精選比的作文400字10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的比的作文400字10篇，歡迎閲讀與收藏。
比的作文400字 篇1
下午，放學時間終於到來了！孩子們跑到了村頭的一塊空地上，把書包稍微擺放一下，就組成了一個簡陋的球門，簡單的準備活動後，一場激動人心的比賽便拉開了序幕。
剪、石頭、布後，大家自動分成了紅、藍兩隊。兩隊隊員走到場中央，各自擺好姿勢，隨着一聲哨響，比賽開始！前半場，藍隊佔據了上風，足球在他們腳下如同被牽了繩的木偶一樣聽話，左傳，又右傳……很快的，球就被傳到了紅隊門前。只見紅隊的守門員如臨大敵，緊張極了，他彎下腰，將手放到膝蓋上，眼睛盯牢球，就怕不經意間，球飛來把自己打個措手不及。
場外的觀眾也是神色各異，有幾個男孩兒明顯就是懂球兒的，他們也牢牢地盯着球門，雙手緊握在一起，彷彿在為紅隊的守門員加油鼓氣。這些男孩兒中還有一個抱着弟弟來的，不知道分配他看着弟弟的媽媽會不會因為他抱着弟弟來看球賽而生氣。甚至還有一位大叔和一位女士在觀看這場非正式的比賽。不管觀眾身份如何，此時此刻，他們都不約而同地繃緊了心絃……
一場足球比賽很快就結束了，可同學們的笑聲卻依舊迴盪在空地上空。
比的作文400字 篇2
今天，打好乒乓，樓老師把我們帶到操場去練單槓，比一比誰的臂力最好。走在路上，我心想：“雖然這幾天，我都在練單槓，可是，大哥哥和大姐姐們，一個個都長得比我結實多了，我一定是最後一名了！”
來到操場上，老師先叫我和石瀾比，我和石瀾用力向上一跳，緊緊地抓住了單槓老師幫我們計時砰！”，石瀾掉下來了，我心中暗暗高興：“我已經超過石瀾了，但我還要堅持住，儘可能地拖延時間，爭取讓名次靠前一點！”等樓老師數到45 的時候，我的手已經抓得鑽心的痛了，但我還是咬咬牙堅持下去，到50秒的時候，我的手已經痛得麻木了，覺得雙臂酸得沒有一點氣力，真想就此結束了，但我一想：“如果再堅持一會兒，可能會得前幾名呢！”我想到這，又來了精神，雙手死死地抓住槓子，臉憋得通紅，心裏不住地給自己打氣：“加油，加油！”等到樓老師數到61秒時，我實在堅持不住了，“啪”的一聲，掉了下來。
接下來，哥哥姐姐們都兩個兩個地比了，他們的成績都不怎麼好，最多的是35秒，最少的才12秒。耶！我得了第一名，這太出乎我的意料了。樓老師好好地表揚了我，我心裏像吃了蜜一樣甜。
通過這次比賽，讓我懂得一個道理：只要堅持，什麼事都有可能成功，如果不堅持，什麼事都不可能成功！
比的作文400字 篇3
今天，我有幸參加了“最強大腦”比賽，心情很激動，我們四年級擔心別的班高手如雲，我心裏底氣都沒有了，本來一上台還有些勇氣，現在看到充滿自信的對手，勇氣已經消失了，個個都胸有成竹，很有幹勁兒。
很快，第一輪開始了，只見像蝌蚪似的數字，就是進入不了我的腦子裏，我反覆讀，不一會兒，20秒過去了，老師喊“停”我剛把讀的數字填上去，好不容易過關了。
第二輪又開始了，因為上局錯失了一分，我更小心謹慎了，我的眼睛直視着屏幕，一眨不眨，突然，屏幕竟然出現了好幾個符號，沒有規律，沒有順序，我心裏一涼，肯定要失好幾分了，我快速的把符號背了下來，我拿不定主意的手有些抖，老師讓我們寫時，我迅速寫了下來，老師還沒説停時，我連忙看了一遍，結果我們4個人都拿到了最高分，我驚訝到張開嘴巴。我確定後，老師説停了，交換批改後，我瞪大了眼睛看到了，我竟然這麼難的題得了滿分，當老師問誰全對時，我自信的手舉了起來，讓我驚訝的是，我們四（4）班的四名同學都滿分了，場外的同學都歡呼起來，我清楚的聽到有人説：“四（4）好棒啊！”
到第三輪時，我太緊張了失分了，看到屏幕上密密麻麻的數字，慌了，最後獲得了三等獎。
希望下次，再站上舞台，能夠取得更好的名次。
比的作文400字 篇4
午後，別的教室都很安靜，我們五（1）班卻熱鬧非凡：有同學們的吶喊聲，有“牛”沉重的“哞哞”聲，有老師的發令聲……我們班正在舉行一場別開生面的“鬥牛”比賽。
規則是這樣的：老師把兩張紙分別貼在兩個同學身後，看誰先把對方身後的紙取下來。只是不知道紙上寫了什麼，大家猜測是獎品的名稱。
首先，老師選了兩個“大塊頭”的同學張陽和劉勇。隨着老師一聲令下，一場激烈的比賽正式拉開了帷幕。只見張陽和劉勇虎視眈眈地望着對方，兩雙不大的眼睛都流露出堅定的神情。劉勇打量了張陽一番，彷彿在説：你的小身板還想和我鬥，簡直是笑話！他們兩個分別把手搭在對方的肩上，相互推搡着，都希望能壓倒對方。這時，張陽趁對方鬆懈之際，猛地伸出手去抓，眼看差幾釐米就夠着了。全班同學沸騰起來，大聲喊着“加油”，可那張紙就是不聽話。
關鍵時刻，劉勇一個轉身，把張陽摔倒並壓在身下。全班的呼聲越來越高，彷彿能把房頂掀掉。當劉勇正要把紙撕下時，張陽機靈地從劉勇身下鑽了出來，得意地拍了拍手，似乎在説：“硬拼是不行的，還要靠智慧。”
兩人周旋之際，張陽突然出擊，猛地跳到劉勇後面，死死抓住劉勇的衣服，而劉勇像頭被激怒的獅子，使勁搖擺着身體，兩人不分高低。意外的是，老師喊了暫停。當老師把紙條取下後，我們才發現紙上赫然寫着“拼搏”二字。教室裏安靜了下來，大家都好像明白了什麼。
比的作文400字 篇5
星期三的早晨，陽光明媚。我們在教室裏上了一節特別有趣的英語課。
老師微笑着説：“在生活中，我們最喜歡吃beef牛肉，noodles麪條，fish魚，milk牛奶。”老師這麼一講，我都饞得滿嘴都是口水，真想吃啊。接着老師把剛才講的單詞一個一個地用英文寫出來，還用彩色的粉筆畫出來。老師畫的真像，我真想把它們吞進肚子裏。
學完了這些知識，老師讓我們開展一個比賽。規則是，老師在電腦上出我們學過的單詞。看哪一組同學回答得最積極，可以加15分。就算答錯了，也可以加勇敢舉手的分數五分。最後哪個組分數最高，可以在書上蓋一個印章，到學期末，用印章換大獎。
比賽開始啦！老師動一動鼠標，我馬上舉起手來大聲説“study！”答對了！我高興地跳了起來。我為小組加了十五分！老師接着按第二題，第三，第四……全班小朋友都積極舉手。但是我們組還是最棒的，一共得了一百二十七分。總結的時候，老師説：“這個優勝組的每個人，一看到題目就舉手，反應迅速，思維敏捷。”老師還舉起了一個大大的拇指送給我們，又給我們每個人都蓋了一個印章。我們組每個成員都特別開心，很自豪。其他小組的同學都羨慕的看着我們，恨不得調到我們組來。
體育場上的比賽固然激動人心，課堂上的比賽更加吸引我們。在比賽中，我們不僅鞏固了知識，而且享受到了學習的快樂。真希望以後還有這樣有趣的比賽。
比的作文400字 篇6
奧運會期間，我們老師帶我們去“工人體育場”看球賽，這場比賽是“塞維利亞”對“美國”，我支持美國隊。
我們到了工體，就找到相應的位子坐下。老師遞給我們一人一杯水，就開始等待球員入場。我們説着，笑着，忽然聽見一陣掌聲，原來雙方球員在互相握手。
哨聲一響，比賽就開始了。會場響起一陣掌聲。首先，美國隊搶了球，像離弦的箭一樣，飛快的把球帶到了對方的球門，美國隊隊員很自信使勁地踢了一腳，當然， 賽而維亞的.守門員也不含糊，一下子跳了起來，接住了球。“好球！”人們吶喊着，我們不約而同地站了起來，舉起雙臂左右搖晃，湧起助威的“人浪”。塞爾維亞 隊更有了自信，他們不斷地傳球，一會兒在這兒，一會兒在那兒。“加油！加油！”我們瞪大了眼睛。塞爾維亞隊趁其不備，進了一球。比賽開始時的美國隊可不像 現在，他們現在都握緊了拳頭，緊張起來。塞爾維亞隊似乎找到了美國隊的弱點，他們讓美國隊沒有機會進攻，眼看球就要進了，可塞爾維亞回心轉意，把球踢了出 去，球就像個沒頭蒼蠅亂跑，美國隊肯定心想“到眼前的肉可不能讓他跑了”，趕緊搶到球，又踢了一腳，球竟然進了。全場又是一陣吶喊。可是塞爾維亞隊接着一 連進了兩個球，就像在説：剛才拿球是我讓你的，不能讓你太難堪了。
比賽接近了尾聲，塞爾維亞贏了，我的情緒很低落。但最後看到美國隊隊員滿臉笑容，讓我明白了一個道理：比賽輸贏不重要，重在參與。
比的作文400字 篇7
“今天，我們來扳手腕！”葉老師高興地説。可我不高興了，我心裏想：我的手力量特別小，就像豆芽菜一樣，這可怎麼辦啊？
這時，老師説出了遊戲規則：“三人一個小組，輪流當裁判，比賽的時候手肘不允許離開桌面，只要把對手扳倒在桌子上，你就算贏了！”
開始準備了，可是我們這組只有兩個人，所以老師給我們當裁判，我和姜若龍分在裏一組，我的對手哈哈大笑，這時我心裏想：他個子矮矮的，力氣也不大，只要我使上全身的力氣一定能贏他，他還好意思笑，真有趣。想到這，我就放心許多。
他和我對戰的時候，我緊緊地抓住他的手，裁判緊緊地包住我們的手，防止我們突然用力，扳倒對方。老師一聲令下“開始！”我使上裏全身的力氣，才沒幾秒鐘，我的手就被對方緊緊地壓在桌子上，我怎麼也抬不動，雖然我輸了，但我仍然很高興。
第二輪比賽開始了，仍然是老師當裁判，我們換了一隻手，裁判喊：“1！2！3！開始！”我仍然咬緊牙關，用上了全身的力氣，後來他一點點被我扳了下去，耶！我贏了！這時，我才發現，我的左手原來力氣這麼大！
今天，我驚訝自己竟然被一個毫不起眼的小男孩戰成了平手，看來，我以後要多多鍛鍊啊！
比的作文400字 篇8
操場上人聲沸騰，操場上圍成了一個大圈，原來是一年一度的拔河比賽開始了，很榮幸我們班被選中了。我們對戰的是二班。他們可是出了名的“三冠王”，得過三次冠軍呢！
隨着比賽開始，一聲哨響直衝雲霄。大家個個心都跳嗓子眼了。而二班的人個個都一副胸有成竹的樣子。
一開始，二班趁我們不注意用力一拽我們差點一個個前撲後仰的，紅繩子往二班靠了一大截，差點亂了陣腳。多虧了一旁的拉拉隊用盡了最大的聲音為我們加油打氣。我們班一個個青筋暴起，用盡了吃奶的力氣，將紅繩子終於拉回到了中間。大家手交叉着、背弓着，膝蓋彎曲着，雙腳互相抵着。解説員也滔滔不絕的説着，場外場內的異常激烈，就連所有的老師都跑過來看比賽。還有一位老師乾脆把無人機開了出來拍攝。所有人各喊各的口號，那聲音響亮的就連住在附近的人們都聽到了。
我們班的主要隊員——童宇軒直接躺了下來用手緊緊貼着地面，任憑對面的人怎麼也扯不動，而我們班喊着整齊的口號——“一二一”“一二一”……所有人的動作都異常整齊。我們班越來越勇，一個個汗如雨下，汗水浸透了整個衣服，但也沒有一個人喊累。終於二班輸在了我們的堅強、團結下。
從此我們都懂了一個道理，只要團結就能克服一切困難。也明白了人們常説的一句話——“兄弟齊心，其利斷金”。
比的作文400字 篇9
“加油，加油”隨着一陣陣加油聲，撥河比賽正式開始了。
我們首先對戰是五(1)班，他們可是我們的死對頭，由於他們人員不夠，老師也上場了，可老師的力氣太大了，我們不一會兒就敗下陣來，我們氣壞了，交換場地後，我們奮力地拉着，連吃奶的勁都使出來了，一個個臉漲得通紅，我沒上場就在旁邊給同學們吶喊助威，連嗓子都快喊破了，結果帶是輸了，我們都生氣極了，抱怨到他們有老師幫忙，不公平!回到教室，很多同學都哭了，一個勁地説他們耍獺皮，不算好漢，要賽一場公平、公正的比賽。
第二天，我們用課間操的時間重比了一次，這回五(1)班的人到齊了，終於可以來一場公平的比賽了。我們一個個都鼓足了勁，結果第一場輸了。第二場，我們只用了很短的時間就把他們給殺下馬來，大家信心大增，但是最後關鍵一場決勝負時，我們失手了，輸掉了。這次我們輸得心服口服。
這次撥河比賽充分展現我們班每個同學很強的集體榮譽感，也讓我懂得了一個道理，那就是團結就是力量。
比的作文400字 篇10
元宵節到了，最有趣的活動就是猜燈謎了。今天，我們宣城小記者參與了一次別開生面的燈謎比賽。
首先開始的是必答環節，我們組分到的題目是：一月七日(打一字)。這也是第一道題，看起來有點難啊，可是別的小組第一題基本都答對了，大家在思考，可是毫無頭緒。最後大概是抱着試試看的態度，一位小記者説出了正常確的答案：脂。為我們組成功加上10分。接下來的題目答得還好，但還是有幾題沒有答出來。
在風險對抗題中，第六組把答一道題的機會給了我們組。題目是：再三放心(打安徽省地級市名)。怪不得這道要給我們呢?原來這麼難!實在猜不出來，最後我們一個個列出安徽地級市名，在中間找了一個看起來是最像的城市名：六安，這也是最後的正確的答案。我們組又得分。這下第六一定會非常後悔。
後面答題環節，我們組接連得分，並超越第一組成為第一名。但在爭奪冠軍的對抗中，我們沒有經過謹慎的思考貿然搶答，扣掉了40分，雖然又奪回了40分，可第一組還是守住了第一名的寶座，我們與第一名失之交臂。
通過這次的猜謎，我們增長了知識，開動了腦筋，獲得了快樂。真的是一舉多得啊
