【推薦】快樂的英語節作文四篇

來源:文萃谷 1.62W

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的英語節作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】快樂的英語節作文四篇

快樂的英語節作文 篇1

開心的英語節轉眼就過去了,給我留下了許多快樂的回憶:單詞運動會、詞語接龍、歌唱比賽、英語嘉年華、跳蚤市場、公開課展示和社團展演……

最令我開心的是星期五,因為這天最熱鬧,所有重頭戲都在這天下午:英語嘉年華、社團展演、公開課展示、跳蚤市場。

在跳蚤市場上,同學們都在尚行樓一樓叫賣、招呼客人,忙活得不亦樂乎。我是迎賓負責人,帶領3位同學待在教室隨時接待家長。家長來了,我和同學們就帶着家長參觀精心打扮的教室和美麗的校園,家長們都很高興。雖然很遺憾沒能參加義賣活動,但我出色地完成了迎賓工作。

這次的嘉年華尤為好玩,八(3)班的記憶力遊戲、八(2)班的你説我擲遊戲……其中,八(2)班的你説我擲遊戲最有意思。他們首先給我三雙筷子,在桌子下面放着一個啤酒瓶,只要扔進兩支筷子就算通關。剛開始由於緊張,我的兩隻手不停地顫抖,連扔三支筷子都沒進。後來,我深深地吸了一口氣,穩定了情緒,結果,一扔一個準。終於通關了,我拿到了一枚印章。接下來是投籃遊戲,一個八年級的姐姐先問我“Do you like basketball?”,“Yse”我迅速回答。投籃遊戲開始了,她遞給我一個塗着西瓜紋路的小皮球,讓我投進一個大框。因為我天天打籃球,這種距離對我來説簡直是小菜一碟。第一球便首發命中,順利通關,我又拿到了一枚印章。我用兩枚印章換得了一個禮物——M16步槍圓珠筆。

這次的英語節帶給我許多快樂,期待明年的英語節更加精彩!

快樂的英語節作文 篇2

六一兒童節快到了,學校舉辦了快樂的英語節。

第一個上場的是三(1)班,他們給大家帶來了“狼來了”的故事,大家看得津津有味,都以為後面的節目肯定越來越精彩。果然三(2)班來了個“小紅帽”,還不錯。沒想到,後面幾個班接二連三的都是小紅帽,有個同學在台上楞了好半天不出聲,肯定是忘詞了,還有的説話聲音太小,我們坐在後排的人,根本就聽不到,還以為在表演啞劇呢。大家都往椅子上一靠,不想再看了。

終於主持人報出了“SnowWhite”,輪到我們班上場了。所有的人立刻坐直了身子,脖子伸得老高。郭伊一登場,我們就暗暗地為台上加油,壓低聲音不停地叫到:“射擊!射擊!”“老虎威猛點!”就怕他們忘詞啊!同學們精彩的表演讓老師不停用相機追拍着鏡頭……表演結束了,我們真想衝上台去,為他們歡呼,其他班的同學又是嫉妒又是羨慕。

最後一個上台的是三(8)班,他們會表演什麼呢?會不會超過我們?結果一上台,居然還是小紅帽,我的天哪!

快樂的英語節作文 篇3

這個星期我們期盼已久的“英語節”終於來到了,這一天也是聖誕節,有許多有趣的節目正等着我們。

第一個節目是英語小話劇表演,這個節目是由英語社團的同學策劃表演的,這次演出獲得了老師和同學們的一致好評。

第二個節目是由高年級同學當小老師教一二年級的小同學學英語。我們是一對一教學,我教的小同學是二(1)班的汪源。我認真地教他學習了一些簡單的日常用語,這位同學非常聰明,沒教幾遍他就學會了,並且可以和我進行英語對話了,我圓滿地完成了任務,心裏感到很開心。

第三個節目是送英語賀卡。我和同學們都精心製作了很多賀卡。這些賀卡的圖案和祝福語都是由我們自己設計的。我把這些賀卡送給了我最要好的朋友,也衷心地祝福他們快樂每一天,我也收到了很多同學送給我的賀卡,讓我感到了友誼的珍貴。

快樂的英語節,氣氛是那麼的`融洽,節目是那麼的精彩,讓我們對學習英語有了更大的興趣。

快樂的英語節作文 篇4

星期五早上七點四十五分我就到陸軍總醫院科技文化中心,為什麼今天我沒有回學校呢?因為我要在這裏參加“let it go--放飛夢想”20xx東風西路國小英語節。

十點鐘英語節正式開始,這次主要是四年級的哥哥姐姐的節目彙報,有英文版的校歌、有英文版的小蘋果、還有英文版的三隻小豬舞台劇等等,都很精彩;我們三年級只是部分同學參加了字母歌的表演,我代表的字母是f,表示fish,中文意思是魚。在台上我格外緊張,最後還是順利的完成演出,聽到台下那雷鳴班的掌聲,我特別的高興。

這個英語節令我對英語更有興趣了,在以後的英語課裏,我會更加認真、更加努力的學習,希望我以後能像哥哥姐姐們一樣, 能説出一口流利的英語。

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