我的特長畫畫作文（通用11篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的特長畫畫作文，歡迎閲讀與收藏。

我的特長畫畫作文 篇1

我的特長是畫畫。

有一次，美術老師讓我們畫從前吃過的小食品。我畫了小熊糖、牛奶餅乾和棒棒糖。我用淺棕色塗小熊的身體，用黑色給小熊塗上明亮的眼睛，又為它戴上紅色領結。我還用橘黃色畫了一個圓圓的棒棒糖，上面有螺旋型的花紋，還有帶綠葉的小草莓呢!在畫紙的周圍我還點綴了一些各種顏色的花邊。看，我畫得多美呀!

老師誇我畫得不錯呢!聽了老師的話，我心裏美滋滋的。我以後要更加努力地畫，把我的畫，畫得更漂亮。長大以後我要用我的畫筆把祖國裝扮得炫麗多彩!

這就是我的特長。

我的特長畫畫作文 篇2

我喜歡很多的東西，但最喜歡的要屬畫畫了，我從中班就開始學畫畫了。畫畫給我添加了許多的樂趣，記得我還在上大班時，一次在畫畫趣味賽時，我的竟然畫上了電視，雖然鏡頭一閃而過，但我還是很高興。

慢慢地畫畫就成了我的特長。國小一年級時，我畫的“福娃開音樂會”，得了年級段一等獎，這是我學畫畫以來，第一次得獎，我高興極了，今年我還通過了美術等級二級的考核。看到我的成績，你一定很羨慕吧，你們也來學一學吧！畫畫一定會給你們帶來快樂的。

我的特長畫畫作文 篇3

坐在書桌前，拿起蠟筆，翻開畫本，如此輕鬆如此快樂，這就是我喜愛的娛樂活動畫畫。

剛進美術班的時候，我總是畫不好，不是缺畫一隻手，就是頭畫歪了，粗心的我淚水直在眼裏打轉，美術老師總是時不時走到我身邊給我指導，教我如何把畫面畫飽滿，如何搞好遮擋關係，我聽着老師對我的教導，也知道老師對我的一番苦心。台上十分鐘，台下十年功。為了讓我在畫畫比賽中獲得好成績，為了爸爸媽媽高興，我要奮發圖強。所以現在每次畫好畫後我都會仔細檢查一遍，不像以前那麼忙着交了，還回到家在畫一遍，通過長年累月地練習，我的畫畫有了很大的進步。

時間過來好快，畫畫比賽就要開始了美術老師問我：馨元，這次比賽你有信心嗎？有我自信滿滿的回答。就要進場比賽了，老師不放心地最後提醒了我幾句，我心想，這次我一定不辜負老師對我的教誨，我要拿着獲獎的獎盃報答老師。

進入比賽，我左手拿着橡皮，右手拿着筆開始我的畫畫。我全神貫注、有條不紊地畫着。最後我的作品經過我的努力完美地畫好了。我特別開心！

現在的我是越來越喜歡畫畫了，希望我長大了成為一名漫畫家。我一定會加油的。

我的特長畫畫作文 篇4

走近一點兒，再走近一點兒，那伏在書桌上，戴着眼鏡，穿着蓬蓬裙，正在專心致志畫畫的女孩突然轉過了身笑了笑，那一個人就是愛笑、愛畫畫的我！

在我六歲那一年，我偶然在手機上看見一幅很萌的畫：一隻有着褐色大眼睛，黑色身體的小貓正在畫面中悠閒地散着步，它的旁邊有幾塊零碎的小蛋糕，非常可愛！我心中很驚訝，好奇作者是怎麼畫出這麼精美的畫，從此以後，我便喜歡上了畫畫。

剛開始的時候，我對畫畫還不是很熟悉，所以畫的也不是很好。有一次，我竟然手一抖把椅子腿給畫歪了，我非常傷心，眼睛漸漸紅了起來，心中打起了退堂鼓，但一看到別的同學還在認真地畫着畫，我便又低下頭專心地畫了起來。

漸漸的，我的畫畫越來越有進步了，我開始嘗試高難度的畫作，首先要準備幾隻水粉筆，水粉顏料，一桶水和一塊乾布。把筆用水浸濕，在乾布上稍微一擦，再蘸上顏料，就開始畫了。畫好還沒幹的時候千萬不要碰，我滿懷信心地畫好以後，看了看，簡直不敢相信那是我一個人畫好的結果。

這一次的成功，激發了我對畫畫的熱情。我再次挑戰了我自己，經歷一次次的成功，一次次的失敗，促進了我畫畫的本領。只要一有時間，我就開始瘋狂的畫呀，畫呀，經常一畫就是幾個小時。

最後，我終於取得了建德市繪畫比賽的第二名，我為自己感到自豪！這讓我明白了：“台上一分鐘，台下十年功”的道理。

我的特長畫畫作文 篇5

每個人都有特長，有的人的特長是唱歌；有的人的特長，是跳舞；還有的人的特長，是朗誦。但你可能會問我：“你的特長呢？難道你沒特長嗎？”那麼我會果斷的回答你：“我的特長，是繪畫！”

我的這個特長，不是後期練出來的，是先天就有的，這，就説來話長啦（路人甲：“你現在才多少歲呀！還説來話長。”嘿嘿。）

在小班的時候，老師叫我們畫畫，於是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，於是，我迫不及待地把作品交了上去，於是，放學媽媽來接我時，老師對我媽媽説：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫來説吧。”説着，老師拿出了我今天畫的畫，“看，這就是她今天畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好（此省略八百字）。可以讓她去多學學繪畫！”

媽媽聽了，星期天就拉着我到少年宮報我名。可哪知道學的是油畫呀！我喜歡的繪畫是漫畫呀，唉！這可愁死我了，每次去的時候，我就找這個藉口，找那個藉口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬着頭皮學了下去。

就是五年級上期時，一個偶然的機會，我來到了我們學校的一位美術老師那學漫畫，於是，我興高采烈地來到了老師那，開心的學起了畫。

當學到畫眼睛時，由於我沒學漫畫學，自己經常自學漫畫，而且眼睛畫得非常好，那時，老師就誇我：“你畫眼睛畫得非常好呢！你是不是學過畫呀？”

於是，我得意得“飛上了天”。

這就是我的愛好特長，繪畫，而且是擅長漫畫。

我的特長畫畫作文 篇6

我小的`時候常聽爺爺講故事，爺爺經常掛在嘴邊的一句話是“天生我材必有用”。小時候我並不懂是什麼意思，現在我已經是國小三年級的學生了，我懂得了爺爺這句話的用意了。天下的每個人都有着自己擅長的本領。

我擅長的本領是是畫畫，在我很小時候就喜歡畫畫，喜歡用畫筆把我看到的美麗的人、感動的事畫出來。

我喜歡用想象力畫畫。經常畫龍因為媽媽是屬龍的，很吉祥吧！我還喜歡用畫筆畫兔子，畫一個大兔子帶一個小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因為我和爸爸都是屬兔的。哦，我還要在小兔子旁邊畫上一個小老鼠，因為我有一個屬鼠的小弟弟，最後再畫上樹，畫上花花草草和一所漂亮的房子，這就是我們温馨的一家四口了。

我的特長有很多，我最喜歡的是畫畫，爸爸也説通過畫畫可以培養我的觀察力、記憶力、想象力和創造力，在繪畫中可以舒展自已內在的想象和情感，通過繪畫把我對周圍事物的認識表達出來，從而培養審美情趣和修養，尤其是培養良好的心理素質和毅力。

我願堅持不懈地勤學苦練，走上繪畫的道路，長大成為一名畫家。

我的特長畫畫作文 篇7

十八般武藝，樣樣是好戲。要説十八般武藝是天空中的十八顆星，那麼我的“武藝”便是那最亮的一顆——畫畫。

要説我為什麼喜歡畫畫，那可就得從很小的時候説起了。我有一張大概十一個月大時的照片，年僅十一個月的我居然在一張白紙上，用紅筆在上面畫出了一個大大的不太規則的太陽！連我都震驚了：我小時候有這麼厲害嗎？媽媽説，這是真的。大概從這時起我對繪畫產生了興趣。

為了更好地學畫畫，我六歲時媽媽給我報了為期兩年的畫畫班。一開始只不過是畫一些直線、曲線、波浪線什麼的，後來就成了略為簡單的兒童畫，再後來成了水彩畫……當然，也有畫不好的時候。

現在我雖然沒時間報畫畫班，但只要有時間我就會在自己的畫本上塗鴉，學校裏一旦有大大小小的繪畫比賽，美術老師都會鼓勵我、支持我參加，並教我很多繪畫技巧，給我很多幫助。

最難忘那一次。

一天，美術老師下課後帶我到辦公室單獨對我説：“陳豪坤，有個任務交給你：有一個很大的比賽，是陝西省圖書館舉辦的，主題是——《我心中的圖書館》，好好畫，獎品很豐厚的喲，來，我給你紙……”

“我心中的圖書館？我心中的……？”我撓撓後腦勺，平時想象力那麼豐富的我，居然一時想不出來了個大概。幸好老師給了我提示，不然我真的歇菜了。

一個星期一的早晨，出其不意地給了我一個又驚訝又驚喜的一刻。

在升旗儀式結束後，我似乎又聽到了我的名字——“現在宣佈一個獎項：2018年度陝西數字圖書館推廣工程“我心中的圖書館”科幻畫獲獎名單——恭喜五一班陳豪坤同學榮獲銀獎……”聽到這我心裏不由得又激動又緊張，以為在做夢，此時全班五十三雙眼睛齊唰唰看着我。“……請陳豪坤同學上台領獎……”我不禁捏了自己一把——不是做夢！便興沖沖在熱烈的掌聲中直奔主席台。

媽呀，獎也太豐富了吧——一個銀燦燦的獎盃，一本精裝的榮譽證書，一個特別大的地球儀。站在主席台上，沐浴着温暖的陽光，看着台下兩千多名師生，心中充滿了激動與自豪。“咔嚓”一聲，台下的掌聲更加熱烈。我雙手抱着獎品，在熱烈的掌聲中，激動地回到了自己的班隊裏。

現在，同學們都找我幫他們畫畫，我也盡力滿足他們的需求。因此，我的人氣越來越高。

畫畫，讓我認識到了路上的坎坷，正因這些坎坷，讓我愛上了畫畫。

四年級時的一天下午，我去老師家畫畫。我一進門，老師用手從桌子上拿起一張小紙和一張宣紙對我説：“今天你來畫一幅竹子畫吧！”我興奮得説：“好呀！”我心裏在想今天終於可以畫竹子了，以前老師説我功夫太淺，不讓我畫竹子畫，今天終於可以如願以償了。

我高興地將宣紙放在畫桌上面，再細細地看那張小紙上的竹子。看了好一會兒，我心裏有底了，這才動筆在宣紙上面用鉛筆打起了草圖。打好草圖以後，我對着小紙上的竹子仔細端詳了一番。嗯，有點像！接着我用毛筆蘸上墨汁構划起黑線條來。構劃好，我又對照小紙上的樣圖，覺得有的地方不太像。我就拿起毛筆作了修改，直到自己覺得比較滿意為止。畫好輪廓，我用花青加上藤黃變成的綠色在畫上的竹葉上面塗了起來。我畫好了一張竹葉再畫一張竹葉。我不停地畫竹葉。可是畫呀畫，那竹葉還是有許多沒有畫好。這時，我有一些不耐煩了，想停下不畫了。旁邊看我畫畫的媽媽好像看出了我的心思，馬上對我説：“小琰，不要急，慢慢畫，竹葉一定可以畫好的。”我聽了媽媽的話，繼續畫了起來。我改變了畫竹葉的方法，先從邊上畫起，然後再將中間的一筆塗上綠色。這樣畫，速度果然提高了不少。我想看來畫畫也得有竅門。我繼續塗着竹葉。用了一個多小時，我終於將竹葉全部畫好了。啊，畫上的竹葉碧綠一片，蒼翠欲滴，真是好看。然後，我在幾張竹葉的邊上塗了少許棕色，讓人看起來這竹葉有些枯了，看起來這畫就更加動人了。

然後，我就畫那隻鳥。這鳥一隻腳緊緊地抓住竹竿，一隻腳縮起放在胸脯前，樣子顯得非常悠閒自在。它的頭向下看着，嘴巴張開，好像在大聲呼叫同伴，趕快過來，我這兒發現了蟲子，請過來一起用餐，好好享受一番。我將鳥的眼睛用毛筆點上黑點。頓時，那鳥好像活了一樣幾乎要飛起來了。

那天下午，我沒有將畫全部畫完，後來我又去了一個下午才將那畫畫好。畫完以後，老師給我分析了，指出了我畫得好的方面，以及存在的問題，還親自動手為我作了修改，讓我的畫更加像那小紙上的畫。畫上的竹子和鳥都栩栩如生。媽媽也誇我學習認真。我聽了更加高興，心裏在想以後我還要畫更多更好的畫。這一張畫是我第一次畫的，而且畫得好，所以一起藏在我的心裏。

後來，我繼續去老師家學習畫畫，而且越畫越好，在六年級時，我的畫還參加了桐鄉市組織的書畫比賽國中，還得了一等獎呢！

我的特長畫畫作文 篇8

我非常喜歡畫畫，畫畫給我帶來了很多我的特長就是——繪畫。

我學過三年繪畫，第一年，是在二年級，在離學校很近的菜市場裏學的。那裏教的不好，所以，我真正去學畫畫的地方是鳳園小區後門的那個大坡下——的鐵藝畫社的簡筆畫班裏面學習畫畫的。

我學得比同班的同學快一點兒，那裏的同學都羨慕我學得快，問我：“你怎末能學的這樣快，告訴我吧，咱兩關係這樣好!”我回答説：“那你要和我一樣勤學苦練。”

到第三年，我還在那裏學畫畫，可是——班裏來了一個女同學，她畫的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來可把我的風頭搶了，我勤學苦練了好多天也沒有她畫得好，真是氣死我了，又過了好多天，我終於超過了她。

畫畫，這就是我的特長。

我的特長畫畫作文 篇9

剛進入幼兒園的大門，我就和繪畫有了不解之緣，因為幼兒園的大門上、牆壁上、窗户上、教室裏，到處都是絢麗多彩的卡通畫，活潑可愛的小白兔、憨態可掬的大象、機靈淘氣的小猴……它們牢牢地吸引了我的視線，使我陶醉其中。

我最喜歡上的就是繪畫課了。教我們繪畫的是一位年輕的女教師，她手把手地教我們從最簡單的“冰糖葫蘆”、“彩旗”、“大蘋果”畫起，每一幅畫我都認真地學，經常受到老師的表揚，這極大激發了我對畫畫的興趣。

我不僅在幼兒園畫，還在家裏畫，我讓媽媽給我買來圖畫本，一有空就畫呀塗呀。我還把自己的得意之作貼到了家裏的牆上。

因為我畫畫不錯，老師讓我報名參加了一次美術比賽，記得我的那幅畫叫“未來的交通機器人”。看！在來來往往的車流中，一位機器人交通員正神氣地指揮交通呢！為了取得好成績，我在家裏反覆練習，又讓老師為我指導，終於在我的不懈努力之下，我的參賽作品獲得了銀獎，我高興的不得了。隨後，我又參加了幾次比賽，每一次都滿載而歸。這讓我更加自信，對繪畫的興趣更濃了。

媽媽看我喜歡畫畫，於是給我報了一個繪畫班。在這裏，我如魚得水，繪畫水平有了很大提高。我學會了一些繪畫技巧，如：怎麼構圖、水彩筆蠟筆的塗色等，使我受益匪淺，我還學會了畫水粉畫。家裏的牆上貼滿了我的作品，“會飛的獅子”、“雨中情”、“我的夢”、“城堡”、“袋鼠”等，全家人都誇我畫得好。聽得表揚多了，我有點驕傲，有一次竟受到了批評。記得那一次，老師教我們畫“桃”，因為顏料弄多了，塗在紙上的顏色明顯深了一些，老師説：“怎麼這麼不操心呀！説着讓把顏料少放點，你還放那麼多。認真一點兒行不行！”原來幹什麼事都不能驕傲呀！我恍然大悟。

上國小了，美術課依然是我的最愛。我的畫受到了美術老師的一次次好評，美術成績也一直優秀。在老師的鼓勵下，我參加了學校組織的“書畫之星”大賽，經過精心準備，獲得了三等獎。

現在，我仍然一如既往地熱愛畫畫，在我煩惱、憂愁時，一拿起畫筆，那些煩惱就跑得無影無蹤了。不過我依然記得老師的那次批評，它讓我記住了無論做什麼事，一定要認真對待，每一步都要做得仔細、到位，這樣才會功到自然成。

我的特長畫畫作文 篇10

筆管在手腕間舞動，筆鋒在紙頁飛騰，輕輕一揮，鮮明的線條便浮現出來，栩栩如生的人物形象在紙上活動起來。透過薄薄的紙頁，望着生動形象的動物，我的思緒飄蕩在開始學畫的時候。

每每看到書本上精緻活現的圖畫，我的心總像落入一塊石子，久久不能平靜。在紙上亂畫雖不算得好，但也頗有幾般風趣。媽媽見我如此痴迷於繪畫，索性報了藝術班，我自然欣然答應。

剛進教室，便可以嗅出空氣中有種奇特的顏料和紙墨香味兒，讓人心情舒暢。幾間教室牆上，貼滿了大大小小的美術作品。有些稚氣未乾，有種小孩子的童趣，有些則瑰麗灑脱，可見幾分功力。

我坐在塑料椅子上，望着各式各樣的圖畫，讓人不禁暗暗感歎。我學的是素描。第一節課讓畫球體，正方體。老師首先拿來一顆果子，詢問有誰敢先畫一番。我首當其衝，自信滿滿地拿起鉛筆塗塗改改，不一會兒就把紙裝滿了。老師看了看，臉上的眉毛有些彎曲，嘴巴也使勁閉合，多了幾分笑意。我失望地看我的“作品，”不看不知道，我的“果子”像被咬掉幾塊似的，果子是圓的，影子卻是方形的。我的臉頓時紅了大半。老師安慰我：“第一次畫，你的很不錯了。”説着在黑板上給我們示範。老師的手像靈活的魚兒，在黑板上打轉，粉筆隨意隨意一點，轉動。果子便滾落到了黑板上。端莊，靈活靈活現，我們不由得大聲驚呼。

就這樣，我和我的畫和諧相處，向着夢想前行。

我的特長畫畫作文 篇11

在紙上塗塗畫畫應該是件很美妙的事，的畫些東西，再用些亂七八糟的線條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹着號子的鳥。而這，有時候又是專屬小孩子的，因為那份隨意塗鴉的美好，需要想象做基礎，又需要歡樂來鋪墊。

我一直喜歡這樣畫畫，可是畫過之後，又會很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫吧，這樣肆意又沒水準的塗鴉，若是讓父母看到，聽到的必定是：“多大了，還畫這些玩意，不好好學習。”我是知道的，在畫畫這方面，我沒什麼天賦，也不敢做那些當個插圖家的夢，説出去唯恐被人笑話。但是又那麼那麼地想畫，因為有時候，一些心情想要用圖畫來表達。

我畫過一組很小，又很簡單的小人，都是小眯縫着的眼睛，細長的胳膊和腿。有像是被風吹過亂糟糟的頭髮，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜裏的貓。我給那些脖子短的傢伙圍上一條長長的圍脖，還在新買耳機的那個晚上，畫出了一個聽音樂的小人。真的是畫得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。

其實，有許多人把畫畫的意義誇大了，像我們這樣的，也許更多的時候畫畫不是為了追求藝術，也沒有追求藝術的天賦，只是想簡簡單單地着，並繪畫着生活，活在一種詩意的境界裏，在自己營造的開心中自得其樂。許多許多年以前，我們的老祖先開始最初的繪畫，也只是為了心中的某種揮發。而我只希望，畫畫可以單純，再單純一些。回到最初，最初的那份心情，那是最自然也是最美的畫。

時下正流行的張小盒，在我看來，也只是上班族出於最真實的內心流露所畫，真正的繪畫應該是可以反映一個時代，可以反映一份心情。

沒有人規定，喜歡畫畫的人一定畫得好，也沒有人規定，不喜歡畫畫的人畫不好畫，總之我更喜歡有色彩，有圖畫的生活，因線條而更柔和。