成長中的熱淚作文

我從小就是—個性格內向的女孩，臉皮薄，膽子小，從不敢在人多的場合説話。每次跟爸媽走親戚，我總是躲在他們背後，睜着一雙驚恐的眼睛。媽媽努力想要改變我，可一點效果也沒有。

就這樣，一直到了我13歲生日。媽媽看在眼裏，急在心上，逢人總歎氣：“我家詩秀這樣子，將來怎麼踏入社會？”

有一天，媽媽去學校參加家長會，會後，我看見她與班主任王玲老師一陣嘀咕。

沒多久，王玲老師就宣佈：“從下個星期開始，每週增設兩節演講課，每個學生都必須上台演講，而且演講得分將納入畢業考試的操行分。”聽到這個消息，我如同一下子掉進了冰窖。拋開操行分不説，我怎麼敢面對那麼多同學演講呢？

當天下午，我便去找王玲老師，懇求她，説我寧可不要操行分，也不參加演講。她的臉色變得很難看：“我怎麼能為你一個人搞特殊？你要這樣，我偏讓你第一個上講台！”

我不由得心灰意冷，回到家又央求媽媽，讓她去跟王玲老師説説好話。媽媽歎氣道：“難啊，上次王老師還怨我怎麼會生出你這種不愛説話的女兒，你叫我怎麼去求她？”

就這樣，我心懷忐忑地迎來了第一堂演講課。那天，全班同學都是一臉興奮的表情，唯獨我戰戰兢兢的。我偷偷地溜到最後一排的一個空位上，希望王老師最後一個叫我。

然而，一上課我就聽到了一聲如同驚雷一樣的聲音：“同學們，這節演講課，我們要請陶詩秀同學打頭炮，大家歡迎她！”接着是熱烈的掌聲，我驚呆了。就在這時，王玲老師徑直向我藏身的角落走來：“不要以為躲得遠遠的，我就看不見你！”

天哪！她果然説到做到，要讓我當眾出醜，真可惡！我站了起來，憤怒地盯着她。

見我站着不動，她又加大了聲音：“怎麼？難道我説的`話你沒聽見嗎？”

我只好慢吞吞地往前走去，心中的怒火越躥越高。走上講台，面對幾十雙直視我的眼睛，我更是緊張得不知説什麼好。

這時，王玲老師戲謔地説：“看看吧，這就是温室裏的小公主！光有美麗的外表，什麼也不會！”我更加不知所措，又聽見她更為尖酸的聲音：“陶詩秀，你這個從小嬌生慣養的大小姐，你是不是以為這裏是你家，想做什麼就做什麼，沒人敢責備你？快點開始演講吧！”

嬌生慣養？温室小公主？這時，我再也忍不住了，心頭所有的委屈、怨氣一股腦兒地爆發：“作為老師，你怎麼可以侮辱人？(話題作文 )難道你不知道，尊重學生是教師最基本的素質嗎……”

台下鴉雀無聲，我的發言讓全班同學都驚呆了，而我也做好了迎接懲罰的準備。

但這時，我卻聽見了一聲清脆的鼓掌：“同學們，請為陶詩秀同學成功的演講喝彩！”

啊，是王玲老師！班裏頓時響起了雷鳴般的掌聲。掌聲中，我看見媽媽竟然含着眼淚從門外走了進來，她緊緊地握住了王玲老師的手，説：“王老師，謝謝您，讓您受委屈了……”

剎那間，我明白了，這是一堂媽媽跟王玲老師串通一氣的“演講課”。為了我的成長，她們不惜上演了一出“苦肉計”。這時，我再也忍不住流下了熱淚。