關於美麗心靈作文九篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美麗心靈作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
美麗心靈作文 篇1
一頭亂蓬蓬的頭髮耷拉在他的腦袋上，一些髒灰鑲在他滿是皺紋的臉上。他衣衫不整，身上還有一股垃圾破爛的味道，很多人都不喜歡他。
他是一個老爺爺，住在我家樓下。他每天凌晨天還不亮就到外面去撿拾垃圾和破爛。他每次一拾完，弄得滿樓道口都是一股噁心味，我聞到簡直就要吐了。這讓我非常厭惡他。
對於他的這一點，我和鄰居們都忍了。但是他又做了一件事，讓人簡直忍無可忍。他每天拾完垃圾都已經很晚了，他自己不睡覺，還打攪別人睡覺。幾乎每天夜裏，他都敲別人家門，睡得正香的人被他吵醒了，鄰居一開門，首先聞到他身上的一股惡味，簡直讓人受不了。這就算了，他還為人要破爛。鄰居們大都火冒三丈，不理睬他。但是不給他破爛他就賴着不走，這讓人們無可奈何，厭惡至極！
但是，經過一次事件之後，我對他的看法改變了，感覺他是一位高尚的人，一位令我敬佩的人。
那一次，我幫媽媽買菜，路過他家門口，聽到他跟一個人正在通電話：“我這個月，拾破爛賣，一共賣了一千零四塊五……”我當時沒當回事兒。後來我才知道，他有兩個兒子，兩個兒子漸漸長大了，都不孝敬他，他感到無奈又絕望，可是他想到了與其痛苦絕望地活着還不如為社會做一點貢獻。於是他就開始拾破爛，賣錢送給那些需要幫助的人。
從這件事中，我深刻地體會到：看人不能只看外表，而是要看他的心靈。如果他的心靈純潔美麗，那麼他整個人也就自然美麗了！
美麗心靈作文 篇2
我看到過很多美麗心靈的舉動，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。
春節前的一天上午，我和奶奶乘徐閔線公交車去徐家彙書店買書，車上人很多，座位都坐滿了，我和奶奶只能拉着椅子背搖搖晃晃地站着，因為我擔心奶奶站不穩，所以，我眼睛還不時地看看周圍是否有坐着的人下車，以便給奶奶找個座位。可已經座無虛席了，我只好焦急地等待着。一會兒，車子快到漕寶路站時，我看到中門邊座位上有人站起來了，我就攙着奶奶準備走過去，但是，我看到有一位大姐姐已經站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒有走過去，停在原地不動。可是就在這時，我看到大姐姐邊朝我們招手邊説：“小妹妹，你們過來坐。”在大姐姐的呼喊下，我和奶奶走過去坐下，走過大姐姐身邊時，我和奶奶對她説：“謝謝您！”大姐姐卻簡單地説了一句：“不用謝，小意思。”
這時，我才注意到大姐姐的穿着很樸素，不是很漂亮，車到裕德路站，這位大姐姐就下車了，我目送着她慢慢地消失在茫茫的人海中。
美麗心靈作文 篇3
隨清風飄落的葉，把四月的城市粧點得毫無春意。我坐在街邊，望着來來往往的人們走過，直到……
直到一位身軀佝僂、白髮蒼蒼、頷間帶着幾絲長鬚的中年男子走近。面對這有幾分怪異的推銷員，我第一個閃過的念頭，驅使着我表現出冷漠，但——他深深的鞠躬，使我冰冷堅硬的心房開始崩解，開始注視着他胸前只用幾片木板釘成而顯得簡陋的木箱。急切地訴説着過往的他，在汗珠佈滿額頭、聲音帶着喘息時，看起來竟如此瘦削……
言談之間，瞭解到他因車禍而失憶，迫不得已而投入這項承受了過多異樣眼光的工作。他的無奈，我能體會，但是，多少人曾和我有一樣的直覺閃過？多少次被拒的尷尬澆熄了他的意志？他接過我手中的紙鈔時，一記記問號重擊着我。也許我今天能維持他的生活，然而明天，卻仍是個懸着的問號。在其他角落，更多如此境遇的人，也未必能尋得幫助。
我鬆開牛皮紙袋上的細繩，落葉般的色澤。在我回過神後，他已不見蹤影。
從那之後，我許下心願，看到尋求幫助者時，不再只是匆匆行過，而是為他們多設想幾秒鐘。或許，他和我的相遇，不只是為了推銷那包蜜餞，而是為了喚醒那曾躲在我幼小心靈中的，屬於赤子的單純。
美麗心靈作文 篇4
小真，一個平凡的名字，坐在平凡的座位，長着一張平凡的臉，做着平凡的事，但她的行為總讓人感動。
她學習很努力，但成績總是一般。為此，小真偷偷哭過好多次。體育課上完後，她總是先回教室，把黑板擦得閃閃發亮，地掃得得乾乾淨淨。其他同學都沒注意到她，她也覺得這沒什麼。
但有一次，同學們都注意到她了。那天下午，大家讀書差不多20分鐘了，才聽到教室門口輕輕的響起一聲“報告！”大家的讀書聲都停了，都哈哈大笑起來：小真抱着她那破爛不堪的書包，頭髮凌亂凌亂的，一隻鞋子的鞋帶還沒繫緊，滿身都有一些沙子。一看就知道是起晚了胡亂穿上衣服就趕過來的。她低着頭站在那裏，眼淚都快流出來了。
胡老師走過來，愛憐地為她整整衣服，輕聲説：“好了，不怕，回到座位上去吧！如果聽不明白，下課可以去辦公室找我哦！”小真膽怯地點點頭，來到我旁邊坐下，看着她的臉，紅紅的像一個熟透的蘋果。
小真的性格也難以讓人琢磨不透。很多次在路上，我和小真散着步。本是心情愉快的，但看到小真見到一個易拉罐，瓶子都撿起來。這就使我們這些愛美的女孩不高興了——易拉罐什麼的'髒兮兮的，有些還有泥土留在上面，還是別人不要的廢物！這樣撿起來，多丟面子！這活應該是清潔工和乞丐乾的吧！更丟人的是：她還經常提個塑料袋，看到廢紙之類的贓物就撿起來。小悦還在旁邊指着她説：“她是不是女孩呀，你看你看，髒死了！她長大想當乞丐麼？”
終於，老師告訴我們：“小真是個好孩子！她辛苦撿來的易拉罐和廢紙都拿去換錢了。她不是為了貪那些錢，而是用那些錢捐給‘希望工程’！還有那次，她遲到是一位她幫助一位年過古稀的老奶奶把一袋50斤的大米搬上5樓啊！你們一定奇怪我是怎麼知道的，因為那個奶奶就是我的鄰居！你們也許也不會注意到，平時是誰在課間把地面掃得乾乾淨淨，是誰每天早早地來到教室把每張書桌擦得一塵不染，她一直默默地做着這一切，而你們還嘲笑她”。
同學們終於都轉頭看着小真，她的臉又紅了。這時，響起了雷鳴般的掌聲，大家第一次發現，這個平時沒人注意的女孩原來是這麼美麗。
我一直記着老師説的那句話：如果你沒有出眾的容貌，美麗的心靈會讓你同樣出色；如果你有美麗的容顏，善良的心靈能讓你錦上添花！”
美麗心靈作文 篇5
美麗萬物心靈！
——題記
嫩草初冒，柳葉兒吐牙，春姑娘尾隨着細雨的腳步悄入人間。天昏昏，好像是調皮的雲娃娃把老天爺惹怒了，讓他始終陰沉着臉；又好像是老天爺把愛哭的雨娃娃打哭了，讓她淅淅瀝瀝的哭個不停。漫步在這醉人的雨景中，思緒衝破了寧靜：
那也是春季的一個雨天，可雨卻沒有這麼温柔。放學的那首《陽光總在風雨後》伴着雨聲悠揚響起，我卻揹着書包躊躇在教學樓大廳下期盼雨能歇一歇。望着同學們有的自行撐傘，有的結伴撐傘，有的則躲進父母的大傘下相繼離去的情景，悽楚之感頓湧心痛。天，下這雨；同學，已離去；父母，忙於工作；家，路途遙遠。一種茫然無助如這冰涼的雨水般侵襲着我的內心。
突然一把傘出現在雨中，漸漸地向我走來，那是一把黑白條格相間的雨傘，傘下的人不是別人，正是我的同班好友。“你怎麼也沒走？”雨中，我怕他聽不見，所以故意提高了嗓門。“這傘給你撐吧！”説着他把傘遞給我。我握着留有餘温的傘抦，半感激半疑惑的問了一句：“那你呢？你沒傘不行啊！”“我家離的近，況且我還有把傘落教室裏了，多餘的這把傘我也懶哪，就你先撐着吧！我這就回去取傘，你先走吧！“真是謝謝了”懷着安心裝着感動撐起傘，我衝進了雨場。雨水重重地打在雨布上，發出極美的樂音。我知道，這首樂曲的作者是他，可我卻終究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是經不起樂曲的陶醉，情不自禁地縱情一舞。我也不例外，撐起傘蹦跳着躲過水泊跳進車院。
取出自行車，準備回家的我因事在學校門前的一家超市停留了一段時間。當我準備回家之際，一個熟悉的身影掠過我的眼前。他！騎着自行車逆風行於雨中！可！可他的傘呢！哦，我明白了，原來……一種想喊住他的衝動，但卻壓制住下去了。他那開的風衣在風中拼命地向後飄着，雨水順着他的髮梢流下，我望着雨中他遠去的身影，內心湧起波瀾……再次聽這雨聲，我聽出了這首樂曲的名子，叫做“美麗的心靈”。
迎着風，頂着雨，撐着傘，瞪着車，眼裏閃的是感動的淚花，心底埋得是深深的感激。由於風勢過大，傘在風雨中痛苦的掙扎着。一番考慮後，我毅然決定收起了傘，因為它已經不僅僅是一把傘，在我心裏，它更是他美麗的心靈的縮影，我不忍讓它再受一點兒傷害。
似乎老天的心靈也被美麗了，風小了，雨小了。風雨吹落在我的臉上，是温的，是柔的。原來風雨的心靈也被美麗了。
思緒回到現實，細雨打在臉上，我的嘴角微微泛起！
連雲港東海縣石樑河中學九年級：柳暗
美麗心靈作文 篇6
這個關於愛與毅力的故事給了我無以言説的震撼。初聽片名，還以為是與《美麗人生》一樣情節跌宕笑淚盪漾，而其實，正如那些突破常規的創意所有的新意一樣，不然。 才華橫溢而又十分古怪的納什早年就作出了驚人的數學發現，年紀輕輕就享有國際聲譽。但納什出眾的直覺受到了妄想型精神分-裂症的困擾，使他向學術上最高層次進軍的輝煌歷程發生了巨大改變。面對這個曾經擊毀了許多人的挑戰，納什在深愛着的妻子艾麗西亞的相助下，毫不畏懼，頑強抗爭。經過了幾十年的艱難努力，他雖説沒有完全脱離幻想的苦海，但已不會受精神病的控制，並於1994年獲得諾貝爾獎。
在整個影片中，納什出現的幾個幻覺形象從心理分析的角度來説非常有代表性。一個是納什為了緩解內在對失敗的焦慮創造出的第一個幻想中的人物——浪蕩室友查爾斯。查爾斯與納什拘謹的個性完全相反，在納什遭到打擊，陷入焦慮和絕望之後出現，他不停地鼓勵納什，承認他是天才，自憐自苦的納什無疑正需要這樣的認可和鼓勵。因此，幻覺的出現一方面預示着納什的病症爆發，從另一個角度來説，卻也正是納什無意識的自我治療。查爾斯也無疑就是納什本我意識的一種體現。納什理性的控制下，一切發於自我的感情都通過查爾斯的舉止來宣泄。納什被捉弄時查爾斯罵人，納什低落放棄時查爾斯不羈，納什論文通過時查爾斯在門外欣喜若狂，等等一切，兩個截然不同的性格個體構成了納什的分-裂性格，也是他精神分-裂的原兇。
影片中納什還出現了官員帕徹的幻覺，這是由納什的英雄情結產生，代表着罪惡的原型，他野蠻，粗暴，專橫，破壞力十足。不能不説，納什的這部分構想，與當時的社會環境扯不開關係。
普林斯頓大學裏教授的關於蘇聯威脅論的講解，兩次出入五角大樓破譯國家安全部攔截的蘇聯密碼，英雄主義和精神分-裂的雙重作用構建出帕徹的原型。對於一個密碼破譯專家來説，發現並解決迷惑事件是他的職業病，納什破譯了密碼，但卻並未弄清這些不連貫詞語代表的含義，人性中天生的好奇心，促使他構想一個神祕人物，他帶納什去探究，賦予納什神奇的身份與權力。可以説，帕徹的出現，也是納什本我的一種體現，是納什英雄主義的原型。
至於那個小女孩瑪休，她更可以被看作是納什真實自我的投射：孤單，軟弱無助，楚楚可憐，需要別人的愛撫。卸下“天才”的人格面具後，納什在本質上就是這樣一個純真又脆弱的大孩子。偉人們有越高的建樹，就會越顯得孤獨無助。
於是，在這三個有納什的真實自我構建出來的本我人物不停的糾纏中，納什喪失了社會中的自我。理性和現實原則與精神分-裂的納什已相去甚遠。這三個本我人物的鞭策，納什近乎瘋狂的研究符號學理論，納什的成就，一方面也就是由這三個虛構人物的自我成就，但這種自我成就的背後，更加加深了納什的精神分-裂，矛盾激化到高潮。
曾經一度在觀看電影的時候，自己都分不清楚在這部影片中，哪些才是真實存在的人物，要怎樣去區分接受自己眼睛看見的事物。《達芬奇密碼》中有這樣一句話：大腦只接受眼睛所選擇的事物。或許，當納什從所謂的情報雜誌中去發現蘇聯的所謂情報時，拼湊的段落文字構成所謂的情報，或許也可以解釋了。
故事中還有一個至關重要的人物，當納什沉浸在幻覺中已經分不清現實，分不清真假，被幻覺牢牢控制時，納什一直擁有妻子艾麗西亞的愛。當他在真與假中迷惘的時候，至少他知道艾麗西亞的愛是真實的。正是這一點真實的情感讓理智重新進入納什的意識，艾麗西亞的愛在納什的無意識與意識之間搭起了一座橋樑，並最終成為了納什康復的契機。正如在獲得諾貝爾獎時的獲獎感言中納什的話：愛是一種特殊的感覺，是沒法用正常的邏輯去推斷的。
電影總是把精神疾病逼到角落裏去。把它表現得古怪、感人、可愛、滑稽、任性、悲慘或是不正當。在這裏它就只是一種疾病，幾乎要把生命耗盡，但對納什和他的妻子來説，在他成為那些幸運者中的一員之前，他們仍然可能從崩潰的邊緣掙扎出來。
美麗心靈，正如納什為國家的英雄主義，正如艾麗莎對納什無限的愛，正是他們都擁有的，無論現實如何動遙當本我與自我在一生中戰鬥到激烈如此的時候，超我才得以實現;當本我與自我共同實現超我時，就是我們終站在成功的峭壁上之時。
美麗心靈作文 篇7
在古老的希臘，住着一個快樂的小女孩。
小女孩長得眉清目秀十分美麗。她從小失去父母，也許正因為這個上天給予了她一個美麗的心靈。因為家境貧寒而受到其他小孩的歧視，但她並沒有因此而失去對生活的嚮往和追求。
她找了份活兒幹在麪包店打工，每天她都要去麪包店打工。麪包店老闆一點也不喜歡她，常常讓她乾重活，還有他的女兒,非常嫉妒她的美麗，經常打罵她。但她並沒有因此而記恨麪包店老闆和他的女兒。
這天，她行走在回家的路上，她遇見了一個身上髒臭不堪的乞丐，向她乞求食物，她把今天晚上的晚飯唯一的一塊麪包給了乞丐。乞丐滿懷感激地看了看她便走了！
不久她在街上巧遇了雅典國的王子，王子被她的美吸引，喜歡上了她，想請她到王宮裏坐一坐。不幸這件事被面包店的老闆的女兒知道了，老闆的女兒特別生氣，就把她關到了黑屋子裏，讓她去不了。就在她傷心欲絕的時候雅典女神身邊站着一位小天使。原來那個乞丐是雅典女神讓小天使扮成乞丐考驗人們的，結果，沒有一個人給予什麼，只有小女孩給他了一塊麪包。雅典女神知道了這件事以後，決定要幫助她。
雅典女神帶走了她，還給了她一件漂亮的衣服。她成功見到王子後，王子封她為王后。從此過着幸福的生活！
無論多美的相貌，也比不上一顆純潔又美麗的心靈！
美麗心靈作文 篇8
最美麗的心靈“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦乾……”在動人的歌聲中，我看完了《“諾曼底”號遇難記》的最後一個字。忽然，一滴熱淚從眼角輕輕地滾落了下來……這篇小説主要寫了“諾曼底”號與“馬麗”號相撞後，哈而威船長鎮定地指揮乘客脱險之後，自己卻與輪船並存亡的事。哈而威船長用他最美麗的心靈，贏得了我發自內心的尊重、敬佩和感激。在那一剎那間，我難忘，難忘哈爾威船長的神情；我銘記，銘記這場災難帶給我的人生的啟示和哲理；我感動，感動哈爾威船長捨己救人的精神；我感激，感激哈爾威船長給我們樹立起了光輝的榜樣。哈爾威船長具有高超的領導才能。
當人們都驚慌失措的時候，哈爾威船長泰然自若，維持秩序，讓沒有禮貌的人都變得有禮貌。他指揮着、主宰着、領導者大家，他似乎也給災難下達命令。而我跟哈爾威船長相比簡直是天壤之別，我在人生的星光大道上遇到一點點困難就退縮，更受不了挫折，哈爾威船長在危難時，把自己的生死置之度外，關心船上每一個生命，把生的希望留給別人，把死的可能留給自己。可我遇到可怕 的事，膽子特別小，只想着趕快躲起來。但是，自從我看了《“諾曼底”號遇難記》後，我想以後幹什麼事，我會先站在別人的角度上，客觀的去思考問題，再用主觀的理念仔細地分析，做出正確的判斷。先人後己，努力搞好自己的工作。
堅強，是梅的笑傲冰雪，是雪蓮的流放巔峯，是仙人掌的駐守大漠，是白楊的守望戈壁……哈爾威船長正是具有這樣的優秀品德。我們一定要向哈爾威船長學習，做一個遇事沉着、冷靜、堅強，與困難作鬥爭的人。哈爾威船長捨己救人，誓與輪船共存亡的高大形象不斷地在我眼前出現，我帶着最美好的祝願，用我敬佩你的心深深地向你鞠一躬，願你一路走好，走向天堂。哈爾威船長，你會永遠活在我們心裏，你的精神會激勵我們排除萬難，勇往直前！
美麗心靈作文 篇9
自從那件事發生以後，他那顆美麗的心靈就永遠定格在了我的心中!
記得那是一個初夏的日子，天下着大雨，我打着雨傘走在上學的路上，這時，我看見了他，他跟了過來，平常在學校，我與他並不要好，所以我加快了腳步，想要把他甩掉。突然，我聽見“撲通”一聲。我迅速地扭頭一看，原來是他一不小心踩到了一塊西瓜皮上，摔了一跤。我一看手錶，已經快上課了。我想了想，還是上課要緊。我便向學校飛奔而去，剛跑幾步，腳下一滑，我也來個仰面朝天，心想:這莫非是上天對我的懲罰?只見，他毫不猶豫的伸手把我拉起來了，我的臉頓時感到發燙。他提醒我説:“咱們倆以後都要留心腳下呀!”一股暖流湧上我的心頭。
通過這件事，終於使我明白了，只有寬容、善良、果斷的人才能成為大家的朋友，大家的榜樣!因為他用美的心靈感化着平常心，激勵着我向着友善邁進!
