小小老師作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小小老師作文，歡迎閲讀與收藏。

星期三，我們上了一節體育課，老師説：“今天你們選一位小小體育老師出來管一下別人，老師在旁邊看看他做得好不好。”同學們七嘴八舌地説：“讓談欣來當小老師，還是讓言木聞來當小老師呢？”大家選來選去，好久都沒選出來。

老師見好久都沒有人主動舉手，於是説：“我來選一位同學吧！”説着就指了指炎永。“就請炎老師吧！”話音剛落，下面就有了拍手聲。

炎老師是個女生，她很温和。她長得不瘦不胖，腿長個子高，跑步快得像一匹駿馬。一雙眼睛炯炯有神，耳朵很小，像《美食大冒險》裏的麪條小喬。

炎老師把同學們整成一列縱隊，可是還有人坐在草地上，炎老師費了九牛二虎之力才把草地上的同學給拉起來。炎老師説：“累死我啦！”話剛説完，她才想起要整隊。等她整好隊伍，大家已經亂成了一鍋粥。同學們有的在蹦蹦跳跳，有的又坐在了草地上，有的還跑遠了。炎老師東拽拽西拉拉，隊伍一會兒像一條蛇，一會兒像一座座小山……隊伍變得越來越亂，炎老師看得眼花繚亂，都快要暈了！

我想，如果我當體育老師，我一定要比她做得更好！

多雲

直到最近我才真正體驗到當老師的辛苦。

弟弟要上大班了，爸爸媽媽平時又忙於工作，所以，教導弟弟這項工作就落到了我的頭上來。起初我想這實在是再簡單不過了。可是，當我真正當起小老師來時才明白自己之前的.想法真是大錯特錯了。

首先，得教會弟弟數數和簡單得加減。前面兩項我用了一天時間，還算容易的做到了。但是到教弟弟分成的時候，我的頭都快要炸了。二到五都還是蠻輕鬆的，這讓我鬆了一口氣。可是，到了六的分成時，弟弟卻完全不在狀態上，儘管我再怎麼苦口婆心地説，弟弟卻還是不懂。這時的我已經口乾舌燥，精疲力盡了。我讓弟弟休息了一會，再來教他，這一次，好了一點。這讓我體會到作為一名教師，雖然是偉大的，但也是很辛苦的。所以我們應該對老師們懷有無比的尊敬，他們為祖國的花朵費了多少心力啊！

當小小老師可真是不容易呀！

幾個星期前，我得了鼻炎，導致我的右耳朵聽不見聲音，很難受，上課也無精打采的。

有一次，上完語文課，小朋友都興高采烈地出去玩了，只有我一個人趴在課桌上休息。李老師發現我有點不對勁，就走過來關切地問我：“你這是怎麼了，別的小朋友都出去玩了，為什麼你在這裏悶悶不樂的?”“我的耳朵聽不見聲音，很難受，但我爸爸説很快就會好”我回答道。

可是李老師還是不放心，下課後，她還給我的媽媽打電話，詢問我的病情，我媽媽對她説：“沒事的，他的聽力下降就是鼻炎引起的，過幾天鼻炎好了，聽力也就恢復了，不用擔心，謝謝你”，聽了媽媽的話，李老師才放下心來，後來，媽媽告訴我這件事，讓我很感動。

在以後的幾天裏，每次上課的時候，李老師總是時不時向我投來關切的目光，看看我有沒有不舒服。經過一段時間的治療，我的耳朵漸漸恢復了聽力，又可以像以前那樣認真聽講，跟小朋友快樂地玩了。

李老師有很多讓我們感動的地方，所以我們也要通過自己的努力，讓老師為我們感動一次。