責任的作文彙總8篇

來源:文萃谷 2.15W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的責任的作文8篇,希望對大家有所幫助。

責任的作文彙總8篇

責任的作文 篇1

20xx年1月8日,息烽縣委決定建設生態文明縣,同時提出了建設生態文明縣的五年奮鬥目標,決策者的信心、決心和雄心,鼓舞着有責任感和使命感的息烽人,作為息烽縣的一名教師,我和大家一樣鬥志昂揚,熱情高漲。但是,建設生態文明縣不僅需要鬥志和熱情,更需要智慧和思考,在生態文明縣的建設中,教師能做什麼呢?

馬克思説:“作為確定的人,現實的人,你就有規定,你就有任務。”所以,無論那個行業,在生態文明縣的建設中,一定要努力做好自己的本職工作。不過,要做好自己的本職工作並不是一件簡單的事情。因為做好是把任務出色地完成。要想把任務出色地完成,就要敢於吃苦耐勞,敢於解放思想,敢於突破創新。

那麼,作為一名普通教師,怎樣才能做好自己的本職工作呢?

我想起了一個故事,一位老教師和一位年輕教師談起自己的學生,老教師説:“想當年,我教的學生特別聰明聽話,我怎麼講他們就怎麼做,學習成績都不錯。”這位年輕的老師笑了笑,説:“我認為我教的學生在全校是最聰明的。”

老教師覺得年輕教師有些狂妄了,就問:“你有證據嗎?”

“有”,這位年輕教師滿懷信心地回答。他喊住了自己班上一位路過的學生,指着辦公室窗台上的一盆杜鵑花説:“那棵花被蟲蛀了,就快死掉了,請你端出去把它扔掉,好嗎?”

這位學生點頭答應了,走過去端起花盆就往外走,但是她突然一愣,停下來仔細觀察了一番,用手撫摸了一下嫩綠的枝葉,轉身對年輕的老師説道:“老師,您説的不對,我覺得這盆花並沒有被蟲蛀,不可能枯萎死掉,你為什麼要把它扔掉呢?”

這位年輕教師滿意地會心一笑,説:“這就是最聰明的學生,老師要教學生用聰明的頭腦明辨是非對錯,而不是教學生如何服從自己。”

年輕教師的話讓我反思,今天的教育面臨着和以往截然不同的時代,這給教育帶來了重大的衝擊、眾多的困惑,面對教育對象,教師不能靠老經驗、老方法、老套路。

有人説,教師的本職工作就是教書育人,日復一日的備課、講課、批改作業,年復一年地做着一件件平凡的事,卻無怨無悔,究其原因,肩上有一種責任使然。

我想,在建設生態文明縣的進程中,責任更是一種使命,時代背景、教育形式、工作對象的鉅變,要求教師必須自我反思,自我發展,自我提高,自我完善,這樣才能使每個教育細節都異彩紛呈。

其次,在建設生態文明縣的進程中,對於教師,責任更是一種愛,沒有愛就沒有教育。愛不僅是對崗位的愛,更是對學生的愛。愛是鋪就教育之路的基石,愛就是心靈交流的紐帶,愛就是師生溝通的橋樑。愛與被愛,只在一念之間,付出了愛,就能體會到愛的包容。沒有愛,就不可能全身心地投入到教育工作中。

所以,當我自豪地告訴大家“我是老師”的時候,這四個字表明的絕不僅僅是一種身份,它更包含着一種責任。這種責任才能夠讓我驕傲,因為我所理解的責任就是對學生的愛,幫助學生不斷修正前進的方向,給學生戰勝困難的勇氣,給學生智慧的力量,給學生陽光的未來!

因此,在建設生態文明縣的進程中,教師要做好自己的本職工作,就一定要知責任,明責任,負責任,盡責任,也只有這樣,才能證明教育者存在的價值和意義!

責任的作文 篇2

“班級榮辱,我的責任”黃老師佈置作文時,鏗鏘有力的話語,使得整個教室裏鴉雀無聲。班級的光榮與恥辱,是我們的責任,我在心裏默默地思量着。

班級的光榮,我的責任。

一個人要有強烈的集體榮譽感。當班級榮獲嘉獎時,我的心中便會倍感驕傲自豪,比自己得了獎狀還要欣喜。班級就是我們另一個家,我們要團結一心,頑強拼搏,為班級貢獻自己的力量!我們要有集體榮譽感……從身邊的小事做起。例如,撿起一個紙團,這是對班容班貌的維護。考試時,全力以赴,考出較為理想的成績,儘量不拖班級的後腿。一滴水滴能折射太陽的光輝,一片綠葉能反映出大地的生機勃勃。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。只要人人貢獻一份微弱力量,也能夠匯成無敵的力量。

班級的恥辱,我的責任。

當班級受到恥辱時,我們會否自我反省?其實,大多數情況下,我們只會想着去舉報同學,急於撇清自己的責任。黃老師十分看重班級榮譽,七(3)班的班訓是“為卓越班爭光添彩!”黃老師也給我們講了一個反面例子。曾經有位男生比較調皮搗蛋,課間拿下了滅火器,麻利地打開了保險栓,就往男衞生間裏狂噴。旁邊,竟然還有同學在哈哈大笑,可謂是,看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時候,就丟掉了班級的榮譽,給班級的形象抹了黑。

保護班級的榮譽是我們共同責任,不能讓班級蒙恥,也是我們應該承擔的。我們要擔起班級的榮辱,去愛護她,保護她,時刻將集體榮譽感放在心上,並付諸實際行動去維護它。

班級榮辱,我的責任。每位同學如果都有這樣的覺悟,那麼,班級必然會無堅不摧!

責任的作文 篇3

日出而作,日落而歸。人生豈不是這樣的,但有些人竟人未知生活的原由和高度,包或我自己。

發生在佛山的“小悦悦”事件,就在這途徑的18名路人中,竟無一人伸出援手,拔刀相助,留下的只是扭頭的不知和事後的看不見。可是我想就在他們路過的一瞬間,他們血是流淌着的,而作為一個人,心怎麼連一點顫抖也沒有,在第三者觀此件事,我無由地覺得他們是無比的冷血。

但從他們的想法和顧慮出發,我們也不能全是譴責,他們扭頭的一瞬間想到更多的是責任的承擔,竟然毫不相識,他們為何承擔又難以承擔着厚重的責任。

當幼小的生命被第二輛汽車碾壓是,小孩的.無比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無來。

把那可憐的小孩轉換成路過的18名路人,那他們又想不想得到別人的救助呢。

就當時間一分一秒的過去,孩童血流不止,但這條五金街的生意依舊火旺,人來人往的街道繁榮依舊,可就是誰也沒有理會到在馬路中間的小悦悦。

而後,一個環衞工人看不過眼了,她自發地把小悦悦撿起來,放在了路邊。

就這環衞工人的舉動,小悦悦被迅速送到了醫院,但小悦悦的身體以不成人形,經過醫院的全力拯救,最終無力迴天。

路人在她的身邊走過卻沒想到過幫別人一把,而是揚長而去。

就在中學生學習的政治中我們都知道,培養堅定的民主意識和良好的公民道德。

公民承擔社會的責任感在此次事件中充分的體現出來。

當一個社會沒有了責任感,沒有了正義感,我們的這隻能是百姓有怨不等伸,有苦不敢言。地溝油事件,貪污,偷盜違章因而沒有的社會責任和社會道德的氛圍而會一直延續下去而屢禁不止。

做人應該是正直的,有道德的,作為21世紀的小公民,我們要承擔自己的一份責任,家的一份責任,學校的一份責任,但卻不能忘記還有社會的一份是責任!

青鳥歸山林,落日如東海。我們要做一個有承擔責任能力的人!

責任的作文 篇4

做一個有責任心的人,是時代的需要,有人把“天下興亡,匹夫有責”改為“天下興亡,我有責”。意思是説,“我”應當義不容辭的擔負起對國家,社會的責任。國家遇到困難,學校出現問題,家庭發生了矛盾,同學違反了紀律,自己的成績不理想……都應當問問:“我應當承擔什麼責任?”

不同的角色,擔負着不同的責任;不同的行為,會產生不同的結果。我們每個人都應為自己的行為負責,做一個勇於對自己行為負責的人。

一位巴士司機行車途中突然心臟病發作,在生命的最後一分鐘裏,他做了三件事:

——把車緩緩的停在路邊,並拉下了手動殺車閘;

——把車門打開,讓乘客安全的下了車。

——將發動機熄滅,確保了車和乘客的安全。

做完了這三件事,趴在方向盤上停止呼吸。

這位巴士司機在生命最後的時刻的舉動令人震撼,發人深省。人們在敬佩讚歎之餘不禁會想,若司機沒有這樣的行動,又將會產生怎樣的結果呢?

每個人在社會生活中,都扮演着不同的角色,承擔着多種不同的責任。我們青少年學生在家庭中要做一個孝敬父母的好孩子,在學校裏要做一個品學兼優的好學生,在社會上要做一個遵紀守法的好公民。只有增強責任意識,承擔起自己的責任,認真做好自己該做的事,才能成為一個對自己行為負責的人。

責任的作文 篇5

如果你要問讓我感動的事,那我就告訴你這一件。

這天下午,我騎車去上學,到了小區大門口,發現紅領巾忘帶了,趕緊騎車回家,經過一個路口,我剛想要拐彎,突然,一輛車鑽了出來,把我給撞倒了。叔叔下來看了看我的傷勢,右腳腕、膝蓋、肩膀都擦傷了,右腳腕擦傷最厲害,都出血了。我的車子也壞了,筐子的支架掉了一個,前輪也斜了,叔叔把我的車子耐心的一點點修好,把我的車子放在了安全的地方。

然後,叔叔帶我去了診所,給我的右腳擦了點藥,我看了看錶,2:30了,叔叔開車把我送到了學校,在坐車的時候,我的心裏熱熱的,其實我是被感動了,悄悄留下了眼淚。

自己做錯了事情就應該承擔責任,這是叔叔的行為告訴我的。

在大人看來這個司機只是做了應該做的,可在孩子眼裏,這確是值得感動的事情,想想電視裏報道的那些訛人事件,再看看我們孩子純淨的心靈,我們是不是也同樣被孩子感動着?

責任的作文 篇6

責任的力量,是千里大堤一石一沙的凝聚,一點一點的累積,才有前不見頭後不見尾的壯麗。

——題記

我是醜根。平凡的醜根。

也許你沒見過我,也許你不知道我,也許你不認識我。

我生活在一望無際的原野,那裏生長着無數的青草和花朵,彼此競相開放着,簇擁着。在太陽的縷縷光輝下,在藍天的映襯下生機勃勃,閃亮出動人的光彩。而我,就是這片原野中一株茉莉的根,是它的營養來源,我永遠也不會放棄供給營養,放棄我的工作,因為這是我的責任,這是我值得用一生去奮鬥的責任。

當清晨的第一縷陽光透過樹隙照射在我們這片原野的時候,我就開始了一天的工作,我會用全身的力量吸取土地中的營養物質,來供給我頭頂上撐起的一株茉莉花,我知道,那也許很累,但我也會堅持的。

我曾經多次想象,是一個為自然着想的好心人,為了給這片原野增添一份綠色,而種下了我,最後長出一朵美麗的花兒來。

這片田野的綠色像一縷輕紗,細膩而輕柔,給山坡披上美麗的衣裳,碧綠的色彩讓它變得更有活力,這株淡粉色的茉莉,為這片田野點綴了一份美麗,一份清純。

曾經有許多同伴問我,為何這樣努力,這樣堅持,我不知如何回答,其實我也想過放棄,我不想就這樣度過我的一生。但是現在,我明白了,堅守責任也是一種幸福,即使那很艱苦,那很讓人頭痛,我也不會放棄。我相信,憑着健壯的體魄,可以支撐起一方蔚藍的天空;憑着頑強的毅力,可以攀登上一坐巍峨的高山;憑着旺盛的精力,可以開墾出一片肥沃的土地。責任也一樣,如果我懷着一種無比驕傲的心情去完成,我的人生也會有一種偉大的意義。

每當我想放棄的時候,我會在心底為自己打氣,這樣我就能勇敢的度過困難,重新找到自我,重新鼓起勇氣繼續工作。人生如一幅畫,應該多一點亮麗的色彩,少一些灰暗的色調,這也正是我心中所想的。

如果人生是一首優美的樂曲,那麼痛苦則是一個不可缺少的音符;如果人生是一望無際的大海,那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。

也有人曾問我:你愛那朵花嗎?我回答,當然愛,它的生命是我給的,這就像母親和女兒,沒有母親會丟棄自己的女兒,更沒有母親會不愛自己的女兒呀!並且,這是我的責任,即使它平凡,那它也是生命,我更不會停止一個生命的生長。

我知道,人生的意義在於奉獻而不是索取。我珍惜從茫茫人海中提取的人生養料,我珍惜生活的每一個片段,這些,都將融進我的血肉陪伴我去書寫更充實的人生。

我是根,是醜根,平凡的醜根。

我還在工作着,因為這是我的責任。

我會用責任來譜寫我人生最輝煌的篇章!

責任的作文 篇7

查爾斯曾經説過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”責任是我們每個人應盡的義務,只有負的起自己的責任,我們才能體會責任帶來的快樂。

責任,像花兒一樣嬌嫩。她讓你懂得付出就有收穫,她讓你懂得怎樣負起自己的責任,她讓你體會到責任帶來的快樂,一種奉獻的快樂。

責任,像火炬一樣熾熱,他照亮你前行的道路,照亮你燦爛輝煌的人生之路。他讓你奮進,讓你勇往直前,闖出一片光明,照亮你的心靈,讓你的心靈發出金子般的光。

責任,像山一樣高大,他時時阻擋你前進的道路,但只要你懂得堅持,前面的路才能變成坦途,才能有一條屬於你自己的道路,一條獨一無二的路。

一個人有了責任,就會讓我們的心靈像金子一樣閃光,像鑽石一樣璀璨,像水晶一樣閃亮。

還記得那個20世紀初的一位意大利移民譜寫的輝煌事蹟。他經過種種困難,終於開創了一個小銀行。但是因為一次搶劫,使他不得不從頭開始。他決心償還那筆“債務”,許多人問他:“你為什麼要這麼做?這件事你並沒有責任。”但他回答:“是的,這件事在法律上我沒有任何責任。但在道義上,我應該償還這筆錢。”經過30年的艱苦奮鬥,當他償還完最後一筆“債務”時,他輕歎:“現在,我終於無債一身輕了!”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責任,給世界留下一筆寶貴的財富。

責任,讓我們擁有熱情。正是因為有了熱情,伽利略才舉起他那讓世人驚歎的望遠鏡;正是因為有了熱情,蘇軾才創作出著名的《水調歌頭》;正是因為有了熱情,莎士比亞才譜寫出不朽的篇章;正是因為有了熱情,我們才能實現自己的理想。如果缺乏了熱情,無論是什麼理想,也不會成為現實。

責任,讓我們擁有快樂。快樂是樹梢上鳥兒歡快的歌聲,是田野間馬兒自由的奔跑,是碩果累累的秋天收穫的果實。因為有了責任心,我們才會快樂。

責任,讓我們富有愛心。一個人正是因為有了責任才更有愛心。最美媽媽正是因為有了責任,才使一個幼小的孩子免遭傷害。最美司機正是因為有了責任,在生命的最後,忍着劇痛將車停在路邊,保證了乘客的安全。最美教師張麗莉正是因為有了責任,才在危難之際推開學生,才使學生免遭傷害……正是因為有責任,他們才在危難之際做出驚人之舉,這世界才變得如此美好。

責任是我們做人應有的品質,讓我們做一個有責任的人,去收穫金色的人生!讓我們變得更美麗,讓生活變得更美好!

責任的作文 篇8

那是一個暖意融融的黃昏,金燦燦的陽光灑在雪白的牆壁上。

在同學們的掌聲中,一向工作認真負責的程當選了班長。眾望所歸,於是班級裏常常響起這句“這是我的責任!”

程開始用自己的方式管理班級。可也許是程過於自信,也許是管理方式不當,也許是程不夠“圓滑”,被老師批評的總是他,甚至連班上的一些同學也開始疏遠他。程漸漸地被孤立了。“瞧,他以為自己有多了不起,哼!”“就是,還找我們的茬。要不是我們,他能當班長?”冷言冷語不斷傳到我們的耳朵裏,同樣身為班委會一員的我們有些擔心以後還能否聽到那句“這是我的責任!”

“對不起,這是我的責任,你必須重掃!”程口氣強硬,毫不留情地指出瓊的錯誤。瓊是程的鄰居,內向的瓊有時會發小脾氣,開朗的程總是儘量地忍讓她。

可現在不同了,程作為班長向來都是很公正的,從不循私情。而不理智的瓊此時卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿挑釁地瞪着程,臉漲成了紫紅色,生氣地拿起掃帚胡亂掃起來。我明白瓊此時的心情,她認為程傷了她的自尊心,讓她很沒面子。“請你認真一點!”程有些生氣。這無異與火上澆油。瓊也生氣了,嚷到:“你太過分了!你以為你有多了不起,你…你別忘了,是我們選你當班長的!”瓊咬緊嘴脣,一顆淚珠清晰地滑過她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚,抓起掃帚一下一下很用力地掃起來。

程很失落,他也很傷心不被同學理解。

後來,陰雲終於散去了。看着乾淨的教室,嶄新的流動紅旗,大大小小的獎狀,同學們理解了程。這所有的榮譽都離不開程的汗水,瓊和程也和好如初了,金燦燦的陽光又灑滿了教室。

面對老師同學們真誠的讚美,程説∶“這是我的責任!”

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