為你點贊作文【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的為你點贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為你點贊作文1
百花齊放的春天不知在什麼時候已悄悄溜走，氣勢洶洶的夏天便隨着熱浪滾滾的驕陽一起闖入了我們的世界。
進入三伏天氣，這天真的一天熱過一天，剛拿出冰箱的雪糕沒過一會就化了，人們成天的躲在空調房裏，小狗趴在陰涼處有氣無力的伸着舌頭。而我則被母親大人派出來買鹽。我一邊拿着扇子，一邊專找陰涼處。沒走多久，就已經汗流浹背了。我撇了撇嘴，心裏有些無奈，便也只好認命的往前走。
忽然，我看見了前面有一位交警正忙着指揮前面車輛堵塞的路口，場面簡直慘不忍睹，我咂了咂嘴。在這大熱天裏的，周圍的一羣人穿的都是短衣短褲，身上都是在狂冒汗，而那位交警卻是長衣長褲，穿得嚴嚴實實的，讓人不禁有些愕然。我去買鹽的時候已然正午，正是烈日當頭的時候，有些因堵塞而不耐煩出來透氣的車主早就已經受不了這陽光的照射，逃回車裏吹着空調了。剛剛還喧鬧的場面，如今只剩下那位女交警站在那，指揮着車輛開始疏散。
看着那位交警大汗淋漓的樣子，我的心裏猶如一潭泉水被一顆石子擊中，泛起了漣漪。我趁女士們交警休息的時間，買了一瓶冰水，塞到她的手中，那位女交警剛開始顯得有些怔然，我趁她發愣的時候，急忙往回跑。她看着我的背影，忽然大聲地説了一句：“謝謝你，小妹妹。”我停下腳，回頭看了一眼，發現她正温柔的衝我笑了笑。
其實，給那位女交警一瓶水，我並沒有太多的意思，只是覺得那位女交警一定很累，我們能夠幫助一點就是一點吧。
有人讚頌風雨中生生不息的小草，有人讚頌寒雪中身軀挺拔的松柏，有人讚頌一瀉千里的恢弘瀑布，也有人讚頌翱翔九天的雄鷹。可我認為，最值得我們讚頌的是那些平凡崗位上的每一個人，他們為維護和促進這個社會的穩定和發展，默默無聞，任勞任怨，有時不僅流汗還要流血，這位女交警就是其中的一位，在這裏，我要對她説一句：你辛苦了，我要為你點贊！
為你點贊作文2
人生中難免會經歷一些困難與挫折，成功與否靠的是自己的勇敢與堅持。
——題記
最初見到天堂寨山時，感歎於它的雄奇壯麗。煙霧繚繞，頂峯隱匿虛無縹緲的白雲中，不讓眾人目睹它的真實面貌。驚歎的同時，我不禁深深感到擔憂，這樣的山，我真的能登上頂峯嗎？父母微笑着望着我：“怎麼？還未開始就打起退堂鼓了？”“哼！肯定我先到山頂，你們就羨慕吧！”我挺起了胸膛。
説罷，我沿着山路蹦着前行，山邊的花草樹木，在風的鼓舞下，發出籟籟的聲響，彷彿在為我加油鼓勁。漸漸的，山路越來越陡峭，我力不從心起來。一層層階梯朝着高處蔓延而去，一眼望不到邊。腿腳接近麻木，大滴大滴的汗珠順着臉頰流淌下來，望着高不可攀的頂峯，心中的退堂鼓再次打響。但我轉念一想，既然已開始哪還有放棄的道理？乾脆堅持到底，不能讓之前的汗水白流！顫抖着邁開腳步，我再次踏上行程。“砰！”一個不留神，我被一塊石頭絆倒在地，膝蓋狠狠磕在粗糙的地面。我倒吸一口涼氣，膝蓋火辣辣的痛，似乎手邊挪動一下都困難。勉強支撐着牆壁站起來，我再一次猶豫了，我還能堅持嗎？可腦海中浮現一句話，爬起來，世上很少有坦途，不要認輸，戰勝自己！咬着牙，我一步步向山頂靠近。
終於，登上山頂的一剎那，似乎萬紫千紅都在眼前展開。回首來時路，興奮與喜悦在心中迸發。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”俯視山下，一切都那麼渺小，把萬物都踩在腳底，自己此刻就是勝利者，困難在此刻如此微不足道！生活總是這樣，“難”猶如一座山，龐大而令人心生寒意，但總有登上山頂的那一刻，再大的困難都只為了那道獨特而絢麗的風景。
世上無難事，只要肯登攀。站在頂峯，我不禁豎起大拇指，為自己點了個大大的贊！
為你點贊作文3
你，有着一張俊俏的小臉蛋，兩隻如星星般閃爍的大眼睛鑲嵌在雪白的皮膚上，鼻樑骨上架着一副圓圓的眼鏡，再配上兩隻俏皮的小辮子，跑起來如同兩隻漂亮的小燕子在風中舞蹈，襯托得你更加可愛。
你，是我們班的課代表、是中隊長，是大隊委員，是品學兼優的好學生；你有許多的特長，吹長笛、水粉畫、素描……全都不在話下。但你最讓人佩服的一點就要數你那一手精湛的紙藝功夫了，讓我情不自禁為你點贊！
記得那一次是學校藝術節的時候，你要去早晨的藝術街頭秀表演紙藝特長。我去找你的時候，才發現你早就已經被圍觀的人羣裏三層外三層的包圍了起來。我好不容易才擠進了人羣，只見你神采奕奕，嘴角上揚，眼睛發出的光彩即便是透過眼鏡片也能看得一清二楚。一雙靈巧的手在彩紙上翻來覆去地折着，那嫻熟的手法，看得我目瞪口呆。你如同一個神奇的魔法師，用你高超的魔法，將那張紙變成了一個可愛的小女孩。你為她添上一張笑臉，她彷彿在對這個美好的世界打招呼。你把她送給了一位排隊的小同學，人羣中爆發出一陣陣掌聲，那名小同學興高采烈地離開了，你的臉上也洋溢着快樂的笑容。
六一兒童節到了，你送給我你的摺紙作品，我開心地笑了，你也展開笑顏：“我知道你會喜歡的，六一兒童節快樂！”那一刻，我覺得你的笑容，如百合花般純潔，你用友情的雨點滋潤了我的心靈。我接過你的禮物，感激地説了聲“謝謝你！”
你用你的神奇的紙藝魔法，為身邊的人帶去快樂，我忍不住要為你點贊！
為你點贊作文4
清晨，走在被晨霧籠罩着的小路上。蒼翠的綠樹在乳白色的霧氣中若隱若現，能聽見鳥兒清脆的鳴叫聲卻不知它身在何方……霎時間，一陣餓意襲來我便無心再欣賞這如詩如畫的風景，而是尋思着如何果腹了。
最終，我在一個簡樸的早餐店坐下了。店面乾淨整潔。店門口的空地上撐着幾把大傘，傘下放着幾張桌子和幾條長凳。門口放滿了廚房用具，做早餐的師傅在一口油鍋后辛勤地忙碌着。環顧四周，幾乎所有的長凳都被佔滿了，僅剩的一條長凳的一端坐着一個人。我靠近仔細一看，一頭亂糟糟油光光的頭髮夾雜着一些雜誌，明顯很久沒有梳理過了，上身穿一件藍色工作服，上面粘滿了白色的不明物體。下身着一條綠色迷彩褲，同上衣一樣沾滿了不明物體，再配上一雙軍工鞋，這穿着不僅沒品位而且十分邋遢。他給我的第一印象就是——一個來打工的，一個沒有文化的“粗人”。
我下意識地座的離他遠了一點，畢竟我是一個受過教育的文化人，怎麼能和這種“粗人”坐在一起呢？
我在這條長椅的另一端坐了下來，他在一旁捧着一碗早餐狼吞虎嚥。我鄙視的看了他一眼，心想：真不注意形象，還真是個粗人；我點來了早餐，慢里斯條的吃着。他已狼吞虎嚥的吃完了。
他吃完飯，結了賬，在他起身的前一瞬間，他小聲説了一句：‘坐穩了！’我一時沒反應過來怎麼回事，但雙腳還是下意識的撐住了地，他猛然起身，長椅重心一偏，差點翻倒。還好他提醒了我，我有所準備，才不至於出醜。
我才回過神來，扭頭望去，他遠去的背影在濃霧中依稀可見。風景依然美，我卻無心再欣賞，此刻，我的心中充滿了愧疚。剛剛的事，在我心中迴盪着，揮之不去。
為你點贊作文5
還曾記得你，記得你是我曾經最親密無間的哥哥，只是不曾記住你辭別之時是什麼時候了呢。記得你那黝黑的臉，記得你那温暖的手，還記得你那時刻都充滿希冀的眼睛，只是……
那是一個令人絕望的夏日，微風都帶着絲絲熱氣，可炙熱的太陽絲毫不疲倦似的，仍在釋放着熱氣。就是那天，你正在和我玩鬧着，我正玩鬧着，忽然瞥見那一樹常年不曾開花的樹竟冒出了一朵小小的花骨朵，她是那麼瘦小，她是那麼可憐。忽然電話鈴響了，我的心中竟隱隱感到一絲不安。哥哥他有時眉頭緊鎖，有時嘴裏有似乎在急促的説着什麼。不等我問他，他就跑出去了，邊跑還邊對我説，要我跟他媽説一聲他出去了。我禁不住好奇，也跟着他一起去了。
到了那裏，我頓時被眼前的場景給驚呆了，一個個身着着橘色衣服的大哥哥大姐姐整齊有序地排在路的一邊，嚴肅的神情讓我這個小孩子也變得嚴肅起來了。哥哥好像看到我了，大聲喊道，“你怎麼來了，你不知道這裏是很危險的嗎。你快走，快走。”我仍執拗地説了一句，“哥哥都在這裏，憑什麼我不能在這。”他似乎是拗不過我，就對我説了一句，“注意安全，別離太近。”就急促地轉身向火場走進了。
在焦急地等待之中，我無意間又瞥見了那朵他最喜愛的花的花骨朵，她好像快開了，那嬌豔的花瓣上露出些露珠來，不知是露珠，還是花朵的淚呢。
火一點點的被澆滅，我心中的不安感越發強烈，好像什麼東西會被奪走似的。火終於被撲滅，但也帶來了不幸的消息。他回不來了，他再也回不來了，他再也不能用他那温暖的手緊緊的握住我了。火啊，你可以吞噬強者那脆弱的肉體，但你吞噬不來強者的心。那一霎那，他愛的花開了，開得如火如荼。
你永遠駐足於這難忘的夏景，即使若干年後我不記得你的名字，若干年後我不記得你的樣子，但我永遠會記得你的精神。我想要為你點贊。
為你點贊作文6
今晚的元宵節，學校要求我們收看四川電視台衞視頻道播放“四川好人——首屆感動四川十大年度人物”評選活動《為你點贊》節目。看完一個個感人的小故事，我深深的被這些平凡而又偉大的人物與事蹟所感動。
那位在峨眉山上不畏艱險的清潔工，為了讓每一位來此觀光的遊客能看到秀甲天下的峨眉山，他每天都要在安全繩的保護下下到山崖下清理垃圾，從最初的幾米深一直到兩百多米，克服着心中的恐懼；十五年如一日，從未與家人過節假日，默默無聞，堅持不懈的工作，他就是---彭文才。
王東叔叔在開車時不小心撞了一位老爺爺後，他並沒有逃逸，而是陪老人一起上醫院檢查，老爺爺慢慢康復以後，家裏人都對他説可以走了，但他卻一定要留下來，一直陪着老爺爺，後來老爺爺因病去世，為了方便照顧老奶奶，他回到老奶奶身邊，老奶奶認他為乾兒子，他的孝順比親生的兒子都還孝順，勝過一百個，一千個兒子，這種孝順，有擔當的精神，使我非常的敬佩。
還有劉軍叔叔在執行任務時，為了保護周圍羣眾的人生安全，在緊急關頭挺身而出不怕死亡去戰勝邪惡，勇氣頂天立地！在他心中，每一天上崗都是走上戰場，每一次都是衝鋒陷陣，每一秒都準備英勇獻身，這些事蹟讓我深深的對劉叔叔表示崇高的敬意。
醫生馬麗把不能生育的痛苦埋在心裏，為大山接生着希望，法官郭興利向着太陽勇往直前，秦坤把世界變得温暖明亮……
所以，我要為他們點贊！因為他們傳遞正能量，是中國人學習的榜樣，雖然他們平凡，但他們做的每一件事都是發自內心，我們要向他們學習，甘做一個默默無聞無私奉獻的人。
為你點贊作文7
刺骨的寒風捲雜着暴雨肆意地填滿了每個角落，不予任何生靈苟延殘喘的時機，我在被寒冷填充的教室中卑微而無神地蜷縮着，已毫無聽課的意念，茫然地望着老師用粉筆揚起粉塵，漂緲而細小。
狂風變得兇猛，向我怒吼着，滂沱大雨變得狡黠，向我譏笑着。而我卻只是恐慌地一動不動，任由雨滴從窗縫悄悄擠進，將書本渲染的濕透。
一抹翠綠欲滴的顏色帶着水珠滾落，輕輕晃了晃背影。回眸轉視，只見一株水靈的綠苗兒用它那鮮亮的顏色洗滌塵埃與暴雨。苗兒就像一把輕快的畫刷，將深沉而壓抑的黑色天空拭去，輕輕添上一筆洗去灰暗的顏色。
這株苗兒在狂風暴雨的肆虐下，是否將成為下一個即將逝去的生命呢？
我不禁感到好奇與惋惜，它太渺小了，太無助了。然而，苗兒瘦小的身軀向我訴説，它熱愛生命，熱愛陽光。豆大的.雨珠重重地摔在苗兒嬌小而柔嫩的葉子上，濺起冰涼的水花，又在葉沿聚集，將苗兒壓得深深地彎下腰，那幾經斷裂的苗杆使我驚心動魄。水珠再次從葉沿擊打在苗兒的根部，冰冷的觸感悄悄蔓延開，使土地也要接受這刺骨寒冷的洗禮，而苗兒卻直挺地直着腰板，堅強而驕傲。
風，依舊冰冷；雨，依舊無情；天，依舊陰沉。而烏雲的背後彷彿隱藏着熾熱的陽光，透過雲縫，散發出巨大而温暖的光芒。苗兒的綠，依舊亮眼，又透露着深沉，兩片葉瓣倔強而堅強地向上綻放，向着陽光散發的天空一角！苗兒的背影在連綿雨霧中漸漸朦朧遠去，也帶走了我心中的茫然雲翳。
風雨仍舊毫不示弱，而苗兒與無情的風雨相抗衡的背影依然映在我的眼前。我決定，我要迎着風雨，帶着陽光，前往成功的彼岸。
苗兒，我為你點贊。
老師的粉筆再次在黑板上揚着粉塵，現在看來，卻傳送着成功與希望。苗兒，我為你點贊，因為我看見了你瘦弱身軀後的那片藍天……。
為你點贊作文8
陽光暖洋洋的灑在我的身上，我正在閉目享受着一場温暖的沐浴。“突突——”只聽一輛汽車鳴着響笛停在我家門口。我趕忙伸頭向外一望，原來是我們家“李大廚”來接我跟他去買菜了。
汽車一溜煙到了菜市場，琳琅滿目的新鮮蔬菜讓我頓時看花了眼。我們選購了滿滿一購物車準備回家。一邊走，“李大廚”神祕兮兮地告訴我：“我們家今天將會有一件藝術品誕生！”“是什麼？是什麼？”我迫不及待地問。李大廚望着我高興地説“其實就是我的幾道菜了啦！”説着就在我面前描述他的做菜過程，一邊聽他説，我彷彿看見面前擺滿了各種珍饈美味，猛吸一口氣香氣瞬間沁入脾胃……
咔--的一個急剎車，把我從想象中拉了回來。到家了，李大廚開始做飯了。“咳咳”李大廚清了清嗓子指揮我説：“妮子，去把葱和蒜剝一下。”聽到命令的我像一隻連蹦帶跳的小兔子立馬執行去了，不到五分鐘，這兩“葱蒜小妖”都被我搞定了，我用士兵的腔調説，“報告，李大廚，任務已完成。”李大廚説“這麼快呀，真不錯。”只見李大廚左手倒油，右手拿鍋，這姿態真嫻熟。我這兒瞅瞅，那兒看看，什麼也看不見，但李大廚在這會兒時間內已做出了一個炒肉絲，我仔細端詳着這剛出生的“小寶寶”，唯恐他出什麼事。我想這李大廚進步不小嘛！賣相還不錯，可是味道嘛……只有嚐嚐才知道，等不及了，開吃。我抄起筷子夾了一塊肉放進了嘴裏，真了不得！我第一次吃這麼好吃的菜，我不禁對李大廚豎起了大拇指：李大廚，贊！“哎，這算什麼呀，雞公還在等你呢！”正當不解時，大盤雞上來了，我聞着這味兒就覺得不錯，賣相也槓槓的。正當我在津津有味欣賞李大廚的傑作的時候，“青菜王”也上桌了，我彷彿看到一隻魚兒在水中游來游去……
“李大廚”你真的太棒了，我不禁一面咽口水一面為他點贊。
為你點贊作文9
為你點贊，不是因為你美麗動人，更不是因為你芬芳潔白，而是在成長中你給予我的點滴影響。
在我牙牙學語時，外婆喜歡帶着我去公園裏玩，每到夏天我都能在池塘裏看見你挺拔的身姿，看見活潑的小蜻蜓與你竊竊私語。外婆便教我背誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我似懂非懂地看了看你，覺得你真漂亮。
長大後我才知道你有這麼多好處，全身都是寶。你的根可以食用，你的葉可以用來做荷包飯，你的花可以供人觀賞，你的果實也可以用來食用。你把自己無私地貢獻給了我們，卻默默無聞，毫無怨言。感謝你的無私奉獻，為你點贊！
在我的記憶中，夏季的某個黎明，我在公園裏散步，走到一處坐下來，靜靜地望着你：你像一個小姑娘，靜靜地立在碧綠碧綠的荷葉叢中，眺望着天上形狀各異的雲朵。你的花骨朵兒，有的還是小球；有的鼓起來，像是馬上就要破裂似的；有的已經開出了小花，愈加超凡脱俗。看着看着，彷彿我變成了一隻荷花精靈，與你在荷葉上嬉戲，一起笑着，鬧着。感謝你給了我一個夢幻般的景象，為你點贊！
那天晚上，我躺在牀上，腦海中與你有關的詩句紛至沓來：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”……古往今來，你成了詩人吟詠的對象，你成了畫家筆下的仙子……是你讓我看到了中華文化的博大精深，為你點贊！
荷花，我為你亭亭玉立的身姿點贊，我為你的無私奉獻點贊，我為你給予我的點滴影響點贊！（袁鏡茹廬山中學）
為你點贊作文10
我看過無數動漫，敬佩無數人物。但最讓我感到敬佩的是《海賊王》中的人物，索隆。
索隆，全名羅羅諾亞·索隆。在劇中他是一名劍士，一名副船長，更是路飛的左膀右臂。讓我敬佩的不是他高超的劍術，而是他的品質。
為你點贊，為你的捨己為人點贊。在魔鬼三角海的島上擊敗王下七武海的一員莫利亞後，緊接着另一名王下七武海巴羅託羅米奧·熊趕來追殺他們。雖説他只是來取路飛的人頭的，但他答應索隆，只要索隆替路飛承受路飛在戰鬥中所有的傷害和疲勞，就立刻離開。索隆立馬答應，並且説下了霸氣的一句話：“如果連自己的船長都保護不了，還談什麼野心！路飛可是要成為海賊王的男人！”就這麼一句話足以看出他對路飛的忠誠，以及他捨己為人的態度。
為你點贊，為你的對錯分明點贊。在司法島打敗CPQ，回到水之都後，所有人都想重新接納烏索普，但是索隆卻極力反對。別人覺得烏索普已經知錯，都認為索隆不盡人情，可索隆卻説：“既然他認識到了錯誤，就會來主動認錯，如果連船長都沒有威嚴，這個海賊團就走不遠。記住，海賊團不是想進就進，想走就走的地方！”這就是從不包容錯誤，是非分明的索隆，你讓我敬佩。
為你點贊，為你的執着點贊。在索隆小時，他曾與古依娜做過一個約定，在將來，不論是誰，一定要成為世界第一劍豪。可沒過幾天，古依娜因跌下樓梯而意外去世。索隆向古依娜的父親請求得到她的配刀大快刀和道一文字，並且作下誓言：“我一定要成為世界第一大劍豪，讓我的名字響徹整個天堂！”直到現在，索隆依然以世界第一劍豪作為目標，不斷努力着，這真令人佩服。
索隆，我為你點贊，為你的品質點贊！（孫智博廬山中學）
為你點贊作文11
跑道上一圈又一圈的堅持，橫杆上一次又一次的翻越，沙坑邊一遍又一遍的投擲……一滴滴的水滴滑下，不知是汗水還是雨水。你們為了班級榮譽而去拼搏、去奮鬥，讓我不禁為你們吶喊，為你們點贊！
“小婷加油！”伴隨着全班的吶喊聲，小婷向前衝去，像一條遊動的蛟龍，輕聲一躍以漂亮的背越式飛過橫杆，整套動作行雲流水，不帶一絲痕跡，我們都被她那輕盈而嫻熟的動作所折服。小婷不慌不忙地一次又一次地飛躍着，我們像是被一把火點燃了似的沸騰起來。小婷不僅跳高在行，在1500米跑和接力賽中也表現出了優異的成績，她為了班級榮譽而拼盡全力。小婷，我為你點贊！
剛跑下400米的賽道，小海就徑直前往鉛球賽場，氣還沒喘勻的小海又要舉起四公斤的鉛球準備投擲。看着他那滿頭的汗水，紅撲撲的臉龐。我不禁心疼地低語：“歇會兒吧！”而他只是做了幾次深呼吸後，就又上了賽場。第五名，不錯的成績，可讓我更高興的是他那為班級爭光的迫切心情。小海，我為你點贊！
真是無法想象，小小的身軀竟能迸發出如此巨大的力量，一開跑，小涵就展現出了驚人的運動天賦，剛在400米比賽中取得桂冠，她又像一隻輕盈的飛燕向1500米的終點線不知疲倦地飛去，我們還在擔心她是否吃得消，她卻用實際行動向我們證明了實力，一個漂亮的彎道超車，緊接着飛速的衝刺——第六名！太棒了！小涵，我為你點贊！
小婷，小海和小涵只是運動員們的一個縮影。運動員們秉着班級集體榮譽的信念，秉着“更高、更快、更強”的競技精神，去拼搏，去奮鬥。運動員們，我為你們點贊！
為你點贊作文12
秋風習習，我們學校迎來了一年一度的秋季運動會。
“五年級男子1500米決賽馬上就要開始，請參賽運動員到檢錄處檢錄。”廣播裏播音員温馨提醒。我十分期待！因為我們班的蔣樂陽同學將參加這次的決賽。只見他站在起跑線上，做着熱身運動，摩拳擦掌、躍躍欲試，看上去信心十足。可我和小夥伴們都為他捏了一把汗，他的腿傷還沒痊癒呢！“蔣樂陽，加油！”我在一旁為他打氣、助威！
“砰”的一聲，發令槍響起。看來蔣樂陽是經過深思熟慮，想過策略的，他並沒有以飛快的速度衝向前，而是有節奏地邁開步子，以均勻的速度向前跑着。當他經過我們身邊時，同學們都為他加油鼓勁：“蔣樂陽，加油！蔣樂陽，加油！”第一圈，第二圈……到第三圈時，其他參賽選手的腳步明顯慢了下來，喘着粗氣，有的捂着肚子，臉上露出痛苦的表情。可蔣樂陽還保持着原來的速度，很快從第六名變成了第二名。眼看着他與第一名之間的距離越來越近了，班裏的同學齊聲叫喊：“蔣樂陽，加油！蔣樂陽，加油！”，可第一名也不甘示弱，加快了腳步，蔣樂陽依舊處在第二的位置。到第五圈時，我們扯着嗓子高喊：“蔣樂陽，加油！”此時的蔣樂陽，似乎聽見了我們的叫喊聲，他加快步伐，步子也邁得更大了，雙眼堅定地盯着前方，我們的呼聲愈發響亮了，彷彿是要把我們所有的力量都給他。蔣樂陽終於超過了前面的選手。在離終點只有幾十米遠的地方，蔣樂陽用力地揮着手臂，像離鉉的箭一般，衝向終點！那一刻，他的臉上寫滿了自豪與驕傲！
蔣樂陽，你是好樣的！你帶傷上場，堅持跑完全程，還取得了第一名的好成績，祝賀你！從你的身上，我看到了堅持、拼搏的力量！為你點贊！
為你點贊作文13
為你點贊，不是因為你四季長青，更不是因為你的高大偉岸，而是在成長中你所給與我的點滴影響。
牙牙學語時，奶奶和我在你的樹蔭下納涼，她微微仰着臉，望着你筆直的軀幹，教我背誦大雪壓青松，青松挺且直，我卻在似懂非懂中隱約感受到了你不屈的精魂。
記憶中，上燈的時候，天空中開始絲絲縷縷地飄灑下朵朵晶瑩的雪花，我在你身邊歡呼雀躍，不時地揚起小臉蛋，任雪花肆意地親吻，涼涼的，癢癢的。夢中，我彷彿變成了一個小精靈，翩遷起舞，看着雪花把你裝扮得晶瑩剔透，閃着熒光，為夜晚增添了幾分神祕。感謝你給了童年的我一個夢幻般的夢，為你點贊。
稍大些，才知道，肅殺的冬天，在廣袤的中原大地的鄉村是極難見到綠葉的，萬物凋零。榆樹、槐樹、白樺樹、梧桐樹，都是光禿禿的，毫無生機。唯有你，屹立在我家院落的一角，依然青青綠綠，充滿生機。每當看到你，就似乎夏天才剛剛過去，春天已經不遠了。是你，讓我在困境中看到了希望，為你點贊。
猶記得去年一場大雪，滿院落都是厚厚的積雪。自然，你身上也是一層厚厚的雪，可是你的枝椏依然堅挺着，這個時候我才豁然明白了童年時奶奶所教我的詩句，也正是在這時，我才真正理解了你血液裏所流淌的頑強不屈的精神。
那天夜裏，腦海裏所有和你有關的詩句，紛至沓來。須知傲雪凌霜質，不是繁華隊裏身、時人不識凌雲木，直待凌雲始道高、豈不罹凝寒，松柏有本性等等，難怪你被列入歲寒三友。你讓我看到了凌寒不屈的中華文化精魂，為你點贊。
為你點贊，並繼續從你身上汲取智慧和力量，更好地圓夢中國。
為你點贊作文14
你，像一道明亮的陽光照耀着我，你的一舉一動都影響着我。你在人羣中散發出的那閃耀的光芒，為我照亮前行的道路。你那清澈又明亮的雙眸，是對我最大的動力。我站在這裏大聲地為你點贊。
你成績優秀，走到哪裏都是人羣中那最耀眼的那一顆星星。而在你身後的我，也同別人一樣的羨慕着你，我也有有過不過不解，為何我一直在你的身後，無論如何奮力追趕，卻還是趕不上面前的你。但每當我去詢問你時，你只是給我留下一個小小的微笑。直到這一個學期，你坐到了我的前面，我才知道我們之間的差距。
在那最普通的自習課來講，開始時同學們是在安靜的學習，可過了一會教室裏吵鬧了起來，我和你的差距便從這裏展示出來。靜不下來的我，開始東張西望，不經意地一眼瞥到了你：你還是專注地投身於學習，從不受到周圍環境的影響，筆在你的指尖運動，像是被賦予生命了一般。我被你的認真所打動，我也投入到學習中去。不久，你完成了作業，轉身拿出複習資料，開始複習今天的科目、知識。你這一系列的動作，讓我豎起一個大大的拇指，我為你點贊，為你珍惜時間、爭分奪秒地學習點贊！
有一次，我無意中翻開了你的作業本，映入眼簾的是一行行娟秀的字體。我無法相信這是一個男孩子的字。而本子上的細節更是讓我自愧不如：每日的日期標誌的清清楚楚，每項作業都會標上名稱。你的認真不只體現在一節自習課上，也不只體現在一次作業上，而是天天如此，月月如此。而我卻因不認真的態度被老師三番五次的叫去訓話，也是因為這一次的意外，讓我徹底明白了我與你之間的差距。我由衷的為你點贊，為你持之以恆地將細節做得極致而點贊！
你是我學習的榜樣，我希望通過我不斷地努力可以追趕上你。你所散發的光芒，是我正在追趕的目標；你雙眸中閃出的自信，是我向往的方向。你接近完美的一舉一動，便是我為你點讚的原因。
我在這裏，為你點贊！我也希望通過自身的努力變得和你一樣優秀！
為你點贊作文15
鈴聲響起，我快速走進教室，看着學生安靜地坐着等我上課，我感到很欣慰，同時我也要感謝一個人，我可親可愛的師傅——華校長。
兩年前我剛接手這個班時，面對一羣剛從幼兒園進入一年級的學生，我感到手無足措。學生不懂課堂紀律，上課時不認真聽老師講課，想講話就講話，有的學生上課時想上廁所甚至不報告老師就直接衝出教室。幾天下來，我真有點吃不消。這時，華校長主動找我談心，詢問我工作中的困難。一天，正值美術老師戴老師上課，華校長就和我説：“戴老師在管理學生方面很有經驗，你可以先留心戴老師上課時是怎麼做的，學習學習。”跟着戴老師學習了幾節課後，我懂得了和一年級學生交流時要求要提得具體，保證學生能聽懂和做到。華校長不僅教我要向有經驗的老師學習，而且在聽我上課的過程中，她也會指出我課堂管理中做得不正確的地方，並且教我遇到這些情況應該怎麼處理，有時快要下班了，她也會耐心細緻地和我説。我們班有一個小男孩特別調皮，注意力不易集中，上課基本不聽，還影響其他同學聽課，我拿他一點辦法也沒有。華校長知道後，先讓我約見這個男孩的家長，瞭解情況，商討對策。再和我交流這樣的學生應該採用什麼樣的方法教育。華校長利用每次到我班聽課的機會，特別關注這個學生的行為，要是他課堂有所進步，就在全班表揚他，課堂表現不盡人意，就嚴厲批評，讓他明白什麼該做，什麼不該做。我也在這個過程中學到了不少。漸漸地，這個學生課堂表現有所改進，發言次數變多，注意力集中的時間也變長了。
雖然這些幫助在華校長看來很微不足道，但是對剛走進工作崗位的我來説是莫大的幫助，我為我的師傅點贊。
