【精華】良師作文600字10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的良師作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
良師作文600字 篇1
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，是無知的人變得博學多才；也正使它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
記得有一次，哥哥在書店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過去搶，“呵呵，沒有什麼東西我得不到的。”我急忙那作文選跑到我的房間裏去看。
我走到桌前，翻起作文選，認真地看了一篇文章。“咦，這篇作文怎麼寫的這麼優美，還如此深奧呀。我自言自語的嘀咕着。仔細一看，原來這是中學生作文呀！
我想了想，不管三七二十一，認真地讀下去，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。雖然文章中也有許許多多我不認識的字，但我絕不會囫圇吞棗，只是拿起字典查閲，我知道，這樣很耗費時間，但我覺得：實際是人類進步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。
後來，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。
我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外湧。
我為這個小女孩打抱不平，心想：啊!這個世界實在是太不公平了，一個可憐的小女孩，應該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應該去上學，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什麼也沒有，幸福在哪裏?小女孩，你嚮往的地方在哪裏？我不知道你們的國家是怎樣的，但我知道我們國家的小孩永遠是幸福的。
我邁着輕盈的腳步在書的王國傲遊的步履，一個小時過去了，兩個小時過去了，隨着時間的流逝，已經是傍晚六點半了，我依然無動於衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領下去吃晚飯。
我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會背叛我，書卻永遠忠實。
良師作文600字 篇2
人們常常説“益友良師”，但我認為“益友”同樣是“良師”。
我人源廣，在我的朋友圈子中，有形形色色的人，這使我的生活都是五彩繽紛的。在與朋友相處的過程中，我們互相影響，相互競爭着，我們取長補短，從彼比間也學會了許多道理。
從前的我是一個內向，不愛運動，腦子裏總有許多“蜘蛛網”的人，因此，這些“蜘蛛網”煩擾，困惑着我。我因一件小事情更想很久仔細地去分析其涵意，這總是使我很鬱悶。但在和朋友相片時我發現他們都是不拘小節的，每次我遲到了他們約定的時間時，我給他們道歉，他們都會説：“沒事兒”。我就疑惑地問他們，為什麼他們就不會生我的氣呢？他們説：“我們好朋友之間，還用説這些嗎？你一定是有事才會遲到，我們相信你是一個講信用的人。他們的回答讓我放鬆好多，都會感到好感到！因為他們的寬容和理解，使我們的友誼及邁上了一個好大的台階。
從此，我學會了寬容，學會理解，我的朋友也越來越多，我也更善於表達了，也愛上了運動，應該説是酷愛。對於一些雞毛蒜皮的事兒也不去多想，因為我知道想來也沒用，反而會使人產沉鬱，使我們的朋友不愉快，因為誰都不希望整天看到一張苦瓜臉。或許，別人説些有的沒的也是無心的。不應該把每個人都看成是心情鬼胎，居心叵測的，這個世界是美好的，四處都洋溢着幸福的氣氛，個人的心態決定看風景的心情。
我的朋友們呀！我要感謝你們，你們不但是我有益友，也是我的良師呀！在你身上我學會了很多，這些“知識“都會使我終身受益無窮！謝謝你們一直陪伴我度過這麼多開心、快樂的日子，我相信即使我們將分別，但我們的心永遠在一起。
海內存知已，天涯若比鄰！
良師作文600字 篇3
“作文苦，作文難，提到作文我就心煩。”這是我在4年級時自編，這首詩反映了我當時不會寫作文時的情景。當時，我寫作文總是拿不出什麼好材料來寫，總是七拼八湊的，寫不出什麼好句子。後來在老師的指導下，我的作文有所提高了，但還不是很好。後來我學會了上網，我便認識了你——國小生網上作文，你使我的作文大大的提高了。
國小生網上作文，你可真是我的良師益友啊！在你的肚子裏，我學到了很多東西。以前，我的作文並不好，可是我總覺得我的作文很好，世界上沒有別的作文可以和我的相比了。可是，當我遇見了你——國小生網上作文，我認識到了我的不足，你讓我知道了“天外有天，人外有人。”第一次進來時，我見到的第一篇作文便是寧馨的作文，《我與大象的零距離》。看了它，我才知道，我與寧馨相比，我的作文是那麼的渺小，而她的卻是那樣的偉大。接着，我又在你的肚子裏看了許多文章，他們的文章也都很精彩。看到他們的文章，我不禁低下了我那不可一世的頭。就像“玉樹臨風”寫的一首詩，《我不是天才》中的一句： 當你高高在上自我誇耀是天才， 你又可否俯聲身看看無聞的他人。
這句話使我深有感觸，想當初我自認為我的作文天下無敵了，可是在這裏，我看到了我自己的不足。
國小生網上作文，你是我創作的源泉，是我知識的寶庫，在這裏我不僅看到了我自己的不足，還學到了寫作的技巧。在你的這些寫作技巧的引導下，我走進了作文的天堂。你是我的靈感的源泉，只有面對着你，我才能夠寫出好的作文。
國小生網上作文，可真是的良師益友啊！在你的幫助，你的引導下，我終於走進了作文的天堂，終於知道了天外有天，人外有人。
良師作文600字 篇4
書，我的一位老朋友，每當我提起它，總會滔滔不絕。當一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時，總會有一種淒涼的感覺，然而，此時此刻，書給我帶來的就是無比的温暖。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以塑造自己的人格；讀書就是與品德高尚的人談話；就是在聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的田野，領向智慧的彼岸。是書，架起我們從失敗通往成功的橋樑，也是書，讓我們懂得了人生的真理。
小時候，每天臨睡前媽媽都給我講童話故事，從此，我愛上了書，沉醉其中，情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無知而覺得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良和堅強而感動……
幾乎每一本書都能發出一種聲音，它扣人心絃，使人激動，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時而甜美；時而深沉；時而婉轉；時而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年裏，結下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們在生活中不可缺少的調味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。
我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。應該説，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀於心靈的愉悦。猶如夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。
書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進的方向，我愛書，更愛讀書！
良師作文600字 篇5
臧克家説過：“讀一本好書，像交了一個益友。”在我看來，書籍不僅是一個益友，還是我的良師。
每逢週末午後，我都會倒上一杯熱茶，捧着一本書，坐在窗邊閲讀。陽光透過窗户，暖暖地灑在書頁上，我在那細膩的文字中暢遊，那短短的幾個小時便成為了我與我的良師益友交往的快樂時光。
幼時，童話故事深深地吸引着我。我遇見了在孤立無助中悲慘離世的賣火柴的小女孩，遇見了備受嘲笑卻堅強成長的醜小鴨，遇見了心向陽光且永不向黑暗屈服的拇指姑娘……書中的主人公們讓我明白了，什麼是樂觀向上，什麼是堅持頑強。
步入國小後，《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了深刻的印象。主人公保爾·柯察金在戰爭與工作中，一次次受傷，卻每次都以堅強的意志和頑強的生命力挺了下來。雖然我們生活在不同的時代，面對着不同的生活環境，但挫折與障礙是長存的。芸芸眾生，世人皆苦，我們只有像保爾·柯察金那樣，以積極樂觀、不屈不撓的態度面對生活中一切挫折與考驗，才能乘風破浪，抵達成功的彼岸。
七年級時，同學借給了我一本《小王子》。偶有閒暇，我便翻開了這本書。書中的主人公小王子是個單純而又善良的小男孩。裏面的很多話，總能直戳我心中最柔軟的地方。“一個人只有用心去看，才能看到真實。事情的真相只用眼睛是看不見的。”是啊，心裏裝着什麼，我們就能看到什麼。身邊的美好，是需要我們用眼睛去尋找，用耳朵去傾聽，更需要用內心去感受的。
現在，進入九年級了，我仍然喜歡徜徉於書海之中。進入《格列佛遊記》的世界，我隨着格列佛到達那一個個奇特的國家，獲得了許多新鮮見聞，緩解了學習的壓力。
書，讓我學會了勇敢與堅持，讓我明白了善良與真誠，讓我感受到了父母的關愛與老師的奉獻。漫漫人生路，書是我的良師益友。有書常伴左右，我的人生道路上，將會走得更遠、更好！
良師作文600字 篇6
高爾基先生説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以讓我們增長知識、開闊視野、愉悦思維、陶冶情操……其實，對於任何人來説，讀書最大的好處在於：它讓求知的人獲知，讓無知的人有知。
以前，我最頭疼的是寫作文了。每次老師佈置寫作文的時候，我總是一拖再拖，最後草草地寫上一頁流水賬，為此我可沒少被媽媽的批評呢。可是她也沒辦法，到最後每次我一説要寫作文，她總是説：“你慢慢想，把你學到的，看到的能用上幾句就用上幾句，也比你以前寫得好。”為此我也很無奈，沒辦法，每次看到好文章總是很羨慕，但我就是不會用。
現在我再也不用為寫作文煩惱了。因為我有了一個好老師——《當代國小生》。他教會了我如何寫作文。從“讀寫之窗”欄目中，我學到了很多的寫作方法可以讓我的文章更加引人入勝，讓讀者看得愛不釋手，我知道了可以多用修辭方法使我的文章詞句更優美、語句更流暢、條理更清晰，我的閲讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨着文中人物的心情而跌宕起伏；從“夥伴的作品”欄目中，我學會了取別人的“長”補自己的“短”，通過學習別人的文章，不斷完善自己的作文，看到好的就摘抄下來，讀到有感觸的地方就發表一下感慨。再也不用為湊足字數而發愁了。感謝你——《當代國小生》，這都是你的功勞呀！
從“語文大觀園”中，我瞭解了很多的語文知識。我驚歎文字是那麼的富有魅力，語文是那麼的博大精深、充滿魅力。
《當代國小生》就像一盞明亮的燈，照亮了我們前方的.道路，指引着我們前進的步伐。
《當代國小生》你就是我的良師益友。我一定會好好珍惜你，愛護你。
良師作文600字 篇7
一眨眼功夫，我們已經進入了高三的學習生活，這意味着我們要面臨我們十二年義務教育的一個大boss——大學聯考，很多人説大學聯考是人間地獄，是一個不可能完成的任務，其實我們主動去接受這個事實，努力複習好大學聯考考試的每一個科目，就能夠給我們帶來意想不到的收穫。在高三的生活中有一位良師益友不僅幫助我提高了作文水平，還能夠為我的高三生活增添不少的樂趣，那就是《中學生》雜誌。
我的表姐大我三屆，在偶然的一個機會中，我在她的書櫃中看到了一本封面很吸引人的《中學生》雜誌，就是這麼一個美麗的邂逅，她陪伴了我整個的高三生活，就連我高三時期的前後桌都覺得這是一本學習與生活兼備的雜誌。
當我第一次看《中學生》的時候，我被裏面豐富的內容所吸引，這裏有來自全國各地高中生精彩的習作，還能找到一些適合高中生閲讀的中外名著閲讀，還有一些高級語文老師為我們學習語文，提高作文水平指點迷津，讓我開闊了視野，積累了不少作文素材，就這樣，我與《中學生》雜誌結下了不解之緣。
從高三的第一個月開始，我每個月都能夠收到郵局寄來的《中學生》雜誌，她給予了我很多語文的課外知識，裏面有許多中外的名人趣事，還有一些經典語文題型解析，用幽默故事的方法幫助我去記憶作文素材，我大學聯考寫作的時候還有很多素材是來自這本雜誌的。在高三忙碌的生活，我們與很多同學一起艱苦奮鬥，與同學一起學習生活難免會有一些磕磕碰碰，《中學生》雜誌裏面有提供一些解決方法，就連中學生愛情方面也提供了許多積極向上的方法，不禁讓人拍案叫絕。
《中學生》，感謝你一年以來對我的陪伴，你是我的良師益友。
良師作文600字 篇8
書籍是一塊無價之寶，革命老前輩毛澤東曾説：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”高爾基也曾説：“書籍是人類進步的階梯。”書籍在我的童年裏也是不可缺少的一部分，它與我朝夕相伴，帶給我知識，帶給我快歡樂，是我形影不離的好朋友。
書籍給了我創作靈感。
為了積累，我每天堅持背古詩詞，杜甫的《兵車行》、李白的《將進酒》、岳飛的《滿江紅》、曹操的《觀滄海》，我都能一字不落的背下來，天長日久，我漸漸愛上古詩詞，還學着創作。今年暑假，我去廈門旅遊，在火車上想念家鄉時，我寫出“家鄉親鄰莫期盼，待我七日乘機還。”在鼓浪嶼海里游泳被曬黑時，我又寫下“孰知上岸關公臉，又似蒸熟紅螞蝦”的詩句，就這樣，每到一處，只要我覺得有可寫的內容，就大膽嘗試，我的詩受到媽媽的好評，我自己也很滿意，我知道這是我的好朋友書送給我的禮物，真是“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”
書籍使我懂得了各種文明禮儀。
我最愛看的書要數《國學經典》了，《三字經》、《弟子規》、《論語》、《大學》教會了我各種文明禮儀。讀這本書，就像在與古聖先賢對話一般。我懂得了：吃飯必須長輩先動筷子，所有人，晚輩才能吃；長輩站着，晚輩不可坐，三人行不能走中間等。
有一次，父母帶我去做客，桌子上擺滿了豐盛美食，同桌還有兩個小朋友，菜一上桌，他們不約而同得把愛吃的菜“霸”道面前，不住往自己碗裏夾菜，面前的碗堆成一座“小山”，我眼睜睜看着愛吃的菜被他倆搶光，心理很不是滋味，但我任然等大家都開始用餐才動筷子。回家路上媽媽誇我講道德禮儀，儘管我沒吃飽，但依然開心。
感謝書籍，讓我變成了一個有文化有修養的人，它是我人生中的好伴侶。
良師作文600字 篇9
在我讀國小的階段中，接觸過許許多多的老師，其中給我印象最深的是——羅老師。
羅老師中等身材，瘦瘦的，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他那飽經風霜的額頭上刻滿了深深的皺紋，為了我們的學習他頭上的銀髮又增添了幾許……
記得有一個上午，我們在學習《金色的魚鈎》這一課，當老師講到老班長為了革命而犧牲在池塘邊時，他竟不由自主的抽泣起來。我們也跟着一齊啜泣起來。唉！“愛哭”的老師培養了一羣“愛哭”的學生。
還有一次，寫語文作業時，不小心漏掉了一個字，我想補上，又不想補上。心想：如果補上會影響作業的整潔，不補上，又怕老師會批評……我反反覆覆地思考着。最後，我還是沒有補上——羅老師這麼大把年紀了，漏掉一個字他怎麼會發現呢？可當我把作業本交上去以後，一個同學對我説，老師叫你去。我懷着忐忑不安的心情來到辦公室，心裏像揣了只小兔子，“撲通、撲通”的，跳得可快了。我走到老師身邊，他嚴厲地説：“你這次作文怎麼還有一個字沒有寫上？”此刻我的臉在發燒，淚珠像斷了線的珠子，一顆接着另一顆滾下來，心裏真有點恨他。過了許久，我才支支吾吾地説：“我……我……漏……掉……了……”“什麼，漏掉了？你説的倒輕鬆，如果讓你設計一幢幾十層的高樓，你不給它設計電梯，人家來找你，你也説漏掉了……”老師生氣地説。老師看見我被羞得無地自容，便立刻換了口氣，説：“孩子，既然你知道錯了，以後無論做什麼事都要細心呀！”我懊悔地點了點頭。
雖然，這件事已經過去了，但是它在我的心裏留下了一個不可磨滅的烙記。羅老師那對工作認真負責的精神，永遠激勵着我前進，激勵我做一個細心的孩子。
良師作文600字 篇10
如果我們的人生是一本書，那麼我們的好朋友就像書上的插圖，給人生增加樂趣;如果我們的人生是遼闊的花園，那我們的朋友就想花園裏的花朵，給人生增添芬芳;如果我們的人生像一片葱鬱的樹林，那麼我們的好朋友就像一顆顆樹，給人生遮一片綠蔭。
所以，朋友，是人生之路上一道絕美的風景。
如果生活中你有很多的好朋友，那麼你就可以得到更多的幫助，伴你成長，給你力量。俄國作家別林斯基説：真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們並不為了友誼而相互要求一點什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
我的好朋友就是我的語文老師，他不僅在生活中默默地關心着我們，在學習中更是我的良師益友呢。記得有一次寫一篇以《是改變了我》為題的作文，要先補充完題目再寫，我以前沒有碰到過這樣的作文，不知道該怎麼去寫。正當我苦思冥想，絞盡腦汁時，語文老師好像看出了我的心思，緩緩地在我身邊坐下，從半命題作文的擬題、立意的創新、結構佈局的安排甚至到語言的雕刻、標點符號的巧用等方面如數家珍般娓娓道來，還在稿紙上給我擬了幾個新穎的題目，最後語文老師還輕輕拍着我的肩膀，小聲地對我説：要注意卷面的工整，抓緊奮筆疾書吧，老師相信你……聽完老師的講解和鼓勵，我恍然大悟，文思泉湧，一氣呵成，而且獲得了高分。這篇作文是在老師的親自指導下才寫成的，我感謝我的這位大朋友語文老師。
生活中這樣的例子，不勝枚舉，每每想來，潸然淚下。我的這位特殊的老師朋友，就像蠟燭，點燃自己照亮別人：就像太陽，送來陽光温暖別人。
這就是我的好朋友語文老師。
