描寫水的作文（精選53篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫水的作文，歡迎大家分享。
描寫水的作文 1
水是我們人類最珍貴的資源，是大自然賜予我們最寶貴的禮物，它有着很大的作用。就是那次與家人一起去衝浪，讓我和水有着一次“親密接觸”。
那是一次暑假，陽光明媚，我同家人一起去閘波衝浪。到達地點後，我便帶着興奮的心情迫不及待的想去玩水。一切準備好後，我們便來到了海灘上，只見海灘上人山人海，空氣清新。而我呢，也早就急不可待地拉着媽媽的手嚷嚷着去游泳。我光着腳丫踩着被陽光曬得滾燙的沙子跑到了水裏，水冰涼冰涼的`，可舒服了。突然，從遠方捲起了一個巨浪，向海裏玩耍的人們撲了過來。我來不及躲閃，喝了一口海水，我立刻皺起了眉：真鹹啊！雖然海水鹹的還摻雜着少許苦味，可我馬上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互潑對方，可開心了！這時媽媽走過來，對我們説：“水不僅能供我們玩樂，還有着許多作用：“水是一切生物生 活上所必需，人體重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份約為體重的百之三；其他的動物和植物其體內所含的水份也都在有百分之五以上。“
你們一定要好好珍惜水啊！”
經過這次衝浪，我不僅領略到水的廣闊，還懂得了水的作用，真是“大豐收”啊！
描寫水的作文 2
同學們，水不光構成了生命，還能幫助我們幹很多事。比如説睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會給我們很多啟示，因此，我欣賞它，讚美它。
水能包容一切。每當我們把髒的小臉、小手放入那乾淨的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中後，小手圓臉都變得乾乾淨淨，可是那一盆清水由乾淨變為骯髒了，但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學會了包容。這不，我們同學之間的'矛盾已很少了。
水是無私奉獻的。每當人或動物渴時，第一時間想到的就是水。水養活了無數生命，它犧牲自己卻毫無怨言，默默無聞，從不要求任何回報，可見它的品格是多麼高尚啊！我們的老師也是這樣的，日復一日，年復一年，他們培養了無數人才，也沒求任何回報。
水是堅持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅硬的石頭打穿。也能把有稜角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現了水的堅持不懈嗎？我們學子也是這樣，只有堅持不懈的人，才會學有所成。
水是一個普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會我們許許多多的知識，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠鮮活，永不枯竭。
描寫水的作文 3
昨天，我們上了一篇課文，題目是《只有一個地球》，文章中説道，本來水是可以再生，但由於人們濫用化學物品，不但是它們不能再生，還造成了一系列生態災難，回到家，我在電腦上看到了一張圖片，原來啊，我們的國家還不是最缺水的，最嚴重缺水的國家是日本，雖然加拿大的水源很充足，但他們非常的節約。
這就像爸爸説的：水是居於下位的，這與爭強好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流，那是因為大海才是它的'所在地，也是曠目的地和墳墓。流水並非無情物，這是屬於生命——水的一生中只追求一個目標“平靜”。
水無處不在，息息向生，也不時不有。水向來以柔軟着稱，但它卻無堅不摧，老子有言道：“柔軟能勝剛強”，就是這個道理最經典就是穿石，一滴小水滴，累年積月敲打堅硬的石頭竟能“水滴石穿”，這柔情中藴藏着倔和堅定的力量。
生命是水給的水中包有天地的道心，這就是——水的領悟，是生命中不可或缺的情懷！
描寫水的作文 4
有時，外婆洗碗時，經常洗一個碗放一大盆的水，看着水“嘩嘩”地流掉，外婆似乎毫不心疼，可我卻急得像一隻熱鍋上的螞蟻，因為我國是世界水資源貧乏的國家。在一些水資源缺乏的國家，喝水都要到很遠的泉眼去等，還要排上一個小時的長隊才能挑上一小擔回家，水成了那裏最珍貴的東西。
還有一次，父親從外面找來一塊磚頭，正小心翼翼地往廁所的水箱裏放。我問：“父親，往水箱裏放磚頭幹什麼？”“廁所裏的水箱太大了，多浪費水呀！”父親一邊放一邊對我説，“不放磚頭，放可樂瓶子也行，但要灌滿了水，不然瓶子就會漂起來。還要注意放的位置，不要讓磚頭妨礙水箱裏部件裏的運動。”放好磚頭，父親又試着放了一次水，出水量果然比過去少多了，沖水效果仍很好。
我們身體裏的水份，大約能佔到體重的70%以上！由此可見水是多麼重要呀！而且結合世界水日，我國把每年的3月22日所在的'那一星期定為“中國水周”，每年有特定的宣傳主題。
水是生命之源，農業的命脈，工業的血液。我們要牢記古訓——“細水長流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源，地球上最後一滴水將是人的眼淚。
描寫水的作文 5
我是水，在生活中，我無所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。
有旱災的地方，我便化作雨，降到人間，帶來了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的夥伴們也變成了冰，給孩子們帶來了歡樂。有時候，我還化作雲朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……
對了，大海里奔騰的海水，江河裏的江水，(.)小溪裏的溪水，也包括地底下冒出來的泉水，都是我的兄弟。
有時候，我的兄弟會咆哮着，呼喊着，淹沒田地，躍過橋樑，沖毀房屋……給老百姓帶來了麻煩，給人們帶來了嚴重的財產損失，在此，我向你們表示深深的歉意。
但你們有時把垃圾都投進我們身體裏，過了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過錯。我的'兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對待我們了。
小朋友，你知道我的願望是什麼嗎？就是願你們好好讀書，將來讓我造福人類。
描寫水的作文 6
難忘的玉龍雪山之遊啊！給我留下了深刻的印象。那秀麗的湖光山色，那潔白的茫茫大雪至今回想起來，如畫如夢如在眼前。
今年暑假媽媽帶我去雲南玉龍雪山玩。雲南山清水秀，景色宜人，是夏天避暑的好地方，也是弛名中外的旅遊勝地。而玉龍雪山在雲南是最有名的風光景點之一。上玉龍雪山必須要坐纜車才能上去，我小心翼翼得上了纜車，纜車隨着纜繩越升越高，我往下看，只見陡峭的石壁凹凸不平，好像隨時都要鬆動似的，所以這裏沒有爬山的人。一條彎彎曲曲的小河，在悄無聲息的流動。漫山遍野都是鬱鬱葱葱的樹林，一切美景盡收眼底。我抬頭向山頂望去，只見山頂上白雪皚皚，給山峯披上銀色的'外衣，分不清哪裏是山，哪裏是天。不知不覺中纜車已經到達海拔4605米的山上，我下了纜車，這時才知道什麼叫高處不勝寒，我馬上穿上羽絨衣。平時愛運動的人就可以向山頂上衝，挑戰自己的極限，而不愛運動的人就只能休息了，而我就是後者的人。
啊！玉龍雪山你像一顆明珠，是雲南最美麗的風景線，真令人流連忘返！
描寫水的作文 7
水，無色無味無形無態，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純淨的東西。它不論生世和環境，平淡看待世俗。我們其實可以向水學習很多。
“一滴水怎樣才可以不幹涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會才可以更好的發展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進入也不會很好融合。其實就是一個成語“求同存異”。尊敬別人的意見，同意大家的決定。
水無論怎樣都希望保證自己的純淨。可能很多人會誤會水。可能覺得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會，它依然不改。可是你們有沒有想過經過它的碰觸，其它的都很潔淨。我不願意它這樣受辱，可是它依然微笑。
水安靜時謙虛，奔騰時不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊，敢問凡人能有幾個可以做到這樣。處於低谷的時候不會喪失最初的心，不做違心的事情；處於高潮的時候不會過於驕傲，讓人感覺失去最初的'純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。
水的安靜，水的湧動翻騰是那麼的勾人心絃啊！
描寫水的作文 8
一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名國小生，但我們也要節約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然後沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭裏的水嘩嘩的流着，我們應該跑過去把它關緊。
我們知道每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
我們知道每一個乾旱的地區是多麼的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的.感受，你們不斷的往河裏排放廢水，讓別人怎麼用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產。這還不是因為人類不顧後果的亂用水資源，才創成這樣嚴重的後果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援着我們，我們也應該保護、節約水資源。
所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握着，千萬不要繼續浪費水資源了。
我們要節約用水，是每一個人的責任。
描寫水的作文 9
水是什麼命之源，人體不可缺少水，但是有的工廠排的污水排到了河水裏，我一定要做一個珍惜水的人。但是，在這件事情之前，我還不是一個珍惜水的人。言歸正傳，先聽一聽我浪費水的故事吧！
有一天上午，吃過晚飯，奶奶對我説：“孫女你去把碗和鍋、盤子洗了吧！”我懶洋洋的`對奶奶説：“哦，知道了呀！我現在就去洗碗、鍋和盤子。”奶奶説：“去吧。”到了廚房，我先打開水龍頭，把水龍頭開的大一些，先把碗，盤子的飯渣洗了個差不多，又接了一些水=，吧洗潔精到一點，於是我一直清理剩餘的殘渣，終於清理完了，我儘量把水龍頭開到最大，“嘩嘩譁……”把盤子和碗洗乾淨了。我把鍋拿了出來，我接了滿滿一鍋水，又把鍋洗了，最後“嘩啦啦……”一衝，鍋也乾淨了。但是我一看我的衣服：“呀！怎麼成這樣了！”奶奶聽見聲音趕了過來，廚房了全部都是水，我的衣服全濕了，奶奶説：“我以後不會讓你在這樣洗東西了，你太浪費水了！”之後，奶奶教會我怎麼做一個節約用水的人。
水是生命的搖籃，我從此會更加節約用水的！
描寫水的作文 10
藏族人把玉龍雪山視為神，當我見到它時，我終於明白原因了。
上了玉龍雪山，一眼望去，全是茫茫的白雪。雪讓四周更明亮了，但它卻依然引人注目。我一腳踩在柔軟的雪上，腳立刻陷下去了。
我漸漸爬到更高的上坡上，我仰望着遠處更高的'雪山。它就像一座銀光閃閃的高塔，高高聳立着；我又從山坡上往下望，下面的人就像一顆顆小小的黑芝麻。當時，我有一種居高臨下的感覺。
在山坡上我們坐着救生圈從一條雪道上往下滑。我坐上去，開始動了。突然快起來了，下坡了。我感覺冷風吹着我，雪水濺到我手上。我的心蹦蹦地跳着，真刺激！
到了觀景台，中間的雕塑上覆蓋了厚厚一層白雪，好想穿了一件雪白的大衣。從觀景台上望着美麗的風景，望見那一座座青山與平靜的金沙江。那一座座青山如同一塊無瑕的翡翠一般；平靜的金沙江如同一條柔軟的絲帶一般。在眺望那一望無際湛藍色的天空，萬里無雲，陽光明媚。
玉龍雪山是如此美麗，它是一種純潔的自然美，無論誰山還是雪都讓人着迷！
描寫水的作文 11
水，它是一切生命的源泉！可以説，沒有水，就沒有我們人類；就沒有可愛的小動物；沒有糧食和植物……正因為有了水，才有今天的一切！
先不説我們吧，就拿動物中的小金魚來説。小金魚是離不開水的，水也是它的“糧食”。它也是生活在水裏的。比較一下，如果沒有了水，小金魚會怎麼樣？它會因為缺水而死。短短不到兩分鐘的時間，它就會死。
小金魚離不開水，所有的魚類動物也離不開水！它們離開了水，也會很小金魚一樣，缺水而死。
那麼，昆蟲需不需要水呢？它們也是需要水的。如果你們認真、仔細地觀察，會發現，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……這些昆蟲有時也會喝水的。沒有水的話，長期下去，它們也會渴死。
海里生活的動物和陸地上的昆蟲……都需要水，我們也需要水。因為我們吃飯要用水；洗菜要用水；喝得湯要用水；渴了我們還要喝水解渴……由此看來，我們也需要水。
大家都需要水，自然界的`萬物都需要水！小動物們也需要水。就算它們沒有用水的時候，最起碼，它們渴了，也是需要喝水的。
“水，一切生命的源泉。”“水，必不可少。”……有這麼多説了水的句子。水，真是很重要啊！它是我們萬物都需要的，必不可少的一件東西。
描寫水的作文 12
我的家鄉在西安市。西安是一個內陸城市沒有大河、大江，只有小湖、小溪、小河。雖然我們的水沒有南方的水多。可是也有許多地方值得我們遊玩，這裏我就要去介紹一下位於南郊的曲江湖。
曲江湖是一個 巨大的人工湖。湖水清澈見底，湖裏遊着許多小魚、小蝦。湖邊栽有許多的柳樹，當微風輕輕從湖面吹來，湖水泛起道道波紋，柳枝也隨着微風輕輕擺動。湖水的邊上還種着許多蘆葦和荷花，夏天我們坐着小船在湖面上游玩時，朵朵荷花竟將開放，非常鮮豔。遠處巨大的水流從“龍”嘴裏噴射到湖面上，水面就像綻放了朵朵白色的'花朵。這幾種景色交織在一起，真是美極了！當傍晚的夕陽把金色的光輝輕輕地灑向湖面，這時天空的白雲，遠處的柳枝，鮮豔的荷花，水中的小魚，在這時彷彿都睡着了。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的水。
描寫水的作文 13
春天的水，是魔法師的魔法棒，變化多樣。
春天的水是温暖的。你看，它溶化了寒冷的冰雪，滋潤着肥沃的土地。小河裏的水嘩啦嘩啦地流着，叮叮咚咚地唱着歌，飄着變幻莫測的雲彩，瀰漫着迷人的花香，濕潤着春天的.空氣，帶着孩子們的笑聲，一路向前，奔流而去。
春天的水是綠色的。它來到一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡一冬的小草。小草把織成的綠被子當成春天的禮物，送給了美麗的大地媽媽。大地變得生機勃勃，春意盎然，一片繁榮。
春天的水是明亮的。能看見綠色如茵，能看見五顏六色、爭奇鬥豔的繁花，還能看見一羣小燕子從南方飛回來。小鳥飛過小河，嘰嘰喳喳地討論着什麼，好像在告訴世間萬物：春天來了，春天來了！
春天的水，輕輕地流淌着，歡笑着，在清風中舞動着，在碧波里盪漾着，美不勝收。
我愛這心曠神怡的春天，更愛這春天的水！
描寫水的作文 14
星期天，我在院子裏玩遊戲。我汗流浹背，正要擦汗。我聞到手絹裏有一股酸腐的味道，手絹裏的白兔全部變成了灰兔。我決定洗了。我先叫了一盆清水，倒了洗衣粉，擦了擦手絹。陽光下，盆子裏的肥皂泡非常漂亮。清水一下子變髒了，我又叫了一盆清水，把手絹放在水裏沖洗。小灰兔突然變成了小白兔，鮮紅的眼睛變亮了。小白兔似乎在説：“小主人，你真好！謝謝你讓我如此美麗。”我正要倒水，突然聽到有人喊：“請不要浪費水。”我一轉身，看到是鄰居的.妹妹。
她走過來對我説：“你看，那棵小樹苗都快被太陽曬乾了。我們應該合理用水。”這讓我想起電視上的一則廣告説“如果我們不珍惜水資源，未來地球上最後一滴水將是我們自己的眼淚。”我意識到水是寶貴的，不能浪費。我姐姐和我挑水給小樹澆水。小樹苗似乎高興地説：“謝謝”。(指導員羅淑庚)…
描寫水的作文 15
在浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍色的星球，那就是我們居住的地球。因為地球表面有75%被水覆蓋，所以也被稱之為水球，然而可供人類飲用的水卻微乎其微。水是生命之源，於是我突發奇想，假如我是水……
“農夫山泉有點甜”，清洌洌，甜滋滋，就是我。假如我是農夫山泉，我可要搬家了，搬到雲南，那裏乾旱之極，我可不忍心再看到孩子們乾裂的嘴脣，看到九旬的老人也踏上漫長的`背水路，我要奉獻出我全部力量，讓那裏的人們露出久違的笑容，看，他們笑的多麼甜蜜，多麼幸福。
“譁，”傾盆大雨從天而降，降得那麼歡暢，不用猜，那就是我。乾裂的土地就像渴極了的孩子，“咕咚咕咚”地大口大口的喝了起來，頓時間，大地滋潤了，小花開放了，嫩綠的小草也從土裏探出了頭，大地又變得生機勃勃，我又看見七彩的雲南了。
假如我是水，我要告訴人們，我不是取之不盡，用之不竭的，誰不珍惜我，我就要讓他嚐嚐沒水的滋味。請珍惜我吧，節約我吧!
描寫水的作文 16
水是生命之源，沒有水，世界上就沒有用生命，沒有綠色，水對人類來説至關重要，是人活在這個世上的先決條件。
水無形無色無態，簡單而透明，然而我卻十分喜歡聆聽水的聲音。水的聲音是妙不可言的，有纏纏綿綿的細雨聲，嘩嘩的流水聲，氣勢磅礴的瀑布聲……各種水聲各具其特色，尤其是在靜謐的環境中，聆聽水的聲音，可以説是一種享受。
記得一個夏夜，突然下起了暴雨，雨點打在窗上，加上電閃雷鳴，叫人膽戰心驚。但是過了一會兒，大雨漸漸變小，淅淅瀝瀝的下着，我突然坐起來（大晚上的，雖然有點神經病），就這樣靜靜地坐着聆聽雨水打到地上的聲音，互相摩擦發出的沙沙聲。滴滴的雨水在心靈上綻放出潔淨的`花朵。靈魂在此刻安寧。
一滴雨從空中墜落，呈現流線型，落到地上。墜落之際，平靜的水面忽然向四周泛起圈圈漣漪。
心靈的純淨之水啊，願我如你一般，做個簡單而透明的人吧。
描寫水的作文 17
早上，我在小區公告欄上看見了幾個大字：今天下午停水。我和媽媽趕緊把家裏一切能裝水的器具全裝滿了水。
下午到了，一擰水龍頭，沒水啦！還好我家早有準備，不瞞你説，樓上的`還向我家借了一桶水。
晚上，水已經用得差不多了，洗菜、燒飯、洗手都用了不少水。該洗澡了，水只有半桶了，給誰洗呢？見一旁的老爸連聲喊渴，我們只好把水煮起來給他喝了。現在，小店都關門了，哪兒買水去，向樓上借？樓上還向咱們借呢！向樓下借？樓下的老婆婆説不定早就睡了，怎麼辦？怎麼辦？
都這時候了，老爸還耍幽默，“我看，咱們還是用口水洗澡吧！”
我頓時感到全身發癢，一聞都是汗臭。想起用口水洗澡，真讓我作嘔，哎，也只能忍忍了。
大約過了一個小時，我隨意一擰水龍頭，哈，有水了！我趕緊洗了澡，現在身子舒服多了，也不癢了，一聞有一股香噴噴的氣味，爽！
描寫水的作文 18
這個寒假，我讀了中國古典四大古典小説之一的《水滸傳》。它是中國文學史上屹立不倒的豐碑，也是世界文學的寶庫，是中國文學史上一顆璀璨的明珠。
在我讀這本書之前，我看到許多人購買它。《水滸傳》形象地描述了以宋江為首的農民起義及其失敗的全過程，展現了封建社會的黑暗，歌頌了起義軍的英勇抵抗精神和梁山好漢的人格魅力。這裏有精彩的故事，為我們塑造了許多鮮活的.人格。梁山總共108個英雄給我留下了深刻的印象。就像分佈在世界各地的河流回到大海，這些勇敢的人從各個地方衝到了水滸上，梁山叛軍逐漸從小到大，從弱到強。
在眾多勇士中，宋武是傳奇人物之一。《景陽岡打虎》《怒殺潘金蓮》《醉打蔣門神》.他們都來回寫宋武。
現在看了我的介紹，肯定喜歡這本書。找機會看看！
描寫水的作文 19
水，生命之源！也許，你認為它取之不竭，用之不盡的……
當你熱得滿頭大汗的，張開“血盆大口”猛灌着白開水時，你有珍惜，有想到這可能幹旱地區的人民一天，甚至幾天的用水量；當你打開水龍頭，放出了那麼多的清水來洗漱時，你有珍惜，有想到乾旱地區人民用得是摻着泥，細菌的渾濁的水嗎？……
一點水，可以讓枯萎的花兒又重新美麗綻放；一點水，可以滋潤乾旱地區人們乾燥的喉嚨……
水，多少地區因為沒有它來灌溉莊稼，致使莊稼欠收，土地荒蕪；古代，部落間為了爭奪水源，而大動干戈，打起仗來。
你知道嗎？當今世界，許多國家都陷入缺水危機，也警告了人類：不能浪費水。每個都要樹立保護水資源的意識。
水，是生命之源，保護水資源，讓我們的後代也能擁有潔淨的.水源吧！
老師點評：你的語言很有號召力，寫作時如果能理順思路，想好再寫（最好列好提綱）一定能寫得更好！
描寫水的作文 20
水，對於我們人類和動植物來説都是非常寶貴的。如今的水資源已經日益減少了。全世界的水資源是有限的，我們全國有13億人口，如果每人每天不擰緊水龍頭每秒鐘就會底滴下2滴水。照這樣下去，後果是無法彌補的。
以前的小河每條都是清澈見底，裏面的魚兒、蝦兒都是活蹦亂跳。而現在的小溪、小河，裏面全部都是污水、垃圾。
就拿我們家來説吧！我們就經常把洗菜的水，洗衣服的水那來拖地板，這樣就不會浪費水了。還有一次我和弟弟去外婆家的`路上，看到一個小朋友把吃完的零食的袋子隨手扔在地上，結果風一吹，就吹到了河裏。如果每個小朋友都想那個人，早晚那條小河會變成垃圾場的。
我曾經在書上看到過這幾句話：滴水成河，粒米成羅。節約如同燕銜泥，浪費就像河決堤。所以我們更應該珍惜大自然給予我們的水資源，因為她是有限的。千萬不要讓世界最後只剩下自己一滴的眼淚。
保護水資源從我做起，大家一起行動起來吧！
描寫水的作文 21
這個星期我校組織了生存訓練，到哇哈哈國小遊泳。
星期二下午我去的時候，心裏很高興有很害怕。高興的是可以在教練的.指導下學習游泳；害怕的是我下水會不會抽筋。
過了第一天，在以後的幾天裏心情就沒以前那麼害怕了，在袁教練的指導下，我從特別怕水慢慢變成了不怕水。袁教練一直都在提醒我們，在水裏不要打打鬧鬧，不要以為自己會游泳去捉弄不會游泳的人，不要在水裏把水潑到同學身上，最後要注意安全。袁教練一直耐心地教我和邱倩琦在水裏打水，教練把我的腳抬起來，讓我用腳打水花，雖然教練幫助下我可以打很大的花，可一放手我的腳又沉了下去。
時間過得真快，一個下午又過了。我一定要加倍練習，學會打水花，再加倍努力學會游泳，爭取得到優異的成績。
以後，如果有時間，我一定會再去游泳館游泳。下次我一定不會像這那麼害怕了。正所謂“世上無難事，只要肯登攀。”
描寫水的作文 22
一天，我和媽媽去公園玩，路過大池塘時，我發現一些蜻蜓在點水，我以為那些池塘只不過是在玩耍而已，可當我和媽媽回來時，我卻發現那些蜻蜓只不過是在玩水而已，可當我和媽媽回來時，我卻發現那些蜻蜓還在點水，這時，我腦子裏就有了許多的問好。
一回到家，我立馬上網查找，原來，蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日翱翔在空中，可它們的幼蟲卻要生活中，於是它們就用尾巴點水的'方法把受精卵排到水中，卵到了水中附着在水草上，不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時間後，邊沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。
有趣的是，雌蜻蜓在點水時，雄蜻蜓惟恐妻子失足落水，便飛翔在雌蜻蜓的前上方，用它的尾尖鈎住雌蜻蜓的頭部，拖着它在水面產卵，所以，有人稱雄蜻蜓為助產士。
看到這，我不禁呼喚：大自然可真奇妙啊！
描寫水的作文 23
是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什麼光芒，像一匹明潔絲綢，映照着藍天？
啊！河流蘇醒了！三月的桃花水，帶着春的味道，向前流啊。有一千雙眼睛，倒映在河面，有一萬聲笑聲，在河面上空迴旋。
三月的桃花水，是春天的'音樂隊。
那碰着岸邊石頭啪啪聲，敲打着有節奏的鼓點，那岸邊上的柳枝正在演奏着小河鋼琴，彈奏出了美妙的音樂，那小燕子，一邊在天空飛翔，一邊唱着《春天在哪裏》……
三月的桃花水，是春天的香水瓶。
那岸邊上，桃花樹上的一朵朵桃花，散發出了一陣濃濃的香味；那早晨留下的露珠，也散出了一陣淡淡的清香，還有那在田地辛苦幹活的農民們，身上發出的汗味，讓大家知道，他們又幹了一天的農活了……
啊！地上草如茵，兩岸柳如眉，三月的桃花水，叫人多沉醉。
描寫水的作文 24
如果我是水精靈，我會做的第一件事就是讓那些沒有水的人喝一口純淨水，這樣他們就可以無憂無慮的用水生活。
如果我是水精靈，我一定會讓人停止濫用水，節約用水。如果我發現有人濫用水，我會懲罰濫用水的人，但懲罰過後，我會給他改過自新的機會。如果他還是不改掉壞習慣，那就不僅僅是懲罰他了。
如果我是水精靈，我也希望人們不要污染水源，要保護水源。誰要是不保護水源，污染水源，那我就讓他嚐嚐沒有乾淨水的`後果。
如果我是水精靈，我願意和冰精靈聯合。你知道為什麼嗎？因為我們要為人們打造一個冰雹冰雪的世界！如果我真的變成了水精靈，冰精靈和我做的冰雹就不一樣了：冰雹有三角形，梯形，矩形，正方形，心形……冰也很奇怪，有心形，有手掌，有鼻子，還有花一樣的形狀。簡而言之，這些形狀會變成冰和冰雹的形狀。
如果我是水精靈，我會承諾這些承諾，讓這個世界變得更加美好！
描寫水的作文 25
如果我變成了水，變成了人類生活中必不可少的水，我會為人們做出巨大的貢獻，讓人們受益無窮。
如果在春天，我將變成春雨，滋潤大地，讓每一棵樹苗喝足了水，讓它們茁壯成長，結出又大又甜的果實，讓春天真正成為人類的天堂。農民伯伯看在眼裏，喜在心裏。
如果在夏天，我會變成濛濛的細雨，讓炎熱的人們感受到涼爽的氣息，並且遏制沙塵暴，不讓藍色的天空成為渾黃一體，讓天空更藍，草地更綠。
秋天，天氣漸漸轉冷。秋高氣爽，很多小魚兒會逆流而上，它們中途會遇到很多危險。這時，我將變成一條小河，護送它們到安全的地方，在水中快活的`遊玩。
冬天，天氣變的非常寒冷，我又變成了雪，和風伯伯一起在天空飛舞，我在稻田裏為麥子蓋上了一層潔白的棉被，讓它們有充足的雪水喝。而且我會把這個世界變的粉粧玉徹，成為一個冰雪童話王國。
如果我是水，我一定會完成我所有的心願，讓人類的生活更加美好
描寫水的作文 26
我會在春天，化成春雨，讓小溪充滿水分，都復甦起了。滋潤農田裏，讓植物茁壯成長。
夏天，是一個炎熱的季節。我時而會下一場暴雨，替人類解暑了，讓人們高興起來。我還會搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來到我這裏游泳，好涼快啊！不需要我的時候，我會躲進雲彩裏，休息片刻。
秋天，是一個收穫的季節。秋高氣爽，我會下起毛毛細雨，讓成熟的果實充滿了水分，給人們體驗豐收的喜悦。
冬季，是一個寒冷的季節。風伯伯呼呼的吹着，我會變成了雪花降落到人間。一場鵝毛大雪把大地裝扮成白色世界，美麗極啦！讓它們渴了有化了的雪水喝，不會凍着。
如果我真的是水，我一定會為人們的生活提供可靠的幫助。我會讓人們喝上最乾淨的水，不會讓人們喝到污染的水而生病，我更不會任意的'肆虐發生洪水，泥石流給人類造成災難。水是人類的寶貴資源，由於水資源的匱乏，所以從我做起節約每一滴水。
描寫水的作文 27
在學校裏，有的同學用了水，龍頭也不關就若無其事地走了。旁邊的同學提醒他：“請把水龍頭關了。”可他卻説：“我沒有時間管這些。”説完，便頭也不回地走了。還有一些同學用完水故意不把水龍頭關緊，任龍頭“細水長流”。
這是我在學校最看不慣的現象——浪費水。
請浪費水的同學仔細想一想，你浪費的每一滴水，都是地球上寶貴的資源。地球上如果沒有了水，花兒就會凋謝、小草就會枯萎、動物就會死亡。地球上如果沒有了水，海洋生物會像恐龍一樣滅絕。地球上如果沒有了水，美麗的景色就會消失很多很多。
請浪費水的同學仔細想一想，如果不節約用水，如果世界上所有的人都像你一樣浪費水，地球上的水就會越來越少，地球這個星球就不能再居住人類了。
請浪費水的.同學仔細想一想，如果不節約用水，地球最後一滴水將成為人類最後的一滴眼淚！
描寫水的作文 28
水是温柔的；水是暴躁的；水是純潔的；水是特別的。
水有兩種形態，一種固態，一種液態。
在人類的'身體中70％都是水，水在我們的生活中是必不可少的。可以説沒有水就沒有人類，植物，動物……
那水是怎麼來的呢？其實有很多種説法，例如：在地球生成之時，大氣中的氫和氧發生反應合成水，水蒸氣逐步凝結下來，並形成海洋；還有一中就是：火山噴發時會釋放出大量的水。在火山噴發後，巖漿流到地表，隨着壓力的減小，水分被釋放出來就形成了水。
都説節約用水，人人有責。但我們真的做到了嗎？人類卻大肆破壞水源，浪費水資源，污染水資源。在我們人類的世界裏，工業需要水，城市需要水……所以我們要保護水資源，保護大自然，也就等於保護了我們的生命！
描寫水的作文 29
荔 枝 我的家鄉盛產水果，我最喜歡荔枝。荔枝的品種有很多，有桂味、妃子笑、黑葉、糯米餈…
春天，荔枝樹長滿了嫩綠的葉子。荔枝樹貪婪的吮吸着春天的甘露，橢圓形的.葉子在雨霧中歡笑着。沒過多久，荔枝樹開花了，開出了淡黃色的小花，散發着淡淡的香味，不時引來了蜜蜂採蜜，蝴蝶翩翩起舞。
端午節過後，荔枝成熟了，一串串掛滿枝頭，象一個個小燈籠。遠遠望去，整個荔枝園，通紅通紅的，象一片紅雲。荔枝的外殼長滿了小疙瘩，看起來粗糙。剝開外殼一看，果肉晶瑩透亮，咬一口，清香爽口，甜津津的，叫人越吃越愛吃。一顆荔枝三把火，可不要吃多哦！難怪古代詩人蘇東坡寫下〝日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人〞的佳句。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的荔枝 。
描寫水的作文 30
每當我看見有人浪費水，我就非常心痛，為我們的將來擔心！
水乃是生命之源。我們人類的生活需要水、工廠的生產需要水、動植物的生長需要水……水不僅會為我人類提供方便，還可以為我最忠實的朋友——動物提供方便。我們一起想想：每當我們拿起飯碗吃飯菜時，這些飯菜的生長難道只要肥沃的.泥土，就能如此茁壯嗎？飯菜吃之前，不需要用水來清洗嗎？如果沒有水，我們的個人衞生怎麼辦？看，水是多麼多麼的重要啊！科學家曾做過一次實驗，將世界上所有所水當做一勺水，我們能喝的只有其中的滴，何況很多淡水又被污染了呢！
讓我們一起行動起來，出門時將水龍頭關緊；洗菜的水用來澆花；洗衣服的水用來拖地……日積月累，我們可以節約多少水哇！
行動起來吧！讓我們一同節約我的生命之源——水！
描寫水的作文 31
水瓶座的我格外戀水，喜歡水這個字，清清澈澈，沒有雜質，沒有塵埃。水構成的江河湖海我都喜歡，而顏色就像彩色熊中的藍熊一樣，雖然都是藍，卻藍得五花八門。
水，是那樣的温情，温柔。一片小小的樹葉就可以讓之碎了般漣漪，一圈圈地擴散，充滿美麗的螺旋，一種旋轉的美在水的`波動中彰顯。風走過水麪，水鳴唱着陽光的搖籃曲，水孩子們就在那上面舞蹈，皺起的波濤是它們的舞裙。偶爾一兩隻蜻蜓翩翩飛來，在水面輕輕點過，生命便在水面孕育着。我記得，小美人魚就住在這樣的水裏，住得好深好深。在甜美的夜晚，你會聽見她很響亮的歌聲，真得很響亮很響亮，甜潤得如同露珠在葉子尖滾動，像風鈴在耳畔響起。海的女兒，就像歌裏唱得一樣，她能夠睡在浪尖，舞蹈在大海的懷抱。突然寫了一首小詩：夜深了，請把腳步放輕吧。浪花在睡覺，睡在搖擺的水搖籃。“嘩嘩”的聲音是水的搖籃曲。
常常會渴望能夠像魚一樣在水中自由地游泳，在水中留下串串足跡……
描寫水的作文 32
爸爸媽媽的愛是太陽，帶給我温暖，帶給我力量，帶給我快樂。當然，爸爸媽媽的愛更是無私的，從來都不會珍惜這些愛。這些愛，對於爸爸媽媽來説，就是多餘的東西。為了我們，他們願意付出。
還記得二年級期末考試考完了之後，那可是烈火炎炎，好像太陽只靠近一尺，害得我數學考試差點就放棄了。可是每當放棄的時候，我腦子裏就會出現媽媽説的一句話：寶貝，要好考好一點啊！因此，我的力量就又爆發出來了。終於考完了，我在學校吃完午飯，背上書包，回家了。
在校門口，我看見媽媽在那裏，就喊到：“媽媽！我在這裏！”媽媽説:“嗯，寶貝，在這啊，來，喝點水啊！”“嗯”我説，突然，一滴汗水掉了下來，是媽媽的。“媽媽，喝水不？”我問。“不喝，寶貝喝嘍！”媽媽會回答説。“今天考的.怎麼樣啊？”媽媽問。“不錯”我回答。
啊！媽媽的愛是一杯水，雖然是普普通通的一杯水，但是他給我的愛是任何東西都不能比的，就如天和地。
描寫水的作文 33
當今社會，環境污染問題越來越嚴重。天空由湛藍變成了灰色，空氣由清新變成了污濁，河水由清澈變成了烏黑。人們已經認識到保護環境的必要，我們先來説説水資源的保護。
造成水污染的原因有很多。生活中人們大規模使用高濃度的清潔劑，清潔劑中的化學成分會隨水流入地下。過分的砍伐樹木，會造成大面積的水土流失。工廠中排放的各種污水，讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因，最終我們會收穫水污染這個果。
作為一名國小生，我做不了驚天動地的大事。但是保護水資源，我可以從身邊的'小事做起。日常生活中，我會告誡我的家人以及朋友，要節約用水，不要隨便浪費水。我不會亂扔垃圾，會將垃圾進行分類處理，交給環衞部門處理。我會節約用紙，儘量讓國家減少樹木的砍伐，避免水土流失。
地球是我家，水是我們的生命之源，保護水資源，人人有責。我希望大家能行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協力、眾志成城保衞我們的家園。
描寫水的作文 34
水資源危機已經成為全球最關心的問題之一。全球的11億人喝不上乾淨的飲用水，每年有310萬人死於引用水引發的疾病；全世界用不上基本衞生設施的人有26億；發展中國家的人每天平均要步行6公里去取水……多麼令人驚歎的數字啊！多麼令人深思的數字啊！為什麼會有這驚人的數字呢？
我們中國每天有無數的人王娜清澈的河水亂丟垃圾，河水為我們解除乾渴，滋潤我們心中早已枯竭的田地，養育我們子子孫孫。河水是我們的`恩人，我們難道忍心毫無顧慮的往河水裏丟垃圾嗎？
每一滴水，每一條河，我們都不能浪費它——它是我們的恩人。河水是我們的恩人，河水需要我們，我們也需要河水，我們從一開始就眷戀着它，可我們何從留念過它呢？讓我們從今天開始珍惜水，保護水吧！
描寫水的作文 35
我有一隻可愛的小烏龜。
它背上穿着一件小盔甲，像一個強大的將軍。它可伸縮的頭部呈三角形，長着一雙又黑又小的眼睛，兩個小鼻孔在呼吸時凸出。它有四條短腿和寬腳掌，後面有一條可愛的'細尾巴。
我的小烏龜不是普通的烏龜！他游泳遊得很好！他游泳時，四條短腿伸出他的小盔甲，在水中划動。他的小尾巴在身後擺動，他好奇地環顧着外面的世界。它想轉的時候，一邊兩腳划水，很可愛。
我的小烏龜太害羞了，他不給我看任何食物。我猜它一定是不熟悉外面的世界，所以不會讓我看到。
烏龜每天都在水裏做很多運動，不然怎麼會是一個好的游泳運動員呢？一天下來，小烏龜累了，想睡覺。他一動不動地躺在那裏，頭埋在他的小盔甲裏，睡得很香！
描寫水的作文 36
教師節的早晨，同學們一大早就興高采烈地來到學校。方紅、王剛和張明從家裏帶來了暖壺和茶葉。他們要以給老師送茶的方式表達對老師的節日祝賀和對老師的感激之情。
他們來到了五年級教研室，推開門一看，張老師和李老師正在為今天的.課做最後的準備。方紅用清脆的嗓音對老師們説：“節日快樂，喝一杯我們給您沏的茶吧。”説着，她把茶葉放進了張老師的杯子裏。王剛提起暖瓶，往杯子裏倒入熱騰騰的水，然後他把茶水送給張老師。
這時，張明把她的賀卡拿了出來，賀卡上是分紅色底，紅色的花，她把賀卡送給李老師和張老師，説：“老師，我送給你一個賀卡，這是我自己做的，它表達了我對老師的敬意！”李老師説：“謝謝！”張明説：“您教會我們這麼多的知識，應該説謝謝的是我們！”老師看着杯中冒出的熱氣，看着凝結着同學們深情厚意的賀卡，心裏感到十分温暖。
教室裏洋溢着一片暖融融的師生情。
描寫水的作文 37
水是生命之源，地球上的一切都離不開開水。水如大地之母，滋養萬物。如果地球上沒有水，就意味着地球上沒有生命。
你知道嗎？中國人均用水量約2300m3，是世界十三個缺水國家之一。有人可能會説：地球上有大量的水，地球面積的三分之二是水。迷茫的人，醒醒！我們在地球上能喝的水只佔地球總水量的2%，53%！因此，我們應該珍惜和節約水資源。
首先要從日常生活入手。比如養魚用水可以澆花，促進花木生長；淘米水，煮麪條的'水，可以用來洗碗、筷子，既除油又省水；用完洗臉水後，可以洗腳，然後衝馬桶。這樣既方便又衞生，最重要的是節約水資源。
但是我們現實生活中浪費水資源的例子很多，我來説説我們學校吧！
比如我每次午飯後洗碗，大部分同學都喜歡把水龍頭開得很大，洗碗後不及時擰緊水龍頭，水就掉了。
請採取行動！節約用水，否則，地球上最後一滴水將是人類的眼淚！
描寫水的作文 38
今天，回家了，回生我養我的家鄉了！
奶奶坐在炕上，和我們説着人生的道理，唸叨着無邊的想念和不捨，叫我們常回家看看。嗯，是啊。是該常回家看看，回家和年過花甲的奶奶談談心，説説心裏的煩惱，説着奶奶的`眼眶便濕潤了，她的想念和不捨是無可奈何的，我們還要學習啊！
我們坐在炕上説着大半年來的事，喝着家鄉甘甜的水。
那水，好甜，有家鄉的味道，我望着那透明的水，心裏有些酸酸的，往事想家的感覺，在這一刻被激起，念家的心情讓我熱淚盈眶，想着當年對大城市的嚮往，想着到大城市時的空虛。
我的淚留在着家鄉的水中，水波動了一下，我想到了理想。
想到了理想，想到了我要好好學習，報答祖國和家鄉！
走時，奶奶給我拿了一壺家鄉的水，説想家了，喝一點。別惦記着我，自己過了半輩子孤寂的生活了。
我哭了，我想留下，但我有更重要的任務！
描寫水的作文 39
水之柔“天街小雨潤如酥”，水之剛“抽刀斷水水更流”，是人的典範，讓人該柔則柔，該剛則剛，此乃水之道也。
水柔，柔就柔在它柔得無懈可擊，再高深的.武功也有紕漏，而擊水你無從下手，觀水，張三丰創造了太極拳，老子悟出了道德經。莊子品出了逍遙遊，大蘇泛出了《赤壁賦》，李白繡口一吐就是半個盛唐。水之柔，水隨河牀而行，遇到巖石阻路，水會另闢蹊徑也會鳥語花香，水入茶壺，就為壺形，注入杯中就成杯形，灑在桌上就是一灘水形，你説它有形卻道不出，你説它無形卻有摸得到。人也一樣，遇到艱難險阻硬碰硬會兩敗俱傷，不如避開而行豈不是柳暗花明？工作換了學校了，朋友走了，親人遠了，憑弔不是辦法，適應新的工環境才是上上之策
水柔，是最好的溶劑，無論是鹽是糖是酸還是鹼，入水則消失不見。而水也剛，若是油是碘是金是銀，都不會半點溶解於水，此水，水剛也
描寫水的作文 40
如果我是水，我最大的夢想就是為雲南那些受缺水災害的人們做上一點小小的貢獻。我是水我可以為他（她）們解除乾渴，滋潤他們的土地，讓他們的土地再次長滿綠油油的糧食的小苗。
如果我是水，我還要在雲南地區變成大海，讓雲南的同胞們都有水喝，不受乾渴的折磨。
如果我是水，我要去澆樹，因為，在大自然中，沒有了樹，人們也是生存不下去的。例如：如果沒有樹，我們就沒有寫作的`紙，如果沒有樹，我們將去哪裏吸氧氣呢？如果沒有樹，誰又來幫我們擋風沙啊！
所以，如果我是水，我就要用我自己去澆樹，這樣，樹便不會被渴死了。
如果我是水，我還要成為墨汁。因為，在我們寫作業的時候，要用鋼筆。你説，鋼筆沒有墨汁，可怎麼寫作業啊。所以，我如果是水，我就要變成墨汁。
如果你是水，你要做什麼呢？
描寫水的作文 41
你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍色水球。
在地球上，水面積就佔地球面積的70％。人們仍盲目地浪費，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費下去，地球上的淡水遲早會被我們用完，要是地球上沒有水，沒有清潔的淡水，後果無法想象。水資源的嚴重缺乏，是一場世界性的災難，讓我們利用每一滴水。保護水資源。水是有限的。
水，是生命的搖籃；水，是萬物生長的乳汁。浩瀚的大海，美麗的'大海。都是用水合成的……美麗的水圈構成了萬物生長的源泉。
植物離不開水，動物離不開水，人更離不開水。什麼都離不開水。要知道沒有水，就沒有生命的存在，讓我們快快行動起來吧！積極面對現實，珍惜每一滴水！！
描寫水的作文 42
我的家鄉三門峽是一座美麗的城市，母親河：黃河，圍繞在她的城邊。
你知道黃河為什麼叫黃河嗎？讓我來告訴你吧，這是因為黃河的河水把灰塵沖走了，留下了很多沙塵。遠遠的望去她是黃色的，就像一條金色的'絲帶，美極了。
接下來我給你們説説黃河怎麼美吧！黃河一共有九道灣，而且一直流到大海里，就連美麗的天鵝也被黃河吸引來了，每年的冬天它們都不遠千里，從遙遠的南方飛到黃河邊過冬。
我們三門峽美吧，有機會你也來看看吧，我們三門峽還有好多好多漂亮的風景呢。比如説：天鵝湖、雙龍灣、澗河、温泉等很多很多呢。
馬上黃河旅遊節就到了，你們一定要來看看哦，只有自己親眼看到認真觀察後才知道黃河有多美。
還有大家還可以到温塘，享受一下温泉水，很舒服的。一定要來我的家鄉三門峽看看啊！
描寫水的作文 43
近幾天，我從電視、電腦、報紙知道了很多關於雲南旱災的情況，內心很難過。因為這次旱災讓可愛的小魚，失去了珍貴的生命。讓活潑的.鴨鵝失去了池塘。原本綠油油的大地，現在像蜘蛛網一樣一道一道地裂開了，變成了僵硬的土塊。原本奔騰的大江大河也枯涸了。
最讓我感動的是，一個才6歲的小孩，每天放學要走2公里的山路回家，回家後就挑着水桶去幫爸爸媽媽挑水，她在崎嶇不平的山路上走着，踏着艱難的步子，挑着跟自己體重一樣重的水。如果我可以變成一隻小鳥，叫烏雲給雲南下一場大雨，讓小樹、小草、小魚喝足水，讓麥苗解渴，讓雲南大地重新恢復生機。
可是在我身邊，有些同學隨意浪費寶貴的水。這樣下去，到不了多久，水資源就會枯竭。美麗的地球就會變成一望無際的大沙漠，就算有水，那也是我們的淚水。
同學們，請大家珍惜我們現在有水的生活。不然，最後一滴水就是我們的淚水。
描寫水的作文 44
很久很久時，在一片深山老林裏住着許許多多的動物和一隻小狐狸貝貝，他特別的奸詐，小動物們都不願和他做朋友，他特不高興，於是，他覺定改掉這個壞習慣，可儘管他怎樣的做，小動物都不願理他．
就在一天晚上，小狐狸貝貝在睡夢中看到一個身穿紫衣仙女跟他説：在另一個遙遠的深山裏，有一條小溪，而裏面的水叫快樂水，只要喝上一口小溪裏的水就會快快樂樂的過一輩子．於是，小狐狸絕定去尋找快樂水．
很快，這件事在森林裏傳開了，森林裏的動物議論紛紛，都説小狐狸太無知了，連夢都相信，小狐狸並沒有理會，只是自己默默地踏上了尋找快樂水之路．
皇天不負有心人．小狐狸終於找到了快樂水，於是，他裝了滿滿的一袋後，又往回走，他邊走邊想：即然有這麼多的快樂水．那我就分給森林裏的.每一個動物喝，讓他們也的到快樂．回到森林後，小狐狸果然給了每個動物喝．
從此，動物們對小狐狸的印象變好了，小狐狸貝貝和動物們開心地過着每一天．
描寫水的作文 45
昨天，我在家裏，不知道觀察什麼。我想得不耐煩了，就拿起我的水瓶搖啊搖，然後使勁一扔，我發現掉在地上的.水瓶裏有水，而且形成了一個大旋渦。
我好奇地走過去，把水瓶輕輕地拾起來，仔細的看着那個大旋渦。我發現那個大旋渦像一個陀螺，而且不停旋轉着。我又發現旋渦下接着一顆顆沙粒似的東西，非常小。而且是一列一列的排着，好像是風婆婆把它們吹得整整齊齊地。“沙粒”也跟着“大陀螺”旋轉起來了，就像風婆婆把它們吹得飄舞起來，快樂地在跳舞呢！“沙粒”周圍有許多白點，像一隻只蜜蜂，它們圍着“沙粒”正在跳圓圈舞呢！1圈，2圈，3圈……
漸漸地，漸漸地，大陀螺變成了小旋渦，“沙粒”也越來越少，小蜜蜂跳完了圓圈舞，也飛走了。逐漸，旋渦變得很小，就連跟屁蟲沙粒也沒了。最後，旋渦也看不見了。我又揉了揉眼睛，睜大眼睛仔細看，真的什麼也都沒有了。
水瓶裏的水又恢復了平靜。
描寫水的作文 46
假如我是水，我願滴在時間的河流裏，雖然我會隨着時間的消逝而一併離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界塗抹過一道耀眼的亮光。
假如我是水，我願意為人們洗澡，讓每個人的.身上都乾乾淨淨的，然後穿上整潔的衣服開心地去上班，去上學。假如我是水，我願意為人們洗菜、拖地幹些家務，用我的力量把家裏變得一塵不染，讓家人擁有温馨幸福的環境。假如我是水，我願意為人們提供飲水，讓他們在口渴勞累的時候能清涼解渴，舒適身心。
假如我是水，我願意為大地萬物做出貢獻，我要滋潤莊稼、樹木、小草、花兒讓萬物都生機勃勃。我想對着藍天高呼：我渺小，但我自豪，因為我是水。雖然我不起眼，但卻可以創造一個又一個的奇蹟，靚麗一道又一道的風景。
描寫水的作文 47
今天，我在網上查到了“紙片託水”的實驗，看到這個實驗名稱，我滿腦子都是問號，紙片怎麼能托住水，而不被水沖掉？我很好奇，於是，我趕緊準備好材料，想試一試。
材料是A4紙、杯子、水。我先打開水龍頭，往杯子裏裝滿水，一定要裝到最頂上，我心裏很着急：我不知道能不能完成這項“紙片託水”的實驗。再把紙平貼在杯子上，用手使勁按着，最後把它快速翻過來，接着就是見證奇蹟的一刻了——我一下子把手放開，哇！水竟然真的被紙片給拖住了。
我走了幾步，紙片沒有被水沖掉，我再搖了搖杯子，紙片依然穩穩的託着水。這是怎麼回事？我很不解，紙片是怎麼沒被水沖掉的.？我在一本書中看到這項實驗的原理：杯子裏水的表面張力把紙和杯子閉合起來，所以杯子裏的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，紙片自然不會被沖掉。
通過這次實驗，我瞭解了“紙片託水”的原理，實在是太有趣了。
描寫水的作文 48
星期天，我在院子裏玩遊戲。我汗流浹背，正要擦汗。我聞到手絹裏有一股酸腐的味道，手絹裏的白兔全部變成了灰兔。我決定洗了。我先叫了一盆清水，倒了洗衣粉，擦了擦手絹。陽光下，盆子裏的肥皂泡非常漂亮。清水一下子變髒了，我又叫了一盆清水，把手絹放在水裏沖洗。小灰兔突然變成了小白兔，鮮紅的眼睛變亮了。小白兔似乎在説：“小主人，你真好！謝謝你讓我如此美麗。”我正要倒水，突然聽到有人喊：“請不要浪費水。”我一轉身，看到是鄰居的妹妹。她走過來對我説：“你看，那棵小樹苗都快被太陽曬乾了。我們應該合理用水。”這讓我想起電視上的'一則廣告説“如果我們不珍惜水資源，未來地球上最後一滴水將是我們自己的眼淚。”我意識到水是寶貴的，不能浪費。我姐姐和我挑水給小樹澆水。小樹苗似乎高興地説：“謝謝”。(指導員羅淑庚)
描寫水的作文 49
當我剛剛回家的時候就發現家裏沒有水，因為做飯的時候需要用水了，然而跑裏跑外都沒有找到，自來水似乎一下子停水了，我就從心裏感覺奇怪，不可能吧，我打電話給弟弟的時候也沒有聽説這件事情，這可是一件十分重要的事情，我不相信他會忘記告訴我！
我也不知怎麼突然想起現在是寒冷的冬天，也可能是因為剛剛太冷了，我突然就想起估計是爸爸媽媽把這個自來水閥門關了，他們一定是害怕自來水水管被凍住，所以才會想起這個辦法！
不過意識到這個問題的'時候我就知道哪裏有水了，一定是家中的水缸裏，果不其然，打開水缸上面的石頭蓋子，裏面真的就是水！
水可真的是生命之源，如果離開了水，那麼我和離開空氣沒有什麼差別，所以希望大家可以珍惜水資源！
描寫水的作文 50
父母的愛是太陽，它帶給我温暖、力量和幸福。當然，爸爸媽媽的愛是無私的，他們永遠不會珍惜。這些愛，對於爸爸媽媽來説，都是多餘的東西。他們願意為我們付出。
我還記得二年級期末考試後，天氣很熱。好像離太陽只有一英尺遠，這讓我差點放棄數學考試。但是每當我放棄的時候，媽媽的.話就會出現在我的腦海裏：寶貝，考好！所以，我的力量又爆發了。終於考完了，我在學校吃完午飯，背上書包，回家了。
在學校門口，看到媽媽在那裏，我就喊：媽媽！我在這裏！媽媽説：嗯，寶貝，在這裏。來，喝點水！嗯，我説，突然一滴汗掉下來，是媽媽的。媽媽，你要喝水嗎？我問。別喝酒，寶貝。喝酒！媽媽會回答。你今天考試怎麼樣？媽媽問。是的，我回答。
啊！媽媽的愛是一杯水。雖然是普通的一杯水，但是他給我的愛，是任何東西都比不了的，就像天地一樣。
描寫水的作文 51
水是透明的；水是液體；水是生命的必需品，老師説：“誰多變？”老師會給我們每個人發一滴水，讓我們看看水的魔力。
水靜靜地躺在三種味道的成分集合上。它看起來像前面可愛的.逗號，像美麗的玉，更像甜蜜的愛情。它看起來像是旁邊的一個長温度計。看起來也像是一顆飽滿的米粒，想要圓圓的棋子。水滴有明亮的白色邊緣，真的是晶瑩剔透，形狀各異。
我輕輕一吹，水珠開始大變，像一把明淨的寶刀，像一隻飛翔的海鷗，一張甜美的笑臉。突然一吹，水珠爆炸了，像耀眼的dia，像無數的眼睛，像璀璨的露珠。
老師讓我們用水滴做一幅畫。我做了一朵自由飛舞的白雲。我又攪拌了一下，做好了。後來老師讓我們擦掉。水滴突然消失不見了。雖然我留下了水滴，但它將永遠反映在我的腦海中。
描寫水的作文 52
我的家鄉在武都，從爺爺奶奶往前走幾十米就到白龍江了。
我記得有一次新聞聯播説白龍江的水給爆發了，幸虧淹的不是我們這裏，是我媛媛姐姐那裏。
白龍江是威力極大。我兩歲半的時候，爺爺帶我去看白龍江，只看一個叔叔掉入白龍江，當時我嚇得都不敢看了。只見那個叔叔不會游泳所以指能被波浪捲進水裏。大波浪沒起來所以那個叔叔是自己沉下去的`。
白龍江是惹人喜歡的。我記得去年夏天的時候——放暑假，媽媽把我放到武都，過了一晚上媽媽就走了。自從白龍江的水爆發完以後，白龍江的水就變少了。在沒有水的地方武都人們做了一個可以閒逛的地方。在那裏有的小孩子釣魚，有的散步，有的曬太陽。到了晚上，有很多老奶奶在跳舞，又有的賣燒烤。
白龍江的水，有點渾濁。但它是威力極大的也是惹人喜歡的。
描寫水的作文 53
在我的故鄉，有許多好玩的東西。那裏有許多高聳入雲的大山，當然還有一條條清澈見底的河流，他們都是我的最愛。
我家門前就有一條小溪，假期的時候，我經常和小夥伴們一起去河邊玩耍。河水十分清澈，可以看見每一塊石頭；每一條小魚；每一棵水草。我站在河水面前，看見倒映水中的我，滿臉幸福。因為，我為擁有這樣一條河流而感到滿足。
夏天，天氣炎熱的時候，我經常和小夥伴們去河裏游泳。被像一隻大火爐似的太陽烤着的`我們，一個個脱光了衣服，爭先恐後的跳進了水中。河水十分清涼、爽快。我們在水中嬉戲、打鬧、狂歡。水中的魚兒們像是在歡迎我們似的，紛紛簇擁在我們腳下，我們玩的好不開心。
我們在水中往往一呆就是一晌午，把皮膚泡的發白，除非媽媽用帶着點怒氣的口氣叫我們回家吃飯，否則我們是決不會從水中出去的。
家鄉的水是那麼清澈，那麼涼爽。他就是我的遊樂園，我的天堂，我最好的朋友。
