我陷入了沉思作文6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的我陷入了沉思作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我陷入了沉思作文6篇

我陷入了沉思作文1

最近在學歸有光的《項脊軒志》,主要描寫了一間屋子,兩種情感和三個女人。讀着三個與他息息相關的女人,和他那種“餘居於此,多可喜,亦多可悲”的情感,我陷入了沉思。

歸有光八歲喪母,對母親幾乎沒有什麼記憶,很多關於他母親的事蹟還是從家中的一個老嫗口中得知,聽到最後,話還未説完,便“餘泣,嫗亦泣。”每每讀到這段,心不由自主地往下一沉,一方面為歸有光幼年喪母感到惋傷,另一方面不禁覺得自己和歸有光比起來其實更悲哀。

人命在天,使歸有光的母親早逝,而我卻十分幸福,母親一直能陪在我身邊。而面對這份莫大的幸福,我卻很少珍惜它,甚至認為它是理所當然的,母親多嘮叨幾句,便打心底裏嫌煩;母親稍微説幾句便開始頂嘴、摔門,耍小姐脾氣;更有甚者,就連自己心情不好時,母親並未招惹,但也可能成為撒氣的對象。

可憐天下父母心。我們總認為我們是最委屈的,受到各種壓迫,被逼着去做不情願做的事。可是誰又留心觀察過父母的淚水都流哪裏去了。我們受到了委屈總能找到宣泄的對象——父母,我們將我們的一肚子苦水倒給了他們,倒完後身上一陣輕鬆。但當父母受委屈時,受到尤其是來自我們的委屈,他們自何處發泄呢?總不能倒還給我們吧?因為我們從來不接的。他們只能默默契地往裏咽,默默地躲在一個小角落裏添着自己的傷口。我們都不曾看到他們受傷時的樣子,因為他們總是在我們未發覺之前,就將自己的悲傷藏起來,總是讓我們看到他們快樂的那一面。再加上我們從不留意,他們背後的悲傷便不得知曉。

我不禁再一次陷入沉思,人真的就那麼下作嗎?一切真的得等到失去了才去珍惜嗎?

我陷入了沉思作文2

那天上午,我早早地寫完了作業,心情愉悦地來到小區裏散步。大片大片的綠草地上,開滿了五顏六色的花朵,散發着縷縷幽香,天空藍湛湛的,雲朵雪白雪白的,這風景是美麗又少見的。

突然迎面走來了一個“隊伍”,由爸爸媽媽、爺爺奶奶和一個全身肉嘟嘟的小胖孩組成。

用“眾星捧月”來形容這“隊伍”真是太合適了:小胖孩像個月兒,由媽媽輕輕抱着、搖着,爸爸在旁用零食逗着,爺爺講着笑話,陪笑哄着,奶奶則賣力地扇扇子。可小胖孩就像受了天下最大的委屈,嘴巴咧地像只小喇叭,淚珠滾滾,活像個小皇帝。

我就這樣看着,奶奶滿臉堆笑:“乖,盪鞦韆嗎?”小胖孩用肉手使勁打着奶奶:“不要!”大家應聲:“好!不要!”爺爺又摸摸小胖孩,像摸着堆黃金:“坐軟梯吧?”小胖孩不哭了,“我要坐嘛!”他大喊。大家像接了聖旨,一同説:“好嘍!”我皺了皺眉。

小胖孩坐在了軟梯上,手舞足蹈,像是皇帝在巡遊。大家急了:“孩子他爸!扶好了!”小胖孩可不管,他一躺身就滑了下去。大家嚇壞了,趕緊伸手接,可因為人多手雜,誰也沒接到,“啪!”小胖孩摔到了地上,又大哭起來了。

媽媽“痛心疾首”彎下腰,輕輕拍了拍小胖孩身上的土,愛撫地把他抱入懷裏,奶奶不停抱怨軟梯怎麼這麼短,爺爺瞪着爸爸,罵他不管事,爸爸像個做錯事的孩子,紅着臉,不停拿出各種零食給小胖孩壓驚……

此時,草地不再翠,鮮花不再豔,天空不再藍,雲朵不再白。我陷入了沉思……

我陷入了沉思作文3

我背上小包,帶上帽子走出了家門。一路上晴空萬里,烈日炎炎,蟬在玄武湖畔的樹上高聲歌唱,風景是多麼令人賞心悦目。

街上走着形形色色的人,他們低着頭看着手機,慢慢悠悠地走,活像一羣剛學會走路的娃娃。我一邊向地鐵站走去,一邊在心裏歎息。

隨着陣陣冷氣,我進了大廳,這裏到處都有乘涼的老人與孩子,孩子們追逐着打鬧,又説又笑,老人們三五成羣地聚集在一起,嘰嘰喳喳地討論着日常的瑣事——這是唯一沒有手機的小世界,看到他們充滿活力的身影,我悲哀地想,也許不知多少年後,這些孩子會像他們的父母一樣,沉浸在網絡世界裏。

上了四號線,我坐了下來,這是一列阿紫專列,即“全國首個創意IP”,地鐵從頭到尾,從裏到外,從上到下都裝飾得十分炫目,令人讚歎!我那摸到電子書的手又縮了回去,欣賞漂亮的車廂總比看乏味的科幻小説有趣,我心想。

我的目光在來回掃視,在這充滿藝術氣息的地鐵裏,有許多僵硬而呆板的身軀——對,沒有靈魂的身軀。他們個個目光呆滯,眼睛緊緊盯着手機屏幕,彷彿恨不得立即鑽進那小小的卻又寬廣的手機,手指同時也在機械的滑動,整個人對於外界的信息,絲毫沒有表現出一分興趣。

真是幅可怕的畫面,我陷入了沉思。

踏上開往秣周東路的三號線後,我又感到了巨大的悲哀。

人很多,但真正的人屈指可數。一個挨着一個,一動也不動。列車加減速時人羣也只是一片接着一片輕微晃動,每個人都興致勃勃的盯着手機,盯着虛擬的世界,像一尊尊雕塑。

一瓶水哐噹一聲掉了下去,一隻手機械地把它撿了起來,列車突然加速,一個毫無防備的人摔了下去……看到眼前的場景,我再次陷入了沉思……

我陷入了沉思作文4

隨着九月的第一片落葉飄落,在這南風散去,西風徐徐的時間中,我的一隻腳邁進了中學的大門,展開了新的啟程。

由於現在國中地處位置距離原來的國小較遠,在同年級認識的人並不多,而在同一個班上,並能稱得上故交的人,就真得只剩下一個了。本着多找些朋友的理念,我並沒有和已認識的駱,有多接觸,而是和其他的“陌生人”展開交往。

某一天中午,我見到了一個正急得滿頭大汗的同學,這不正是耿嗎?本着“助人為樂”這一中華民族的傳統美德,我伸出了援助之手,請那個同學吃了頓飯。從此,我們便每天中午都在一起吃飯,成了無話不談的朋友。

我談不上闊氣,可倒也不小氣。經常帶一點零食到學校的我總少不了他那一份。於是,我們的關係更加密切了,在教室前的空地裏,在食堂的飯桌上,在梧桐的樹陰下,總能見到我們形影不離的身影。我和耿的`關係似乎超過了我的故交——駱。

不知是因為零花錢緊張,還是因為覺得煩,我漸漸不帶零食到學校了。一天,翻遍了整個座位的我終於發現了我缺失了一項我的重要物件:飯卡。一頓飯,找同學解決一下不就行了嘛?正巧,我碰到了耿,問道:“你有飯卡嗎?我沒帶,請我吃一頓唄?”我沒有想到,他居然這樣説:“我和你是朋友嗎?找我幹嘛?”“我們難道不是朋友嗎?”我説道。“你現在又不給我東西了,什麼朋友啊!”耿不耐煩地説。那一刻,時間似乎停止,世界凝固了。

我沒想到,他對我贈予他的一點小東西那麼看重,反而我的故交駱,我並不沒給他什麼,那天中午,他卻請我吃了一頓飯。從此,我和他一直保持着朋友關係。

我陷入了沉思,友情,是交“錢”,還是交“心”。

我陷入了沉思作文5

夏夜靜悄悄,天空中,那調皮的星星忽閃忽閃地眨巴着眼睛,一輪月亮高掛在空中,將皎潔的月光灑向大地,像給大地披上了一層銀紗;水池裏,荷花綻開了笑臉,多美得夏夜啊!

我穿過大街,拐過小巷,來到了小弄堂,這時,那樹叢中的一幕讓我驚呆了,我情不自禁的停下了腳步,只見那位身材魁梧的成年男子鬼鬼祟祟地東張西望,好像在尋找什麼,我的腦海中立刻想到電視中壞人出現時也是這樣的畫面。

不一會兒,他像是尋找到什麼似的,大踏步來到了樹林邊,找了一棵粗壯的大樹,停下了腳步,再一次慌張地左顧右盼,見四下無人,這才轉過身去,開始了她的“陰謀”。只聽一陣急促的“嘩嘩”聲,那男子一抖,一個華麗的轉身,便吹起了口哨,若無其事地離去。望着他漸漸消失在夜色中的背影,我陷入了沉思。如今,多少人在為創建和諧城市而努力着。“城市的美容師們”頂着烈日,冒着嚴寒起早貪黑掃垃圾,只為讓我們生活的環境更加整潔,交警叔叔們不管颳風下雨幾十年如一日,準時到崗指揮交通,只為讓我們的道路更加通暢……然後就是又這麼一些不講文明的人,為了貪圖方便,隨地小便,為了自己的財富,任意排污,破壞了環境……真是太可恥了。

讓我們做個文明的小市民,打擊這些不文明的行為,為文明城市的建設獻出自己的力量。

我陷入了沉思作文6

我生活在四季中,我沉思在人生裏。

——題記

我的生命以人的形式存在,這便註定我要以人的思維思索着前進。當春暖花開,南燕歸來,野土翻新,我閉眼凝神。哦,新的一年已經開始,新的畫卷正需我去描繪。於是我立即卸下昨日的歎息,帶上春的啟示。

我的生命以青春的形式存在,這便註定我要在青春中思索前行。當夏花燦爛,蟬高聲脆,熱火四溢,我閉眼凝神,低頭沉思。哦,已經來到急速成長的季節了,畫卷上的主題需我去凸顯。於是,我立即換上心的顏料,帶上夏的呼,開始新的拼搏。我不是那枝在春光中綻放的嬌花,我必須以我所能實用的全部氣力使開端生機些。花有花的時節,我有我的生命,這注定我要以自己的生命前進,開始如火的噴發。我不是那束在夏日之光中映紅的烈火,但我願以我所能使用的全部熱情使青春火熱些。光有光的時節,我有我的青春,這注定我要以自己的熱光燃燒。

我的生命以學子的形式存在,這便註定我要在習學中思索再拼。當秋風高爽,黃葉紛揚,月明麥香,我閉眼凝神,低頭沉思。備上更多的色調與料兒,帶上秋的催促,開始金色的旅行。我不是那這一年播種、次年可獲的金麥,我必須以我所能使用的全部思維使此行有價值。麥有麥的時節,我有我的人生,這注定我要為此生搏拼。

我的生命以考生的形式存在,這注定我要以考生的耐力思索着前進。當寒梅傲笑,萬物死寂,冰氣刺眼,我閉眼凝神,低頭沉思。我不是那冰下停止的死水,我願以我的熱情温暖冬的季節。冰有冰的時節,我有我的耐力,這注定我要以自己的耐力破冰。

此時的我正是人生無迴路的初行者,望着那些可以不能輪迴的生命,我陷入了人生的沉思。

我生活在循環往復的四季中,我沉思在不同的四季裏。

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