五分鐘的小老師國小生作文

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“叮鈴鈴”上課鈴響了,這是一堂自然課。周老師走進教室,問:“同學們,誰來當五分鐘的小老師?”老師話音剛落,教室裏鴉雀無聲,誰也不敢舉手。我發現周老師的目光朝向我。頓時,我心裏怦怦直跳,真想往桌底鑽,但我又怕同學們説我這個中隊委是“縮頭烏龜”,只好膽戰心驚地舉起了手。“單佳媛,你來講!

五分鐘的小老師國小生作文

教師響亮地點到我的名字,我只好慢吞吞地走上台。我站在講台上,大家的目光都集中到我身上,我慌了,不知所措地愣在那裏。周老師走到我身邊,摸了摸我的頭,笑着説:“別怕,你行的!

”聽了老師的話,一股暖流湧過我心田。我定了定神,想了想昨天預習的`內容,鼓足勇氣提問了:“誰來説説,在哪兒能找到蚯蚓?”同學們一聽,紛紛舉起了手。我點了徐帥的名字,徐帥説:“泥土裏,爛草堆裏……”我豎起大拇指,説:“good,verygood!

”。當我問道:“銅、鐵、鋁有什麼相同點,不同點?”,大部分同學都不清楚,小手又紛紛縮回去了,我點到了沈鵬程名字,他説:“它們都是金屬,但硬度不同……”教室裏響起了熱烈的掌聲。我也在老師讚許的目光中回到了自己的位置。五分鐘的小老師雖然短暫,卻既鍛鍊了我的膽量,又令我深深體會到了做好課前預習是多麼重要啊!

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