我的文具盒作文（精選39篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的文具盒作文，歡迎大家分享。
我的文具盒作文 篇1
我有一位很好的學習夥伴，它就是文具盒，這是媽媽為我準備的開學禮物之一。
這個文具盒是橢圓形的，長約20釐米，寬5釐米，它的兩面都是用政紅色硬帆有做的，中間用一條拉鍊想接。正反面的帆布被分壓成幾個正方形，不過在正面除了有兩條堅着的反光帶，還有一個小熊的徽章，上面的小熊咧着嘴在笑，好像在"小主人，我會好好為服務的。"在反面呢只有一個英文名一一貝爾。我猜有可能是那隻小能的名字吧。
我小心翼翼地拉開拉鍊，還發現裏面的居民還挺多的。盒裏面分為上、中、下三層，上面是網兜，在裏面有漂亮的貼畫卡、心愛的橡皮和可愛的握筆器。中間夾着性格筆直的鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和睦相處，親如兄弟。
每當我做作業的時候，我就會打開文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業工工整整的寫完，而在做數學時，文具盒就會派直尺幫我把線段畫直。每當我寫錯字時，橡皮就從文具盒裏蹦出來讓就把錯別字消滅的乾乾淨淨。
我愛的文具盒，更愛它毫無怨言我服務的神。
我的文具盒作文 篇2
我有一個文具盒，那是我讀一年級的時候，我得了第一名，媽媽給我的獎勵。我的文具盒是一個長方體，長20釐米，寬7釐米，厚3釐米。它的表面畫有有趣的圖案：兩個米老鼠——米奇和米妮。米奇他拿着一個吉他在彈着歌，米妮在旁聽，內面還有一個1至9的乘法口訣。文具盒的正面有兩個1到9的阿拉伯數字的圓圈，左面還有一個按鈕，這是文具盒的密碼鎖。如果你想打開它，必須把兩個可這阿拉伯數字的圓圈，從1扭到3，這樣就成功了一步，還有一步是按一下左邊的按鈕，文具盒就可以打開了。這起着防盜的作用。
我的文具盒使用鐵做的，他特別硬，雖然它堅硬，但也有弱點——容易生鏽。因為他容易生鏽，人們就用油漆塗在上面，所以學生用的時候，不要把油漆磨掉，否則的話，就會生鏽。保管好的話，一般可以用到一至五年。
我的文具盒有兩層，裏面住着許多我多年已識的朋友，第一層有尺哥哥、橡皮姐姐、轉筆刀弟弟和塗改液妹妹，第二層有鉛筆哥哥，鋼筆妹妹和圓珠筆姐姐。他們住的位置雖然很狹窄，但相處的很和睦。
這就是我的文具盒，又大又美麗，朋友，你喜歡嗎？呵呵……
我的文具盒作文 篇3
我有一個文具盒，是我上三年級的時候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。
我的文具盒是長方形的，它穿着銀白色的外套。文具盒的正上面有兩隻活潑可愛的小熊，長着一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一隻小熊正在津津有味地喝着汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。
文具盒不僅外表漂亮，裏面還住着一個和睦相處的大家庭呢！打開文具盒，就可以看到它是一隻可以摺疊的三層文具盒，好像是一座三層樓的樓房。第一層住着直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住着快樂的水筆和沉默的直尺，第三層住着鋒利的卷筆刀。它們個個整裝待發，當我準備寫作文時，自動鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來，鑽進我的手，讓我輕鬆完成各項作業。當我寫錯字的時候，橡皮會高興地跳出來説：“小主人，我來幫你。”一會兒，橡皮會把錯的地方擦得乾乾淨淨。當鉛筆粗了的時候，卷筆刀就會張開“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。它們都為我的學習立下了汗馬功勞，而文具盒也身負重任，總能為我照顧好這些文具用品，是一位稱職的“保管員”。
啊！我愛我的文具盒，我會永遠珍惜它，愛護它！
我的文具盒作文 篇4
文具盒是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象徵着我和朋友的友情。
這個文具盒是用布做的。它身長20釐米，寬10釐米它穿着天藍色的外套，正面印着《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮，讓後面的斯奧特·賽斯和他一起衝鋒呢!他的胳膊上還印着一個不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什麼事都不放棄。
文具盒中有兩個房間和一個廣場。廣場上有着鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個房間門，這個房間很大大的都可以裝下一隻小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時我就會取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯時，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的多時那麼就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績的時候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業。
我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
我的文具盒作文 篇5
我的文具盒是長方形的，四個角略帶一些弧度，給人一種舒服的感覺。粉紅色的盒蓋上印着機靈的米老鼠和幾隻可愛的小狗。它們似乎在舉行聯歡會，有的在跳街舞，有的在談吉他，還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印着一行鮮黃色的樂譜，五彩繽紛的音符在樂譜上跳躍，好一派歡樂的景象。
文具盒不但美觀，而且十分實用。
文具盒有兩層，第一層放橡皮、鉛筆，第二層放直尺、三角板。每當我需要寫字時，細細長長的鉛筆就會挺身而出，讓我寫好每一個字；每當我不小心寫錯字要修改時，白白胖胖的橡皮就會跳出來幫我改正錯誤。如此實用的文具盒，讓我愛不釋手。
我喜歡我的文具盒，因為它是我學習的好幫手！
我有一個長方形的文具盒，不僅漂亮，而且功能齊全。
它穿着花外衣，上面畫着喜羊羊、美羊羊、慢羊羊，他們親切地向我們打招呼呢！瞧，美羊羊穿着一條紅色的裙子，可愛極了！
打開上層的文具盒蓋，你會看見在左下角安靜地躺着比橡皮大一點的卷筆刀，只要輕輕按動按鈕，長方形的小門就自動打開了，文具盒的中央有從高到矮的鉛筆，旁邊放着一支又長又胖的自動鉛筆。
打開下層的文具盒蓋，只見裏面有兩支鋼筆，一把直尺，一塊橡皮，一盒鉛芯。每當做作業時，這些朋友就來熱情的幫忙了。橡皮可以擦掉錯誤的答案，鉛筆可以寫出漂亮的文字，直尺可以打線，有了這些文具，我的學習更方便了。
我喜愛我的文具盒。
我的文具盒作文 篇6
我有一個好朋友——文具盒。它是我比賽得獎時贈送的，所以它對我來説是非常非常的珍貴。
你仔細瞧，封面上那隻可愛的米老鼠和調皮的唐老鴨正握着拳頭，唱着嘹亮的歌，漫步在金色的沙灘上，感覺舒服極了！打開文具盒的第一層，只見五顏六色的鉛筆娃娃正在開心地追逐嬉戲。文具盒的反面，懶洋洋的圓珠筆大哥打着巨大刺耳的大哈欠坐在牀上。長30釐米的直尺大元帥，累了一天，早已進入了夢鄉。在直尺元帥的旁邊，鋼筆小姐橫卧在大牀上，他戴着金燦燦的帽子，身穿綠黃相間的衣裳，顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上，課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房裏，查看着所有人員的動靜。
文具盒裏的文具不僅多，作用也特別大。語文課上，鋼筆小姐可以寫出漂亮的文字；數學課上，直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線；英語課上，鉛筆娃娃可以工整地把二十六個字母寫下來；美術課上，圓珠筆大哥可以畫出一副副美麗的圖畫……
文具盒是我的好幫手，我特別喜歡它。
我的文具盒作文 篇7
我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市裏買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米，寬是5分米左右，高大約6釐米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰袍。
最吸引人的就是它的表面上畫的一個小熊。小熊帶着一頂紅色的小歪帽，還把手放入它綠色褲兜裏，腳上穿着橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。像個帥氣的小夥子在跟我説：“怎麼樣，我帥吧？”
打開它，就會看見裏面分上下兩層，上層裝着鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閒的閉目養神呢，下層裝着格尺已經酣然入睡，瞧，還在打着鼾聲呢，呼、呼、呼、呼……
我用的最多的就是鋼筆，用完後我就把它放進文具盒，讓文具盒來保護它。當我做錯題時候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當我畫圖形的時候，鉛筆盒格尺決不會偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學習用品在一起相處，從不爭誰的功勞大，是個和睦的大家庭。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學習用品不丟了，也不像原來那麼容易損壞了，讓我學習起來更輕鬆。
我的文具盒作文 篇8
三年級下學期要開學了，媽媽給我買了一個文具盒。
我的文具盒是個長方體。長19釐米，高5釐米，寬約5釐米，是用布做的。
文具盒的正面中間部分，從右上方到左下方有一道斜線，把上下劃分為兩種顏色，上部分是藍色的，下部分是白色的。周圍都是黑色的。藍色部分左上方，有一個卡通小男孩。白色部分右下方貼着一塊約1平方釐米的正方形皮子，上面有英文單詞：uist。黑色部分沒有圖案。藍色、白色、黑色部分都有斜的點點綴在上面，很好看。在藍色和白色接口的地方，有個小拉鍊，可以裝東西。不過，我沒有裝什麼。
文具盒的底面沒有圖案，全是黑的顏色。
把文具盒拿起來，可以看到側面有三個銀灰色的小拉鍊，這就是三個小兜兜了。第一個兜兜，我放着紙的課程表；第二個放着筆、抄題本、橡皮和尺子；第三層裏是筆芯和鋼筆。
每次看到卡通小男孩，他都好像在對我説：“特嗎西呀，好好學習，好好學習啊。”如果我不小心，把文具盒上的字母上碰了一下，文具盒就好像説：“哎呀！哎呀！幹嘛不小心呢？”嘿嘿！真好玩!
這就是我的文具盒。我喜歡他,他是我學習的好夥伴。
我的文具盒作文 篇9
自從上幼兒園開始，我用過很多種文具盒。雖然它們款式多樣，但是，我最喜歡媽媽曾經給我買的文具盒，它看起來非常漂亮。當我第一眼看到它，我就喜歡它。
它是用塑料做的，渾身藍色的，長方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的動漫《小馬寶莉》圖片，還有一座像動畫片裏公主住的那種城堡。
它裏面的成員可多了，就像一個大家庭，十分熱鬧。每天，鉛筆姐姐陪我學習，真想對它説聲“辛苦了！”橡皮妹妹，它穿了一件粉色的衣服，它的作用可大了，可以幫助我擦去錯別字。轉筆刀先生，看起來很嚴肅，鉛筆姐姐最怕它了，每當鉛筆姐姐不好用了，轉筆刀先生就會削它。尺子哥哥長得高高大大的，帥氣極了，它能幫助我畫一條漂亮的直線。它們的功能各不相同，對我來説少了誰都不行。它們總是在一起互相合作、團結一致的給我加油。
這幾年，它一直陪伴着我，總在我需要的時候幫助我。它是我學習上的貼心小夥伴、好朋友。如果沒有了它，我的文具就沒有了家。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文 篇10
我有一個文具盒，是剛上一年級時媽媽買給我的。
文具盒是薄鐵皮製作而成，顏色粉紅粉紅的，如盛開的桃花，上面有一隻兔子和一隻小熊，它們模樣都很可愛。
文具盒的肚子是鼓鼓的儲藏室，裏面儲藏着我各種各樣的筆，還有橡皮、尺子等學習用品。因為有這個儲藏室，所以它幫了我很多。有一次，我放在桌子上的鉛筆不見了，作業沒辦法寫，正當我急得團團轉時，看見文具盒在那兒笑盈盈地盯着我，彷彿在説：“小主人，小主人，不要着急，我的肚子裏還有一支鉛筆哩。”我打開一看，果然還有一支。
文具盒不僅是我的好幫手，還是我的小老師。一個星期六的下午，我寫完作業，把筆隨便一扔，打算出去玩，無意間瞟了文具盒一眼，我發現，文具盒在那生氣地瞪着眼睛，好象在説：“小主人，你怎麼能這樣呢？寫完作業後，應該把筆收好，懂嗎？”我連忙把筆收好，才出去玩。
更多的時候，文具盒是我的好朋友，當我驕傲時，提醒我要謙虛；當我消沉時，提醒我要振作。有一次考試，我語文數學都考得比較差，情緒非常低落，甚至連飯都不想吃。當我看見文具盒時，我發現文具盒正用關切的眼神凝視我，安慰我，鼓勵我，彷彿在説：“不要難過，更不要泄氣，這次考差了不要緊，好好總結經驗，吸取教訓，努力學習，爭取下次考出優異的成績。”
我的文具盒啊，讓我愛不釋手。
我的文具盒作文 篇11
我六歲生日那天，媽媽送給我一個漂亮的文具盒。我非常喜歡它。
這個文具盒的外觀是一個長方體。文具盒的外蓋上畫有一隻聰明伶俐的小白兔。它雙手抱着籃球，樣子挺可愛。我給小白兔取了一個有趣的名字——丁丁。
打開文具盒，只見裏面有兩層，第一層住着鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆刀小弟。第二層居住着圓珠筆阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它們和睦相處，真像一個幸福的大家庭。
放學回家了。瞧！鋼筆大哥和鉛筆二哥正在一樓閉目養神呢！圓珠筆阿姨也在“呼呼”地睡覺。是啊，它們上了一天的班了，總可以睡覺吧！小朋友們，千萬不要打擾它們哦！
自從有了文具盒，它給我帶來極大的方便。
上語文課，我要用筆，鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來，幫我寫字。當我寫錯字，急得團團轉。“別急，看我的。”一個清脆的聲音在我耳邊迴響。哦！原來是橡皮妹妹，她拿起掃帚，快速地把錯別字掃出去了。“咔”鉛筆斷了。“呵呵！我能行！保證讓你滿意！”刨筆刀小弟不費吹灰之力把鉛筆削得和原來一模一樣，然後，帶着滿意的笑容回屋去了。上美術課時，尺子姐姐大顯神通，她把線條畫得直直的，真叫人心曠神怡。畫完後，尺子姐姐像立了大功似的，回房間休息去了。
小朋友們，這就是我那熱鬧非凡的文具盒。她不僅美觀，而且方便實用，她伴我兩年了，成了我的好朋友，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 篇12
説到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來介紹一下我的文具盒。
我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍色的外衣上裝飾了着明麗的圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾隻備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩隻黑筆，一支紅筆。
我的文具盒雖然看起來普通，但是我特別珍愛它，説起來還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開學的時候，媽媽照例幫我買文具。當時我一眼就相中了這個文具盒，但是因為期末考試成績不理想，所以沒有膽量和媽媽説。第二天媽媽似乎察覺到了什麼，就問我：小毛，你是不是想要一個文具盒兒呀？媽媽怎麼知道我想要那個文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的是的，我想要昨天看到的那個深藍色的文具盒！後來媽媽就給我買了這個文具盒，我知道這不僅是一個文具盒，還包含着媽媽的期待和鼓勵。直到現在，這個文具盒還陪伴着我，高興時與它一同分享，難過時，它給予我安慰，受挫時，它給予我力量。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文 篇13
我有一個帥氣的文具盒，那是新學期我專門挑選的，在這家文具店裏，我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍色的鐵皮做成的，長方形，它長18釐米，寬8釐米，我的鉛筆盒上還有站着一隻可愛的米奇，她穿着紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學要認真的學，玩要開心的玩！
打開文具盒的磁鐵小開關首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍色的“小窗户”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小卧室”裏，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長方形的“小牀”裏，誰都不碰誰，橡皮在一個正方形的“房子”裏，我們的“長條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特製的“大牀”裏。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當然，小幫手們休息好了，關鍵時刻寫作業，考試還得靠他們呢。所謂養兵千日，用兵一時啊！
我很喜歡我的文具盒，只要它有一點髒我就會把它擦來擦去，直到擦乾淨為止。它也是我最好的朋友，在我的學習生涯中一直陪伴着我成長！
我的文具盒作文 篇14
我過生日的時候，爸爸送我一個文具盒。這個文具盒很特別。
文具盒約有17公分，寬約8釐米。所以它是長方形的。
在文具盒的上面蹲着一隻小貓咪，它眯着眼睛，好像在説：“你喜歡我嗎？我的小主人？”這隻小貓是白色的，它那白絨絨的絨毛像雪一樣聖潔。好似有魔法一樣。
在小貓的身後就是茂密的翡翠森林，那裏數都數不清的動物讓你看的眼花繚亂。
在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪，小溪的源頭是從一個萬丈瀑布裏流下來的，小溪是天藍色的。
文具盒的反面是全粉色的，未免有些單調。
文具盒分三層，它有一個特別之處，就是你一打開它不會看出來是三層的，你把第一層一拉就可以……也就是説，這種鉛筆盒是可以摺疊的，一拉，就可以顯現出來是三層的。
第一層有一個大紅架子，一拉，這是一個“書架”，上課閲讀時就可以把書放在上面閲讀，這樣就不會手麻了。
第二層是放筆的地方，這裏有專門放鉛筆、鋼筆。自動筆、圓珠筆、中性筆……的地方，還有一個專門放橡皮的房間，這個房間雖小，但很精緻，上面刻有花紋。
第三層就是放尺子和膠帶的地方，平時，我不大用到它們，它們就每天呼呼睡大覺。
我的文具盒就像一個大家庭，它們幫我完成一樣樣作業，成為了我學習中的好夥伴。
我的文具盒作文 篇15
我那漂亮的書包裏有着一個精緻的文具盒，那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。
他一共有兩層，第一層住着可愛的橡皮小弟，第二層住着威武的尺子哥哥和鉛筆小弟，它們一家人很和睦，同時，它們也是我的好幫手。
橡皮小弟是個忠誠的好幫手，只要我寫錯了字，它寧願獻出自己的生命，也要幫我把錯別字擦得乾乾淨淨。有一次，由於我睡覺很晚，便匆匆忙忙的把學習用品往書裏一塞就去睡覺了。結果第二天早上我怎麼也找不到橡皮了，寫錯字時的我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。忽然，我聽到一個熟悉的聲音“咔嚓！”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書包裏找呀找，終於在一本書的夾層裏找到了它，我看到了它，它也彷彿在對我説：“小主人下次要細心喲！”
當我畫線畫不直時，尺子哥哥在一旁，彷彿就會説：“畫線怎麼能不用我呢？用上我才畫的直呀！”我連忙拿起尺子畫了起來，哇，果然畫出來的線又直又好看，尺子看着我彷彿也在説：“看吧，用我沒錯吧！”我心想：沒想到小小的尺子居然會有這麼大的作用。
當我沒有筆寫字時，鉛筆“站”在文具盒裏，彷彿在説：“小主人，用我來寫吧，我願意浪費我的生命，為你服務。”這時，我心想：我考得那麼好，都是因為有它們三位的幫助呀。
這就是我的文具盒，你們喜歡它嗎？
我的文具盒作文 篇16
我有一個形影不離的好朋友，——文具盒。那可是我生日的時候舅媽買給我的。算起來，它已經陪了我三年多了。雖然它已經很舊了，但是我一直都很珍惜它，因為我知道這是一份感情。
我的文具盒可美麗了！上面印着一隻藍貓，眼睛大大的，嘴巴張得像皮球般大，好像在對我説：“你要好好學習，天天向上，長大跟隨我的夥伴們一起去探索奇妙的世界。”而且，它的顏色非常鮮豔，保證讓你看得眼花繚亂。在我揹着書包奔跑時，文具盒就會發出“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在跟我説：“小主人快一點，不然要遲到了。”於是我就像脱了韁的野馬，向學校衝去。
打開文具盒，裏面的成員還真不少呢？上層放着害羞的“橡皮弟弟”它香氣撲鼻，甜甜的有糖果的味道；有苗條的“直尺老師”上面畫着迪斯尼樂園的小動物。下層 放着一排排整齊的鉛筆，好像要出去作戰的軍隊。別看它們現在挺安靜，當我要用到它們的時候，它們可活躍了。鉛筆的責任最大，它要幫助我寫出漂亮的字來；橡皮可是“改錯大王”每當我寫出錯別字時，它就會挺身而出，犧牲自己；直尺可是“線條大王”每當要劃線時，它就會讓我劃出一條條筆直的線段。
我可愛的文具盒，你將繼續陪伴我渡過這美好的學習生活。
我的文具盒作文 篇17
看到這個題目一定會很奇怪，因為一個普普通通的文具盒有什麼希奇的？ｎｏ，這個文具盒可不普通，它還是一個書架。這個文具盒是姨媽在我５歲生日送的，一直到現在才派上了用場。
你從遠處粗略一看，只是一個書架，但你定睛一瞧，又是一個書架，又是一個文具盒，這是一個多功能文具盒。它渾身像天一樣藍，上面有黃色的小熊——名叫維尼，它懶洋洋地睡在草地上，在它頭上站着一個粉紅色的小兔子，打開它，內部分為５快，第一快放筆，第二塊放尺，第三塊放鉛筆，第四塊放鋼筆替換的墨囊，第五塊放橡皮，它還有一個奇妙的用途，變成書架。
它還很堅固。有一次，我把書放書架上看書，看了一半，我伸了個懶腰，誰知，碰着了書架文具盒，它嘩地一聲掉在了地上，我急忙去拾它，我彷彿聽見了它在叫我，拾起來後，我仔細的看了一遍又一遍它，與以前對比一下，毫無區別：“天呢！這這……這文具盒竟然掉在了地上，還完好無損！”我感歎道：“這文具盒可真好啊！”
它陪我度過二個年級，現在已經十分髒了，我便將它放在家中保存，用了新筆袋，但我還是十分喜歡那個可以變成書架的文具盒。
我的文具盒作文 篇18
HI！大家好，從外表上看，我是一個長方體的空心的大盒子。
我有長方體的身子，藍色的外殼。我的盒蓋上面畫着三隻活潑可愛的小狗呢！其中有一隻小狗躺在月亮上在甜美地睡着，還有兩隻小狗在小河上自由自在地划船。天上閃爍着星星發出光芒，小河像天上的銀河那樣美麗。
我的裏面分為上下兩層，上面可以放各種各樣的筆。下面是放尺子和小主人得來小紅花。旁邊還有一個小機關，按一下機關，下面的蓋子就會掉下來，裏面還可以放一支筆。文具盒的右邊還有一個小盒子，裏面還可以放一塊橡皮，這個小盒子可心開可以關，只要小主人按一下按鈕這個盒子就打開了。旁邊是一個鉛筆刨，按一下按鈕就可以打開了。小主人用鉛筆在裏面轉幾圈，這支鉛筆就刨好了。小主人寫字的時候我就讓鉛筆出來，幫小主人寫好字，小主人寫錯字時我就讓橡皮把小主人寫錯的字擦乾淨。小主人畫連線題時我把鋼筆和尺子一塊出來讓它們幫小主人畫好這道連線題。
我們就像是一個小軍隊，我、尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆……我們是這個小軍隊的隊員，而小主人是這軍隊的隊長。小主人叫我們做什麼，我們就做什麼。小主人非常喜歡我，而我是他的好幫手。
我的文具盒作文 篇19
有一天，文具盒裏的文具突然説話了。他們在説什麼？哦，所以他們在選擇文具所有者！看誰對小師傅影響最大，誰才是鉛筆盒的師傅。
鉛筆説：“我會寫字。如果小師傅沒有我寫不出來，那他考不了一百分！”橡皮擦説：“主人寫錯了怎麼辦？當然我會有辦法幫小師傅改正錯誤，所以我覺得這是我對小師傅最大的貢獻！”統治者不同意，走出來説：“小主人要接怎麼辦？當然是我最實用的啦！”小師傅聽到對話，説：“好了，別鬧了！明天我考看誰表現最好，讓誰當文具主好不好？”文具人異口同聲地回答：“好！”
第二天，小師傅開始考試。他打開鉛筆盒，拿出鉛筆，開始回答問題。他不小心犯了一個錯誤。然後橡皮擦跳出來説：“小主人，我來幫你！”話音剛落，他就在試卷上打滾。又一個粗心的踩壞了試卷。更正貼出來之後，緊接着就是現場
考試成績下來，老師大聲宣佈小師傅考了一百分。小師傅高興的對文具説：“我的成功離不開你們的努力，大家都表現的很好，所以你們都是文具主！”文具們開心的笑了！
我的文具盒作文 篇20
嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。
我穿着一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿着粉色的長裙，就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長髮就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是一條清澈的小河，宛如一條藍色的絲巾從她的腳下飄過，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，裏面放着三支自動鉛筆。第二層較大，裏面“躺”着一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當我需要寫數學作業時，鉛筆就會被文具盒“派”出來，為我服務；當我要寫語文作業時，鋼筆就會開心地“蹦”出來，幫我完成作業；如果我寫錯了字，我就會把橡皮從那温暖的被窩裏“拉”出來，幫我擦掉錯字；當我在美術課上需要畫圖形時，尺子就會飛快地“跑”出來，顯示它的威風。文具盒的背面是一張製作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時刻提醒我課程。
我的文具盒可有紀念意義啦，它是我過生日時媽媽送給我的禮物，它每天都會跟着我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。
我的文具盒作文 篇21
我最喜歡我的文具盒，它像一個“小倉庫”，裏面放着許多專用“工具”。
文具盒上面有可愛的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開嘴巴，像是在説：“小主人，你要加油啊！你是最棒的！”文具盒分為兩層，第一層放着“愛戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放着“畫畫之王”鉛筆、“塗改之王”橡皮和“畫線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓裏。
每當我需要它們的時候，文具們就挺身而出，文具盒知道後，毫不猶豫地就把它們一一放出來，幫我寫字、修改、畫畫———它們成為我形影不離的好幫手、好夥伴。不知不覺中文具盒已經跟我兩年了，上面的漆也早已脱落了，臉上還長滿了一道道皺紋。還有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄壞了，我傷心的都哭了，又捨不得扔掉，就懇請爸爸無論如何一定要幫我修好它。修好後，心愛的文具盒又回到我的身邊，伴我學習、成長，真是起死回生，我高興極了。
這就是我的“小倉庫”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠陪伴在我身邊。
我的文具盒作文 篇22
我的文具盒，是粉紅色的。它的正面有一個漂亮的芭比娃娃，還有一個可愛的小狗。芭比娃娃有着金黃色的頭髮，頭上帶着粉紅色的亮晶晶的髮卡，她穿着紫色的衣服，脖子上戴着綠色的項鍊。小狗頭上戴着紅色的蝴蝶結。
文具盒有兩層，打開文具盒正面的一層，會看到一張功課表，4支自動鉛筆，還有一個放大鏡。打開反面的一層，會看到3支鉛筆和一支鉛。
我特別喜歡這個文具盒。我要好好愛護它，我不會把它亂扔，我想讓他做我的小夥伴。
從外表看，我是一輛藍色的小汽車，上面有哆啦A夢、大雄、胖虎……
從不同的面看，會看到不同的人物。從側面看我有個窗户，有靜香、胖虎、大雄幾個人的頭像。我分為兩層，上面一層用來專門放鉛筆和像皮。下面一層空間比較大，是專門放鋼筆和魔力擦，小主人很愛護我，有一次小主人去上興趣班，一不小心把我掉到地上，發出“咚”的一響。幸好我是鐵的，不容易摔壞。小主人説“幸好你沒摔壞”。小主人對我真好。
我是小主人的小助手，他特別的喜歡我。
我的文具盒作文 篇23
是什麼可以裝小主人的學習工具？是什麼能讓小主人從沮喪中重獲信心？好了好了，不和你賣關子了，我就是主人喜歡的文具盒。
我的身體呈長方形，表面是用布精心製作成的，上面印着一隻憨態可掬的的熊正趴在這個字樣，不過先提醒一下，剛才我所説的是“紅色區域”裏的圖案，現在要説“黑色區域”了。黑色區域像一個棋盤，上面有一隻熊正在走，旁邊有小狗、小鴨，以我的看法，小熊是出來找朋友的吧。我的身子分兩層，上頭寬，下頭窄，我“聰明”的小主人一看到我的構造，就在上一層放鉛筆，下一層放直尺。
小主人很喜歡我，但有時也很調皮，拿着一支圓珠筆，在那隻熊臉上畫成很火的樣子，那樣子簡直是“嚇死張飛”！我很生氣，卻又不能阻止，只能在旁邊乾瞪眼，想怎麼報復小主人復仇。有一天，我看到自己身上有一條縫，就傾斜身體，頓時，所有的尺子都“嘩啦”全部掉在書包裏。一回家，小主人找不到尺子了，急得快流出了眼淚。晚上，小主人在整理書包時，發現了尺子，我則在一旁偷笑：嘿嘿，知道我的厲害了！
我的文具盒作文 篇24
我的書包裏除了書本，還有一位“特殊嘉賓”，它就是學生的必需品—文具盒。
文具盒有許許多多不同的種類，有俗稱“鐵匣子”的鐵質文具盒，有不算堅硬卻耐用的布制文具盒，還有帶着透明感覺的上面印有裝飾圖案的塑料文具盒……總之，文具盒的樣子花式繁多，不勝枚舉。
我的文具盒大約長二十釐米，寬四釐米，高六釐米，算得上一個標準的長方體。它的外表十分美觀，深藍色的外皮上印着一個小獵豹的臉，中間的拉鍊完美的把文具盒分成了兩半。它的容量相當於兩三個香皂合起來的大小，在文具盒的左邊還有一個可以手提的小吊環。
它的肚子像一個“無底洞”，能裝下各式各樣的文具，先不説小型的文具，就是三十六色鉛筆也能很容易就塞進去，因為我總是胡亂收放文具，所以它現在臃腫的像個十足的“大胖子”。
這個文具盒就像一枚救星，關鍵時刻會及時救場。當我不小心寫錯了字，文具盒就會派橡皮幫我清除障礙；當我需要修改文字時，文具盒又會派紅筆前來助陣，幫我克服難關。只要我書寫困難的時候，文具盒就會挺身而出助我一臂之力。
文具盒是我學習中的好朋友，它給我的生活帶來了無限的美好與歡樂。
我的文具盒作文 篇25
我有一個漂亮的文具盒，它的外觀很優美，一身都是淡淡的粉色，讓人看起來很舒服，它有兩個拉鍊，非常的可愛，每當我要拉開的時候，它都要説：主人，主人，你要什麼筆，你看，它帶着滿臉的笑容，一直看着你，想要説些什麼。
呃，我看了一下，文具盒外面有一幅圖案，那個圖案一直很平靜，從不説一句話，圖案裏面有一個女孩，你知道她是誰嗎？她就是芭比娃娃，她長着金色的頭髮，粉色的穿着，藍色的眼瞳，我很欣賞她。
説起這個文具盒啊！是我媽媽帶我去買的，是我有眼光，看中了它，於是才把它買回來的，不過我很珍惜，一旦它髒了，我會立馬幫它洗，也許你能明白，它就成了你的主人了，所以要對它好一些，文具盒也有用處，可以裝下許許多多的筆，還有一些有用的紙，假如，一隻筆突然不見了，它就呆在那裏一動不動，心想，到底去哪裏了，哦，原來在它的附近啊，嚇我一跳，剛剛是因為沒有找到，但是它還會勇往直前去找的，最後還是被它找到了，它不會讓主人擔心的。
嘻嘻……這就是我的文具盒。
我的文具盒作文 篇26
我有一個文具盒，她穿着一件紫紅色的外衣，小巧玲瓏，非常漂亮。她可是我生日的時候舅舅送給我的禮物。
她是個小小的、身材苗條的長方體，20釐米長，7釐米寬，4釐米高。紫紅色的外衣上印着一位美麗端莊的花仙子，她那美麗的長髮披在身上，像一股金色的小瀑布一樣，波浪起伏，閃閃發光，金色的頭髮上還戴着一朵潔白的花兒。她穿着一件碧藍碧藍的衣裳，上面海鷗許多寶石，美麗極了！她還有一雙粉紅的翅膀，一顆顆亮晶晶的寶石點綴在翅膀上，格外顯眼，像是在星空中自由地翱翔。
文具盒一共有兩層。第一層裏面住着八支又細又長的鉛筆姐姐，此時她正在呼呼大睡呢！噓，我可不想吵醒她，因為她已經累了一天了。尺子大哥在那閉目養神，時刻準備戰鬥，第二層裏住着又白又胖的橡皮寶寶，他呀，還在那兒做着甜甜的美夢呢。
當我要寫字時，鉛筆姐姐就自告奮勇地跑到我手裏，幫我寫出工整的好字。每當鉛筆姐姐寫錯字時，橡皮寶寶就急匆匆地幫我改正錯誤。每次在我要畫直線或曲線時，尺子大哥二話不説，走上前來往本子上一躺，就會幫我畫出想要的線條。
他們一家真是形影不離、缺一不可啊！
我的文具盒作文 篇27
我有許多個文具盒，它們大小不一，形狀千姿百態，五顏六色。有粉紅色的鐵皮文具盒，白色的網格文具盒，黃色的塑料文具盒……這些都是我的好夥伴，好幫手。但是我最喜歡的是那個深咖啡色的文具盒。
這個文具盒長為11釐米、寬為21釐米。是一個深咖啡色的，上面有一隻純白色的貓。拿着一小包零食，懶洋洋地躺在地上，一隻手撐在地上，放眼望去，那隻貓好像在舒舒服服地看電視。往上看，有十一個大字，上面寫着：再吃最後一口就開始減肥。
然後，再拉一下拉鍊，就是一個“大房間”。裏面有兩層，第一層裏有五個座位，我經常把鋼筆哥哥，鉛筆姐姐，摩易擦姐姐放在那裏。第二層裏放着我經常不用的.，比如：筆芯妹妹和尺子弟弟。因為我經常不用它們，所以它們就整天睡大覺，只要我需要它們，就會挺身而出，為我效力。橡皮妹妹會放在我第二層的最底下，當“壓箱底”，到了美術課，它可就被派上大用場了。
我非常喜歡這個文具盒，每當我生氣或開心的時候，它都會陪伴着我，它就是我的一個知心朋友啊！
我的文具盒作文 篇28
嗨，大家好，我的名字叫文具盒。去年暑假的一天，我被小主人選中，從老家濟南的文具商場帶到了徐州温暖的家。
小主人之所以選中我，應該是與我獨特的造型有關。我不是普通的長方形文具盒，我的表面左邊低，右邊高，中間有個“擋風玻璃”，身體側面還有四個小輪子，活像一輛小汽車。湛藍的我像大海一樣藍，像天空一樣藍，像藍鑽一樣藍。
打開我的“車頂”，裏面露出了華麗的駕駛艙。駕駛艙是上下兩層的，十分寬敞。上層是一個筆槽，這裏是鉛筆的貴賓席位，只有又長又細的優秀鉛筆才能坐在這裏。右邊是橡皮的專屬座位。下層是開放的，尺子和鉛筆因為個頭比較大，所以只能待在這裏。我的背面還有姓名貼，這樣，小主人就不會把我弄丟了。
鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆已經跟隨小主人一段時間了，因為我的到來，使它們的生活變得豐富多彩。打開“車頂”，文具朋友們靜靜地躺在車箱裏。我每天載着它們上學、放學。有了我的保護，文具們再也沒有損壞，它們能更好地為小主人服務了，我感到十分驕傲。
小主人對我十分細心，我也沒有辜負他對我的這一份細心，我們共同努力，相互關愛！
我的文具盒作文 篇29
我有一個精緻而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上面印着兩個十分神氣的將軍，讓人看着舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個大大的o型，好像隨時要命令士兵衝鋒陷陣報衞國家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮豔繽紛。
打開帶有拉鍊的布袋，就可以清晰的看清裏面的所有構造。總共分三層，第一層我放着一支金光閃閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾着好幾支彩色鉛筆。第二層躺着一把天藍色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間温馨的小卧室。第三層是用米黃色格子組成的，裏面藏着一個藍色的修正帶，上面畫着英國標誌和幾顆發光的小星星。它們白天跟着我上學，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪着我進入夢想。
每當我需要畫直線時，圓珠筆尺子都為我工作，當我有錯字時修正帶又為我辛勤服務，畫畫時彩色筆鉛筆都會自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……
文具盒給了我很大的幫助，一直與我不離不散，有了它的陪伴我的學習就會輕鬆自在，我愛我的文具盒。
我的文具盒作文 篇30
你們的文具盒也許是買來的；也許是爸爸媽媽或朋友在一個特殊的節日裏贈送的。但我的文具盒並不是買來的，而是姐姐作為生日禮物贈送給我的。一個個“問號”會浮現在你們眼前。
這是一個美麗的文具盒。它主要是由深藍色和粉色構成，正面有一隻坐在杯子裏的小貓咪，那是一個十分可愛的貓咪。它睜着棕色的大眼睛，彷彿在説：“主人，我餓了，快喂喂我吧。”小貓咪的周圍都是深藍色的，上面還有許許多多的白色小點點。
你們不知道，這個文具盒擁有一個獨一無二與眾不同的來歷。它來源於姐姐的汗水，得到這個文具盒也只是個偶然的機會。
姐姐的學校舉行了書法臨摹大賽，姐姐以工整的字體獲得了全校書法大賽一等獎，然而獎品就是這個文具盒。這個文具盒對姐姐來説是意義非凡的，那是姐姐成長的見證。姐姐在三年級時，被她所在學校的書法主任安排到了書法社團。每天放學後都要練習三個小時的硬筆，回到家時已經七點半了，深夜才會睡覺。就這樣日復一日，月復一月，年復一年過了三年，直到姐姐六年級。
如果不是姐姐的堅持與努力，這個美麗的文具盒就不會屬於我。我感謝姐姐對我的愛，同時也會好好的愛惜它。
我的文具盒作文 篇31
在國小三年級的時候，我的書包加入新的成員——文具盒，它是我三年級時，“快樂作文天地”的徐老師送給我的。
這個文具盒是布制的，烏黑的底色上面印着一架大戰鬥機，上面有機槍、炮彈……好像要攻打來侵犯的敵人。旁邊緊挨着一個金色的小戰鬥機被粘在上面，左下角一個“70”的數字，不知道是代表什麼意思，一個紅色的小五角星被自發的光照耀着。
打開中間的空間，會發出“啪啪啪”的響聲，原來裏面是兩個小長方形，一個是帶小小的刺的，另一個是一團毛絲，合上的時候沒有一絲聲音。中間還有三個捲起來的小空隙，原來是放筆的。
文具盒呈長方形，長是10釐米，寬5釐米，第一個口袋裏面一片漆黑，像安靜的夜晚，放有“熱可擦”筆芯。第二個口袋，也是一片漆黑，這裏放有黑色、紅色、藍色的筆芯，都是寫上去，擦不掉的。中間的空間放有常用的筆。最後一個口袋，放有很多筆，比如：不可擦、可擦、吸鐵石筆。
有了這個文具盒，我的筆不會丟失，那些筆，好像都開心地團聚在一起。
我的文具盒作文 篇32
我的文具盒非常奇特。
它的形狀很奇特。它是長方形的，它的四個角是方方的，它的長度有23釐米，寬有8釐米。它的顏色是湛藍湛藍的，從遠看就像一片藍天，貼在天上。從近看就像是一本湛藍的小説。文具盒身上的圖和很好看。只見上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂，它有一對力大無窮的腳，可以把敵人踢飛！最有特點的就是它的那雙變化多端的手臂了，它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……
我的文具盒不僅好看，而且功能也很強大。打開文具盒，只見它的背面有一個透明的口袋，這個口袋是專門用來放老師發下來的課程表。打開另一邊的文具盒，看見上面有一個個的小格子，那些格子裏分別放着挺着大肚子的橡皮，挺拔的尺子和排着整整齊齊的隊伍的鉛筆。就是因為我的文具盒有那麼多的作用，所以，我的學習才會一天比一天進步。
我覺得，文具盒就像我的好朋友，在它的陪伴下，我學會了寫一篇篇優美的作文，學會了寫一個個數學算式，還學會了寫一個個英文字母，文具盒是我的學習中必不可少的東西。
我的文具盒作文 篇33
我有一個心愛的文具盒，是媽媽去年出差時給我買的。
文具盒穿着一身藍色的紳士服，上面貼着的幾個天真活潑的小黃人正歡樂地嬉戲呢。環顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。
文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住着可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住着知識淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住着相親相愛的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放着我暫時用不到的物品。
每當寫作業時，鋼筆媽媽會熱情地説：“我來吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來越好看了。如果我一不小心寫錯了，修正帶爸爸會説：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來幫你吧。”於是，我用修正帶爸爸擦去錯字，把正確的寫上去，這才長舒一口氣。數學課到了，老師要畫一條5釐米長的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時，直尺阿姨説：“我來幫你吧。”藉助直尺，我輕鬆地畫出一條筆直的線，老師誇我畫得好，我開心極了。
文具盒真是我親密的小夥伴，我喜歡它。
我的文具盒作文 篇34
今天晚上，媽媽帶着我和姐姐一塊去吃羊肉串，來到了羊肉串灘上，媽媽問我們都想吃什麼，於是我們都要了自己最喜歡吃的肝和火腿腸，我們開心的吃着。吃完羊肉串，媽媽帶着我和姐姐來到了五小門口的小店裏，小店的東西可真多呀，花花綠綠的，我們倆挑了各自喜歡的貼畫讓媽媽買，媽媽看看説：'’買這有什麼用呀？家裏那麼多了還買？不如買點實用的東西。“於是我們就很不情願的放下貼畫繼續挑了起來，忽然姐姐看到了一個帶有密碼的文具盒，高興的叫了起來：‘’璇璇，快來看呀，這個文具盒好漂亮呀／上面還有白雪公主呢”我跑了過去，也挑了一個帶有小熊貓的文具盒，我們按照上面的説明打開了文具盒，哇，漂亮極了，裏面還有課程表呢，上面還有一個提手，文具盒合上以後，還可以提着提手，就象提着一個小箱子，我和姐姐都特別的喜歡，於是媽媽就給我們買了下來。我們拿着文具盒在路上走着，想着：：“一定要愛惜它，等着新學期開始我在用。在新的學期裏我一定要更加努力的學習。”
我的文具盒作文 篇35
我有一個文具盒，是我上4年級的時候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。
文具盒是長方形的，它穿着銀白色的外套。文具盒的正上面有兩隻活潑可愛的小熊，長着一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一隻小熊正在津津有味地喝着汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。
打開文具盒，裏面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的卧室，樓下住着直尺大哥和魔筆弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。
我的文具盒不僅漂亮，對我的學習還很有幫助呢，他們可真是我學習的好幫手當我畫直線時，直尺大哥就會挺身而出，它會對我説：“彆着急，讓我來幫你把支線畫直。”當我寫作業時，圓珠筆妹妹就趕忙從卧室裏跳出來説：“瞧！該我大顯身手了”。“哎呀，我不小心寫錯字了”這時，魔筆馬上來幫忙，把錯字消滅得乾乾淨淨。看他們兄弟姐妹幾個和睦相處，我很高興。它們為我的學習立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學習上的好夥伴。
啊！我愛我的文具盒，我會永遠珍惜它，愛護它！
我的文具盒作文 篇36
在我的書包裏，有一個漂亮的文具盒，它是前年期末的時候，媽媽買給我的，它伴隨着我的學習已經有兩年多了。
這個文具盒，有二十多釐米長，八釐米寬，是粉紅色的，兩邊還有一條條粗細不同的灰色道道，就像水面的微波，中間有一隻活潑可愛的小貓，小貓全身的絨毛潔白的沒有瑕疵，兩隻小耳朵尖尖的豎立着，彷彿在傾聽老鼠的動靜。一隻小鼻子向上翹着，又彷彿要跟我談一談。它的幾根長鬍須斜插在嘴邊，好像是用來測試老鼠洞的。最引人注目的還是它那炯炯有神的大眼睛，就像在觀察着老鼠的行動。
夜晚，鉛筆和小刀睡在小小的“王宮”裏，尺子睡在長廊裏，橡皮睡在小小的“卧室”裏。
每當我做作業的時候，文具盒打開了，筆便從裏面“走”了出來，助我一臂一力，我握着筆端端正正地完成了作業，便把作業交到老師手裏，老師表揚我作業做得好，使用紅筆給我寫了個“優”字。每當我數學課畫線的時候，文具盒打開了，尺子“走”了出來。每當我寫錯字的時候，文具盒打開了，從裏面蹦出橡皮，開始幫我擦掉錯字，好像在對我説：“小主人呀！您可不要粗心大意呀！”
我很愛我的文具盒，因為它給我帶來了很大的幫助，它伴隨着我在知識的海洋裏遨遊。
我的文具盒作文 篇37
我有一個功能很多的文具盒。它的形狀是圓柱形，一半是藍色，另一半是粉紅色的。它分兩個部分，一半部分是放筆的，另一半部分是放墨囊的。
它有四個功能，第一個功能是它可以360°旋轉打開；第二個功能是打開後有兩個空白的地方，是可以當成草稿紙用來寫豎式的；第三個功能是把右邊一半打開，就會看見一個計算器，這樣就可以方便省事，不用手算；第四個功能是打開左邊的一半打開，就可以看見一面鏡子，這樣的話下課也可以照照鏡子，看看頭髮有沒有亂。
我的文具盒雖然長得有點少女範，但是功能很多，而且很貴。但這個文具盒有一個缺點，就是這個文具盒只能豎着放，不能倒下來放，而且豎着放在那太明顯。特別是在考試的時候更明顯，因為高高的豎在那兒，就有點像一個高高的手電筒，總是引起監考老師的注意。
要是上課的時候放在那兒的話，就算你説沒舉手，老師也會以為你在舉手，因為高高的文具盒放在那，就像你的手舉在那高高地舉起。剛開始我不知道我的文具盒是什麼類型的，後來我上網查了一下，居然是“未婚夫”系列的，後來我把它取了其他名字，但是我還是很喜歡這個文具盒。
這就是我獨特的多功能文具盒。
我的文具盒作文 篇38
我的書包裏睡着一個好夥伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽光的照耀下，碧綠的草原泛着光澤，帳篷星星點點地密佈着，彷彿還不時地傳來一陣陣悠揚的笛聲。當你正疑惑自己怎麼會有這種感受時，你會發現原來是一個身着民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊握笛子，吹奏着美妙的樂曲，吹奏着草原牧民蒸蒸日上的生活，吹奏着祖國的輝煌前景，實在太悦耳了，就連小羊羔都靜靜地圍在他周圍一動也不動。
此時，你會不禁想伸手觸摸一下。那麼請你打開盒蓋，你會發現它不僅外表好看，而且還很實用。
你看，最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟卧”,我的良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在裏面養精蓄鋭，更好地服務於我。再移開“軟卧”一看，下面的塑料皮上搭滿了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的學習立下汗馬功勞的鉛筆就在這裏休息。最寬敞的要數最下層了，那裏有三角板、量角器、橡皮，它們為我提供了各種方便。
蓋上盒蓋，它多像一列火車，載着我的“功臣”駛向未來，駛向燦爛輝煌的明天。
我的文具盒作文 篇39
我有一個多功能文具盒，它很漂亮，我非常喜歡它。這個文具盒不僅可愛，功能還很多，它能變出鉛筆刀讓我削鉛筆，也可以彈出裝橡皮的盒子讓我裝橡皮，還可以給我小的温度計讓我看温度。
文具盒上的圖案也很有意思，有兩個噘着嘴的冰激凌，它們的眼珠一個是紅色一個是藍色，像是大怪物一樣，冰激凌上面還有一個極大的黑白相間的甜甜圈，旁邊有一頭大象，它的兩個大耳朵像兩把大扇子，它穿着白藍相間的衣服，棕色的褲子，頭上還有兩隻大眼睛，像兩個煎熟了的雞蛋，大象的眼睛直勾勾地盯着冰激凌，感覺它要一口吞了這個冰激凌，大象的旁邊還圍繞着一隻小黃鴨和一隻黃色的小熊，它們也都目不轉睛地盯着冰激凌，小黃鴨面對着小熊，嘴巴微微張着，彷彿在説：我要吃這個大大的，香香的冰激凌，你要跟我一起來嗎？哈哈，我這個文具盒上的這幾隻小動物肯定都想吃這個冰激凌，真是一羣貪吃鬼，當時買這個文具盒就是因為這個有趣的畫面吸引了我，所以我纏着我的媽媽，讓我給我買下了這個文具盒。
我喜歡我的文具盒，因為它總能給我帶來一些歡笑和快樂，你們也跟我一樣喜歡你們的文具盒嗎？
