發現詩意作文(通用15篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的發現詩意作文,歡迎閲讀與收藏。

發現詩意作文(通用15篇)

發現詩意作文1

當混沌無光的黑夜再次降臨,久違的恐懼又一次湧上心頭。但爽朗空中,那一顆顆或明或暗的星星,總能讓人在迷茫困頓中得到慰藉。找到一種安全,一種歸屬感。這,就是詩意……

夜晚,了卻了一天的辛勤漫步在小區中,稀稀疏疏的光線將樹葉搖曳的魅影投擲在光滑的地面上,張牙舞爪,令喜歡疑神疑鬼的我心頭一震,不禁瞪大了眼睛,毫不猶豫地加快了回家的步伐,這夜晚黑暗的一切都讓我膽怯,恐懼。陰風,碎聲,疏影,彷彿在頭腦中交織出一首陰沉壓抑的曲子,讓心情難以釋放。

當我帶着緊張與壓迫箭步上樓,額上已然冒出了細碎的汗珠,氣喘吁吁卻仍不忘首先敲門。先前明明看到了樓上的燈光,為什麼沒人迴應。幾近崩潰的我心頭又冒出一絲憤怒,埋怨,我翻找了好一會兒,拿出鑰匙,已經做好了不耐煩的表情,扭轉鑰匙,推門而入……

一碗熱騰騰的面出乎意料的出現在眼前,面相極好,還有綠油油的葱花,壞心情一騎絕塵而去,不由得迎上前去,那種難以言喻的温情,彷彿在無影無形間佔據了我的心靈,炙手可熱,火紅滾燙,在曲折離奇的生活中宛如芳香的紫藤花,温婉感性,成熟美好。這面,並不是與眾不同,並不是鮮美多滋,卻是家人在辛勞後仍然為我着想,考慮的表現……

翻炒是情感的升温,糖醋是情感的蜜意……

家人的温情,是萬縷芳華醖釀的平凡詩意,是千縷情愫藴含的温暖詩意,是一種千金難換,鏤骨銘心的詩意。

發現詩意,發現如星辰般璀璨閃爍的詩意,那是家人的温暖,是家人的温情……

發現詩意作文2

放假,回了老家,只為了再去看看那間老屋。老屋孤零零地立在風雨中,時光侵蝕着它的門。我徘徊在門口,卻第一次發現:原來老屋那麼美。

鐵門上已經鏽跡斑斑,輕輕一推。伴隨“吱嘎”一聲,灑落一地鐵屑。一陣煙雨濛濛中,周圍好像又煙霧繚繞,又見爺爺坐在門檻上靠着鐵門,手裏提着煙袋“叭嗒叭嗒”大口地抽着,吐出縷縷煙圈,惹得我蹦跳着用手去托起那陣陣煙霧。然後在一地的橙黃中,飯菜就飄香了。

院子中的那棵不知名的樹好像又長高了,輕輕用手去抱了抱那樹幹,又粗了一圈,樹下淋不到雨,偶爾也有幾粒水珠滴落到髮梢。又見奶奶拿着蒲扇,坐在躺椅上,輕輕地搖着扇子。而我就搬張小凳坐在她身旁,數着天上的滿天繁星,聽她説哪一顆是牛郎,哪一顆是織女

那個不起眼的角落裏,火盆依舊還在。隱隱約約中,又見鄰居們都圍坐在牆角。火盆中的火苗向上躥着,映紅了那一張張簡單卻淳樸的臉。大家把手擱在離火不遠的地方,然後天南地北地侃侃而談,談着一天的勞作,談着市場上又發生了什麼有趣的事,談着哪家又添了小豬或養了小狗我也依偎在他們身邊,聽着那些新奇的事兒,不時地向火盆中添些柴。有時聽得入迷了,直到火苗躥上襪子燒到了腳趾,才會“哇”地一聲回過神

來,這時候,院子裏總會漾起一片歡聲笑語。

發現詩意作文3

詩意簡簡單單的一個詞,卻包含着很多理解,詩意是一種靠內心理解的詞。

詩意我認為是一種美,一種不復雜,但又高貴的美。

記得我小的時候經常和媽媽一起去姥爺家。那時候還小什麼都不懂,只知道姥爺家有很多小玩意很好看,大大小小的放了整整一面牆。那裏總是我去姥爺家的第一站。從那時候起我就喜歡那種簡單而高貴的青花瓷。

我永遠都會記得姥爺最喜愛的那個盤子,盤子的光澤那是沒得可説的,顏色主體為白色,但是盤子的白色隱隱的有一些想冒卻沒有冒出來的亮藍色,那是我和姥爺第一次外出遊玩的時候買的,也是我最後一次和姥爺出去買那些簡而不單的詩意青花瓷了。

記得那天姥爺説帶我去買那些什麼瓶什麼碗的,我激動的半夜沒有睡,早上太陽公公還沒有升起,我就早早的起了牀,想趕快看到我的最愛,雖然我什麼都不懂,但是我知道我愛那種東西,愛那種詩一般的感覺。終於到了我期盼已久的目的地,我左看看西瞧瞧,好像魚兒找到了海洋似得去我欣賞我愛的那種美。每進入一間房子都會給我一種更加愛青花瓷的心。看着眼前的這番景象,我更加的領略到了那種青花瓷帶給我簡而不單的詩一般的感覺。

現在我對青花瓷的心一點都沒有變,我還會經常去我和姥爺去的那個地方,那個地方並不大,但卻飽含着我對青花瓷的喜愛,我對詩意的追求,我對姥爺那種不變的愛。

再次來到我到姥爺家的第一站,小心翼翼的拿起那老爺最喜愛的盤子,好好地端詳端詳,我對詩意的追求不會變,我只會更加的愛青花瓷。

發現詩意作文4

水氣朦朧,小橋流水。江南女子一襲長裙繡花鞋,稱把油紙傘在細細雨絲中,裊裊如詩,婷婷如畫地向我走來,我不禁痴了。

我和母親去杭州遊玩,自然要去夠一把油紙傘,那是我從小的夢。

店主是一個二十出頭的女子,身材纖瘦,一身長裙,穿着繡花鞋,有着一股江南沒有柔婉氣質。她温柔地向我們介紹店中的江南特色物品,我一一看去,竹骨扇、油紙傘,還有仕女圖的紗扇······古香古色,令人愛不釋手。我和母親選購了兩把牡丹花樣式油紙傘和幾個瓷質玩意,便興高采烈出了門去。

出門不過百十步,便聽見一聲好聽如黃鶯般的聲音,細細的雨絲中,我瞧見店主撐着一把油紙傘,穿着銀絲繡的繡花鞋,婷婷裊裊,如詩如畫地走來。我不禁醉了痴了。我曾幻想過多少次的江南女子那麼真實出現在我的眼前,如雨後的荷花,初綻的丁香,羅裳蘭心温婉柔美。

“你們的竹骨傘忘拿了,給你。”吳儂軟語,慧質羅裳蘭心佳人。她微微一笑的瞬間令花木為之失色,內在的美獲去了那一身柔婉衣裳的所有華光容芒。

“祝你們玩得愉快,不要忘記下次光顧哦。”她調皮一笑,露出潔白的牙齒。“嗯,肯定。”我也笑着迴應。

她又撐了傘,回去了。我看着她遠去的身影,不僅陷入了沉思:心靈的美麗會使人更加有氣質,那絲絲縷縷感動開始繁生蔓延,一邊生長一邊吟着詩。

她似是感到我的目光,微微回眸,滿是詩意與風情。不動聲色中,我發現了詩意。

雨絲紅了櫻桃,綠了芭蕉。

我瞅見了詩意中遺留的點點感動。

發現詩意作文5

九月,天變冷了,無情的風從窗裏滲進來,吹散了我桌上的紙張,在慌亂中被我拾起,不經意間發現了兒時那扭曲的字——慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三寸輝。我的嘴角勾起一個完美的弧度,在這優雅的中,包含着母愛的温暖。

過了一個暑假,我又升了一個年級,學習變得忙了,就在晚上也要補課。剛放學,我就騎着車子去補課。在路上媽媽還打電話給我,問我怎麼樣?在母親的擔心中我度過了一節課。剛回到家中,看到的第一個人就是媽媽。上來就問我:“餓了吧?咋才回來,路上沒有啥事吧?”邊問還邊看着我,彷彿分離了很久。

“呀!手雜這麼涼,臉也通紅,叫你多穿點……”在母親的嘮叨中,一絲絲的暖意滑過我的心房。“下次記得多穿點,我去給你倒杯熱水。”説完母親就急忙去到,我剛想説不用,她人已經到了廚房。在來回的過程中,還差點摔倒。

我捧着那温熱的白瓷杯,寒意再一點點減少,眼中的“感動”和杯裏的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口,發現今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話語中,我變得沉默,心中忽然想提起,冰心的詩:小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使他終於沉默,母親呵!你是那春光麼?

小時候,媽媽總會教我學詩,我第一次學的是《遊子吟》,當我用稚嫩的聲音,吟誦時,媽媽的臉上總會洋溢着滿足的笑,美麗而又慈祥!以前我總不知道為什麼?現在我明白了,每位母親,都希望用不同的方式把愛傳給自己的兒女,無論嚴厲也好,慈祥也罷,還不是為了我們嗎?

九月,已是金秋,一片片枯黃樹葉,落下,將體內的最後一點能量給了大地。來年,他們將會被春風喚醒,會明白一切的痛苦與努力都是為了來年的新綠。他們用自己的方式回報了自己的母親。那我們呢?

發現詩意作文6

月光柔和的打在臉上,微風中,夾雜着淡淡的麥香,耳畔也彷彿響起了小麥交響曲……驀然回首,記憶中,是那個夜晚,讓我發現了詩意罷……夏夜的天空中,星頑皮地嬉戲,一輪彎月靜賞着一切,地面上的我,卻不知如何表達內心的羨慕。遠處的麥田,不經意間就奏起了交響曲,隨微風相呼應和着,側耳仔細傾聽,夾雜着防織娘隱隱的叫聲。我聞聲望去,昏暗中一片暗青色的麥浪不斷翻騰,起起伏伏。“姥姥,麥子都要熟了吧,看他們不停地要求收割呢!”頑皮的我對姥姥講着,誰知姥姥卻撫摸着我的頭,淡淡地笑了……月光下,是姥姥蒼老的臉龐:“來,小x,嚐嚐這麥粒甜不甜!”我卧在姥姥懷中,望着姥姥乾枯的手擺弄着手中的麥穗,那晶瑩的暗青色,看着就招人喜。鋒利的麥芒在姥姥手中變得如此乖巧,彷彿變得柔軟了,姥姥小心翼翼地層層剝開,迫不及待的我在一旁睜大了眼睛望着,直到最後一層剝開後,才露出了麥粒。那麥粒在光的映照下熠熠生輝,顯得越發誘人。姥姥將麥粒慢慢放入我的嘴中,我輕輕一咬,甜甜的麥漿帶着淡淡的苦澀,芳香便在口中盪漾開來了。就連空氣中,也彷彿夾雜了些許麥香的味道……望着我上揚的嘴角,姥姥也露出了欣慰的微笑。年幼的我貪婪的享受着在姥姥懷中的温暖,輕輕咀嚼着麥粒,細細品味着麥香,抬頭仰望躲在雲後的月亮,想把這份美好寄到雲霄。聽啊,遠處的麥田又刷刷作響了……夜空下,淡淡的麥香,甜甜的麥粒,起伏的麥田,眨眼的星星,加上絲絲暖意,驀然間,我發現了詩意……記憶中,那個夜晚,恬淡的自然,淳樸的人請,構成了一幅,富有詩意的水墨畫……

發現詩意作文7

從生命中尋覓樂趣,在生活中發現詩意。

——題記

落葉歸根

入秋時分,我穿過被殘存的夏熱烤炙過的街道,街道旁的楓樹被風吹得簌簌響,泛黃的楓葉被風零零散散吹着在空中旋舞,打轉,落下。落在地上的落葉已被風吹乾,踩上去有脆的響聲。穿過這長長的街道,耳邊也迴響着那雜亂卻悦耳的聲響。又一陣風起,地上的楓葉被再捲起,帶着一整個夏季的訴説,纏綿在眼前。它們不久將歸於塵土,本是從塵土孕育,卻貢獻給人一個夏季的清涼。

化繭成蝶

我深深地盯着盒子裏的蠶繭,眼睛眨也不眨,一個月前,我把小肉蟲帶回來慢慢養着,它們的生長進程我再分明不過,就在剛剛黃白色的蠶繭猛烈巨動後,我就開端盯着它們了。他要破繭而出了,我猜得到,它可能會很疼,不然不會間歇,畢竟蠶繭是那樣厚重,可它只需不脱去外衣,它一輩子都只能被囚禁。繭裂開了,我看得到它裏面撲閃的翅膀。它猛地一衝,飛出來了,它的翅膀得到釋放,沒有留戀地飛向天空,又是一次殘痛的蜕變,可它畢竟勝利了。是的,人生也沒有那麼多隨心所欲,要不然哪來那麼多言不由衷,但請別忘了流過淚的眼睛更明亮,滴過血的心靈更剛強。

驀然回首

轉身,幾人轉身改動了自己終身的命運。李白的轉身,千古名詩自手中流下;蘇軾的轉身,瀟灑之氣豪邁萬丈。當我們拼搏鬥爭時,能否也該驀然回首,看看努力的開端離我們愈來愈遠,勝利就在眼前。那一刻,是喜極而泣,還是繼續鬥爭努力。轉身的詩意盎然顯現,只需最痛苦的堅持才配得上最永世的幸福。

生活啊,處處充溢詩意,去睜大眼睛吧,你一定會感到從不曾體味過的。

發現詩意作文8

喧鬧的生活讓人心神不寧,金錢的生活讓人噁心反胃,而詩意的生活讓人時刻幸福。

——題記

詩意,是多麼具有“詩意”的文字啊!我們能從某個人或者某個事物進行探索。總之,只要我們善於觀察生活,就會發現詩意。

生活不是詩,但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠,散落着,隱匿着。把那一點點詩找尋出來,體會出來,生活就有了詩的意味。平平常常的物質世界,有了詩意,就有了精神,就有了心靈的感動。

生活不是詩,但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠,散落着,隱匿着。把那一點點詩找尋出來,體會出來,生活就有了詩的意味。平平常常的物質世界,有了詩意,就有了精神,就有了心靈的感動。

悠然的身臨山中,翠綠的樹林格外引人注目,天上無端落起了小雨滴,情佈滿走在山間之中,更加具有詩意。不禁讓我想起“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的優雅情景。

蜿蜒的小路,走近一看滿是滄桑和泥濘,曲曲折折猶如心中百般愁緒“斗折蛇行,明滅可見。”再多的也就是天氣的暗淡和萬般的惆悵。不一會兒,日光便映射在我的臉頰,温和如雲"天光雲影共徘徊”雷電、黑暗都過去了,雲彩還會是你膽怯嗎?不,而是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志,振奮的心情。

這正如人生道路中我們會遇到的境遇一樣,有”夕陽西下,斷腸人在天涯”的感慨;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的雄心壯志;更有“黑髮不知勤學早,白頭方悔讀書遲”的人生遺憾;所以我們應該在生活中發現詩意,避免不必要的遺憾,在發現詩意中積極向上,振奮我們。

在身邊最平凡的生活場景中,尋找彌足珍貴的記憶,在不經意間,發現細小的心靈觸動,在驀然回首中,感受那一縷温情。

發現詩意作文9

不知從幾時開始,我發現我在憧憬着很多很多東西。雖然有過幾次不算太短的旅行經歷,但時間大多是在車上度過的。對於那些我無法觸及的稍縱既逝的景色來説,我只能用“瞥見”形容。所以如果讓我用盡一生的時間去欣賞那些葱鬱的樹木抑或通紅的夕陽的話,我想我會願意的。

詩意彷彿被遺忘了的,喧鬧踐踏覆蓋了它的本質。人們肆無忌憚地以毫無意義的方式剝奪着藴藏在綠色中的雅緻。詩意需要恪存在每個人的心中,但決不是以掠奪的方式。人們對它的嚮往化作欲見的心情,那踐踏又是從何而來呢?香格里拉,似乎被遺忘了很久。這片神奇的土地曾勾起我的無限嚮往去踏上它。而今我寧願只站在它的邊緣。去看盡用眼睛所能目視到的一切,然後振開雙臂,讓略帶沙石的風撲向我,把我的衣角捲起,把我的頭髮卷亂,讓她一特有的方式接受我的存在,這就足夠了。

然而,我沒有到過許多詩意的山水,所以我憧憬看見真正的美麗。彼時我帶過鄉下的一些小山村,那裏沒有多麼顯赫的.山嶺,也沒有多麼雄壯的名字,那裏只有村民們自己起名的小丘,倒也覺得無比親切。遊弋在山間的石道上,就彷彿置身於曠世的絕豔。此時我便忘卻了那些此的震撼,或許是因為它的親切,或許是因為它被很多的人遺忘,或許這就是詩意的本質。

我突然發現我愈法厭惡華麗的文字,感覺從那些柔軟但虛偽的文字中讀不出令我感動的字眼。綠色中不應充斥着憂傷,不應象小四説的那樣充斥着所謂的傷感。綠色是詩意的天堂,棲居在這樣的綠色中不應讓雜念玷污了它的本質。詩意居於綠色。

我沒有在山村生活過,所以我沒有機會去感受這個地方給予的一切。兒時記憶中的山村應該是貧窮與飢餓的世界,但現在我透過所有的笑容看見了它讓人安然。

發現詩意作文10

詩意。初見題目,並無感發,許是平日裏極其馬大哈的我從未留意過生活中閃現的種種詩意吧。細品之下,卻覺題目極有深意。詩意,詩意,定要見到日升月潛,親睹滄海變遷方才是詩意嗎?

腦海中驀然閃現出去年八月份在北京奧林匹克公園閒逛時所見景緻。陽光自密葉的微小縫隙中灑下,才經歷過大雨傾盆的它們,在竹林間閃光,空氣中瀰漫着新鮮泥土的氣息,微涼的風兒輕輕撫過我的耳畔,路旁一叢又一叢不知名的小花招招手向我問好,微笑鋪滿整個跑道。

詩意就在草地裏搖曳的韻律中舞蹈,鋪寫着它一行行的綠的詩句。

原是直奔向日葵花田而來的我們,卻因他人告知花田閉幕,染上了些許的小遺憾,但並沒有促使我停下發現詩意的腳步。

不願走那陽關大道,只想探尋小道風光。奔跑在半腸小道上,卻不得不被一旁的花朵引領着停下腳步,慢下來,慢下來,去發現那美妙的詩意。一次又一次駐足雅緻風光,一次又一次記錄美好時光。心中萬分舒暢,這大自然的美妙詩意!

手指輕輕搭上木橋,不遠處,一對鴛鴦正在荷塘間戲水,在詩意的荷塘上遍灑着顫躍的浪花,回過眸去,陽光恰好,歲月靜好。

夕陽西下,金色的光芒逐漸黯淡,提醒我是返程的時刻,在林中漫步感受着芳草的温柔,路旁的花朵使我喜悦!那是上天無窮的賜予,散播在塵土裏,喚醒的無盡詩意!

蟋蟀在寂靜的娑羅樹叢中,重複着它唧唧的單音,像是在向我訴出離別的哀愁!幾片細小的花瓣從殘花上零落,幾株碧綠的芳草在路旁舞蹈....處處洋溢着詩情畫意!

這時,我方才恍然大悟,生活就是那最好的詩人,他滿懷着詩意,孜孜不倦的譜寫着最美的詩歌!只消一雙善於發現的眼眸,你我便能發現那時刻被生活虔誠的描繪着的無盡詩意!

詩意,無處不在。

發現詩意作文11

每一天機械地走在上學放學的路上,偶爾一個深呼吸,才覺得五臟六腑有些不太適應城市的空氣的微微的疼,時光流過指間, 歲月的綿綿微風拂過,往事如詩般閃現。

從小住下鄉下的奶奶家,奶奶家有一塊田,很普通的田。在我的眼裏,他不長也不寬,那時候我剛剛會跑,我像一陣風一樣,能嗖地從地的這頭跑到地的那頭,任憑奶奶氣喘吁吁地在後面喊着,慢點慢點,別摔倒了,有時候我真的會被他言中,摔在土裏,弄得一嘴的泥, 我卻也能迅速地爬起,迅速地向前跑着,任憑奶奶在後面又氣又笑。

田上不種麥子,只長稻。我習慣於在秋天的早晨推開窗户時,金燦燦的陽光灑在身上,金燦燦的麥浪迎面撲來,深深地吸了一口氣,任憑那香氣深深地扎入心肺,早起的爺爺坐在田壟上向我招手,奶奶進來把被子拿出去曬,曬過的被子是温暖而蓬鬆的,還夾雜着淡淡的稻花香。

我會跑到爺爺的身邊和他一起拔草,我的小手上到處都是泥巴,還有更多的時候我拔掉的都是稻苗,爺爺會大聲地喊着,把娃子抱走喲,奶奶會顛着腳把我抱起來,吳儂軟語細而綿,又説:“快要抱不動你嘍。”又是喜悦,又是感歎。奶奶也在笑,我相信她也看到了和我所見相同的景象。我掙脱她的懷抱,站起身,目光撫過青苗,沿着地頭走向遠方。陽光流動,歲月靜好,且聽風吟話詩香。

在鄉村的土地上的瘋跑的日子以及土地上勤勞的爺爺,疼愛我的奶奶,那是我生命中最美的天堂,無需強索,詩意自有生活呈現。我真切地被時間的流逝所擊中,只好在模糊的記憶中尋找着朦朧詩一般的安慰,那段日子怎麼不是詩?真是詩。

“走在壟旁中,放聲歌唱。大風吹過山岡,上面是無邊的天空。”詩意一直在身旁,跨過歲月,撥開風塵。

發現詩意作文12

詩是美妙的文字,詩是凝動的音符,詩是人們心中的情感的共鳴。每個人心中都有一篇不朽的詩,是這首詩讓我重新看到了希望。

在遙遠的童年時代裏,老師成為了遙遠的記憶。自從進入國中以後便很少回想母校——國小了,我們當然懷念,但老師是否還記得我呢?老師帶那麼的人,那麼多年,我又不是班長之類的“名人”,老師又怎麼會記得我呢?我是肯定不會記得我的名字了吧。自從那件事過後,我對老師更加崇敬了。

那是一次期末考試,去領成績的一天。那個學期我的成績就像是滑梯上的小男孩,一路下滑的過程中還在對我做着各種各樣的鬼臉。老師宣佈放學的那一刻,同學們立即蜂擁而出,空蕩蕩的教室只剩下我一個人,我的心裏更是空蕩蕩的。我茫然的走出教室,殘陽如雪,落日溶金,我感到我的世界沒了動力。我低着頭默默的走着,突然,我彷彿聽到了有人在喊我的名字,我一抬頭,一個模糊並清晰的面孔出現在我的面前:我的國小語文老師張老師!而且她還在向我打招呼,我慌忙也給打個招呼。一剎那,我感到前所未有的喜悦,她竟然還記得我,都這麼長時間了。

時間可以帶走一些東西,但有些是帶不走的;時間可以改變一些東西,但有些是改變不了的。張老師,謝謝你對我的鼓勵,你的一個小小動作讓我重新找到了希望與信心。

這就是我心中那永遠的詩歌旋律。

發現詩意作文13

你在哪裏?,您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷裏……

哦!卓尼,雪域的赤子,祖國的兒女,頭頂輝映着喜瑪拉雅的靈光,臍帶吮吸着華夏九州的營養。山外的季風款款而至,盛世凱歌裏,黨恩點燃火紅的日子,迷人的場景,在時代的的新風裏綿綿延伸。白雲之下,草地深處,幸福浸透的山歌在山崗上流淌,獵獵經幡的飛動中,渴望與格桑一道開放,雪蓮般的背水姑娘,走進我的詩句,洋溢着青春的芬芳。多少次我席草而憩,擁花而眠,走出草地,走不出情歌打濕的記憶,濃濃的藏鄉風情,撐起我一幅幅如夢的意境。縷縷的思緒中,扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……

循着黑土地的馨香,我至愛的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長。在母親執着的守望中,毛桃花兒如期綻放,猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊,麥香的天地裏,收穫的歡樂隨風飄蕩……

洮南的林地中,繁花似錦,在蘑菇瘋長的日子裏,銀髮的祖母心如止水。轉動經輪,在神聖的表情裏聆聽佛祖的聲音。古寺悠悠,禪定巍巍,在如畫的仙境裏,我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎,説不完的是卡車溝的雅緻,忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣,我多情的靈魂化作九色神鳥,銜滿神奇,棲息在迭山千古不化的皚皚老雪裏,在歲月輪迴,四季更迭中,永浴佛的祥瑞……

哦!卓尼,您是自然的畫卷,您是人文的詩章。沐浴鄉情,我如洮水上呢喃的春燕,我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無所息是我生命的真諦,悠長的情思中,我收割着您醉人的詩意,祝福如綿長的細雨,在我多情的心空中密密斜織。

我愛你,卓尼的詩意,擁抱您,詩意的卓尼

發現詩意作文14

宇宙大約200億歲,太陽大約100億歲,地球大約40億歲。我們人類自己呢?至今沒有活過150歲的。所以,古人云:“人生苦短”啊!那麼我們怎樣在這短短數十年間提升自我,創造生命的價值呢?沒錯,過有詩意的生活便是最佳選擇了。

過着有詩意的生活。就像李白那樣。浪漫,飄逸,豪邁,奔放,隨心所欲,無拘無束。這樣的生活,讓人感到無比自由。陶醉於山水美景間,陶醉於小菜米酒間,陶醉於鄉間草地間,陶醉於。感受着這無拘無束的自由,享受着這超凡脱俗的快樂,享受着青菜豆腐的樂趣。浪漫是美的,詩意的生活更是美的。

過着有詩意的生活。就像杜甫那樣。現實,沉重,豪邁,以蒼生為己重,以天下為己責。這樣的生活,讓人感到無比踏實。看着腳下的台階,再一步一步向上走;看着眼前的路,按部就班地向前踏去。天下,蒼生,布衣,平民,百姓。這就是生活的全部。這樣的生活,雖然沉重,但在沉重中你會發現它是如此有意義。沒錯!詩意的生活是有意義的。

過着有詩意的生活。就像白居易那樣。

有的詩一作出來變成了打油詩,但人卻絕不會一生下來便成為“打油人”。《三字經》中説:“人之初,性本善。”沒有人能預料到一個真真正正的人的作為,直到那個真真正正的人停下來,永遠地閉上眼。詩意的生活能使人詩意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個有詩意的生活的人。

發現詩意作文15

人生就是一首詩,童年是首聯,青春是頷聯,中年是頸聯,晚年是尾聯。

要想寫好人生這首“大”詩,就要寫好每一聯。

生活亦是一首詩,我從詩中學會了如何去更好地生活。

剛到這裏,身處這個陌生的環境中,眼前全是些陌生的身影,我變得孤寂鬱悶,不知所措。常常放學後,朝着太陽落下的地方走,餘暉灑在身上,心中多了一絲“夕陽無限好,只是近黃昏”的感歎。

寂寞時,總是想朋友,想曾經與他們在一起的時光,但我依然努力地安慰自己:“海內存知己,天涯若比鄰”。

失去了曾經的朋友,我無比失落。無意中,發現老朋友在空間給我的留言:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,令我感動不已。

在全身心地投入學習中去時,那種寂寞感漸漸消退了。然而學習也並不是容易的,我曾遇到過坎坷,遇到過困境,也曾止步不前。媽媽告訴我:“山高自有客行路,水深自有渡船人。”於是我扭轉心態,正確面對。突然間感到“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。

有時候,努力地學習,也並沒有換的好的成績,我失落了,懷疑起了自己的實力,爸爸看到我落寞的樣子,語重心長地對我説:“天生我才必有路,捲土重來未可知!”於是我重振信心,大踏步地向前走。

一年後的今天,我再次走在餘暉薩滿地的路上,看着遠處的夕陽,完全是另一番心情了,“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”。

詩意融入生活,使生活更加美好。

“眾裏尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”。

其實,詩意就在我們身邊。

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