讀書如熬粥作文（通用23篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀書如熬粥作文，歡迎閲讀與收藏。

讀書如熬粥作文 篇1

近日讀到一篇文章，大意是説：與母親閒聊熬粥之道，母親心平氣和地説熬出一碗好粥需掌握三個要素：米好、文火、持續。熬粥首先要選擇好米，所謂材料決定質量，這是熬出好粥的根本；其次需要文火，也就是使用小火來熬，方能將米的鮮香味散發出來；再次熬粥要有耐心，需要持續，一鍋好粥怎麼也得熬上個把小時，入得口中才能品出粥的黏軟香甜，感受好粥那般滋潤臟腑的情意。熬粥的妙處，不由使人聯想到讀書之法，其中的道理不也有異曲同工之妙嗎？

讀書之法首先在於選擇好書，一本好書猶如一道精神大餐，帶你領略一個嶄新的生活層面，感受他人生活經歷的起伏跌宕和精神歷程的酸甜苦辣，去體驗更豐富的人生歷程來提升自己的處世經驗。好書是經得起時間考驗歷久而彌新的，所謂好書是不管任何時間任何地點任意翻開此書的任一章節隨意讀下去都會給予你啟迪和感悟的經典。讀一本本好書就像是在和一位位大師進行心靈的溝通和靈魂的對話，那種自我感悟後個人修養潛移默化的提高又何嘗不會帶來意外的驚喜呢？

讀書之法其次在於細心品讀，這就需要有耐心慢慢的讀。打開一本好書彷彿踏上一段無法預知又充滿新奇感受的神祕旅程，沿途或是旖旎的風光或是艱險的山路，都需要你帶着一種探索的心態從容面對，前方的行程並非如你想象的順利但也會有意外的收穫，始終讓你帶着一種嚮往，在一路的風景中憧憬最終的結局。“書中處處皆風景，耐心品讀有收穫。”

讀書之法最後在於持之以恆，不管是求學之路的讀書還是業餘興趣的讀書，都需要長期堅持而不懈怠。心血來潮憑一時意氣高興了讀一陣，不高興就丟一邊，終究不能讀有所獲。樹立目標堅持讀書是要有定力耐得住寂寞和孤獨，兀兀窮年如能達到廢寢忘食的境界又何愁學問難成呢？有恆心有毅力堅持不懈的讀書會在散發墨香的書籍中持續汲取精華。

讀書如熬粥，也要遵循“好米、文火、持續”三大法則，只要做到讀經典好書、耐心細讀、持之以恆地讀，讀書之“用”就會潛移默化，融進一個人的血液、精神、行動之中，讓人享用不盡，受益無窮。讓我們用熬粥的心態去品讀好書，讓自己來一次酣暢淋漓的心靈之旅吧！

讀書如熬粥作文 篇2

與書相識，是那段灰色的日子，莫名的苦悶充斥着我的內心，黯然神傷。望窗外，秋風蕭瑟。

被單調晦暗的沉重色彩描繪滿了的畫面，容不下我的一筆勾勒。無奈中，我捧起了書，想找回丟失的那份真，那份曾經的感動，曾經的快樂。

從第一次不想無聊的打法時間開始，我開始讀書。而這終究來源於培根的那幾句談讀書，“讀書足以怡情，讀書足以長才。”書給了我睿智，給了我邏輯，教會了我什麼叫思考。

從書中，我感受到詩仙李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑意境；也體會到了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；想到泰戈爾筆下調皮的孩子偽裝成樹葉；回憶起了小仲馬的《基督山伯爵》，書，給了我一個又一個的完美故事，一個又一個的人生哲理。

路面和天空被各種顏色的燈光照得通透，甚至比白天還要耀眼，讓人幾乎忘記黑夜的事實。書，就像是那些鋪在記憶上方閃着光芒的地圖和風景照片，把我心裏那個巨大的空洞温柔的隱藏起來。

喜歡讀書，喜歡書帶給我的那種感覺。

書中的智慧文字如熙熙暖陽，曬乾回憶中的失落與憂傷，哲理故事如悠悠晨鐘，敲醒旅人的希望與憧憬，捧書而讀，與靈魂親密接觸，探明尋夢方向，解讀人生經典。

以不爭達到無所不爭，以無為達到無所不為，這是道家的智慧；天行健，君子以自強不息。學而思，則智慧如江河不絕，隨心所欲而不逾矩，這是儒家的智慧；悟道明心，轉侃成智，善念如流，佛境自至，這是佛禪的智慧，讀書，走進智慧。走進智慧，那是愛斯美拉達的驕傲，巴黎聖母院裏美的化身，把無與倫比的祝願與幸福締造。走進書香，走進智慧。

漆黑的夜空下，一束束橘黃色的暖光從一扇扇小窗中射出來，一個個滿載着思想的温馨泡泡，漂浮在單色調的夜幕下，幸福的挨在一起，書，讓我不再感覺孤單。

讀書如熬粥作文 篇3

瞭解我的人都知道，我最大愛好為兩字：讀書。我家大書櫃裏密密麻麻的都是我的書，每本書我看過不下兩遍。書，已經完全融入我的生命，成了我生活中必不可少的一部分。

記得在國小四年級時，我寫了一篇名叫《愛讀書的我》的作文，當時苗老師拿來當範文念給大家聽，從此，許多人知道了我是一個愛書的女孩。其實，我和書的不解之緣很早就開始了，小時候，爸爸媽媽為了哄我早點睡覺，每天晚上就給我讀書。所以，小時候的我，血液裏流淌着的就是文字。一直到現在，我都認為我的一切，都是拜書所賜。她給了我太多的知識、遐思、感受……

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。是的，書是人類進步的階梯，讓人在這個無邊無際的海洋中，踏上尋找夢想的旅途，讓生命在無休止的前進中，找到你真正想擁有的東西。我覺得我已經成了書的俘虜，離開了它，我就不會快樂。我曾為入迷的讀一本書而忘記了時間，我曾為看完一本書而忘記了地點，我也曾在身臨其境中忘了自己。無論我要去哪裏，惟一不能忘帶的就是書。許多人給我取了個外號，叫“小書蟲”。我的確是書蟲，“啃”完了一本一本的書。

當然，我對書並不是本本都看。我喜歡看讓人感動的書，常常在淚流滿面中無法自拔。我喜歡感動，因為“感動”這兩個字中包含了一份又一份沉甸甸的愛；我熱愛感動，因為在無盡的淚水中，我會有一種釋然；我獨鍾感動，因為它不僅是“情”，更是開啟人心中温暖的鑰匙。我曾買過一本名叫《給女兒的三十九封信》的書。我是女孩，是父母的女兒。我自然讓淚水在一封封看似平淡卻飽含深情的信中肆無忌憚的留下。媽媽也看過了，也哭了，也被感動了。在逐漸被高科技“淹沒”的二十一世紀，信，這種已漸漸被人們遺忘的方式，在新時代的今天，或許更讓人感動。

在上帝特別眷顧下，我認識了書，認識了另一個老師。“讀書破萬卷，下筆如有神”。我相信，在書的世界裏，你也會有如我一般的體會。

讀書如熬粥作文 篇4

小時候我很愛讀書，書中各種奇異的故事吸引着我，從淘氣調皮的湯姆索亞，到荒誕幻想的唐吉坷德，再到堅毅如鐵的保爾柯察金。他們在我心中形成了一個個鮮明的形象，讓我體會到他們的所思所想，喜怒哀樂。

讀書讓我懂得了許多，任何一本書，不論是記錄美國夢的《了不起的蓋茨比》，還是對各種昆蟲有詳細描寫的《昆蟲記》，都能教會我很多。讓我懂了專業知識，讓我懂了冷門小事，讓我懂了人生哲理。一個個鮮明的形象與鮮明的性格，直接碰撞產生的火花是那樣耀眼，那樣明顯。

但是自從國中之後，我讀書的機會少了很多，因為大部分的空閒時間都交給了網絡與手機。雖然如此，但我在手機上也從未停止閲讀。只不過是從書到了一個個專欄，一篇篇文章，一個個新聞，雖然總體水平不如圖書，但是也進一步拓寬了我的眼界，一個讓我豐富內心，一個讓我瞭解世界。不僅可以通過手機文章上的故事瞭解，還可以皆有故事與評論瞭解他人的觀點，瞭解不同的人不同的看法，也對我有了莫大的幫助。

高中以後，更加繁忙，但是又開始讀書了。雖然速度很慢，但是起碼又開始讀了。我更期待思想的火花。我期望在書中看到新的觀點，可以讓我懷疑我以前的思想，讓我改正我的偏見，或是讓我以堅定的思想去批判它，我也期望在書中看到許多我從未想到，或是從未認真設想的問題。如果平常看到什麼父母生病的問題我通常會置之不理，我會想大不了看就完了，但是當我看過一篇文章後，我才明白那種身隔兩地的擔心，那種連夜掛號，四處尋醫的無奈，那種一面是自己的生活，一面是陪父母看病的時間困難。

我期望讀書讓我看得更全面，我期望讀書讓我獲得新的思想，以替代舊的不好的思想，我也期望它能治癒心魔，讓我坦然地面對，讓我驕傲地堅持，讓我堅定地思辨。

讀書如熬粥作文 篇5

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”我們的心靈世界正是因為書籍的存在才變得如此絢麗多彩。

然而小時候的我並不喜歡讀書，但這也沒什麼，自從上了國中以後，我才發現不讀書是多麼的孤獨。因為我們班的大部分同學都喜歡看書，所以她們都講着自己着自己看過的書以及書中的內容。而從不看書的我往往插不進去他們的話題。後來我們的語文老師也發現我們班的同學都喜歡讀書，於是他就説：“讀書是好事，但要在適合的地點與合適的時間裏讀。”而這時多讀書有一點點小心動的我，聽老師這麼一説話，我就去借了一本《名人傳》，然而我並不懂，而當時我們班的同學都説《草房子》很好看，而且這又是兒童文學自然更容易看懂了。於是我就準備去借一本，可惜晚了一步，它已被班長借走了。我心想等班長讀完了我再讀吧！可我們班上看過《草房子》的幾位同學把這本書講得栩栩如生，就像書中的故事就發生在我們身邊一樣。而禁不住誘惑的我早已等不及了，並多次去催班長叫她快點讀，但她才讀到二十幾頁，我實在等不住了，於是就回家懇求媽媽給我買一本。剛開始她並不同意，但在我的軟磨硬泡下她終於答應了。就這樣我看完了我人生中的第一本課外書，並且我決定收藏它，因為她是媽媽為我買的第一本書。

但就在去年冬天一場悲劇發生了。那天班上的一位同學説要借我的這本書來看，而我並沒有理由拒絕她，於是我就答應了。可不幸的是她剛拿到書就被扒在後門“偷窺”我們的班主任發現了，他立即走了進來，一把把書搶走，一邊撕一邊説：“都什麼時候了還看課外書。”我一邊看他撕，淚水就不禁不住地流了下來，可他並沒有理我撕完就走了。借書的那位同學表示非常歉意，並執意要賠我一本。第二天她真的拿來了一本書，它也是曹文軒寫的書名叫《根鳥》，就這樣我又讀完了我人生中的第二本課外書。

讀書是一件非常有意義的事，它有益於我們的身心健康，使我們獲得許多新知識，是我們最好的老師。

讀書如熬粥作文 篇6

人們常説，讀書破萬卷，下筆如有神。在最開始的時候，我並不能理解這句話的含義，因為那時的我還是一個不喜歡讀書的孩子。只要是老師讓讀的，我就看不下去，對於我來説，讓我看那一本本枯燥無味的書，就像是在聽一首首搖籃曲，不一會就會犯困。因為這件事，媽媽曾多次教育我，讓我多讀書，不要讀那些奇奇怪怪的書。但沒辦法，我就是讀不進去媽媽所説的好書。

在我看來，我的'書並沒有奇奇怪怪，而是很有意思的那種。就像是《笑貓日記》，那是我最喜歡看的書。這套書是以一隻貓的口氣來寫的，這是一隻多麼神奇的貓啊！它像人一樣有思想有感情，而且還會各種各樣的“笑”，冷笑、狂笑、獰笑、皮笑肉不笑。簡直太好笑了！書中的人物非常多，每個人都有自己的性格特點，書中的故事有的幽默、有的悲傷，我時常被書中的故事逗得哈哈大笑，有時又為悲慘的結局愁眉不展，這套書陪伴着我度過了一個難忘的暑假。

我最喜歡“虎皮貓”了，因為她美麗高貴，心中充滿信念，她是那麼的與眾不同，註定“笑貓”愛上她會經歷千辛萬苦，不過好在他們最後幸福地生活在一起了，這是一個美好的結局。

書中語言非常優美，楊紅櫻阿姨最會描寫美麗的景色了，她把周圍的景色描寫得格外美麗動人，我每天都會把優美詞句摘抄下來，記在本子上，那些美麗的句子總是讓我回味無窮！

我愛《笑貓日記》，感謝楊紅櫻阿姨給我帶來了這麼好的一套書它就像我成長過程中的“心靈雞湯”，讓我獲得了豐富的營養，讓我的想象力變得更加豐富！

因為這本書，我開始喜歡上了讀書，我發現，我的生活越來越離不開書了。每當煩惱時，我就會想起我的書；每當我迷茫時，我也會想起我的書；當我心情愉悦時，想起的還是我的書。書已經成為我生命中無法割捨的一部分。我最親愛的書啊，是你教會了我成長，讓我的人生變得豐富多彩！

讀書如熬粥作文 篇7

書桌上的燈虔敬地彎了腰，流瀉下一片暖暖的亮光，亮光照亮了桌上的書籍，也明媚了我的心，微風頑皮地吹着書頁，書中的文字牽動着我的心絃，走遍天下書為侶，從我遇見書籍，我便遇見了人生。

在我的生活中，書籍是我形影不離的好朋友。它教會了我許多知識，豐富了我的人生，也讓我懂得了許多做人的道理。如：《悲慘世界》讓我瞭解了人世間的貧苦與不平；《綠山牆的安妮》讓我懂得了即使有缺陷的人，只要經過不懈的努力，醜小鴨也能成為白天鵝。讀書讓我有了前進的動力，也讓我贏得了許多鍛鍊的機會。

那是前年夏天快期末考試的時候，班主任劉老師告訴了我一個好消息: 我進入到了“我的一本課外書”演講比賽全國複賽。我感到既意外又驚喜！深知這個機會來之不易，馬上懷着激動的心情投入到了緊張的練習中去。比賽終於在我忐忑不安的心情中到來了！當看到來自全國各地的精英都自信滿滿時，我的心莫名的緊張起來。輪到我上場了，我昂首挺胸地走上舞台，向大家介紹我最喜歡的一本課外書《天藍色的彼岸》，當我聲情並茂地把這部觸動心靈的人性寓言講述出來、把內心的真情流露出來時，我看到了評委老師讚許和認可的目光。接着，面對評委老師提出的問題我對答如流，又贏得了大家熱烈的掌聲。成功了！我輕盈地走下舞台，如釋負重地笑了。

我還參加了許多和讀書有關的活動，如：讓我懂得了持之以恆的全城百日誦讀；淨化心靈的名生大講堂、師生朗誦會等等。這些經歷都讓我更加的熱愛閲讀。

書是知識的鑰匙，當我們用鑰匙打開智慧之門時，生活會變的更加美好；書是變換心情的蜜糖水，喝下它你的心情會豁然開朗；書是一種豐富的營養，吸收它你會有無窮的力量。我愛讀書，書讓我的生活變的充實而從容，悠閒而舒適、豐富而安靜。我愛讀書，閲讀讓我的人生更加精彩！遇見閲讀，遇見人生！

讀書如熬粥作文 篇8

我喜歡逛街，而其中最高興的事是逛書店，置身於書的海洋中，我有一種説不出的興奮，因為我愛讀書。我喜歡獨自遨遊在書的世界裏，通過讀書，我收穫了許多快樂，也學得了很多知識。

大家想不到吧！小時候，我很討厭讀書。從小，家裏人都説我像一個瘋丫頭，整天在外面東跑西顛，每次回家，全身都是髒兮兮的，從來不會安靜地坐着，更別説專心地讀書了。還記得我剛上幼兒園時，每天都哭得死去活來，因為我很不習慣聽老師講課，我的心就像一匹脱韁的野馬只想着玩。但是一次特殊的經歷改變了我對讀書的看法。

一天，我和爸爸在家裏看電視。我手持遙控器，漫不經心地調着頻道，不知道要看什麼節目，突然，我被一個節目吸引了。那是一個少兒頻道的節目，兩隊小朋友在進行知識競賽。爸爸説：“我們也來比賽吧，我當紅隊，你當綠隊，看誰成績好。”我滿口答應。只是最後的結果我無法接受，我以0比10慘敗。我很鬱悶，垂頭喪氣，爸爸就逗我開心。我問爸爸：“這些題目，為什麼你都會，而我卻全不會？”爸爸説：“你有沒有看我經常讀書？”“讀書？讀書跟會答題有什麼關係呢？”“每個人都要多讀書，書讀得多，知識就豐富，當然就會答題了。每次讀書，總能從書中學到新的知識，豐富的知識需要靠長時間的積累，讀書對每個人都很重要。”“真的嗎？那我以後一定要多讀書，多學一些知識。”

自從那次比賽以後，我就喜歡讀書了，從書中我看到了一個全新的世界，原來書中竟會有那麼多有趣的東西，難怪爸爸常説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”通過多讀書，我學到了許多新知識，漸漸地我的知識也就增加了。

以後，我和爸爸還是經常比賽，只不過，我和爸爸之間竟是互有輸贏，每次贏了爸爸，我和爸爸都很高興。從中我明白了一個道理：多讀書有好處，書是人類世界最好的營養品，讀書可以讓人進步。

我愛讀書！

讀書如熬粥作文 篇9

説到閲讀，就叫我心花怒放，感覺好開心！通過閲讀可以學習新的知識，觀看不同的人生經歷，感受情感的相互交流，想像繽紛又多彩多姿的世界；而每一次的閲讀，就如同開了一扇新的窗景、交了一位新的朋友、走了一趟新的旅程。

閲讀是最簡單又普遍的學習方式，既廣泛又包羅萬象，是隨時都可進行的。如：閲讀報紙、雜誌、書籍、電影，甚至街道上的路標和交通號誌，看板上的廣告……等等都是可閲讀的，豐富有趣又包羅萬象。

記得媽媽送我一本“國際禮儀與生活”，這是一本圖文並茂的讀本。剛拿到時，感覺媽媽又要説教了！國際禮儀？好嚴肅的感覺，真不想看呢！但當我閲讀之後，發覺不論在日常生活的握手、用餐、講電話、撘乘車輛、飛機，甚至在各種公共場合，都會與人接觸應對進退。而看似小小的禮儀，卻可以幫助我們在不同的環境中，與人和諧相處，表現出合宜的態度，受到別人的尊重，在潛移默化中改變自己的行為舉止。國際禮儀讓我學到“有禮走遍天下，無禮寸步難行”的道理。

曾經讀過一本小説——“紅葉香”，故事敍述一對兄妹在戰亂中失去了母親，戰火連天的環境下，年幼的他們相依為命，在艱辛刻苦中求生存。故事中哥哥的堅強，兄妹手足情深令人非常感動，但是故事的結局，妹妹生病死了，讓我好難過。我的心情跟着故事轉折起伏，尤如涓涓流水、滔滔浪潮，隨之澎湃洶湧、潮起潮落。讀完這本書，現在的我會更加珍惜身邊的家人，有家的感覺真的好好！

古人説：“三日不讀書，則言語乏味，面目可憎。”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”、“開卷有益”……等名言，經由閲讀的過程中，讓我領略其中的道理，進而享受“悦讀”的樂趣。閲讀、“悦讀”真有趣；閲讀、“悦讀”，越讀越幸福喔！

讀書如熬粥作文 篇10

我有很多好朋友，媽媽是我的好朋友，老師是我的好朋友，同學是我的好朋友。但是我還有一個最最要好的朋友，那就是書。

每逢節假日時，媽媽都會帶我去商場採購，每次一進商場門口，我便疾步走去看書了。媽媽常對我説：“先看看有沒有要買的書，如果有的話就先買了等着回家再看，剩下的時間我們去買別的好東西吧。”我可不這樣想，一般都是學校讓買什麼書，我就先不看什麼書，等到最後走的時候，再去買老師讓買的書拿回家看。並且，我認為其它的好東西都可以不要，但不能浪費了這個可以在“書海”裏暢遊的好機會。我在那裏一看就是幾個小時，通常媽媽採購完過來接我時，我還是賴着不肯走。

我最愛讀書，幾乎每一天讀書。

從《三字經》、《千字文》中我讀到了華夏五千年的淳淳古風，從《春江花月夜》、《登鸛雀樓》中看到了祖國的錦繡山河，從《遊子呤》、《贈汪倫》等詩篇裏體驗到了款款友情和拳拳情思，從《念奴驕·赤壁懷古》、《滿江紅》中學到了志士仁人強烈的憂國憂民的思想和熱愛祖國河山、以國事為已任的愛國情懷。

通過讀書，我知道我們偉大的祖國有着五千年悠久的歷史和燦爛的文化，有着享譽海外的“四大發明”，有世界第八大奇蹟秦兵馬俑、長城，有壯麗的故宮、無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風景……

如果有人問我週末都喜歡到哪裏去，我會毫不猶豫地回答——書店或書房。

書店是我的的樂園，書房是我最親密的地方。

只要一書在握，就算有再好的東西，我也不會感興趣。有一次，我正在書房裏看《三國演義》，媽媽想讓我陪她去買褲子，我毫不客氣的拒絕了。媽媽沒有屈服，又央求道：“你就陪我去吧，買完褲子帶你去吃肯德基！”“想用這招誘惑我，門兒都沒有！不去！”我的讀書故事我堅定地回答。媽媽被我搞的沒轍了，只好“撤兵”獨自出去。

這就是我的讀書故事。

讀書如熬粥作文 篇11

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基對書的認識；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞對書的看法；“讀過一本好書就好像交了一個益友”。這是藏客家對書的感受。而我呢，認為書就是一個蘋果，越咬越甜。書就是一把金鑰匙，打開智慧之門。書就是我的老師，告訴我人生的哲學道理。

説實話，我從小就不愛看書。雖然我很努力地去看，但我一看那密密麻麻、眼花繚亂的文字，就好像炸彈一樣，一下就把我炸暈過去。直至有一次，媽媽為了改掉我這個壞習慣，在我旁邊監督着看書。沒辦法，我只好裝腔作勢地看了起來。我讀着讀着，我卻被書中的故事所吸引。講的是主人公救了一隻青鳥的感動故事，還用了很多好詞佳句。就這樣，我逐漸對書產生了興趣，也和書結下了不解之緣。

現在，我已經是一位六年級的學生了，即將告別國小走向中學，要複習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時，我又時常看得入迷，彷彿忘了一切：有一次，我關上房門在書房裏看書，看得入迷，時間似乎停止了一樣，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽進來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。

每當我看見災區孩子們的艱苦生活時，我就會想起《童年》裏阿廖沙小時候的生活；每當我看見母女分別多年相遇的感動場面時，我就會想起《城南舊事》裏的妞兒和秀貞相遇的場面；每當我看見義工們在幫助別人的時候，我就會想起《白雪公主》裏白雪公主善良的品質……

我為我可以在書中的海洋裏遨遊而感到幸福，感到快樂。書成了我生活的一部分，它讓我懂得友誼是多麼可貴，讓我懂得親情是多麼重要。手捧一本好書，還有誰可以比我更快樂？

讀書如熬粥作文 篇12

一個不經意的動作，使我愛上了《傳説有個鹿回頭》。

為了多看一點，可以説是起早貪黑了。我一改往日晚起的習慣，每一天早上六點起牀，衣不穿，臉不洗就開始了我的閲讀。因為我被書中的故事所吸引，因此，連上學這茬給忘了。更從每一天早上上學工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學，而自從看了《傳説有個鹿回頭》之後，我便苦苦哀求爸爸早上開車送我去上學，這樣，我就可以晚走一會兒，也不會耽誤上學時間，並且可以在路上看書，別看只有短短的十分鐘的時間，也能多讀不少哪。然後為了能再多讀一會兒，我還抓住了課堂上的沒一點機會。比如自習課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過任何一分鐘····

即便如此爭分奪秒，也不能滿足於我了。

週末，我早早起牀拿起書就開始讀起來，不知不覺間，已經是早晨九點了，爸爸媽媽也起牀了。媽媽發現餐桌上的早飯絲毫未動地擺放在那裏，就走過來對我説：“別看了，先去吃早飯。”我隨口答應了一聲，可身體卻像被粘在了書桌旁一樣，沒有一點反應，更別説離開一絲縫隙了。“快點吃早飯！”耳邊已經不知傳來了多少遍媽媽的催促聲，直到她生氣地向我走來，我只好極不情願地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開書頁。就這樣，一邊偷瞄着書頁上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結束了早餐。

離開餐桌，我繼續徜徉在書的世界裏。不知是時間過得快，還是我看書太投入了，就好像我剛剛看了半本書似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來，“閨女，吃午飯了！”本來早飯只吃了一點，現在聽媽媽一喊，我才感覺到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞着餐桌上飄來的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個箭步衝到餐桌旁大快朵頤，可誰料到書就好像是一塊磁場巨大的吸鐵石，我怎麼也擺脱不了它的吸引力。

讀書快樂，快樂讀書！

讀書如熬粥作文 篇13

“書籍是人們發展的台階”，但是如今有幾個已不會再踏入這高高地台階，不會再舉起書來，將書學會放下呢？

圖書館、書屋，也有多少人來到呢？或許都算了吧！城內的圖書館非常大，當然書也多。在農村非常少有圖書館，但卻有書屋，名“農家院書屋”。這一書屋或許沒有圖書館大，但，在我這鄉下孩子的眼裏，卻有圖書館那麼多書。抬起頭，看一下已歸類好的書，尋找“文學經典”四個字，繞進書櫃，眼光劃過全部小説名字，見到自身的總體目標時，把它輕輕地抽出來，翻一翻，古代人得話實際上也很有趣味性！

總算，找到一本《論語》。據教師對這本書的詳細介紹，在這本書中有很多簡潔明瞭而頗具道理的句子，有一些淺顯易懂，有一些極為繁雜。看完了一篇，就明白了許多，便想：改日再與該書再相見吧！又尋找一本《西遊記》，顧不上木地板怎樣髒，就就地坐下了，翻一篇精彩文章悟空大鬧天空。在這裏半古文的書裏，有時候一句話，就得看很久，方看得懂。總算，看完了一篇，但，時間卻用了較長。在書裏，我好像讀取了“半部論語治天地”的最高境界，也讀到悟空的神通廣大、本事高強度、英勇。看完，站起時，才發現自身的腳基本上站不住，有一些痠疼，大約去看書太入迷了吧。

這一書屋是為知識分子而提前準備的，也是為辛勤的農户而提前準備的。想一想：當疲勞時，能夠翻一翻、看一看一些文學經典，或一些自身未曾瞭解有意思的神話傳説，並不是很輕輕鬆鬆開心嗎？每一次到圖書館或農家院書屋去看書時，都是會不經意間地去看書見到日落之際，每一次回家了都是有天公映着的霞光的守候，真棒。

啊！書多麼的有意思！書能令你痴迷在其中；可以對你説專業知識、大道理；可以在你疲憊時，令你覺得輕輕鬆鬆、開心。書籍是多麼的幸福！大家，確實狠心學會放下嗎？拿出書快來！再度踏入高高地台階！

讀書如熬粥作文 篇14

今天晚上七點半，班級裏有一個讀《稻草人》書的會議，老爸把手機借給了我，我進入了會議。開始時，我一直在舉手，老師叫了一次，但是我忘關閉靜音了，説的話別人都聽不見。老師説我靜音應該壞了，唉，我就是沒摁開靜音，太可惜了。

其他人開始討論往後的故事，比如：《瞎子和聾子》、《稻草人》什麼的，到後面我幾乎聽不懂了，因為我只讀到了《燕子》，和他們差了八九個故事呢，其他人都嘰嘰喳喳的聊着，不停的在評論區打字。我很沒意思，又聽不懂，只好關掉攝像頭，喝了一口水，疊了一個紙飛機，嗯，我把稻草人的書打開，看了起來。

老師説到哪裏？我就在目錄裏翻找，我終於會了一個，但是老師已經講到下一篇了，太可惜了，我在評論區裏發了一個哭臉，表示我難過，又發了一個笑臉，表示我學會了，突然一個電話打來，我看了一眼，是“雷來訪者”，肯定是老媽的來訪者，我把手機放到一邊，打開攝像頭，繼續聽着課，“雷來訪者”連續又打了兩個電話，老爸和老媽都不在，我只好又把手機放到一邊，到了最後，老師開始問了一些很難的問題，我答不上來，感覺很無奈。不舒服，不知道別人有沒有答出來？我來到留言區，很多人都回答A，我也打了一個A，結果正確答案是B，我不在留言了，但是別人真的讀得那麼快嗎？他們記得也那麼快麼？哎呦！太不舒服了，有人答題的時候，有很多人沒關靜音，所以他們回答得很不清楚，我此時感到慶幸，因為我沒有答題，要不然，我的界面也會很吵。

讀《稻草人》可真不好理解，很多句子我都不知道是什麼意思？很多字跟詞也不認識，散會以後，我感覺，今天晚上真是既失落，又慶幸，今天真是悲喜交加的一個晚上，還是多看看《稻草人》好，因為可以在讀書會上出風頭，又能學到很多東西，我以後寫東西的時候，就可以用到了。

讀書如熬粥作文 篇15

南宋詩人尤褒有言：“飢，讀之以當肉，寒，續之以當裘；孤寂而讀之，以當朋友，幽憂而讀之，以當金石琴瑟。”

確如斯言，書實在是這大千世界中一個超然所存在，書，超越了飢寒交迫，超越了漫漫情愫；書，超脱一切物質，它是精神食糧，是人格的昇華。

從小，我就對書有無窮的吸引力。聽母親説，小時候的我十分好動，但是每每給我念書，我就會安靜下來，眼睛一眨不眨地盯着母親手中的那本書看，似乎被什麼給迷住了。抓週的時候更是直接抓了一本書，怎麼説也不肯鬆手。

對此，我也不置可否。的確，對於我來説，書就像是一個永恆靈泉，時時刻刻滋潤着我的心靈。每天我都要抽出幾本書看看，從《安徒生童話》到《小海帶》再到《魯濱遜漂流記》，從《盤古開天闢地》，《女媧轉土造人》到《西遊記》，《水滸傳》，從外國經典到中國名著，從淺顯的童話神話到深奧的哲理散文……我們閲讀量越來越大，對讀書的慾望也越來越強，真真是到了“一日無書，百事荒蕪”的地步！讀《水滸傳》時，我感覺到一百零八條綠林好漢們豪邁直爽；讀《西遊記》的，我似乎與唐僧師徒四人一同斬妖除魔西天取經；讀《紅樓夢》時，我體會到了曹雪芹：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”的惆悵，每每讀經高潮，便情緒激動，即使到了午夜時分也尤自不覺，精神亢奮。

可是到了國中，作業量和學習量一下子加大，常常寫作業都要寫到十一二點。我也因此被道每天只能與書相扔小會兒。好不容易熬到寒假，沐浴在陽光下，手捧一本好書，品一杯熱茶，竟有了幾分入神的意境。

我常常能在大街上，餐館裏，公園中，看見許許多多的年輕人捧着手機專注地看着，有的甚至一不小心撞到大樹上，卻頭也不抬地換個方向繼續走。我有些疑惑，他們都怎麼了？他們都怎麼了？放着琳琅滿目名著不看，而是捧着一台冰冷的機器兀自沉迷？

書，是文化的沉澱，在二十一世紀的今天，卻被人們遺忘在塵封的角落，一個沒有書的民族，一個不愛書的民族，真的能夠重掘起嗎？

讀書如熬粥作文 篇16

著名蘇聯作家高爾基曾經説過：“書是人類的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。讀書是為了更好地獲取更多的知識，開闊自己的視野，幫助自己改造。

暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，淒涼超脱；清靈凝視的現代詩如一泓潭水，剛柔並濟。讀“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我會為李白的矛盾而感到難過，也會為他能充滿自信勇敢面對生活而感到欣喜。讀“知否，知否？應是綠肥柳瘦。”我會為李清照的人生愁緒發出深深的感歎；讀“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我會為岳飛的雄心壯志而叫好。在詩中，我找到了一份難得的閒靜，讀書是一種感悟。

清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。讀《岳陽樓記》，我彷彿到了“銜遠山，吞長江”的岳陽樓，也體會到了范仲淹的先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的愛國情懷。讀《海燕》我深深感受到了高爾基對暴風雨的渴望，對革命的呼喚……在散文中，我讀了語言文字的獨特魅力，讀書是一種享受。

傳奇寫實的小説，如一望無垠的大海，波濤洶湧，海浪拍打着礁石撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄，讀《紅樓夢》我會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動。讀巴金的《激流三部曲》，我會惋惜覺新的悲慘結局，更痛快於覺慧和覺民的果斷選擇。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾柯察金的堅持不懈和永不言棄，教會了我在學習上要不斷的努力，探索，勇攀高峯。讀《羊脂球》，我看到了人們的自私與偽善，同時也教育我要尊敬他人……在小説中我學會了如何做一個品德高尚的人，讀書是一種境界。

讀書，陶冶我們性情，讓我們一起讀書吧！書是我們成長中不可缺少的夥伴。讓我們在書的陪伴下放飛夢想吧！

讀書如熬粥作文 篇17

小時候，我不懂得堅持，一碰到困難就連連退縮，退得走投無路了，便放聲大哭，或者叫爸爸媽媽來幫助我完成這件事。這樣子一直延續了好久，直到我看了——《時光印記三部曲》的第一本——《記憶天使》。

這本書講的是董事長不見了，三名同學先是自己找線索，然後通過線索認識了對方，組成了一個團隊，最後找到了尋找董事長的第一把黃金鑰匙——記憶天使。它的裏面放着一件件足以讓我熱淚盈眶的事。

這本書猶如一把鑰匙，打開了我對“堅持”的認識的第一扇大門。這本書的主人公是王湘湘、周諾言和將萱兒他們三個人。他們三個人都很聰明，我也是，但他們有一個比我更加好的品質——堅持。他們一次次與董事長擦肩而過，一次次感受到失敗的痛苦，可他們並沒有氣餒，化苦痛為力量，更加刻苦的去尋找董事長。我看了這本書，懂得了堅持。

在我小時候還沒看過這本書，也不知道堅持是什麼。那一天我和別人正在玩“大富翁”。我只剩幾元了快輸了，但還有一線希望反超。但我放棄了，讓他一下拿了第一。後來，我漸漸懂得堅持，反思了這件事：為什麼我那個時候不能像他們一樣堅持不懈，和他繼續玩呢？

我記得有一個人，他的下半身燒傷了不能動了，只能坐在輪椅上。有一天，當他看到其他人快樂的玩時，非常的羨慕，便開始學走路。半年過去了，一年過去了……。有一天，他驚奇的發現：自己的下半身能動了，也有知覺了！於是他便開始更加努力地練習。最後，他學會了走路。他就是葛林康漢寧博士，曾經跑出過全世界最好的成績。他的堅持，使他成為了名人。為什麼我就不能像他這樣堅持呢？

看了這本書，我懂得了堅持“只有堅持才能成功”，“金誠所至，金石為開”不都是要我們堅持的名言嗎？堅持為我開闢了一條新的黃金之路，讓我去探索發現，堅持讓我的人生有了一個新的路徑，讓我自信的走向未來！

讀書如熬粥作文 篇18

劉彤説：很多事情讓我們失敗，不是因為我們做的太差，而是因為我們決心放棄。許多事情在我們身上成功，不是因為我們做得好，而是因為我們比別人堅持得久一點。

堅持是一場持久的心理戰。在這場戰爭中，可能沒有充足的食物，沒有足夠的武器，也許沒有一敵百的幾千大軍。即便如此，每一個軍人都想打一場漂亮的勝仗，不僅僅是為了家庭的穩定與和平，更是為了民族皇帝的尊嚴與榮譽。很容易放棄。心有所動，刀有所卸，很容易，但放棄最糟糕的結果就是重燃鬥志的可能性為零。放棄意味着戰爭失敗，人民生活貧困流離失所，城市可能不復存在。盔甲再厚也沒用。只有傷疤硬了，才能為自己辯護。

任何一個下定決心要堅持做一件事的人，從你下定決心要堅持的那一天起，就會有人拿出自己絕情的五步走，湊到你鼻子裏給你聞聞，會讓你感覺很糟糕，就像大學聯考，一次月考失敗，一次負面的諷刺，會讓你失去信心。當你鼓足勇氣説出自己的想法，卻被人嘲笑的時候，可能會讓你放棄現在的生活。無論你是要大學聯考，還是我們正在走向青春的路上，你要做的是：不要為了一個未知的明天而放棄已知的今天，你失去的不僅僅是當下的幸福，更是一個真實的自己，一條你只相信的路，堅持才是對自己最好的答案。

也許你為了大學聯考放棄了自己喜歡的藝術，也許你為了大學聯考放棄了自己快樂的週末，也許你為了大學聯考變得孤獨，也許…

與眾不同的青春，就像雞尾酒一樣，握在一路上記不清的調酒師手中，但只要你用心去做一件事，那就是青春。我相信堅持是通向勝利曙光的唯一途徑。不要為了未知的明天放棄已知的今天，做一個真實的自己，做一個快樂的自己，不要讓浮雲遮住眼睛，不要在不知道方向的森林裏迷茫。隨之而來的不是挫折而是幸運，不是艱難，而是成功的基石。

如果你相信自己值得受苦，那麼光明就會照耀你，連滄海一粟最終都會有歸宿，會被帶到雲端，在黑暗中窒息，漂浮物會沉入海底，各有領地。

你的孤獨，雖敗猶榮。

讀書如熬粥作文 篇19

當讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。

早晨，睡眼朦朧中去關鬧鐘，指尖觸到了枕邊厚厚的書堆，撫着夜間被它們壓出的紅印，心裏湧出濃濃的幸福感覺。那種充實的感覺，足夠給自己一天的好心情。

每借到一本好書，心情是愉悦的，充滿了期待。我偏愛新書，尤其是那些沒有浮光的素色封面。典雅的底色，恰倒好處的幾筆點綴，清新而自然，像名家的水彩風景畫，又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書名簡短，和作者名一起沉默着，淡淡的清香裏，有一個將要結識的朋友。

在一個沒有任何負擔的夜晚，一首《星空》，一杯香茗，擺一個最舒適的姿勢，在台燈柔和的光裏，輕輕地翻開書，指尖觸動書頁，任文字流過腦海，手指劃過書脊，人在書裏舒展。若書的作者不僅僅是在製作和銷售，那麼讀者也不僅僅是在購買和使用；若作者懷着一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書更像是一種交談，被吸引只因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，只要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境。

不論是讀歷史的厚重還是生活的輕鬆，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當你的視線與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所説的：“我是為了我的心。”讀書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實，快樂。

閒坐無事時，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書裏書外的世界。於是，書使人心中有夢；於是，人間有愛。

讀書如熬粥作文 篇20

今天，我有幸讀了一篇催人淚下的文章：《十年未用嘴吃飯的少年》。這個近似天方夜譚的故事實際上是一段蕩氣迴腸的親情悲歌。

故事發生在遼寧省的一個貧困小鄉村的家庭中。剛剛出生40余天的小文亮就被一隻鈕釦彈簧斷送了食道;由於不能用嘴進食，一根接進胃裏的塑料管成為了他的生命線長達十年之久;誰想而知一篇報道竟然改變了他的命運——人們常説，親情的力量是偉大的，十年來小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜，不知用菜刀剁壞了多少個菜板。父親為兒子治病借了高額貸款，不知説了多少好話。父母看到痛苦的兒子，不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病，小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。

父母的關愛雖然是小文使得到了安慰，但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問題，只有全社會的好心人同時伸出援助之手，奉獻出大量的愛心捐款，才能讓小文亮去十分權威的醫院去治療。終於這個困擾小文亮十年的病被治好，這時小文亮實現了他最大的夢想——就是用嘴來吃東西。我不禁聯想到了2008年“5.12”大地震時受災的人們和解放軍戰士們做出了很大的犧牲，全中國甚至全世界的人們都在為災區受災的災民們募捐，幾千億的物資源源不斷地被送往災區。然而在災區的廢墟上湧動着為人民們默默無聞工作但不求回報的四種顏色那就是：解放軍同志們的草綠色，最純潔的天使“醫護人員”的純白色，志願者的海藍色，還有，是在火災現場上第一個趕到的人，“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。

大災之中有大愛，全中國人民眾志誠誠地抗震救災，重建家園，取得了決定性的勝利。因為愛所以愛，因為愛所以傳遞愛，牽着眾多關愛這些弱者的手。我也相信，這份關愛，在人們的心裏已撒下種子，並會隨着時間的推移生根、發芽、開花、結果。愛心救助是全社會的人奉獻愛心，才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。

讀書如熬粥作文 篇21

杜甫雲：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，讀一本好書，就如交了一個益友，生活裏沒有書籍，就好像自然裏沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

小時候，我經常纏着媽媽為我講故事，那《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……等故事都百聽不厭。上幼兒園時，我開始看一些簡單的、帶拼音的繪本，也願意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小夥伴們聽，有一次，我完整的複述了《白雪公主》的故事，同學們聽了都為我鼓掌。

上國小一年級時，我的識字量大大增加，爸爸媽媽開始為我買長篇故事書：《窗邊的小豆豆》。我愛不釋手，有一次被爸爸拿走去看，嚇得我以為書不見了，直接哇哇大哭。

上國小二年級時，我開始看一些寓言故事，比如：畫蛇添足、濫竽充數、葉公好龍、刻舟求劍等，？中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各個少數民族寓言。各族人民創作的寓言，多以動物為主人公，利用它們的活動及相互關係投進一種教訓或寓意，達到諷喻的目的。反映了勞動人民健康、樸實的思想，閃耀着人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

上國小三年級時，媽媽為我買了《西遊記》，我特別喜歡裏面的一句話：山高自有客行路，水深自有渡船人。意思是説不管山有多高，路有多險，總會有人去跋涉攀登；不管水有多深，江有多闊，總會有人擺渡。若是更確切地説，便是逆境可能是橫在你前進路上的一座巍峨險峻的高山，也可能是一條波濤洶湧的大河。一個人如果期望自己能有不平凡的生活，或者渴望擁有精彩的人生，就不能畏懼逆境。世上沒有徵服不了的艱難困苦，有什麼樣的山水險道，就有什麼樣的征服者。要想戰勝逆境，不僅需要樂觀豁達的信念，還需要積極進取的行動。

冰心奶奶曾説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”閲讀從字裏溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨遊，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。

我愛讀書，讀好書，好好讀書。

讀書如熬粥作文 篇22

杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言，我覺得特別有道理。只有書讀得多了，文章才能寫得好。

像小苗吸收豐富的營養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長了見識。所以，我特別喜歡看書。

我最早得讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧，可以裝進口袋裏。説是口袋書，其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖，下面只有注音的一到兩個字。比如：蘋果、蝴蝶、蟲等等。我的第一本書是媽媽抱着剛剛2、3歲的我去北京華聯買的。回去後，我一遍一遍的看那些好看的圖片，至於下面的字，看了也不太懂，但也給小小的我留下了印象。當時，媽媽為了讓我可以畫畫圖，寫寫一、二、三這種簡單的字，還給我買了一支熒光筆。結果，那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那書不怕水，當時，媽媽不知洗了多少次。但每次剛剛洗過之後，就又被我畫亂了。

漸漸地，我長大了，像“撕不爛”這種口袋書已經太過幼稚了，我又喜歡上了故事書。

那時我已經上幼兒園大班了，像童話、小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現而害怕，擔心。我常常想：要是故事中沒有壞人該多好，那人們就會過上幸福的生活，王子也不會為保護大家而犧牲，小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是又太無趣了呢。我常常因為故事中人物的遭遇而牽腸掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話，那我一定睡不着，就算睡着了，夢裏也會是故事中得情節。

很多時候，我會把書中的好詞好句抄下來，一有空兒便看看，品味句子的美妙。如今，我的筆記已經寫了大半本了，每一次翻看，都會有新的感受。

“一日無書，百事荒蕪。”，書是我最好的朋友，最好的老師！我愛讀書！

讀書如熬粥作文 篇23

漫步在天馬行空、重重險阻的取經路上。花開花落，雲捲雲舒的悠悠讀書中，將伴我走完一生。———題記

悠悠的讀書情，你將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財富。悠悠的讀書情，你使我懂得了很多很多。

曾幾何時，我伴隨着悠悠的讀書聲走過了悶熱的夏天。伏旱天，悶熱時，翻來覆去，左奔右跑。四顧廖無人，空歎熱難熬。我想，到底該幹些什麼好呢？想着想着，我聽到隔壁的鄰居有一個小女孩在窗户旁邊靜靜的讀書。讀書的悦耳聲激起了我的興趣。

我的心跟着靜下來，唯有耳朵變得活潑起來。於是，我找到了一本適合我看的書籍，我就津津有味的讀起來了。在花開花落，雲捲雲舒的讀書中，我感受到了幸福。原來幸福就這麼的簡單啊。

在雲捲雲舒，花開花落的讀書中，感受到了幸福，受到了薰陶，想到了那些藝術大師在他們的書籍中受到了高雅的情致。在書中，我得到了一筆巨大的財富——堅貞不移。這些財富將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財富。在我人生的征途中，我明白了在遇到困難和失敗的時候，不要灰心，不要喪掉信心，要堅貞不移的走下去，這樣就可走到盡頭，就會獲得無窮無盡的財富。

悠悠的讀書情，給學子們財富一生……讓我們在知識的海洋裏學會了游泳，學會了尋找寶藏的方法，讓我們看到了優雅的姿態，讓我們在學海中獲得無窮無盡的財富。在獲得財富的路上，我們將越過重重的險阻才能獲得堅貞不移的財富。

在讀書中，我受到了陶冶的薰陶，感受到了幸福。在一片清風中我用自己朗朗的讀書聲帶動了別人的讚賞，感受到了幸福。

在悠悠讀書情中，獲得了財富，走完了人生的征途，獲得了無窮無盡的財富，在知識的海洋裏獲得了巨大的財富，在得到財富的征途中，我感受到了幸福。