【精品】責任的作文彙編8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的責任的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

不小心看到這樣一句話：“人是為責任活下去！”心中有一種莫名的感覺。

躺下。想了很久。

去年夏天，爸爸領了我們一家去北京旅行，這對於我這個生長在黃河岸邊一個一名不聞的小鎮上的女孩可以説是上天堂般的好事了！乘了一天又快一夜的車終於到了北京這個我只有在電視上看到的城市，而現在它就在我的腳下。第二天，我們一家打足了精神準備踏上旅行之路，闊大的北京讓我眼花繚亂，而時間卻只有三天，我和媽媽一致要去天安門或是故宮，可是爸爸竟拽了我直奔軍事博物館。天！我對軍事可是一點興趣也沒有啊！

我也記不清是在第幾層了，只是那裏陳滿了紅軍長征，抗戰時用過的東西，有破爛的草鞋，有磕碰的破碗。當時，並沒有想太多，只覺的鼻子酸酸的，視線也模糊一片。

現在我隱約懂得了父親堅持帶我去那的心意，雖然我不理解他要我從中學習什麼，至少我有了我自己的想法。

雖然，我不敢説革命中有多少人沒有遠大的理想，不是為了新中國而戰鬥，但是我也相信，戰士中間必定有隻是為自己生存下去而戰鬥。當然，我沒有要批評他們的意思，我也不希望別人批評他們竟為了如此自私的目的。我只是想説他們當時為什麼要做此殊死的戰鬥，難道都是為了建立新中國這一偉大的理想嗎？不，也許他們只是為了養活一家老小，只是出於要延續自己生命這一簡單的慾望，至少他們有目的，有責任，至少他們活的充實，活的精彩。只這一點就足以令我們敬佩。

那麼，看看現在吧！在這個物質生活豐富，文明的時代，人們，至少是部分中學生又是什麼精神風貌呢？“這次考試又慘了，我還是跳黃河吧！”“活着可真沒意思！”這些話不管別人聽沒聽到，但我的耳朵快為此而磨起了老繭。或許只是嘴上説説，不過如果心裏沒這麼想也不會常掛在嘴邊呀！足見他們生活是多麼的色彩斑斕，多麼的充滿陽光了！

我自認為出現這種情況主要是他們生活太幸福了。已經沒有他們要關心的！他們不能認識到自己的責任，沒有自己明確的目標與理想！反之，看看25歲以上的青年，看看已為人父母的叔叔和阿姨，有誰常説“我還是死了算了！不能説完全沒有，起碼已明顯減少了，也許是因為他們有了自己的家庭，不僅要孝敬父母，還要養育下一代，還得為自己的事業披星戴月。是這種責任充實了空虛的內心，即使庸碌也仍覺得生命可貴，生活美好！

所以，我希望所有的同學們包括我在內都要找一份責任，找一個目標，哪怕只是為自己將來可以在社會上立足，只是為了完成父母的心願。別再讓生命只是時間上的延續。

有了方向全力前進！

當我們還是孩子的時候，“責任”一詞並沒有深入過自己的腦海中。但，當我們吹滅18歲生日的蠟燭的那一刻起，我們便需承擔起社會賦予自己的責任，更多的是懂得對自己負責。

有人説，責任是與生俱來的，不可推卸的。擔當責任雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的昇華。

暑假期間，我再一次認真地學習《責任勝於能力II》這本書中的有關內容，結合學校工作的特點，反思自己的工作歷程，受益匪淺。

其實在我們的生活和工作中不乏這樣的例子：一個各方面素質出色的人，手裏把握着各種各樣的資格證書，説得上是一個能力強業務精的人，卻總是身在曹營心在漢，這山看着那山高，總是無法盡心的去做任何一項工作，總是不能為任何一個崗位發揮出自己的能力，作出一番作為。

那麼，這種落不到實際中的水平或者素質，能夠成為“能力”嗎？我認為不是。《責任勝於能力》，讓我知道“責任意識”是構成能力素質的重要組成部分，也是不可或缺的組成部分，甚至是首要組成部分。

英國王子查爾斯曾經説過，“這個世界有許多你不得不去做的事，這就是責任。”責任是一種使命，也是一種做人的態度。小而言之，在一個家庭裏，作為父母，要盡到做父母的'責任；作為兒女，要盡到做兒女的責任。那麼在社會中，在工作裏，責任是賦予我們的神聖的使命，作任何一樣工作，都要有強烈的責任意識作為驅動力，作為原則，都要認識到這是不可推卸的，是必須盡全力保證的、完成的，有責任心的人推動社會的發展，是社會發展不可或缺的動力。

“能為本，責為先”強烈的責任意識，可以促使我們更好的保證工作完成的速度和質量。作為一名普通的教師，我知道：教師是教書育人的職業，擔負着國家和社會賦予我們的神聖的使命，時刻把教育學生成長成才作為工作中不可推卸的責任，才能夠認真去對待每一個

面對學生的教育契機，扮演好自己的角色，展現教師的師德魅力，發揮教師的專業素質，使得學生不僅能夠從教師這裏學到科學文化知識，更重要的是從教師身上學習到做人的標準和規範，得到課業和人格塑造的共同提高，而後者往往在學生一生的成長曆程中，更加重要。

作為學校的中層管理人員，負責學校共青團的工作，是學校德育工作的一部分，也擔負着建設校園文化，提高學生素質的重要責任。這讓我深深地認識到，無論是在常規工作，還是在所組織的任何一項教育活動中，責任意識的重要性。學校的中心工作就是教育教學，共青團的工作也要圍繞學校中心工作展開，成為促進學生全面發展的一注催化劑，使學生能夠在團的常規活動和各種形式的主題教育活動中，加強集體意識、互助意識，促進學生的全面發展，為更多的學生提供更廣闊的展示自己的舞台，是學校校園文化建設的需要，也是促進素質教育的需要。因此，責任意識就顯得更加重要，這不僅能夠成為我每一項工作起始階段的督導，更能夠成為我執行每一項工作時的鞭策，促使開始是美好的設想成為踏踏實實的踐行裏實際的成果。

責任為先，我們應該從身邊的小事做起，把每件事情都力爭出色完成，體驗成功的快樂，很多工作或許是瑣碎的，更不是一天兩天就能見到成效的，只有腳踏實地的苦幹，默默的奉獻，孜孜的探索，才能獲得成功。

責任為先，我們也應該帶着愛心去工作，鄭傑在《給教師的一百條新建議》中也曾這樣寫道：“所謂?負責?就是每一名教師都為自己的工作崗位負責，每一位學生都為自己的學習負責……一所負責任的學校一定是由負責任的師生來貢獻的，一所向全社會做出提供優質教育

服務承諾的學校，也一定是負責任的學校。”我們學校是一所負責任的學校，作為教育工作者的我們應該捧着一顆愛心來從事我們的工作，應滿懷責任地來對待我們的事業。

責任為先，我們更應該有全局意識，以大局為重，不計較個人得失，對於領導交付的任務要全心全意地去完成。不可以因為找到了自以為合情合理的藉口，可以向領導交差，就放棄了追求成功的努力。即使困難再大，也要努力尋找解決問題的方法、途徑，是認定了目標後的百折不撓，不可抱着“盡力就可心安”的心態來工作，我們在工作中，要努力承擔起自己所在崗位的責任，積極主動享受工作樂趣，要以高度的責任感對待自己的工作，把每一件小事做好，樹立對事業追求的標杆，用自己的特長和學到的理論指導自己的工作實踐，去實現自己的人生價值。

責任為先，更需要具有奉獻精神，“三中興亡，我的責任”，我校教育教學質量的提升來自於我們每一個教師，每一位領導的身體力行。只有在日常工作中敢於承擔，樂於奉獻，不計得失，使責任成為一種習慣，才能夠發揮每一個人的主觀能動性，將思想和行為統一到學校建設的大計中來，為三中明日輝煌貢獻出我們的力量。

責任勝於能力，責任是能力發揮的前提，責任是落實能力的有效動力，責任是完成任何一項工作不可或缺的保證。責任意識，全局意識，奉獻精神和專業素質的完美結合，必將成為我們人生成功的完美樂章，也將推動我們共同的事業走向更輝煌的成功！

最近發生在我身上的一些事情，讓老師對我很失望，也讓爸爸媽媽很生氣。

從開學到現在我的學習成績下降得很厲害。上學期經常考九十多分甚至一百分，這學期的測驗居然會考出七十多分甚至五十多分，撒老師也批評我學習態度差。爸爸媽媽為此着急並生氣。

爸爸跟我談話，問我作為一名學生的責任是什麼?我説：是好好學習。

但我盡到責任了嗎?上課常開小差，練習課上有時會發呆，不專心做練習，導致練習不能按時完成，經常是最後一位交作業，有時還耽誤了老師的下班時間。

我覺得爸爸説得對，我們要做一個有責任心的人。那麼我就應該先做一個好好學習的國小生。我的責任就是好好學習，從今天起，我要認真聽課，仔細並按時做作業，努力學習。做一名有責任的國小生。

給人責任，也就是給了信任和真誠；有了責任，也就變成了 尊嚴和使命。 ―題記

生活在地球上的每一個人都有責任感，每一個人都會為不辱使命而努力。責任能激發人的潛能，也能喚醒人的良知。沒有人該為你去做什麼，因為生命是你自己的，你得為你自己負責。

作為一名中學生，你的責任就是把老師傳授的知識化為己有，在成年之前打好基礎，才有可能自力更生；作為一名醫生，你的責任就是救死扶傷，解除病人的痛苦，病人快樂，你才會快樂；作為一名教師，你的責任就是培育出祖國一代又一代的“花朵”，讓他們茁壯成長，在人生的道路上無畏地前進。。。。。。生活中有很多種責任，而每種責任都是莊嚴，神聖的。這種責任的履行者必須優秀地完成任務，要不然，將會手到社會的譴責。

每一個人從出生的那一天起，就有了責任。剛出生不久，你的責任就是好好地成長，不辜負父母的養育之恩；兒童時代，你的責任就是盡情享受唯一的童年，讓它永遠成為記憶中的美麗畫面；學生時代，你的責任就是3句話：“努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦，勤奮勤奮再勤奮。”成年時期，你的責任就是用自己的雙手製造自己的幸福，自己的生活；中年時期，你的責任就是撫育後代，養活家人，看着自己的子女長大成人；最後的老年時光，你的責任就是在自己最後生活的日子裏，享受人生的最後譯一節奏章，為你的人生畫上一個完美的句號。

記住：儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什麼也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

對責任的理解通常可以分為兩個意義。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。 責任感是主體對於責任所產生的主觀意識，也就是責任在人的頭腦中的主觀反映形式的。責任就是擔當，就是付出。 責任是分內應做事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。責任和自由是對應的概念，責任事實上雖然不是時間上以自由為前提，而自由只能存在於責任之中。責任是唯獨存在於上帝和鄰舍的約束中的人的自由。 負責任的人在自身的自由中行動。除了他的行為和他本人以外，再沒有別的能夠支持他，減輕他的負擔，這個事實就是自由的證據。負責任的行動發生在義務中，這義務給予他自由，給予他完全的自由。同時，負責任的行動完全發生在相對性的區域內，發生在無數視角里，每一種特定的現象都在其中出現。 責任能力簡單地説就是指一個人對其違法行為承擔責任的能力。不同的法律部門對責任能力的定義也是不同的。民事責任能力指民事主體據以獨立承擔民事責任的法律地位或法律資格。刑事責任能力是指行為人能夠正確認識自己的行為性質、意義、作用和後果，並能依據這種認識而自覺地選擇和控制自己的行為，而對自己所實施的刑法所禁止的危害社會行為承擔刑事責任的能力。 作為一名班委，我們應時刻起帶頭作用，以身作則，以實際行動激勵同學們。作為一名學習委員，我的工作主要是向課表記錄每天作業收繳的情況，沒有帶或沒有做的同學，根據情況扣相應的分數，第二天也要負責收齊他們補做的作業。在每一次的考試中，記錄班級中的單科前三名及總分

前十名，視情況加分，並總結班級的情況，製成PPT在班中發言。不管是班委還是普通同學，都要具備責任心，對自己負責，對班級負責。

在這個“加長版”的假期裏，有這樣一羣可愛可敬的人，為了我們“停課不停學”而默默奉獻着。

沒錯，他們就是我們的老師。他們通過“空中課堂”這種安全又高效的方式帶領我們學習新知識。老師們透過屏幕，不僅傳遞着知識，更傳遞着愛和希望。我們透過屏幕，不僅收穫了知識，更學會了感恩和成長。

3月26日，作為小記者的我，懷着激動的心情來到了學校的網課錄播教室，見到了正在錄課的笪老師，鏡頭前的她正在神采飛揚地講着古詩詞，但我還是看出了笪老師眼底的那一絲倦容。待錄製結束，我推門走進錄播室，笪老師正在收拾整理錄課資料。天呀，我沒有想到，那短短的15分鐘課程，背後竟是這樣厚厚的一摞教案。

通過採訪笪老師，我瞭解到，她也是第一次挑戰這樣的授課方式，面對冷冰冰的鏡頭，沒有觀眾，更沒有學生，和平時站在三尺講台口若懸河的感覺截然不同。怎樣才能為全市五年級孩子們呈現精彩的一節課？她也心慌過，心慌之後是沉靜，沉靜之後是理性的思考，不能生搬硬套線下教學，要最大程度還原真實的上課場景，既要推進同步課程無縫對接，也要充分設計線上教學互動，穿過“熒幕”帶學生理解領悟。定下思路後，笪老師充分聽取團隊備課老師的意見，精心設計教學環節，反覆模擬錄製過程，推敲打磨。在採訪中，笪老師不止一次感慨，錄課期間，她每天都是以分鐘作為計算單位，就教學內容、課件設計、PPT的科學性和規範性等問題，通過微信羣、電話等方式和團隊備課老師反覆討論，一稿、二稿、三稿……細化到每一個詞，每一張課件畫面。聽完笪老師的講述，看着她遠去的背影，我心中湧起一股暖流，鼻頭一酸，疫情之下的老師們，兢兢業業，堅守着自己的崗位，傳道授業解惑的同時更是傳遞着滿滿的正能量！

即使做了再多的備課工作，錄製過程中還會出現許多意想不到的技術問題，我們學校的潘老師可是處理這方面問題的高手。採訪中，潘老師也沒有停下手中的工作，她説：“後期的剪輯工作是個細緻活兒，是為了讓老師的視頻更加精美、流暢，所以經常是從早到晚都坐在電腦面前。”這樣連軸轉的日子，已經持續了一個月了。我們不難想象，這位直播間裏的最後關燈人，正在書寫着堅守背後的愛與責任。

採訪結束後，我陷入了沉思，作為學生的我們，不應該忘記我們的老師，他們沒有在家休息，而是一如既往心憂教育、關懷我們，他們有的在家每日統計學生健康情況，有的在夜以繼日為錄課忙碌着，還有的在為我們重返校園做着許多默默無聞的工作……努力吧，育才學子們，相信草長鶯飛時，我們與可愛可敬的老師們定能相約於美麗的校園。

責任，是我們的基礎，但是它可影響我們的一生。所以我們時時刻刻都要有責任感。

但是我就沒有責任感，因為我經常丟三落四的，在學校，班裏要做的事我都經常忘記帶，所以做板報的時候，沒有人願意和我做，我覺得很慚愧，我就下定覺心要改了這個毛病。

自從上了這節作文課，我才知道了責任是多麼的重要，要是一個人沒有了責任感的話，他這一生就會一事無成，他到哪裏，哪裏的人都會討厭他。所以我們不管做什麼事都要有責任感。

在家裏，我們要孝順父母，要是他們生病了，我們不僅要做家務活，而且還要照顧他們，還要帶他們去醫院看病。每當做完這些，我就會覺得我的責任感加強了一步。

我現在才明白，責任心很重要的，所以我們要從小做起。從身邊做起。廣告上説: 責任重於泰山，只要有責任心，我們就有很大的成就。

從責任這兩個字，我就想起了非常多的幻想，但是光想是不夠的，是要我們去做的。