我好想對老師説作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我好想對老師説作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的.，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶湧，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰士，披着銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪是潔淨祥瑞的象徵，又享有瑞雪兆豐年的説法。可雪一直在我的眼裏是靜寂的，清涼的，雪中沒有喧囂，雪中也沒有迷惑，雪中唯我，享受着這種安靜的同時也就有了置身紅塵之外的感覺。

老師，您的工作順利嗎？您一定很辛苦吧！謝謝您把我帶到知識的樂園。在這裏我要向您説聲：“謝謝！”

老師，您説過：“既然我們坐在一個教室裏，我們就是一家人，咱們就是親人。”我已經把您看做我的媽媽。看到您每時每刻都在忙：一絲不苟地為我們講課；呵護、關愛着我們，教育我們，這一切都把我深深深地感動，老師我一定不會辜負您對我的期望！

老師，您就是我生命裏的指南針，指引着我前進的方向，引導我向前進，直向未來。

老師，您是一位辛勤的園丁，培育着我；您是一柱蠟燭，燃燒自己着涼我前進的方向；您是一棵高大的桂花樹，散發您的芳香；您是多媒體，不時將知識呈現在我們面前；您如一股暖風，在寒冷的冬天為我們送來絲絲温暖。

老師，您還記得嗎？上次上課，我沒好好聽課，您批評了我。我傷心，我憤恨，這可是您第一次批評我暗暗決定以後就不好好聽。我故意不寫完作業，答不對問題，您一如既往的微笑，檢查作業，鼓勵我們積極發言，我被融化了，我錯了。您批評我是為了我好。現在再想到這裏，不由得臉紅，我有什麼權利賭氣呢？我一定會好好努力為自己爭光，為您爭光。

老師，我們班朗讀大賽中，同學推薦，您毫不猶豫地寫下了我的名字。我倍感榮幸，又怎能讓您失望？感情真摯，抑揚頓挫之中，我取得了優異成績！

老師，當我遇到挫折時，是您給了我鼓勵的力量，讓我滿懷信心迎接挑戰；取得成績時，是您給了我警告的力量，時刻提醒我：“小心，注意，總結，提高。”

老師，我真誠的對您説聲：“謝謝！”相信我會更好！