【精品】國小生作文700字彙總七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國小生作文700字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

在這秋高氣爽的十一月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來了。隨着運動會的開始，各班隊伍依次入場。此時，鼓號隊那振奮人心的鑼鼓聲在我們耳邊響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，大步流星地向主席台走去。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，每個同學都顯得特有朝氣和活力。我們的項目有許多：跳高、跑步、扔壘球等等。其中，我們班的李康隊員在比賽中發揮了他頑強拼搏的體育精神，以第一名的好成績進入了決賽。

一到下午，同學們便一窩蜂地衝出教室，奔向操場。來到操場上，這時，200米跑的決賽也已準備就緒，看看運動員們，一個個摩拳擦掌，毫不示弱，我真為李康捏了一把冷汗。只聽老師大叫道：“預備……開始！”伴隨着“啪”地一聲槍聲，賽場上的運動員們，一個個如狡兔一般，飛離起點，亦如利箭一般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。我們班的同學拼命地大喊：“李康！加油！一定要贏！”就連一直與李康對着幹的徐洋也大叫：“李康！加油！”一直領先的李康加了一把勁，和一直追着他不放的第二名選手拉開了距離！

可是，當李康跑到一半的時候，似乎累了，雙腳像灌了鉛一樣，漸漸慢了下來，這時，全班同學異口同聲地大喊：“李康！再堅持一下，你就要贏了！”李康好像聽見了，用盡全力衝刺，終於跑過了終點線，在決賽中取得了第一名！當李康帶着微笑回來時，全班同學一起衝過去迎接他。女同學流出兩行熱淚與他擁抱，男孩們親切地和他擊掌，200米長跑雖然不如短跑那樣令人激動，令人興奮，但是絕對比短跑更讓人感動。參加這個項目的同學真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的遠比成績要重要得多。

所有同學在本界運動會上賽出了成績，賽出了風格，在比賽中綻放了更多的光彩和希望，在比賽中創造了更加多的美好與輝煌，真希望下次運動會快點來。

不喜歡貓的人都説貓太傲嬌了、太嬌氣了，不好養，其實它們也有堅強的一面。

小時候的我體弱多病就是一個小藥桶子，每一天喝不同的藥。大家都不願意和我玩，都説我臉色蒼白的嚇人，還説我身上總有股藥味臭死了。所以我很孤獨，媽媽就在一日帶回了一隻皮虎貓。

她長的很小、很瘦弱，肚子上的肋骨清晰可見，腿又細又短，就和我的無名指一般細，站着都十分吃力。但是她可漂亮了，白黃色泛着光的皮毛，兩隻耳朵尖尖的，腰細細的，走起步子來顫顫巍巍的，頗像捂着胸口的西施。

她的到來真的給我添加了很多快樂，她很活潑，有時候一貓一人躺在草地睡上一個上午都十分地愜意。然後時不時打個滾互逗一下，一個下午又過去了。

然而，我的病情卻加深了，我開始失去對醫生、家人的希望，她也得了病，似乎很嚴重。有一個月沒見到她了，我就鬧着去寵物所看它，父母在我絕食一天後終於肯答應我去看她了，我欣喜若狂。看到她後又像是一盆冰水從頭潑到腳，冷到心底，冷到骨子裏。

她真的變了，再也想不出用什麼詞語形容她的外貌了。我輕輕喊她的名字，他動了一下，艱難地“喵”了一聲，然後轉過頭來。那一剎那，我看見了，看見了她黑葡萄似的眼珠中閃着明亮的光，那光十分地耀眼。並不是寒氣逼人的強光，也不是像手電筒那種刺眼的強光。倒像是從無盡的黑暗中的一顆星，那不是可以照亮整個世界的光，但足以領着我走出黑暗。

她撐着身子，倔強地抬起了頭，接着站起來，眼中全是堅定。“它站起來了！”一個女醫生叫着説，“很少有得了這種病三天不愈還能站起來的寵物了，真令人吃驚，不過她真的很乖，不管是喝藥還是打針呢！”我自豪地笑笑。看着它像古代裹小腳的女子般一步三兩顫地走着。

出了寵物所的大門，外面的陽光不再讓我覺得嫌煩，鳥兒的叫聲也不再是噪音，花兒的芬芳也不再是醜陋。一切似乎變得更加美好，更加讓我憧憬這個世界了。

不喜歡貓的人，是因為還沒有遇到他的那一隻。它們有點小傲嬌，但又不缺少堅強與樂觀。

要説幸福是什麼？那麼我第一個想到的就是我美麗的校園！這是為什麼呢？因為，我那美麗的校園就是我的第二個家，幸福校園作文800字。我們都知道：家是温馨的；家是和諧的；家是幸福的！沒錯，家就是這樣的美好，而我美麗的校園就是我成長的搖籃，我幸福的家！

當初升的太陽籠罩着大地時，幸福的一天開始了。在我踏進校門的那一刻，我發覺到處都洋溢着幸福的味道。絲絲柔風捲着花瓣兒飄向遠方，縷縷幽香鑽進了我的心裏。這時我突然發現，太陽不再是那麼的刺眼，天空不再是那麼的深沉，一切都是那麼的美好，那麼的和諧！

轉眼間，五年過去了，時光老人總是走得那麼快，從不停下那急促的腳步。回想當初剛剛入學時的場景，如今還歷歷在目，那時的我們還不知道會有分別的一天，臉上總是掛着幸福的笑容，經常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現在雖然學習負擔很重，但是在這幸福的校園裏，我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛！

還記得四年級時，學校舉行跳長繩比賽，而我們班是年年體育上的倒數，所以在這次比賽之前，我們做了充分的準備，天天只要一有時間就下樓練習長繩，一直到比賽的前一天，我們懷着信心做好第二天比賽的準備，“預備開始！”隨着哨聲的吹響，我們開始了激烈的比賽，這不僅僅是在跟別的班比，還是證明我們實力的時候！又伴隨着哨聲的響起，比賽結束了！趙老師大聲報着獲獎班級，當報到五年級時，我們班每一個人的心都揪了起來，“第一名五一班”隨着趙老師雄厚的聲音發出，緊接着便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲！有的人甚至流下了激動的眼淚。這時我們每一個人都嚐到了幸福的味道！

我們手拉着手微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下童年最快樂的時光，而當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是對校園、對同學戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬!

在那許多個日日夜夜，你，美麗的校園，給了我童年最大的快樂與幸福！在我離開你的日子裏，請不要忘記，你曾經是一個女孩最幸福的家！哦，美麗的校園！哦，幸福的家！我相信，這段難忘的校園生活一定會成為我們生命中最美好的回憶·。

書伴我成長 培根説過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。”

我覺得：“書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。

我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裏拿着一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐着，津津有味的聽着，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我。

上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——《海底兩萬裏》。那天晚上，我正在聚精會神地寫着作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫着一幅神祕的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚，正圍着怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。 管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界

第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。

從接觸《海底兩萬裏》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的.比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。

書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長！

今天，好不容易媽媽又出差一天，我可在昨天晚上就樂翻了。早晨，她做好早餐，還不忘給我擬定今天的計劃。我一瞧，啊！……我按照計劃上説的先到華華姨家拿回東西。我趕緊出門，太急了，忘了帶錢和手機，連忙跑回家去，準備好了東西，要走時，“撲通”，房屋震動了一下，我摔了一跤，唉！沒辦法，只好忍痛取物！在路上，我心想：沒想到第一件事就這麼不順利，拿今天怎麼過呀！

終於，東西被我取回來了。我氣喘吁吁地回到家中，懶洋洋地打開袋子。一看，大吃一驚，“沒想到就為了一套後天會議的服裝、與化粧品而讓我受這麼多苦。”我不由得為這件事哭笑不得。

我開始攻破第二個“難關”——四小時的練琴。我走到鋼琴旁邊，打了個寒顫，心想：四小時的琴，要我從何入手呀！若不是你讓鄰居“注意”我一下，我彈兩個小時就省事了。

我極不情願地到開鋼琴，一遍又一遍地彈着那四首考級的曲子。忽然，我眼前一亮，説：“哼！我怎麼這麼傻呢？雖是彈下琴，可沒説不準彈別的曲子呀？”一陣優美悦耳的曲子傳了出去，我還時有哼哼琴曲的精彩部分，搖頭擺尾地欣賞那激動人心的情節。我想：鄰居現在肯定在誇我，怎麼這麼自覺？真實個乖孩子！

正當我得意忘形的時候，門突然一響，隨即便函開了。啊！是爸爸回來了。剎時，我呆了！一下子從狡猾的狐狸變成了温順的小綿羊。爸爸一進門，就開始數落我，我毫無反抗之力，只有羞愧之色，於是，連忙低下了頭，還不時地點頭，表示誠懇的接受。爸爸可能看到了我這幅“可憐”的樣子，便放下手中的東西，什麼話也沒説就轉身走了。我鬆了一口氣，連忙回頭看了一下爸爸帶回的東西，“啊！”我差點叫也聲來。原來我的老爸幫我買了肯德基！啊！美極了！我下好餓極了！此刻，我忘記了一切，放下鋼琴曲，便開始狼吞虎嚥地拼命地吃了起來。

下午不知不覺地來到了。當我聽到一點的報時鐘響了時，我根本就不願意接受這個事實，——下午的任務更重。

我慢悠悠地來到廚房，慢慢吞吞地打掃衞生，整理廚具後，看到堆得像小山一般高的碗筷，它們正在召喚我説：“小主人，快來呀！快來呀！我們髒兮兮的。”我歎了一口氣，“唉，媽媽在家就好了。”我打開水龍頭，把剩下的洗潔精全部倒在水池裏，下面漫長的洗碗生涯開始了。

等我洗完碗，已經是下午四點了，我那雙原來乾淨稚嫩的小手已是不堪入目了。心想：還是媽媽在家好呀！這時，我疲倦極了，睡意沉沉地來到卧室，躺在牀上，感覺軟綿綿的，不知不覺中就睡着了……

唉！還是媽媽在家好呀！

週四，我們全校師生迎來了春遊活動，一個同學們盼望已久的日子。一早，我們便踏上了前往後灘公園的路。一路上，同學們興奮地討論着，話語聲不絕於耳。

後灘公園裏，迎春花，白玉蘭盛開，亮黃色的迎春花點綴着翠綠的花藤葉子，耀眼美麗。白玉蘭有紫的，粉的，中間，插着幾棵潔白如雪的白玉蘭。後灘公園裏濕地，小河眾多。走在木橋上，不見欄杆，可低頭一看，不禁嚇了一跳，腳邊竟是一條長着水草，清澈的小河。呼吸了幾口清新的空氣後，我們上了車，向動漫影視嘉年華進發。不一會兒，車子便停在了嘉年華門口。

一進入嘉年華，我便和組員奔向大廳，觀看動畫製作過程及表演劇。演員們精彩的表演得到了同學們的讚賞和陣陣掌聲。吃過午餐，我和組員就走上廣場中央的樓梯，觀看環球飛車表演。飛車騎士將在一隻鋼絲球內騎車，表演即將開始。首先，一位騎士將摩托車開入鋼球，門關了，車子越來越快地沿着鋼球的內壁開，最後整個人完全側身駕駛摩托，開着開着，騎士突然鬆開雙手，摩托側開着，騎士雙手騰空側身坐在車上，穩如泰山。第一位騎士秀了絕活出了鋼球，第二位男騎士也進入鋼球。起先他也是側身開車，接着他駕車向球底開，隨後筆直沿球壁向上，摩托開至球中部時離開球內壁，來了個倒身360度大翻身，一個又一個360度翻身，看得同學們心都提到了嗓子眼，男騎士以一個飛躍又繼續側開，門打開，一位女騎士進入球內，兩輛摩托都保持距離勻速開行着，第二位女騎士進入球內，三輛摩托行駛在球側壁，最後第四位騎士進入球內，門再次關上。四輛摩托開着開着，其中兩輛突然向球底駛去，接着一前一後，360度飛躍，另兩輛並肩行駛在側壁上，在進行了幾個飛躍後，每兩輛摩托為一組，“S”形行始，最後以一個四人連接360度飛躍結束表演，同學們的尖叫聲，掌聲迴盪在空中。

看完表演，我玩了巧力投球，飛鏢刺氣球，抱回了兩個抱枕，一隻泰迪熊，滿載而歸。我心中歡喜不已。

回到家裏，我依舊對今天的春遊活動感到留戀，看着牀上笑吟吟的泰迪熊，我想，只要有了這隻可愛的小熊，我永遠也不會忘記今天的快樂。

今天，我想和大家談談國小生該不該上網。

如今社會，不會用電腦可是太悲催了。你不會用電腦，你就思維就會被限制；你不會用電腦，沒有qq羣，就不會事先了解班級的事情，也不能，聊天方便；你不會用電腦，整天就是一味地看書寫作業什麼的，也是會煩的。總之，國小生對電腦沒有一個是抱着厭惡態度的。

但大人總是反對我們玩電腦，理由也總是如長江流水滔滔不絕的。説玩電腦有礙學習，傷害視力……但是，只要你是節制地玩，不要一玩就是幾個小時，傷害視力這一點完全可以排除。至於有礙學習嘛，我們上網又不是一直玩遊戲玩遊戲玩遊戲，也是會去了解一下新聞什麼的，上qq跟同學聊聊天，也並不是那麼不好的事情。

電腦還是個知識庫，有什麼不會的，百度一下，就茅塞頓開了。海量信息，不用擔心沒有你想要的答案。

就拿我來説吧！我在家裏大家知道的，我作息時間都是7點吃完晚飯，8點前做完作業，8點半到9點寫完日記，聊聊天，上牀看書睡覺。加上週六週日每天玩2小時，視力照樣沒退呀？也許這跟我週一到週五加起來至少打3小時乒乓球有關係吧！順便説説，多玩電腦的人最好去打打乒乓球，可以保護視力。而且我上網又不是都玩電腦，日記的時間也佔了一半之多的。寫日記，耽誤學習？

現在的遊戲也不是暴力的啊，黃色的啊，不然4399早就封了。它們都是鍛鍊我們的思維能力的，只是方向不同。而這種由遊戲這種直擊我們心靈的鍛鍊方式，往往比書面教學和口頭教學來得更有效。而且現在遊戲都分關的，後面越難，我們就越想挑戰，久而久之，我們的思維反應能力就會更上一層樓。難道不是嗎？我玩電腦，基本都玩造夢3。裏面武器需要多開打造，強化。因為成功率可真的是微乎其微的説。強到自己心願的成功率就只有1/1000。這還更鍛鍊了我們的毅力。如果沒有持久了毅力，恐怕早就離了！

所以，國小生上網不僅不會影響到學習，還反而可以提高我們的能力。長大來説，我們因為電腦瞭解了那麼多新聞，不再天真，思維縝密，在現在這種人心叵測的社會中市有百利而無一害的。

現在這種信息化社會，國小生上網的利益是大於弊端的。國小開始上網，可以讓我們插上知識的翅膀，跟上社會進步的腳步，讓將來的成功之路走的更輕鬆。