優秀作文《我在變》

我在變

所有人都會不停的改變，每個人都不例外，也包括我在內，我也在不停的改變着。

自從上了國中開始，我就改變了。我比以前更活潑了，比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個人，我比以前更知道了學習的重要性。就是在上個星期，在教室和同學做小動作，被班主任看見了。又扣了我很多分，我知道我的分數已經所剩無幾了，下課一看果然十分已經被扣完了。班主任叫我出來給爸爸打電話，我邁着沉重的腳步來到了辦公室裏。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號碼，打通了，我害怕爸爸着急聲音微微顫抖的.突出了幾個字：“老師讓你到學校裏來”。説完後老師叫我站到了教室後面等爸爸來，時間一分一秒的過去了，爸爸來到了學校和班主任見了面。問班主任如何處罰我。老師説：“學校的規定一定要停課，否則就和校長請示留校觀察”。爸爸把我重教室裏叫了出去，問我怎麼辦，要不停課，要不留校觀察，我當然想留校觀察了，可爸爸還要和校長説好聽的，爸爸忽然對我哄了一聲到底真麼辦，我説留校觀察。爸爸把我拉到了辦公室門口，爸爸進去和班主任討論，我就站在門口，當時的太陽正強烈着，曬的我有臉痛。説完爸爸就走了，老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這麼散了，我被扣掉的那些分怎麼辦。下課了老師把我叫進來辦公室，讓我為班級做貢獻來把那些分給補回去，老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上，老師把我叫到辦公室問我想到了嗎？我回答道想到了。都是什麼才能為班級做貢獻，我給老師説出來好幾個，可都不是，老師又讓我在辦公室想，如果沒想到就每節下課都來想。我沒辦法只好每節都來了。來了一個星期，只想到快月考了，要專心考個好成績給父母瞧瞧。我真的後悔了。

在這次事情當中，我真的改變了。我變得更懂得了學習的重要性。我以後再也不説廢話了。

【寫作指導：教你如何讓作文更生動】

過完春節，新學期也開始了。寫出生動的文章，不光是喜愛寫作的同學們的新年心聲，也是作家們在寫作征途中不懈的追求目標。一篇乾巴巴的文章，不僅不能引起讀者的興趣，甚至連寫作的作者也會失去繼續寫作的勇氣。一篇優秀的作文，首先就得要刻畫生動，打動人心。那麼，怎樣才能寫出一篇觸動讀者心靈的生動作文呢？本期作文的點評嘉賓童華池老師就給同學們支出了“絕密三招”。

呼之欲出、扣人心絃、詩情畫意、身臨其境……這些成語都是用來評價文學作品的，如果你讀了別人的文章，分別產生了這樣的一些感覺，説明這些文章是生動的；反之，別人讀了你的文章，也有類似的感覺，那你的文章也生動了。本期《苗地》的四篇作文，在生動方面就各有千秋。“感受真切、想象聯想、突出個性、妙用修辭。這就是寫出生動作文的四大法寶。”童華池表示，同學們寫作文應首選寫親身經歷過的，若沒有經歷過，也可以發揮少年兒童聰明的天性，讓文章充滿情趣。寫作文要努力發現縮寫對象的個性特點，避免與他人所寫雷同，注意練字練句，那麼作文一定能夠逐漸生動起來。此外，童老師還透露了一個小祕密：“文章應該不厭百回改，只有多改幾遍，‘生動’才會逐漸與你親近。”