選擇國小作文15篇

來源:文萃谷 9.63K

在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的選擇國小作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

選擇國小作文15篇

選擇國小作文1

國小已經五年了,也許某一天有個人會問我:面對失敗、痛苦,你有選擇“堅強”嗎?對此,我的回答是:是的,我選擇了“堅強”。

張海迪癱瘓了,但這並沒有使其失去了生活的希望,反而更刻苦更努力了。期會考英語的成績出來了。擔任英語課代表的我之前連續三個單元都考到 90分以上,可是這一次卻只考了87分。當賈老師站在講台上報到我的分數時,我看到同學們們都用驚訝的眼神看着我,似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭,心裏在不斷的責怪自己:怎麼才只考了這麼一點分?為什麼之前的單元試卷都能考到90分以上,而這次的期會考試卻考不到呢?豆大的淚珠從我的臉上劃了下來。

發試卷了,我把自己試卷上錯的題目都看了一遍,其實這些題目都可以答對的,可是卻因為自己的疏忽而失分。語音的兩個空根本就不應該錯,我只要再多讀一遍就能選出來了,但我卻只是一味的追求快,做好了也不認真檢查;閲讀理解就更不應該了,兩道難的題目都理解了,可是還有三道題目文中都可以找到原句,卻還是錯了;最後一道單詞拼寫就別説了,“出租汽車”我都拼錯了,而且考試之前我還複習過呢,背得滾瓜爛熟,可一到考試的時候就拼錯了。

我不爭氣的眼淚再次出來了,但我並沒有讓它流下來,因為我覺得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活,而我呢,不過就是英語考試考砸了,卻覺得天要塌下來似的,為什麼張海迪能夠堅強而我卻不能呢?所以,我選擇了堅強,不再哭泣了。

這是我的回答,那麼你對“面對失敗、痛苦,你有選擇‘堅強’嗎?”這個問題的回答是什麼呢?

選擇國小作文2

在面對困難、面對挫折的時候,我毅然選擇了勇氣。

每次上體育課,老師都讓我們跳大繩。從來沒跳過,就帶着好奇心試了一次,結果條壞了。從那以後,我再也不去跳大繩了,每次上體育課我乾脆只幫同學甩繩子。

就在上個學期,學校組織了跳大繩比賽,我也被意外的抽中了。每天老師都會抽出一些時間來訓練我們,因為自己不擅長,心裏多少有點緊張有點畏懼。“怎麼辦” 這句話在我心中不停的反覆出現。因為時間只有一分鐘,所以中間時間不可以空,每個人都要連着跳,這讓從來不跳繩的我怎麼辦啊?馬上要輪到我了,我的心像顆定時炸彈般,砰砰砰的心跳越來越快,還有四個人就要輪到我了,排在我後面的同學紛紛説:“開個好頭啊。”我在心裏也默默地為自己打氣,一眨眼的就該我上場了,我眼疾手快看到前面的同學剛下去,就迅速銜接上來,一個空格也沒缺,時間把握的剛剛好,跳完後我趕快跑了出去,後面的同學也跳得很順利。

俗話説熟能生巧。,慢慢的我就越跳越好了。

面對困難、挑戰,我勇敢的選擇了鼓起勇氣面對,在膽怯的時候對自己説一聲,相信自己,就可能成功。

是勇氣讓我學會了如何跳大繩。

選擇國小作文3

我們選擇大海,見到的是海的胸懷;當我們選擇高山,見到的是山的雄偉;當我們選擇草地,我們見到的是草地的無限生機……不同的選擇就會有不同的收穫。那一刻,我選擇了誠實。

那一天,我走進教室,只覺得右眼皮正瘋狂地跳着舞蹈,彷彿是什麼不祥地徵兆。果然,不一會兒,老師抱着大摞卷子走進教室説:“今天我們考試。”這突如其來的考試如同一把錘子,砸在每個同學的心口上,而老師這淡淡的一名話,不正像是惡魔的獰笑聲嗎?

考試開始了,卷子發下來了,我一看卷子,心想:呵呵,這麼簡單地題,是難不倒我這個“高手”的。我奮筆疾書,不到一個小時,整張卷子就剩下附加題了。

我一看,傻眼了,這不正是我不會的那一道嗎?唉,老師講時,因為走神,所以......,唉,怎麼辦呢?對了,何不......

我一邊檢查前面的題,一邊等待機會,啊!老師到教室外面接電話去了,這不正是在好機會嗎?我急忙問周圍的同學最後一題怎麼做,很快,我就問到了答案,當我正準備寫上去時,我的心裏又有些矛盾:到底是選擇“分數”,還是選擇“誠實”呢?這個附加題可有二十分那,不行,不誠

實就是欺騙自己,我不可以寫上虛偽的答案,我繼續檢查,心裏卻輕鬆了許多,就連天都格外地藍呢!

人生答卷上的選擇題太多太多了,也許我的選擇不完全完美,但我用心做出的誠實的選擇,我將永遠相信,永不改變!

選擇國小作文4

山伯與祝英台的故事,相信好多人都看過了看過,記得在小時候看這個故事的時候,自己特別羨慕的是梁山伯與祝英台那種轟轟烈烈的愛情故事!

然後在我們的印象中,在整個故事裏面,好像梁山伯與祝英台都是好人,而壞的人,卻成了馬文才。馬文才逼死了,梁山伯之後,逼着祝英台嫁給她,祝英台提出的一些要求,馬文才也答應了!

剛才刷抖音的時候刷到這樣的一個視頻,好多人就評論説小時候看梁山伯與祝英台,都選擇祝英台,可是長大以後卻發現,其實馬文才的愛也是愛得多麼的卑微,愛多麼的委屈!

其實在這個世界上,每次談到關於愛的話題的時候,總覺得太過於空乏,又總覺得太過於飄渺!然後在我們的印象中,好像也只有説是兩情相悦的,兩個人在一起才是好的!

而愛而不得的,註定是容易被傷害的!

小的時候就覺得梁山伯與祝英台的'愛情轟轟烈烈的,特別的讓人感動,長大以後想一下,真正的愛又是什麼呢?愛是一種成全,愛是一種包容,愛是一種理解,但是愛也是可以改變的!

有的時候看到身邊的好多人,分分合合,然後自己就忍不住再想,當初兩個人在一起的時候,肯定也是奔着白頭偕老去的,可是日子過着過着,怎麼最後就都走散了呢?

關於愛情裏面的選擇,年輕的時候總覺得選擇愛情是對的,長大以後才發現有面包的愛情,其實更加穩固的,最起碼少了些許的雞毛蒜皮,最起碼多了好多的上層建築!

可能每個時間段,每個人的選擇都不一樣吧!

選擇國小作文5

“魚與熊掌不可兼得。”魚固然有營養,可熊掌也不錯,在兩者利益之間,我們必須選擇一方,放棄一個。

天灰陰陰的,恐怕要下雨,我獨自走在街上,憂鬱極了。我低着頭,徑直朝家裏走去。等等……那是什麼?一個不起眼的小“字團”引起了我的注意。哦,一張“價值不菲”的一百元鈔票。我高興得一蹦三尺高,改向商店走去,心裏計劃着怎麼用着筆錢。

呃,買一大堆裝飾品佈置一下漂亮的房間。“嘩嘩譁”天下起了大雨。我躲在屋檐下,歡喜的心情完全沒有被打碎。我幸災樂禍地看者人們慌忙地躲避。看着看着,眼前不竟顯現出:失主在雨中焦急地尋找着錢的情景,或許是兒女買藥的救命錢,或許是一個家庭的頂樑錢,或許……“轟隆”一聲長雷打破我的美好計劃,我的美好計劃正在慢慢消失,浮現出了兩條路:一條是我高興地佈置房間,快樂地吃喝;一條雖然沒有吃喝玩樂,可那是我的潔白無暇的道德之心。“轟隆隆”雷越打越響,越打越大,彷彿是在為我的焦慮心情而伴奏。我該怎麼辦?我該怎麼辦?利益與道德我該選擇哪一個?“拉拉……”一個嘹亮而不誠實的聲音迴盪在我的心中。“哈哈……”一個清爽而發自內心的笑聲也迴盪在我的心中。我想得到利益又不能損壞道德,那是不可能的,我憂鬱不決,這時,我想起了列寧,列寧小時侯不小心打碎了姨媽家的花瓶,不敢認錯。最終還是鼓起勇氣向姨媽認錯了。最後下定決心—想辦法尋找失主,維護我的道德。

雨停了,雷聲也沒了,鳥兒們清脆的聲音迴盪在天空中,空氣變得清新多了。樹葉在經過清洗後,色澤鮮豔多了,我的道德經過清洗後,變得更純潔了。

在兩者利益中,放棄一方,才能獲得更大的利益。在琢磨過後,我堅信我的選擇沒有錯!

評語:文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中採擷芬芳的一束。

選擇國小作文6

那一年,我本可以放棄,放棄攀爬那挺拔的高山,可我......

住在外地,那兒有一座高山,鬱鬱葱葱,走近,一股特屬大自然的清香撲來,可一次,只見幾個小夥子踉踉蹌蹌從山上面走下來,自言自語道:“太累了,還好沒登頂。”“就是呀,再也不登這座山了!”

我聽後,望瞭望這挺拔的高山,無形中抹上了一層神祕面紗,可這次來,先是品嚐了放養的土豬肉,再來就是登山,我本以為是多簡單,便對家長誇下海口,獨自一人登山,可種種幻想,種種猜測,越想心越燥,正想找一頓説辭説服爸媽,只見父親來了,手裏拿着一根登山杖,晃悠着,看着我菜色面容,已經猜到了七八成:“嘿,小朋友,去不去呀,要不乘遊覽車?”我左右為難,徒步吧,有點害怕,乘車吧,雖然輕鬆,卻失去了登山的意義,我捂着頭,望着父親是嘲非嘲的眼神,“罷了,徒步吧,又沒説一定要登頂。”我突然鬆開手,接過登山杖,背起包,出發了。

一路上,不時有一車一車的纜車路過,看着他們不是低頭玩手機,就是邊吃零食邊玩手機,我不屑地笑道:這樣的登山有何意義!

可就是在這時而嘲諷時而與大自然的擁抱中,我竟已爬了近大半個山頭,來到了一個設在半山的廟宇,從山上往下眺望,原本高大的房屋,變得矮小,人只是幾點黑點,我望瞭望,收回露在外頭的腦袋。雖速度不快,但我做到了,獨自一人,登上了連大人都選擇放棄的高山,甚至看見許多一般山沒有的獨特精緻,還有一段路就登頂了,可時候不早了,只好將剩餘的那點路,當成我以後再登此山的動力。

我本可以放棄登這座山,但我選擇與大自然擁抱,雖然因時間關係差那麼一點就登頂了,不過俗話説:“留點遺憾才算美!”

選擇國小作文7

人的一生要經歷無數的選擇題,就像見過的人一樣,有的會使你很快的把他忘掉,有的卻使你終生難忘,或者,改變你的一生。

我幾年前曾遇到過一次選擇,它改變了我的性格。

那是一個寒風刺骨的晚上,已經接近十一點了。媽媽想起家裏的鹽用完了,媽媽想也沒想時間,就讓我下樓去買。我皺了皺眉頭,還是硬着頭皮去了。

小區的路燈昨天就壞了不少,一閃一閃的。那時我十分膽小,班裏同學又流傳什麼鬼故事,聽得我連大門都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了,可是我怎覺得這路彷彿被拉長了。我一邊走,一邊想:嗚嗚,媽媽真是的,這麼一個大深夜的還叫我買鹽,明天早上喝牛奶不就不用鹽了嗎?討厭。我繼續提心吊膽地走着。在不遠處,有一個黑乎乎的影子在路燈下晃着。我心裏開始忐忑不安了。我心跳速度加快了,心跳似乎都能聽見,不要啊!你是什麼東西,媽呀,不會是鬼?木乃伊?傳説中那個女鬼貞子?還是抓小孩的壞蛋?怎麼辦啊!哇,早知道不來了。離影子越來越近了,這時,我迎來了一道選擇題,是返回家中?還是選擇勇敢走過去?最後,我還是選擇了勇敢。我安定好情緒,表面上鎮定地走過去,心裏還是慌得很。走到影子旁邊,定睛一看,哦!原來是一棵樹影啊!心中的謎團解開了,我再也不害怕了。買好鹽,我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪,此後,我再也不怕走夜路了。

這道選擇題我做對了,我戰勝了害怕,戰勝了走夜路。更重要的是,我再也不膽小了。

選擇國小作文8

蒼鷹選擇在高空翱翔,搏擊長空;麻雀選擇在屋檐下築巢,嬉戲作樂;瀑布選擇在懸崖放歌,飛流直墜;小溪選擇在山間低吟,汩汩細流。

人生充滿着迷惑,在人生的十字路口上。有時去往何方,不得而知,不由徘徊,猶豫,但最終面臨的是選擇。

暗無天日的天牢,酸腐陰臭的氣息。凝重冰冷的牆壁上倚靠着一名囚犯,他神情堅定,剛毅的眼神中隱約透露出一絲悲愴,一份憂愁。他並非害怕明日將奔赴刑場,而是對國破家亡的無限感傷。他不後悔是大宋的子民,不後悔對後主的不妥協。心底有他鏗鏘有力地高歌:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”為大家舍小家,此選真可謂是驚天地泣鬼神!於是乎牢裏傳出他悲壯的啞然大笑。

眼前,是LL汩羅江之水,載着屈子的憂愁,流淌千年;身畔,是青青屈子之草,含看吳楚的堅毅,傲然屹立。一片寂靜中,風像刀割般勁吹,水像紅塵般翻湧。你為國事而愁,為昏君而憂。“e世皆暗我獨明,世皆醉我獨醒。”最終,你用汩羅江的一圈水向世人昭示了你的清白。不愧為忠臣義士,此選可歌可泣,甚為悲壯也!

選擇國小作文9

在大森林裏,一隻鳥媽媽生了兩隻鳥寶寶。鳥寶寶不久就長大了。

鳥媽媽對兩隻小鳥兒説:“你們已經長大了,可以自己去獨立生活了。”鳥媽媽説完就飛走了。

小鳥一決定獨立生活,飛去了大森林。而小鳥二卻好吃懶做,飛進一户人家的鳥籠裏去了。它們已經約定好了,一年後在出生的地方見。

小鳥一在大森林裏飛呀,飛呀,突然聽見了呼救聲:“救命啊!救命啊!誰來救救我啊?”小鳥一趕緊飛過去看,原來是小兔子,它掉進河裏了。聰明的小鳥一找來一根柳條,一頭綁在大樹上,另一頭扔給小兔,大喊:“抓住柳條,爬上岸來!”小兔子爬上了岸,和小鳥一交上了朋友。它倆互相幫助,共同戰勝困難,生活過得豐富多彩。

現在我們再看小鳥二這邊,它正在吃主人餵給它的食物呢!自從它飛進鳥籠,就受到了主人的愛護,整天什麼也不做,只吃喝玩樂。有一天,它忍不住了,就飛出了鳥籠。結果它什麼也不會,只能餓肚子。

就這樣,小鳥一學會了許多本領,交了很多朋友,而小鳥二什麼也不會。

一年後,它們相遇了。小鳥一説:“你怎麼這麼小呀?”小鳥二説:“你怎麼這麼大呀?”兩隻小鳥把自己的經歷講述了一遍。小鳥一説:“要不你跟我一起去森林裏生活吧!”小鳥二答應了。不久之後,小鳥二也變得又高又大了。

這個故事告訴我們的道理是:每個人都要做正確的選擇。

選擇國小作文10

自從爸爸和媽媽決定離婚後,我不知道跟誰在一起生活。我覺得和爸爸在一起生活對不起媽媽,跟媽媽一起生活又對不起爸爸,我每天都帶着這個煩惱想來想去。

後來我還是決定跟爸爸一起生活。有一天夜裏我問爸爸:“你和媽媽為什麼要離婚啊?”爸爸説:“我和你媽媽經常吵架,我自己又愛賭博,把錢輸光了,你媽媽説我這個人不可靠。”我説:“你好賭為什麼不戒掉,害我失去了心愛的媽媽。”

我每天都盼望媽媽回來看我。爸爸常常問我想不想媽媽。我説:“當然想了,你怎麼常常問我。啊,我知道了,你比我更想媽媽了。不然你怎麼會經常問我呢。”

爸爸和媽媽離婚了,媽媽現在有伴了。如果我和媽媽一起到很遠的地方去生活,爸爸一定會很寂寞的,我就選擇了和爸爸一起過日子。

我常常放學回家,坐在門檻上望着天上自由自在飛來飛去的小鳥,痴痴地想:媽媽,我如果選擇和你一起生活,一定會很幸福的,媽媽會幫我梳頭,把我打扮得漂漂亮亮的。媽媽家的日子過得好,我上學也不用擔心沒錢坐車,沒錢買本子了。唉,我為什麼要選擇爸爸啊,我不選擇爸爸行嗎?想想親愛的爸爸,我又難過了,如果沒有我幫爸爸洗衣服,沒有我給爸爸做伴,我無法想象爸爸怎樣生活了。

爸爸,我一定要想辦法讓你戒賭,一定要讓你過上幸福、快樂的生活。因為我選擇了你——爸爸。

選擇國小作文11

撐一竿竹籬,在潺潺的溪水中前行,兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。

我忘懷了自己,登上水盡頭的那座山,爬進小洞,來到了這人間仙境。

陽光透過蔚藍的天空,照耀着這豐腆的土地,清澈的湖水撫媚地環繞着村莊,青山的影子便盪漾在水波里。還有高大的桑樹,青翠的竹子護着整齊的房屋。狗兒歡跳的身影,勾起了孩子微笑的嘴角。

我呆呆地站着,看着這被幸福、和平所籠罩的村莊,竟潛然淚下。面前的是安樂和富足,身後的是喧囂與苦難。

眼前的這一切都在撫慰着我的心靈。桃源人盛情的邀請使我心動,留下來吧,這裏只有寧靜、富足,這是人間的天堂。

幾天的生活讓我迷戀,但我依然決定離開。在朝霞染紅天空的時候,我踏上小船,輕輕地點下竹籬。小溪濺起的浪花彷彿是輕輕的歎息,沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

我知道,我的世界不是天堂,但在這裏,我會忘記幸福,忘記追求與夢想。

桃花源是不需要夢想與憧憬的,幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂,甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

選擇國小作文12

我可以選擇一帆風順的人生嗎?如果能,我當然願意,但是誰也不能否認,挫折是人生旅途上一道不可或缺的風景線。沒有挫折的人生,縱使一帆風順,也難以開出絢麗的花朵。選挫折,還是選一帆風順,我走進古人的心靈尋求答案。

八月,秋高風怒號。在瑟瑟秋風中,在綿綿秋雨中,這破舊的茅屋能為你帶來一絲温暖嗎?看你“布衾似鐵”、“長夜沾濕”,我不禁歎息,才高八斗的你為何在朝處處受人排擠,如今竟落得如此境地?想你多年來的夙願“做官要經世濟民”,現在你明知心願落空,卻仍念念不忘民生疾苦,在“雨腳如麻未斷絕”的茅屋吟出“大庇天下寒士俱歡顏”的千古絕唱!為了你,我甘願選擇挫折。因為你讓我懂得,經歷了挫折的磨礪,才能領悟到人生的真諦。

“問汝平生功績,黃州惠州詹州”。回想流離失所的一生,你淡然地説。謫居黃州,卻讓你賞到了赤壁雄偉的自然美景,“亂世穿空”,“驚濤拍岸”,捲起你的萬丈豪情!遠貶惠州,卻使你嚐到荔枝這人間美味,“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,逆境中,你總能找尋到屬於自己的幸福與快樂。再貶詹州,生活苦不堪言,你卻説:“此間食無肉,病無藥,居無室,出無友,冬無炭,夏無寒泉,然亦未易悉數,大帥皆無爾,惟有一幸,無甚瘴也。”你的樂觀,你的豁達,令我敬佩。為了你,我甘願選擇挫折。因為你讓我懂得,經歷了挫折的考驗,才能認識到人生的美好。

我不會選擇一帆風順的人生,縱使它平靜又安逸。我甘願選擇挫折,在與古人心靈交流之後。這次心靈之旅,讓我深深懂得,挫折,將是我人生最大的財富。

選擇國小作文13

一直暗暗地喜歡一個男生。以為這份最初萌動的單純的喜歡會平平地在歲月裏封塵,留下美好的回憶。可他日復一日的高傲讓我的自卑日復一日地加劇。終於決心結束。於是在告訴喜歡他的同時,也選擇了斷。

結束了,一段感情。沒有開始,卻來了個結果。呵呵

茶壺説:“你既然説了,為什麼不要他的回答,也許……”

如果喜歡一個人一定要付出丟失自己的代價,那麼,我想,我還是選擇我自己吧。而如果我的喜歡被人當作在我面前高傲的資本,那麼它又如何能讓我一直執着。呵呵

“其實,你還是喜歡他的,對不對?你只是用這種語氣調侃你自己”

曾經表面波瀾不驚,內心卻翻江倒海地喜歡。5年了,堅持着自己的喜歡,也許不為了最後的結局,而是一種習慣了。可是,真的習慣了嗎?曾經滄海難為水啊

“既然仍舊喜歡,為什麼還要選擇結束?“茶壺繼續問道。

從小就知道美人魚的故事。當王子與公主舉行婚禮時,人魚沒有把姐妹們用美麗的長髮換來的剪刀插入王子的胸膛,而是把它扔進了海里,然後選擇變成了泡泡。可人魚仍是喜歡王子的。

茶壺像是明白了:“你的意思是有時候正是因為喜歡,才悄悄走開對嗎?”

很多童話的結局都是英俊的王子和美麗的公主過上了幸福的生活。童話也因此而美麗可是,這時候,你會為王子和公主祝福,還是為人魚哀傷?

我輕輕地將神燈擦了三下,它問我有什麼願望要許下,我只希望能夠保佑一個和我支持天涯的人。

選擇國小作文14

選擇選擇,無時不在。選擇,也意味着放棄。選擇讓我快樂,選擇也讓我不捨。

那時一個陽光燦爛的週末。懶洋洋地坐在靠椅上翻看雜誌,嘴裏還含着一顆棒棒糖。爸爸媽媽説要帶我去太陽島。可是下午琴行裏還有藝術沙龍。到底是騎着馬兒暢遊太陽島,還是去琴行裏參加這次難得的活動。在這艱難的選擇中,我猶豫了。

如果去太陽島,我就與一次機會失之交臂。如果去琴行,我就不能快樂地在太陽島遊玩,多可惜呀!這時,出現了一個可愛的小天使,和一個身着奇裝異服的精靈。

天使柔聲説道:“去琴行吧,這可是一個絕好的機會。可以檢驗這一段時間的學習成果,還可以讓你學到很多。這樣的機會一旦錯過後悔也來不及的。太陽島你下次也可以去玩啊。為什麼一定要今天去呢?”

精靈也毫不示弱,連忙説到:“你看今天的天氣多好啊,你去琴行幹什麼,那麼麻煩!還不如去好好玩一次,去曬曬太陽。總比去琴行裏好。”

天使也顧不得她的什麼淑女風度了,大聲叫道:“你就知道玩,下次去玩不也一樣嗎!”

我的意向已經向天使那邊偏了,可太陽島我還是有些想去。精靈趕緊見風使舵,對我説:“琴行裏有什麼好去的。還不就是最在那裏一遍又一遍重複一首曲子。煩都煩死了!去玩一玩多好哇!”我有些心動了。

精靈得意地向天使望了一眼。天使趕緊勸我:“別聽他的,你現在就是去太陽島也是玩不開心的!還是去琴行吧!”

我頓時清醒,我想我已進那個知道我的選擇了。拿起揹包,我歡快地向琴行走去。

選擇國小作文15

成長中,我做過許多選擇,記憶最深的是那次上體育課前做出的選擇。

那一天下午,剛上完第一節課,我就迫不及待地翻出課表。天吶!接下來是體育課。要知道,我們的體育老師可嚴厲了,每次在他的體育活動課上都要先跑上幾圈。這對於天生體質差的我來説簡直是個噩夢啊。想到每次跑完氣喘吁吁的感受,我就開始絞盡腦汁想個不上課的藉口。肚子疼?不行,我演技太差了。訂正作業?也不行,學校不允許……有了!英語老師不是讓我去幫她拿試卷發給同學們嗎,雖然她是讓我英語課後去的,但是她也沒説不可以體育課去嘛!現在,我有了合理的藉口了。

在我興沖沖去跟體育老師説明情況的路上,腦子裏突然蹦出媽媽那無奈的神情:“任千尋啊,你什麼都好,就是不愛運動,怪不得體質這麼差,以後一定要多鍛鍊,這樣身體才會健康。”對啊,我本來體育不好,要是還像這樣找藉口逃課,要到什麼時候才能提高體質啊!想到這裏,我頓時像打了雞血似的,真想現在就繞操場跑一圈。

突然,上課鈴打斷了我的思緒,我心裏還是有點恐懼和猶豫,要是真去上體育課,跑完三圈後的那感受……唉,不去了!可是……為了我自己的健康,我必須選擇上體育課,哪怕只上半節課,只要我努力跑過!

到了操場上,果然是先跑兩圈熱身。剛開始跑,我還勁頭十足,感覺不是很累,但是越到最後,我越沒力氣,邊跑邊大口喘氣。冷空氣吸進肺裏更是讓我感到非常難受。“加油!一定要跑完!”我默默地給自己鼓勁。

終於,我堅持跑完了兩圈。

現在想起自己那次選擇,我都忍不住笑起來呢。原來,兩圈也不是什麼難事。

熱門標籤