關於語文的作文800字（通用25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關於語文的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文的作文800字 篇1
享受書中寧靜的韻味，體味書中淡淡的墨香，來吧，沉浸在書的美妙之中，如痴如醉，陶冶情操……
當讀到浩蕩磅礴的唐詩時，會看到瀟灑的李白對酒當歌，年邁的杜甫愁國憂民；當讀到氣勢萬千的宋詞時，會看到豪放的辛棄疾雙眼迷離了劍光，愁婉的李清照背影灑滿了惆悵……每每閲至傷感時，便潸然淚下；每每閲至開心時，便哈哈大笑……語文，在我的生活中平添了幾分樂趣，幾分生活的韻味！
柳永的《雨霖鈴》讓我感受到了友人分別時的傷感；秦觀的《鵲橋仙》讓我期待着“金風玉露”的相逢；杜牧的《寄揚州韓綽判官》令我想象着“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的美景；白居易的《錢塘湖春行》讓我對西湖的美景想入非非；皮日休的《天竺寺八月十五夜桂子》令我體悟到了月光的清美……語文，使我受益終生！
語文，是你，將我帶入了文學的殿堂，讓我感受到了《綠山牆的安妮》中愜意的生活，享受到了《西遊記》一路艱辛後收穫的快樂，而又感歎《紅樓夢》中黛玉與寶玉淒涼的結局，唏噓《三國演義》最後三國滅天下歸晉的悲壯……語文，你讓我在桌邊放滿了世界名著，牀頭堆滿了中國古典作品。這些書，這一本本的好書，是我不至於“曳白”，尚能“舞文弄墨”。這些，皆是語文的功勞！
啊，我的語文，若沒有你，我的生活將是多麼乏味！若沒有你，我的人生該是多麼平庸？你讓我學會了許多許多……
語文，你讓我變得堅強勇敢，以至於遇到萬難時，仍不退縮；語文，你讓我變得多情善感，以至於遇到情厚，有淚可落。
流暢的音符在指尖叮咚作響，看破了萬物。看天邊雲捲雲舒，看庭前花開花落，寵辱不驚。語文，是你，在我失意時，救我於絕望的深淵，得意時救我於驕傲的懸崖。一失一得，人生不過如此。
你是黑暗中的一縷陽光，給人以心靈的慰藉；你是冰雪中的一塊火炭，給人以愜意的温暖；你是波濤中的一座燈塔，給人以生命的航向……是你，語文，你——白紙黑字，但在我眼前，卻恍若美麗的天使，在我眼前，在我耳邊，在我鼻尖……芬芳我三百六十五天中的分分秒秒……
語文的作文800字 篇2
那一次，我懂得了愛。
鮮花的美麗，是因為它得到了陽光的愛;小樹的茁壯，是因為它得到了了雨露的愛;我們的健康成長，是因為在生命的每一天裏，得到了母親博大的愛……
有一首歌叫做《母親》，可是現實中的母愛是那麼濃，即便是用數百首的歌，又怎能表達出它的偉大呢?
每當回憶我的過去，我總是太關注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背後默默地關心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這麼多年，我又何曾為她做過什麼?我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒過一杯水……
那一次，一個五月明媚的春光裏，我突然得到了母親因腫瘤要做手術的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術後才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時會掉下去，我的心也懸空了……
等我趕到醫院時，母親已經去往手術室了。手術室在醫院的十九樓，早上八點正是人流高峯，電梯裏的人一直是滿員，於是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術室的門緊閉着，手術已經開始了。一道並不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
手術做了差不多四個小時，而在我那是勝似四個世紀的煎熬，在那段時間裏，我倚在牆上，想了很多很多……
我在想母親為我熬中藥時，為了達到最好的藥效，她不時看錶，容不得自己有絲毫的時間誤差;我在想母親每晚陪着我做作業，有一次做完習題，我才發現母親已經倚在牀頭睡着了……
回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報少之又少。從小到大，母親的每一個微笑是她對我的鼓勵，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來，我只知道接受，從來沒有想到過母愛的辛勞的付出……
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會接受的人懦弱無能。
我去了花店，我要讓母親看到最豔麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來感恩，用自己的愛來回報……這是我該付出的!
語文的作文800字 篇3
永恆的紀念。
我喜歡回憶，因為回憶可以讓我的心情變好;因為回憶可以讓我記起那些令我終身難忘的人;因為回憶可以讓我把那些人和事牢牢的記在心裏，不做那些不該做的事，因為回憶可以讓我活的坦坦蕩蕩。於是今天我又回憶起那件事，那個人……
在小時候，我很調皮，也很貪玩。在二年級時，帶我的張老師對我很不好，因為學習嗎?當然不是，當然是因為調皮，把同桌的文具盒放在講台裏，把女孩的小辮子栓在椅子上，導致她一站起來就被扯斷好幾根頭髮，疼的她哇哇直哭，當然我也經常被請進辦公室，這就是老師不喜歡我的原因，我也很狠她，她總是把我罵的狗血噴頭，無地自容，而我也很叛逆，她不讓我幹什麼，我偏幹什麼。
記得有一次，外面下着傾盆大雨，同學們不能出去玩，只能呆在教室裏，我又不是能坐的下的人，我想：老師肯定不讓我們出去玩，我就偏出去玩，氣氣她，當我真的站在操場上玩耍，才覺得很後悔，回去吧，我的計劃就泡湯了，不回去吧，又不能在這裏淋雨，最後還是在外面淋了雨，等到上課才回教室，當張老師看見我“落湯雞”的模樣時，目瞪口呆，第一句話就是：“你怎麼跑出去了?你不怕感冒啊?來，快過來，老師弄弄。”於是我跟着老師走進那個幾乎每天去一次的辦公室，去了以後，張老師從櫃子裏找出一件衣服(她兒子的)讓我脱下衣服後，老師用毛巾吧我擦的乾乾的，還自言自語道：如果不擦乾的話，會感冒的。等從我走進辦公室到走出辦公室這麼一會兒的功夫，我就象兩個人一樣，在換衣服的過程中，我一動也不動，都是老師幫我弄的，我心在想，她不是很討厭我嗎?怎麼會……在這時，我才看見老師的白髮，老師的皺紋，老師手上的老繭子，和那雙天天判作業的眼睛，我好象看見她的眼為我而操的心，為我而氣的怒火，不知什麼時候，淚無聲的劃過了我的臉，直到眼淚滲進我的嘴我才知道我哭了，我終於理解張老師為什麼要那樣對我，那是為我好啊，往事一幕又一幕浮現在眼前，直到淚充填滿整雙眼，才覺得老師是那麼偉大，那麼無私，對我又是那麼好，而我……
現在，我長大了，我懂得了付出是需要回報的，現在回報她是晚了，但我會把那天的事，哪天的傾盆大雨，還有她那棵外冷內熱的心化作我永久的回憶永久的回憶。
語文的作文800字 篇4
十幾年的語文學習，使我對“語文”這個詞有了更深刻的理解。
在這裏沒有令人煩惱的數據，沒有無助的表白，有的只是一方神祕的領土，一腔在藍天下自由飛翔的感情。天空中一絲雲兒飄過，淡淡的，自由自在，這美好的感覺就是語文;初升的朝陽光芒萬丈，感覺生機勃發，這也是語文;如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，這依然是語文。語文是巍巍崑崙，是草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都國色天香的牡丹，語文是無聲的冷月，靜謐的荷塘，是秦皇島外晚歸的打漁船。
語文不是雪融化後只能是水，而不能是春天;語文不是馬兒只能是紅棕色的，而不能是藍色的;語文不是彎彎的月亮只能像小船，而不能像外婆院子裏結的豆角。
語文賦予我們聆聽音樂的耳朵，欣賞繪畫的眼光。當你被一曲動聽的歌兒打動時，別忘了，這就是語文;當你對一幅發出由衷的讚歎時，請記住，這仍然是語文······
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，語文從蘇軾的心中娓娓道出。“君不見，黃河之水天上來，奔流入海不復回”，語文在李白的胸中汩汩流淌。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，語文從范仲淹的筆下緩緩流出。語文還在潯陽江畔琵琶女的琴絃上回旋，語文可以讓我們在荷塘邊感受朱自清帶來的夜的靜謐，可以讓我們在大觀園的花園裏聆聽黛玉的《葬花吟》。語文可以“小橋流水人家”，也可以“古道西風瘦馬”。可以手持長劍，獨立曠野，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以手握畫筆，身披蓑衣，船頭寫韻，領略 “斜風細雨不須歸”的閒適。語文可以帶給我們到天姥山的仙人洞中體驗神奇，到景陽岡上體驗驚險。語文可以讓我們體味“逝者如斯夫”的悲涼，“才下眉頭，卻上心頭”的繾綣，“少壯不努力，老大徒傷悲”的警訓與“但願人長久，千里共嬋娟”的企盼。
這就是我心中的語文，如此深奧卻又如此美妙的一個詞語，只要你細細地、慢慢地品味它，那種如飲甘醇，如沐春風，如踏冬雪的美好感覺就會芬芳你的語文之旅，潤澤你的人生之旅。
語文的作文800字 篇5
我的心告訴我：失敗算什麼？大不了從頭再來；挫折算什麼？無非是一道檢驗而已；傷心算什麼？不過是我微笑前的的洗禮罷了！
只要我的心勇敢，那麼就會有一種信念支撐我繼續走下去，去嘗試我所不敢做的事，去體會那些人間困苦，去創新別人陳舊的方式。我只要勇敢的去做，別怕失敗，別怕嘲笑，一切都會改變的！
曾幾何時，我是一個膽小害怕的孩子，那時的我，是大多數人中眼中的差等生，同學的嘲笑，老師的不屑，父母的抱怨，所有的不好全都湧向我，我哭過，哭得很傷心，我埋怨過老天，為什麼不賦予我超人的智慧，讓我將這一切不屑踩在腳底下。可在我哭過之後，一切都恢復平靜，我依舊是承受着周圍那令我刺痛的目光。
直到有一天，我在公園裏看見一對父子，父親是個殘疾人，兒子好像是才上一年級。父子二人正吃力的抬着一筐水果，因為是公園，來往的人很多，他們可以賣出很多的水果來維持生計，起初，小男孩很羞澀，叫賣聲很小，半天過去了，依舊沒人來照顧他們的生意。我老遠看着，父親對男孩説了一番話，並帶着兒子一起叫賣，漸漸地，男孩放開了聲音，再也不覺得羞澀。果然，有了這叫賣聲，周圍的人都來買水果，頓時，我心有感觸，這不正是現在的我嗎？我承認我成績不如別人好，但我努力過了嗎？我拼命的嘗試搞過學習?很顯然沒有，我的心猛然懂了，我要學會勇敢，勇敢地去做這一切。
我開始漸漸的克服我的弱項，數學不行，我就每天做數學題十道；英語不行，我就每天記100個單詞，多背語法；歷史，政治等學科只要我心中堅信自己能行，放手去嘗試，總會有我想要的結果。付出總會有收穫，我的成績從最後一名慢慢上升到班上前十名，同學，老師驚訝啦，父母笑啦，而我，則從心中更加堅定啦。只要勇敢，只要堅信，任何事都能改變。
生活中，我們有太多的是不敢去嘗試，不是因為我們沒有能力，而是害怕去做，害怕因為失敗而難過，而被別人嘲笑。其實大可不必，走自己的路，讓別人説去吧！勇敢的嘗試，你會發現它會因你而改變。
勇敢的心，你會一直伴我前行！
語文的作文800字 篇6
這個假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時光。
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池裏有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個人的臉上都掛着笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動活動後，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：“我們在水裏比賽閉氣，看誰在水裏呆的時間長，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地説（因為我經常練）。説比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水裏去。過了一會兒，呀！我快憋不住了！我心裏默默唸着：忍住！忍住！這時，我看見表弟起來了，好耶！我贏了！我連忙把頭抬起來。我驕傲地對錶弟説：“怎麼樣，我厲害吧！”看着表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心裏別提有多高興了。我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水裏打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之後我再開始打坐。往下沉的時候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之後。我沉得更快了。
我從水裏起來後想：要不然我試試在水裏把氣都吐出來可能就會自己往下沉了。想着我便又下水去了。在水裏，我連忙把氣全都吐了出來，過了好一會兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時候我想：我既然能在水裏吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想着，我就先把氣全吐了出來，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我藉着前邊沉到水底的經驗終於能在水中自如地打坐了。好耶！我成功了！後來我們還認識了一個伯伯，我們又比在水中閉氣，最後還是我贏了，哪個伯伯第二，表弟第三，我真開心呀！最後，我們要走了，我們還是依依不捨的，真想就一直呆在游泳池裏玩了。
那段時間我們玩得真開心呀！
語文的作文800字 篇7
莎士比亞説：我沒有路，所以不需要眼睛；當我能夠看見的時候，我也會失足顛仆，我們往往因為有所自恃而失之於大意，反不如缺陷卻能對我們有益。安妮寶貝説：人的生命應該是豐盛而有缺陷的，缺陷是靈魂的出口。而我覺得，生活就是不斷在困苦殘垣中邁過一道又一道坎，直到抵達它的終點。
花會凋零，月有圓缺，天有晴雨；花開花落，月圓月缺，晴雨更替。於是我們有了四季，有了星空，有了播種和收穫。因為殘缺，所以才造就了這別樣的收穫。
很多人都會彈鋼琴，現在八歲十歲的孩子拿了鋼琴十級證書也不再是新聞。但是當劉偉在中國達人秀的舞台上用雙腳彈湊鋼琴的時候，當舞台上悠揚的樂聲落下最後音符的時候，所有人由衷地為他鼓掌，這個自強不息的年輕人開始受到社會各界的廣泛關注和讚譽，他最後拿下了第一季《中國達人秀》的年度總冠軍。在選秀節目氾濫成災的當今，劉偉因為雙臂殘缺用腳彈琴的舉動，點亮了全國觀眾的視線，完成了自己的音樂夢想。
斷臂女神維納斯，這座無與倫比的作品，現在屹立在法國盧浮宮內，維納斯用她那甜美的微笑來迎接慕名而來的參觀者。維納斯，她是愛與美的化身。她沒有雙臂，但是她依然美麗。她的殘缺是那麼的恰到好處，她的美來源於她的內在，當然也來自於她的殘缺。透過她那堅定的雙眼，我們彷彿穿越了時空，看見了古代人民的生活，猶如置身於希臘神話之中。許許多多的雕塑家曾試圖將她殘缺的雙手回覆原樣，但無論他們如何拼湊，“完美”的維納斯都無法顰美人們發現她時雙臂殘缺的神韻。
殘缺並不意味着黑暗，殘缺也可以光明。
美國著名盲聾啞作家海倫·凱勒，她的一生只擁有19個月的光明和聲音，但是她並不氣餒，用自己的努力來換取本應屬於自己的光明。海倫·凱勒一生註定缺少光明和旋律，她不屈不撓，不向命運屈服，勇敢地面對生活的挑戰。通過自己的努力，考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，並且出版了影響兒童一生的《假如給我三天光明》一書。
是的，破了的水桶卻澆灌了沿路的花草；隕落的星辰劃出了流星的璀璨；凋謝的花瓣零落成了養料。山可以立志，水可以清心。我們應當接受自然界的不完美，接受世界的不完美，接受生活和生命的不完美，我們要讓殘缺盛開出更多的絢爛，造就更多的經典和傳奇，讓時光之路灑滿一地芬芳。我們要讓殘缺創造出更多的美景和精彩，去染香我們每一個路過的季節…
語文的作文800字 篇8
生命湍流奔湧向前，接受着陽光雨露也改變着大好河山。若人生只能接受將負重不堪；若人生一直變幻，則一切撲朔迷離、面目全非。故接受的同時改變，被動體現人性之美，主動閃耀智慧光芒。
接受關愛，改變定局。
鄒韜奮是我國著名文人，他的一切早已被對他關愛備至的父母安排妥當。他接受父母的好意卻改變着命運的定局，他放棄待遇優厚的工程師生涯，毅然奔向自己獨鍾的文史，改變着自己的人生，成就着自己的輝煌。
有人説過，沒有興趣的記憶將是空白，張愛玲也認為生命的過程和結果只能自己獨自承受。生命是自己的，儘管揹負着親友的期許、陌路的圍觀，也應理智的堅守原則，在接受關愛的同時不使心為形所役，以心導航為理想奮鬥。
接受挫敗，改變困局。
奮鬥的歷程固然是風雨俱在，苦樂同行。承認過去的失敗或天生的不幸，鼓起勇氣改變困局。小道爾頓拜訪在觀測氣象領域上別有建樹的戈夫先生時，絲毫未注意到戈夫先生雙目失明，純熟的動作完全彌補了應有的缺陷，戈夫先生説：“用眼睛看到的東西與用理智瞭解的東西比起來實在是太微不足道了。”此語深深激勵着道爾頓不懈奮鬥，同時接受挫敗的樂觀與敢於改變的堅忍也讓我們折服。
李亞鵬的媽媽如所有守空巢的老人一樣，將對未來的依託傾注於自己的兒子身上，殊不知此舉有着緣木求魚的危險。面對兒子每每冷漠的迴應，孤獨的老人痛定思痛，接受挫敗改變困局，報瑜伽班，上老人俱樂部充實自己，終於打破痼疾，不再滿目洪荒。不悲慼的凋零讓我們看到的是對生活孤冷卻無奈的承認、對時光流逝卻無法挽留的接受，讓我們動容的更是時光、孤冷剝奪不了的生的熱情、生的改變。
接受批判，改變醜惡。
子曰：“過而不憚改。”接受過錯帶來的惡果且不但與改變現狀、完善自身。中國紅十字會曾醜聞迭出，一度遭國人懷疑、指責，但他接受這一切並努力改變，新的監督組織應運而生。白巖鬆在內的社會各界人士攜手共同改變，改變着本應光明鮮紅着的慈善事業。整個社會以元芳，怎麼看不斷質疑，面對批判，任何個人都應坦然接受，如此才會給力的創造出更美好更讚的中國！
接受與改變同在，安然與追求同在，清醒與樂觀同在，謙卑與坦然同在。被動與主動的大筆靈活共舞，書寫屬於你的人生傳奇！
語文的作文800字 篇9
大家都知道，我們這裏發生了地震！我以前都只以為地震不會在我們這裏發生，可沒想到的是，這一次地震真的發生了！
在中午時，我們大家都睡的香香的，突然一陣劇烈的搖動把我從朦朧的睡意中弄醒了，我立馬坐了起來，跟着奶奶也坐了起來，搖晃更大了，奶奶一下子反應過來，是地震！
接着爸爸跑了過來，叫我們出去。我和奶奶立刻衝了出去，許多人和我們一樣往下衝，到了下面我才想起媽媽還沒出來，我又衝上去找媽媽，一會兒爸爸把我從樓上拉了下來，我只好在下面大聲地喊媽媽，終於媽媽下來了，我心裏的一顆懸着的石頭終於落了下來。這時我才發現我連外褲都沒穿，只穿着內褲就下來了。我看看其他人，許多人都和我一樣，沒穿衣服的，沒穿鞋的，沒穿褲子的有好多人。
這一次的地震來得太突然了，沒有任何預報就直接來了，並且還是7.8級的大地震，和唐山大地震一樣，一樣的大，不過幸好是白天，不然又得像1976年，死掉20多萬人，弄得我們學校都差點垮了，當天中午連樓都沒上就在操場上休息一會兒就放了。
下午我們連飯也沒吃，也不敢上樓，怕再一次地震，晚上我們每家每户用極快的速度從自家抱出毯子在操場上鋪好，一直在操場上過了一夜。在晚上我們有幾次被地震震醒，一晚上都沒睡個安穩覺，我是直接沒睡。
天公也不作美，偏偏要在第二晚上下雨，讓我們又是一個不眠之夜，大人們坐不住了，在整個校園裏找地方睡，終於在圖書室裏搭下了，這幾天終於睡了個安穩覺。
我在下面看新聞，有好多人都失去了家園，也有人在地震中就喪生了，還有人為了救人在一次次餘震中壯烈犧牲了！最感人的是一個人在沒救時堅強的活了下來，而救出來了卻堅持不住而死了。救援人員還情不自禁的給他做人工呼吸。在場的人都哭了，記者還試圖把他叫醒，可是一切都是徒勞的，人死了是不會復生的。救援人員難過的把頭轉了過去。
語文的作文800字 篇10
秋天不但是豐收的季節，也是運動的好季節。11月3日上午，我們迎來了一年一度的校運會。
今天下午的撥河比賽，讓我記憶猶新。比賽前老師就讓我們班的鄒天行、吳潔婷組織好啦啦隊為運動員加油吶喊。老師也選好力氣比較大的運動員，我就是其中的一個，老師一再叮囑我們要一口氣拉過線。下午的比賽是和6班的一場比賽，早聽説他們是一個強手，連續擊敗了幾個班了，聽到這些話，我的情緒一下子低落下來，覺得這場比賽沒有太大把握。但是當我想起老師叮囑我們永遠要做第一時，我把這些煩腦拋到九霄雲外去了，全身心地應付這場比賽。
比賽開始了，啦啦隊的同學們一個勁地喊着“加油！加油！五（1）班必勝……”我們也一個勁地往後拉，我一邊拉、一邊想：我一定要為我們五（1）班爭光。以前運動會一直輸了撥河比賽，但是這次一定要扳回來。我雖然使勁地往後拉，但是我這雙動運鞋卻不聽我的指揮，一直往前滑。隨着“嘟”的一聲哨聲響起，這一局我們班贏了，啦啦隊的同學們手舞足蹈。一場又一場地比賽，一場又一場地獲勝，這樣我們就有幸地進入了最後一局決賽。
決賽前肖老師對我們説：“這一局一定要贏，不然的話，你們前面的勝利就白費勁了，所以你們一定要贏。”我頓時想來起了體育老師的話：“五（1）班什麼都要爭第一，不管是學習、紀律，還是體育你們都要得第一，因為你們是1班。”“嘟”的一聲響起，決賽開始了，我們信心十足地上了比賽場。在裁判員的一聲哨聲下，我們就一個勁地往後拉，閉着眼睛咬着牙地往後拉，大家的力使到一塊，一下子就拉過了線。“我們贏了！我們贏了！”同學們高興地喊，我們也一起歡呼，啦啦隊的同學們與我們一起歡呼，充分享受着這份勝利的果實。
從今天的比賽中我又懂得了道理，只要團結就能取得勝利。
語文的作文800字 篇11
媽媽，也許你已經忘記了那天的事吧，但女兒至今記憶猶新。
那天，我們在婆婆家吃飯，舅舅還沒回來，我特別餓，吃多了點飯，裝的時候忘記把飯鍋蓋上蓋子，婆婆見了説了我一句，我笑着説：“我忘了。”媽媽你卻説：“説好聽就是忘了，不好聽就是自私。”我突然不笑了，撿起書包要回家，你也跟了出來。
媽媽，你怎麼能這樣説女兒呢？我的確是忘了，您怎麼能説女兒自私呢？您為什麼就不聽女兒的解釋，而是以自己的觀點去判斷是非呢？您為什麼就不能理解女兒的心情呢？
不爭氣的淚水流了下來，你看見了，就説：“怎麼了？媽媽説錯你了？”我沒有理您，你又説：“對不起哦，我們是好朋友嘛，原諒我，好嗎？”我表面好像答應了，但是媽媽你知道嗎？在那天，我那薄如紗的心靈就此破了一個洞，再也補不好了。
媽媽，你一定又認為女兒小氣，過去的是還提它幹什麼？那我就告訴你在我眼中朋友的意義吧。
朋友，是無所不談的，可是，我總覺得我和您之間有一堵牆，這堵牆的名字叫輩分，“三歲一代溝”，我覺得在生活上，在思想上，和您有着很大的差別。因為這樣，我有好多祕密都不敢跟您説，怕你説我什麼什麼的，這些祕密堆積在我的心頭。但是，我已經學會了如何去面對、處理這些事，永遠會把學習放在第一位的。
朋友，是要替朋友保密的，就拿一年前的事來説吧，你和我談了一個小時，就因為我説了一句“學習很累”的話。過後，
你和我的老師吃飯，就把這件事告訴給老師聽。第二天，兩個老師都用這件事來教育同學們，雖然這沒什麼不好，但是我總覺得老師是在針對我來説的。升上六年級後，每當我不高興的時候，老師總是問：“小雪，怎麼了？又和媽媽吵架了？”
媽媽，在你眼裏的我是怎樣的我不知道，但我知道在我眼裏，您是高高在上的母親大人。媽媽，放下這些，理解一下女兒吧！
媽媽，女兒最後説一句：“別讓我們母女間的牆更厚！”
語文的作文800字 篇12
或許是千百次努力揮之一去，無數次的失敗讓我迷茫。我在每次看着失敗的同時也在仰看着這個世界，為何運勢一直那樣的不公平，讓擁有些多一些的人擁有更多。付出的所有的所有早已他可曾看到，我感覺我的生活活的好失敗啊!
一直都在追趕，無數次的想放棄，卻都沒狠下心。每次想放棄是總問問自己為何走到這裏，我不敢放棄，也沒放棄的權利。彷彿大海中探尋國內的船，永遠找不到家的方向。每次考試，總看着其他人在哪兒談笑風生，只能自己默默為自己揪心。就感覺同樣都是人，為何人與人差別就那樣大，為何我每次的努力都失敗。
日漸地，我幾乎都變得麻木了，可能那些扎進我心已經太多次了，早已感覺不到疼痛。我感覺不只在學校，在家，爸爸媽媽一直喋喋不休的談論其他人如何，一直故意在提醒我。我也是感覺做爸爸媽媽的太失敗了，我也不想在一個不理解我的家庭之下生活一輩子，我也不想永遠做那個配角。但無法上天一直在磨難我。
經歷了一個學期的高中生活，我也瞭解了些許。學習在有時候就是一種方向的堅定，辦法的堅持，行為的堅守，新鮮過後的持之以恆與反覆持續的時間。路非常長，走的或許會慢些，去掉浮躁敢以淡泊，用智慧和辛勤走在正確的道路上大家就肯定能成功。
每次當我感到已經用盡全力的時候，我總會告訴自己再加把勁，就快成功了。上天可能在某些方面是公平的，當你想要得到一些東西，就要失去一些東西。我已經努力的在忘記，但總有的東西是忘不掉的，由於真的的忘記是無需努力的。
感謝那幾個讓我真的看清我一個人的人，你們讓我認識到了自我，讓我有了拼搏下去，活下去的原因與勇氣。把我從黑暗中拽了出來，我感覺我不會再去想放棄了，堅持下去，為了我的夢想，為了新安，為了高人一等。
語文的作文800字 篇13
五歲時，我剛上幼兒園。
我不想去上學，只想在家玩。我的脾氣非常怪，上校車時，一直母親硬拉着我上去的，上去後，還要去咬那些拉我的女學生們，自己一路鬼哭狼嚎的。而一下車，我就和上車時完全兩個人了。我就和小朋友們一塊做遊戲，不哭也不鬧。是一個乖巧的小姑娘兒，像一朵紅玫瑰，在陽光下展示自己精緻的漂亮。
但是母親心裏一直放心不下我。將來我才知曉，大家的校車走後，母親就開上車，在大家的校車後面緊跟着。校車到了幼兒園，司機叔叔把大家送到各自的班裏，而我的母親卻在校門外看着。門衞爺爺看見了，連續幾次想把我母親趕走。我母親再三懇求，門衞爺爺終於讓我母親進校園。
我的班在一樓，走進門廳向西走的第一個教室就是。母親沒進來，是由於她怕我看見了她又要哭。我母親就在窗户外看着我和小朋友們一塊畫畫，做遊戲，搭積木。我開心，母親更開心。
中午，我在學校裏吃飯，母親什麼也沒吃。她看到我在乖乖吃，吃飯時不説話，也不挑食，我的母親心裏已經非常飽了。父親也風塵僕僕的趕來了，看到我不哭也不鬧，就對母親説：“這小孩長大了，在學校裏會管好我們的。”可母親還是放心不下，就讓父親快走吧，他想再呆一會兒。
下午放學了，該回家了，在司機叔叔辛苦的把大家從各自的班裏帶領出來。上了校車，我的母親也開上了車，跟在大家校車後面。到了家，我問母親去什麼地方了？母親的説話聲有點兒結巴：“我……我……去超市了，對，去超市了。”我開心地把今天我得的小紅花給母親看，母親笑了。
幾年後，再更不是那個當初愛哭鼻子又不喜歡上學的小姑娘兒了。在等校車的時候，聽到了其他人説我母親在我上幼兒園的事時，我怔住了，我不相信那是真的！我不敢相信那天在窗前看着我的那是我的母親。
“母親”只是個一般的詞，我想用一個更高貴的詞代替它，那就是“媽媽”，沒錯，當年那個在幼兒園窗前，依依不捨地看着我的，是我的媽媽。
語文的作文800字 篇14
在我的印象中媽媽一直是極愛好看的女子。她有一頭又長又順的黑髮，天天都會細心地收拾。她好像對“頭髮”這東西有着愛不釋手的偏執，甚至常常幫我的小表妹編小辮子。可是每當我“蹬蹬蹬”的跑到她面前嚷着要她幫我編的時候，她只能笑着説沒時間。在那時，對於媽媽，我心裏是有着埋怨的。
後來，媽媽燙了發——彎彎的大卷，棕紅的板栗色，在太陽下看着非常是漂亮。她會一手撫着她又厚又長的捲髮，一邊笑呵呵的問我怎麼樣看。那時候我被那絢爛的頭髮和笑容晃了雙眼。在我的記憶裏，她一直活得那樣瀟灑，那樣光鮮亮麗。説不開心是假的，但我心裏好像更為懷念那頭如墨的青絲。
我以為她會一直這麼獨樹一幟下去。
我上高中了，她要照顧我。她再沒時間去收拾那頭捲髮。我看着它一每天變得乾枯、分叉，也好似媽媽。我極少再見她去逛街，極少看她大包小包的往家帶。反而偶然在客廳的桌子上看見一本菜譜。那時她正在廚房刷碗，她的頭髮隨意綁在腦後，偶爾瀉下一縷，她只是不在乎地撩到耳後。廚房裏的燈光泛着微微的橙光，有的模糊了我的`眼。
週末，我站在她卧室門口，看着皺着眉坐在梳粧枱前，將梳子上的髮絲細細地整理下來。看着頭髮落得愈來愈厲害的媽媽，嗓子裏不禁像堵了什麼東西，滿是酸澀。她從鏡子裏看到了我，笑着説：“頭髮太亂了，掉得挺多的。要不，我明天去拉直吧？”我沒做聲，只是點點頭。我還在想，什麼時間起，她會連一點小事都和我商量。媽媽變了非常多，生活帶走了她的鋒芒，她變得這樣的需要我。
再後來，媽媽弄回了她那烏黑的直髮。只是那頭髮握着手裏明顯少了非常多。她變得温婉而寧靜。隱約的，她那絢麗的捲髮在眼前閃過。目前的她，少了一份灑脱，卻多了一份生活的安穩。
驀然回首，媽媽，其實是一種歲月——從荒草地流過平原，從青山流過綠水，從江河流入大海，從燦爛趨於平靜。
只有在經歷了生活的春與秋之後，才能深刻地理解，面臨那份如水的歲月，需要多大的勇氣。
語文的作文800字 篇15
成功的人士，在他們看來，最重要的是細節，往往因為這些細節才使得他們最後取得了最後的成功。而那些沒有成功的人士可能就是因為某個細節而沒有成功。
居里夫人是一位發現了鐳存在的人。在早先居里夫人為了提純鐳，像科學證明鐳的存在。於是她整日的在一間破屋裏，繼續她的研究，她用和她差不多高的鐵條攪動鍋子，她從堆積如山的瀝青中開始提取鐳，她很細緻的認真的提取，因為她相信自己必須能成功。最後在研究過程中她留意仔細的經歷每一個細節，最後成功的提取出了鐳，也向人們證實了鐳的存在。再之後，然後她對有人説：“做一件事首先要有自信，然後做這件事要注意每一個細節，而且要不怕吃苦不怕，然後只有這樣才能成功。”
居里夫人的成功是她的努力自信注重細節採取的樂成功，對於她的成功只能説是必然的因為她的付出也很多。不光是她，還有許多她這樣的人，接下來我們説説牛頓。
對於牛頓大家都是在清楚但是了，因為他的萬有引力對世界作出了很大的功效。因為他在一個偶然的機會坐在了蘋果樹下面，當蘋果落下，然後砸在他頭上的時候，然後他首先像到的不是去吃它，而是想這個蘋果為什麼會掉下來，有了這個想法之後，牛頓就開始了他的研究，研究為什麼蘋果會掉下來。經過了很長的一段時間和做了超多的實驗。在最後他最後得出了萬有引力這個結論。然後也正是這個結論使的他獲得了諾貝爾獎，這個榮譽。
無論是發現了鐳的居里夫人，還是得出了萬有引力的牛頓，他們的成功就告訴了我們，成功往往是因為某個細節，就因為這個細節，才使得他們最後取得了偉大的成功。所以説細節決定成敗。
再此我想告訴那些沒有成功的人，你們的失敗可能是因為某個細節的地方出了錯，然後所以説不要小瞧這個，往往它將是你走向成功的鑰匙。
語文的作文800字 篇16
我已經是一名五年級的學生，即將進入第十個學期。有時候翻一個學期的作業本，發現打“”的地方不在少數，但現在覺得不難。這也説明我們的整體學習是在不斷提高的，當我們在過去遇到難題的時候，有時會感到不知所措，不知道從何下手。現在我知道，只要我懂了，就算是最難的題，我也能做。在學習過程中，我發現每一科都是有聯繫的。一門學科學習不好，會影響其他課程。所以每一科都不是分開的，一定要學好。比如數學和語文，數學中經常會有一些應用問題。考題關係到語文理解。如果有些關鍵詞的意思被誤解，標題就不正確了。還有一些數學表達題，也需要語文理解能力。如果單詞、單詞、句子的組織能力不夠強，表達就會偏離主題，失分率很高。還有語文作文，閲讀隨筆，課外書，和數學相關的內容，比如單位換算，面積計算，數學基礎差也會影響語文。
語文和數學也和其他課程有關，比如數學和科學。有句話叫“數學是最基礎的科學。”理科課上，老師經常讓我們記錄一些實驗數據，有些需要計算。數學不好，實驗數據記錄不正確，就會鬧笑話。不僅找到了課與課之間的聯繫，還發現學習不是靠讀書就能完成的，要靈活地記住一些“死知識”，讓“死知識”不要“死”而要“活”！
“死記硬背”中最讓人望而生畏的就是用英語背單詞，這也是我覺得最無聊的事情。每次背單詞，總想集中精力背好，反覆背。我覺得背下來結果還是不理想。漸漸地，我發現了門道：有些單詞的發音和漢語拼音很像，所以我們可以通過漢語拼音的拼寫過程來幫助我們記憶單詞。想學好數學，語文基礎也很重要。你必須動腦子，理解它。學好語文，除了課堂學習，還要多讀課外書，勤看書，多記筆記。如果你想學好英語，你應該努力工作，努力找到自己的路。每個學期的學習就像翻過一座小山，遇到一個難題，就像遇到一個路障，努力自己去克服。只要多思考，多努力，就能不斷進步。
語文的作文800字 篇17
中國正處在飛速發展的時代，經濟突躍，科技騰飛，祖國復興的夢想似乎觸手可及。有人認為，國家強盛僅需科技，體育無足輕重，我不能苟同。
誠然，層出不窮的新興科技容易造成國家強盛即科技先進的表象，但人是發展科技的基礎。科學探索困難重重，科學家必須擁有強健的身體才能夠在夜以繼日、廢寢忘食的工作中獲得成功。許多科研工作者本身就是運動達人，在疲憊工作的間隙，盡情揮灑汗水也是一種放鬆。不僅是科技，任何一項工作都需要健康的、蓬勃向上的勞動者的付出，而這些工作正在推動祖國發展進步。張伯苓先生認為國民體質虛弱、工作效率低是因為人不重視體育，他高呼：“強我種族，體育為先。”由此可見，體育是振興中國必不可少的基石。
現代社會國際之間強調綜合國力的競爭，“綜合”二字包含了科技，但絕不僅限於科技。如軍事實力、科技固然能生產出威力巨大的武器，但如果沒有使用武器的士兵，任何武器都只是擺設。軍人們喊着保家衞國的口號，不斷強健自己，為祖國提供最堅實的保障。沒有體育，我們連捍衞領土都無法做到，又何談強盛一説?
體育同時也是塑造國民精神面貌的最簡單、最直接的途徑。奧運會上，中國的運動員們英姿勃發，一次又一次取得優異的成績，向世界展示了中華健兒的英姿。女排十年再奪冠的消息傳來，舉國上下為之沸騰，世界矚目中國。體育的作用不僅在於強身健體，體育已成為國家實力的一部分，它使中國人以飽滿的精神，充足的自信心登上世界舞台，它為祖國增光添彩。
2009年8月，《體育強國建設綱要》讓百年前的吶喊正式落入實踐。網絡上“競技體育、體育文化、體育交往”等關鍵詞正在成為熱潮。作為新時代的青年，為實現體育強國的夢想，我們必須重視體育，身體力行，強健體魄，振興中國。
國家強盛需要科技，也需要體育，為實現祖國偉大復興夢要建設體育強國，科技強國。只有兼顧二者關係，多方面發展，我們的祖國才能不斷走向新的高峯。
語文的作文800字 篇18
“明月幾時來，向天問酒……”教室裏有很大的讀書聲，大家都在大作家蘇軾帶來的優美詩意環境中搖頭晃腦。突然，帶領學習的學習委員做了個“安靜”的手勢，教室突然安靜下來。
“下次(面)，我們來報告聽寫！”張老師擺出一副老學究的樣子，不慌不忙地讀着。"寫張文的題目——雀(偷)。"
“麻雀——讀，麻雀也讀？”不知道誰接了句，全班頓時鬨堂大笑。張老師不好意思地扶了扶眼鏡，臉微微紅了。
“別吵了，繼續報告聽寫，大家都聽清楚了。”你聽不清楚嗎？老師的規定太苛刻了，你知道，你寫錯一個字就要抄10遍，10遍，會浪費我們很多時間去玩，還會殺死我們很多腦細胞。很難振作精神，仔細分析張先生的“言外之意”，以至於他給報紙聽寫了一遍。唉，張先生的普通話真讓人不敢學。
第二、三期都是語文課。張老師先給大家校對《課堂作業本》。今天只有五個問題。但是，誰知道張老師不知道肌腱有問題呢？話匣子打開，他口若懸河，滔滔不絕，指着東方和西方説話，一邊畫畫。他只是簡單地“徹底”分析了幾個簡單的問題。兩節課，80分鐘，哦，不，85分鐘，佔用了我寶貴的午餐時間，不僅讓我差點尿褲子，還讓我的胃被虐了300秒！
第二節下午，有一節語文課。張老師讓我們寫一篇作文。主題是：你對閲讀有什麼看法？例我上了一課，下一課正好是體育課。大家都有點心不在焉，我在期待體育課怎麼能好好鍛鍊。沒有，張老師又説話了：“下節體育課不要上了，就在教室裏寫作文。”聽到這裏，我們的頭越來越大：藍色的球從一隻手傳到另一隻手，上下飛舞的跳繩，聽着風的奔跑。唉，為什麼該死的語文課，體育老師又在那裏偷偷的享受了，他不知道我們的痛苦！
嗯，你説，這樣一個太“負責”的老師，讓我們“咬牙切齒”？
語文的作文800字 篇19
記得那是一個風和日麗的下午，我坐公交車出去玩，等了很長時間才等到了座位。這時上來了一位滿頭銀髮的老奶奶和拄着枴杖的老爺爺。他們吃力地走上了車，可是沒有了座位。這時，我的思想非常矛盾：是讓座，還是不讓呢？這個座位可是我好不容易得到的，到底讓不讓座？就在這一瞬間，一位小妹妹毅然地站起來讓位給老奶奶。這令我既感到無地自容，但又感慨萬千。我羞愧，是因為我一個比她大的少先隊員竟不如這位小妹妹；我感慨，是因為這位年僅七八的小妹妹竟然有着如此高尚的品德。想到這兒，我立刻站起來，將座位讓給了老爺爺。老爺爺表揚我：“你真是一個懂事、有教養的好孩子。”聽了這話後，我臉紅了。
打那以後，我受到了小妹妹的影響，每次坐公交車，都主動把座位讓給那些老幼病殘人，我想這是一個和諧社會所應該具有的。温州正在創建全國文明城市，作為温州的小公民和未來温州的建設者的我們，更應該好好的在這和諧社會的建設中，來盡好自己的責任和義務，讓座只是我們在和諧社會建設中的一個美麗的小音符，我們還要在許許多多的方面，來做好自己能力所能及的事情，比如在校園我們應該團結友愛，愛護校園；在家裏我們應該尊老愛幼，關心父母；在社會我們應該處處發揚自己小主人翁的精神，來為和諧社會的建設努力。只有這些和諧社會中的每一個音符，完美的被譜寫出來，我們才能演奏出整個社會的和諧樂章。
只有我們生活的社會和諧了，我們每個人才能在這和諧的社會中快樂的工作，我們的校園才能和諧發展，我們才能在這和諧的環境中快快樂樂的學習，我們的家園才能和諧的生活，家裏的每個成員才能和睦地生活在一起。同學們，讓我們一起為了建設和諧的社會，讓我們一起去譜寫出那些就如“讓座”一樣的美麗的音符，讓我們的社會演奏出更加和諧的華美樂章。
語文的作文800字 篇20
以下文詞純屬呻吟，望有意之士能一睹為快，隨即拋擲腦後。
關於一些情感把握類的文章，懂者自懂，不懂者就是把文章撕碎了，讓他看到裏面的“血”和”肉“，他依然不屑一顧。所以，有些語文課上，老師的情感分析全然是在浪費時間。這就好像有一個人站在你身邊，旁人告訴你這個人很豁達，你要學習這個人的優點哦，可你卻全然不知那個人豁達在何處。當有很多人都説他很豁達時，你懂了，哦，他真的很豁達！真正的教育不是着重讓人去欣賞某種豁達，而應讓我們看到豁達背後的東西，譬如同情和憐憫。常常愛惜，我們自然就擁有某種豁達精神。真正的愛是崇拜與悲憫的結合，更多的卻是悲憫。只有崇拜沒有憐憫的愛註定朦朧如霧中之月，閃爍如水中之屑，一閃就過。
譬如蘇軾，倘若蘇軾在天之靈，我想，他不願看到那麼多的後人欣賞他那表面的豁達，他寧願有人懂他豁達背後深深的悲涼，哪怕只有一個。他希望看到讀者讀後的沉思，因為沉默是最好的註解。正所謂知我者為我心憂，不知我者謂我何求。譬如我自己，小時候學語文，接觸的最多的就是要頑強，要不屈，可自己沒真正經歷過挫折，根本不知頑強為何物。
相機是我們的一雙眼睛，忠實紀錄下我們瞬間看到的內容。但瞬間只是一個點，一個具有發散性的點，許多鏡頭背後不為人知的故事，都在那個點之下延伸發散着，直抵心靈的最深處。我們能看到許多的點，卻無法看到由點到心靈之間的路。
我認為，某些語文課上唯一有價值的是教會我們某些答題技巧以應對某種功利性的目的。語文，也許不需要天賦就能學好，但文學，姑且把它看作是有病的人在呻吟，但假使沒有一顆善感的心和對其的由衷熱愛，最多也只能是為賦新詞強説愁。真正的文學應是化呻吟為吶喊，直抵人心……
語文的作文800字 篇21
從國小到高中，語文是學生的必修課。一位作家曾提出“語文是什麼”的問題。有人説是整天的題海戰術，有人説是老土的“八股文”，也有人説是一個學生絞盡腦汁寫的幾篇文章……
而在我的眼裏，語文是中國最古樸的文化，是每個華人的真誠牽掛，是每個學子的精神伴侶。
在語文的世界裏，雪融化後不僅僅是水，也可以是春天；天空不僅僅是藍色的，也可以是橙色；一輪彎月不僅僅像小船，也可以像架上的豆角。語文給我們插上想象的翅膀，讓我們在文學天地裏自由的遨翔。
語文給予我們聆聽音樂的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到一首美妙的歌曲時，你覺得這詞真好，你想記住它，這就是語文；當你看到一幅畫時，立即被其中的景象吸引，於是你搜腸刮肚地想盡絕妙好詞來形容它，這也是語文；當你參加演講，主持會議時，那行雲流水般的語言，還是語文。
語文輕輕走過，它留給人們的，有永遠不朽的精美青史，有百讀不厭的絕世佳篇，有推心置腹的坦誠箴言，也不乏勾心鬥角和險言惡語。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，語文在李白的胸間汩汩流淌；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，語文從范仲淹的筆下緩緩流出；語文可以讓我在“梅雨潭”邊感受到朱自清描述的綠色的妙曼；可以讓我在西湖邊聆聽柳枝與黃鶯的款款對答；可以獨立曠野，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯；也可以徜徉在小路上，領略一下“斜風細雨不須歸”的閒適。
語文的胸懷博大無比。它既樂意容納頂天立地的撼世英雄，也不摒棄兇狠奸詐的淺薄小人；它的眼神裏，收藏下巍峨高山的雄奇，珍存了蒼茫大海的浩瀚，迷戀於小橋流水的嫵媚，品味着細雨輕風的甜潤。
語文是一隻揚帆的船，助我乘風破浪於茫茫大海，讓我幼稚的心經歷一次次難忘的遠航。語文是人間的萬象圖，輕輕開啟它，一個多彩的世界便呈現在我們眼前。
這就是語文，如此豐富而又深奧的一本大書，讀之如飲淡茶，如沐春風，如踏冬雪，令人回味悠長。
語文的作文800字 篇22
一室的茶香氤氲，輕嗅鼻翼，那清香醉人意，暖人心。似乎是與茶結下緣分，執一杯茶，憶一段茶的前世今生，寫下一段儒雅的年華。
在學校的安排下，三天的丁堰生活也讓我有幸體會到茶文化的博大精深。進入茶室，茶的清香撲面而來，清新靈動。
潔白的茶荷，載起一船烏褐色的茶葉，在碧波水中悠悠盪盪，也曾驚羨了時光。女子手執茶荷，用茶匙將茶葉輕撥入蓋碗中，手提茶壺，將沸水倒入碗中，叫做“馬龍入宮”。
將茶杯輕繞三圈後將水倒掉，洗去茶葉的茶末，接着注入沸水，那沸水要呈高低瀑布狀傾入，沸水衝擊着茶葉，茶香也瀰漫開來。“沁茶”時將公道杯，品茗杯，聞香杯清洗淨。
“玉液回壺”將蓋碗中的茶水倒入公道杯中，女子輕柔的動作，讓人想到江南煙雨朦朧深處走來的丁香姑娘。她將公道杯中的茶水盡數倒入聞香杯中，將品茗杯扣在上面，兩根手指擎着聞香杯，大拇指蓋在品茗杯的底部，翻轉180度，那茶杯在她的手下，如同翩飛的蝴蝶。
抽取聞香杯，雙手擎着在手心緩慢摩挲，聞暖香。那茶香傾入心扉，文人的儒雅之意竟在頃刻間顯現。竹林煮酒，文人墨客，紅袖添香，風花雪月。我的腦海中不禁湧現出這樣的畫面。
品一口茶，含在嘴中，茶的清香在舌尖爆發，剛開始只感到青澀，繼而一股清甜湧了上來。品茗三口，只覺舌尖上茶的清新之氣。
看着老師在上面的演示，我們不禁按捺難忍。一個個爭先恐後。不過那茶水實在燙人，幾次下來大家的手指都紅了，不過我們還是興趣盎然。
歷史上，茶與儒釋道密不可分。飲茶在古時成為一種風尚，尤其是文人墨客，鍾愛茶的清香，將飲茶作為人格顯現的一種標誌。茶在他們身上得到人格精神的充分體現。我愛陸羽，上海的閘北公園中，我曾看到他的像，一部茶經讓他的身上也籠上茶的清香與氣節。
文人身上的風度，更準確地來説，那種儒雅，那種氣息，作為那些時代的精華，我想，是做了絕好的解釋的。
匠心獨運，在美好的時光中，我遇見最美的風度。
語文的作文800字 篇23
古人云：修身養性，然後治國平天下。修身、養性其實就是守住自我的同時改變自我的過程。那麼守什麼，又變什麼呢?
守住自己的誠實，守住自己的夢想，守住自己的靈魂。改變自己的懶惰，改變自己的平庸，改變自己的人生。守，給自己一片心靈的淨土，變，給自己一個提升的空間。
屈原汨羅江的一躍，守住了自己的公正廉明，不隨波逐流，不同流合污的高貴品質;李白大唐宮殿門前的毅然轉身，守住了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏“的豪氣;朱自清對美國空投糧食的拒絕，守住了文人的一身正氣。他們是中華的驕傲，是歷史上的星光。他們的守，守住了靈魂，為中華民族千百年來民族精神的傳承貢獻了自己的力量。
一個“守”字，簡單幾筆，卻留了人類最高貴、最獨特的靈魂;一個“守”字，多少行動，才能真實的闡釋他。守住自我，即使舉世混濁，也能擁有一棵看守心靈月亮的樹。
變，是好的，是需要勇氣的。可怎樣變，就決定怎樣的人生。李斯變了，從一個本可留芳百世的興國者變成一個與小人為伍的奸臣，這變，是可恥的。唐玄宗變了，從“開元之治”到“安史之亂”，從一個明君到一個只知享樂的昏君，這變，是可悲的。可是還有一些人，他們變了，讓我眼前一亮。邰麗華改變自我對黑暗的盲從，從一個聾啞人到美麗舞者的蜕變，譜下了世間最美麗的心靈之舞;奧普拉温弗瑞改變了對黑人命運的盲從，憑藉一個人可以清貧困頓，但決不可沒有夢想的簡單信念，寫下了從醜小鴨到黑天鵝的美麗蜕變，成就了一代傳媒女皇。改變自己，從平庸到出眾，從平凡到不平凡，從膽怯到勇敢，從成功到失敗，我們做得還很少，路還很長。
守，變，應是我們共同的追求。不死守，不亂變，改變我們性格上的缺憾，守住我們靈魂上純潔，才能造就獨一無二，光彩照人的自我，才能寫下精彩絕倫，波瀾壯闊的一生
為你而守，為你而變，我珍貴的人生。
語文的作文800字 篇24
幸福姓勇敢，因為要去爭取幸福，就要越過重重阻礙，需要勇敢；快樂姓樂觀，因為要被快樂縈繞，就要積極向上，需要樂觀；夢想姓追求，因為要實現夢想，就要執著去努力，需要追求……但是，生活在大千世界裏每個角落的你——語文，我想探尋一下，你到底姓什麼？
你是不是姓“精”？因為你彙集文化精華於一身。愛在窗前，領悟你的真諦；願在黃昏，結伴與詩人同行；也喜歡在書房，體驗獨特的文化現象。你帶我們到天姥山的仙人洞裏體驗神奇，你領我們到景陽岡的青石上感受驚險；你讓我們感受安塞腰鼓的雄偉氣勢，你叫我們見識泥人張的奇特技藝。語文呀，你的地盤裏，種下了中華文化的萬千樹木！
你是不是姓“美”？因為你凝結萬物之美於一體，讓我們體會語言美，感受內容美，感歎結構美，陶醉音樂美。會為朱自清先生《春》中優美的語言而讚不絕口，會對范仲淹《岳陽樓記》中再現出的情景而感慨、振奮，會為魯迅《“友邦驚詫”論》中完美的結構而歎服，會沉醉於徐志摩《再別康橋》中抑揚頓挫的音樂之美……浸潤其中，我的口邊、眼前、心中、腦海裏充滿了品着甜、聞着香、感受妙不可言的美。
你是不是姓“實”？因為你濃縮了實實在在的人生道理。你記錄下關羽為尋義兄劉備而辭別再三挽留的曹操的故事，告訴人們“義不負心，忠不顧死”的道理；你講述廉頗負荊請罪“將相和”的故事，告訴人們“和則兩利，鬧則兩害”的道理……無數實在、實用的道理，在你的描繪下、包裝下，變成了千古流傳、千秋受益的民族精神、民族情感。
你還姓“慧”，姓“真”，姓“情”……
啊，語文，或許你的姓一定不止一個，因為你包含着萬事萬物，融匯着萬千情理，承載着歷史、現實和未來。
啊，語文，我願意永遠親近你，永遠依戀你！
語文的作文800字 篇25
又是一個雨後清晨，今天，天氣格外晴朗、空氣份外清新。爸爸要帶我和他的朋友一起去釣魚，我非常高興。一路上，小花小草被風吹彎了腰，像是在鞠躬，小鳥們在空中“唧唧喳喳”的叫着好似一個奏樂團，祝福我們多釣大魚。清風也像個士衞伴隨着我們一起走進了養魚池。
因為是第一次釣魚，所以我十分興奮，急着讓爸爸教我怎樣釣魚。爸爸告訴我：“釣魚的訣竅有許多，最基本的是看浮子，等到第3節浮子下沉的時候就説明魚上鈎了。”
開始釣魚了，我拋下魚鈎。剛開始的時候我還一副“生機勃勃”的樣子，過了一會兒，還沒有釣上魚來。我就有些沉不住氣了，東瞧瞧，西看看。看到水底被魚兒們翻得盡是土，水面上，不時有魚吐出水圈。突然，我眼前一亮，看到有一道波紋離我的魚竿越來越近，浮子也在慢慢下沉，還剩下一個浮沒沉下去，我就心急的提起了魚竿，結果魚兒逃之夭夭了。這時爸爸釣到了一條大魚，我真羨慕，他對我説：“做事要有耐心，俗話説的好‘心急吃不了熱包子’。”聽了爸爸的話，我再次放下魚鈎，這次，我的眼睛一眨不眨的注視着魚浮。又有魚兒來吃食了，我屏住呼吸耐心的等待，等到三節魚浮都沉下去的時候，我猛的一提，這次我的魚竿被壓成了弧狀，我知道自己釣上了一條大魚。魚兒知道了這是陷阱後，一下子鑽到了水裏想要逃命，可是它越是逃就鈎的越緊，最後，它還是束手就擒了。我看到爸爸和叔叔們的釣魚方法，還知道了如果魚線直直的就説明魚兒開溜了。整個上午，我們的運氣還真不錯，魚兒源源不斷的上鈎，我共釣了5條又大又肥的鯽魚和4條鮮美的羅飛魚！爸爸釣了四條鯽魚和兩條羅飛魚，叔叔們釣了十一條鯽魚，啊，我釣到的羅飛魚最多了，我的心裏可真高興！中午我們還吃到了我的“戰利品”羅飛魚呢！真是“雙喜臨門”啊！
今天我的收穫可真不小，但學會了釣魚知道了許多釣魚的小竅門。並且懂得了一個重要的道理，那就是：做什麼事都要有耐心，才會成功！
