成長的腳步900字作文

踏一路金花風雨，聽一路聲聲駝鈴，採一路芳草芬菲。牽着一場夢，走過童年之真；吟着一首詞，漫過少女之純。在成長的腳步中昇華內心，一襲美好，一聲歡呼，前路漫漫，灑滿陽光……

我是個愛詩的孩子。童年，駿馬在草原奔馳，我用白雲添分美姿；黃鶯在枝頭高歌，我用墨筆將景編絡。粗拙的詩中流露出希望的渴慕，愛編織我的成長。

夢迴轉，勾起我兒時的回憶。記得小時我是個文靜的女生。幼兒園時，就很少惹人打鬧，總會優雅的坐在牀前，扒着窗户，靜佇遠觀，充滿無盡的遐想。國小時，獨愛學習，名列前茅的輝煌我總會緊握。可讀萬卷，閲萬千書卻另我更愛獨處。欣賞陶淵明的`隱居，渴慕他的毫不張揚，竟成了文縐縐的書呆子。老師、同學眼裏的我總是高潔傲岸，於是無論在遊戲回家，娛樂活動中總見不到我的身影，厚重的屏障將我和世界隔閡開來。

可就在國中，這個令父母頭疼的屏幕被愛融化。如冰山遇到了陽，自然妥協；沙漠遇到了水，變成草原。七年級，我的一個夢。像温暖的手掌託我去天空，盡賞美奐；像含笑的臉催我入眠，綴滿美滿。或許是因為在一個自立自主的班級裏，還是心房之開？總之，我不覺得開朗起來了，一股暖流入我心房，不可抗拒。在這個並無父母噓寒問暖，並無豐糧飽食幸福的住宿班裏，幫我摘下友愛的星。嫉妒加猛追是班級的動力。少時的“書呆子”已不是我的專名，雖然成績依舊穩步提升，可我卻驚奇的發現：我變了，落落大方籠罩全體。與那番小鳥依人的優雅相反，卻依舊清澈純美。

會考的腳步匆匆踏來，老師在精細的趕着課程，學生在慌亂的應付考試。九年級，新添上物理和化學，很多兒時的優等生已被拉在後面。我在攻克學習，勇爭頂峯的路途中嚐到了一絲陰險。或許是嫉妒，但我更要努力，讓衝過我——成為可望不可即的夢想。老師驚訝的發現我變了，小小的臉龐上更增添了幾分成熟與鎮靜，是幾年的學風磨練了我的意志，從容不迫、深不可測讓我氣度翩翩。

站在雲間，我靜佇遠望，童年已從手中流逝，一去而不返了。少女的風光猶存，可已被滿滿的成熟所替代。我想要抓住什麼，是童時的純真？少時的開朗？還是什麼？都無處可尋了。有的是成長的腳步，和着一曲的美麗的歌，將回憶收藏，製成愛的卡片，再分給無數有夢的孩子。

成長如細水長流，轉瞬即逝。成長的腳步便是領我們踏向遠方的使者。因為有它，我們懷抱希望，波瀾壯闊的人生奏響；因為有它，我們收穫愛心，撒滿陽光的路正通向遠方！