我的手作文範文500字

第1篇

我的手作文500字

我是一個相貌平平，不太喜歡惹事生非的男生，（簡稱：校草）有時我不太會言語，但説起我的手，可謂濤濤不絕啊。我的手既不是巧手，也不是專門用來打籃球的手，最簡單的説法就是廢手一雙---我寫的字是甲骨文；做出來的東西不是後來被當變廢品處理掉了，就是被評為垃圾，被扔了；而且也不是什麼美手，上面長滿了大大小小的蚊子包，就是到來年春天也不會退掉。唯一能做好的，就是點點鼠標。但我並不為此感到慚愧，我是一個左右撇子運動時左手，寫作業時用右手。

我靠着自己的努力用這隻右手得了一個省少年兒童科技作品評比活動第二名。得到獎項時我非常的欣慰。許多時間了，我的手第一次得到了這麼好的獎項。我們班自己民間組織了一個乒乓球俱樂部，一開始我們有一羣哥們在俱樂部打乒乓，但都不是什麼高手，所以都不敢和部長打球。一次一個好朋友壯大了膽子和部長打了一局，以十一比零完敗，從此更沒有一個人願意和部長打球了。我們部長很驕傲，勝了那局後，就開始數落我們。我通過一個夏天的苦練，用我的左手打贏了部長。

這就是我的手，從此不像以前那麼無用了。

第2篇

我的手作文500字

我見過很多雙手：有大的有小的，細膩的、粗糙的、潔白的、黝黑的、蒼老焦黃的，而我最喜歡自己的手。

我的手黑乎乎的、胖乎乎的，每隻手指像一根根又粗又短的火腿腸，我的手心處有許多紋路交叉在一起，我的右手心的紋路交叉在一起的很少，我雙手都沒有繭子，手指反面都有五條紋路，有的連成一條，有的`在上，有的在下，有的彎彎的，有的蹺蹺的。

我的手是雙勤勞的手。在家裏的時候，我幫媽媽做家務：我拿起掃把，把每個房間和大廳掃得一塵不染。我拿起拖把，把每個房間脱得一乾二淨。我把晾在外面的衣服收進來，把衣服掛在衣櫃裏。我看見書桌上亂七八糟的，我把桌上的紙張扔進垃圾桶裏，把書本整理好，再用擦桌子的布把桌子把桌子擦一遍。在店裏的時候，我會幫大人的忙：我會幫客人點餐，把客人點的餐拿出去給客人，再幫大人把盤子收進來。爸爸媽媽都誇我的手是一雙勤勞的手。

我的手是雙靈巧的手。在家裏的時候，我會和爸爸媽媽下象棋，有時是我贏，有時是爸爸贏，有時是媽媽贏。我和爸爸媽媽有時候會舉行一些摺紙比賽，爸爸媽媽都沒有折的比我快。都誇我的手很靈巧。

我寄託了許多願望在我的手上，我希望我這雙手能成為一雙有用的手。

第3篇

我的手作文500字

我有一雙稚嫩的而可愛的小手，這隻手給予了我很大的幫助，我非常喜歡它。我的手長14釐米，寬8釐米，厚2釐米，手指頭又粗又短，肉乎乎的非常可愛。我的手有一個與眾不同的特點，就是右手的食指上有一個疤痕。那是我五歲時，切蘿蔔不慎切到手指頭了，長得有點畸形，我的手背上有一個小黑點。我的手經常被爸爸、媽媽的手保護着，不常做家務活，所以非常細膩、白淨。

我的手不僅長得可愛，而且非常能幹。每次我獲獎，它都功不可沒。上次我參加孔子杯書法大賽。是它拿着筆，一橫一豎、一撇一捺。認認真真地寫出漂亮的毛筆字。使我獲得了銅獎。上課積極發言也離不開它。因此，我還受到老師的表揚呢！

雖然我的手有許多優點，但它也有缺點：上課做小動作。尤其是老師在黑板上寫字時，我的手老是拿着橡皮扔來扔去，像是玩桌上排球。等老師一轉身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一個翹翹板，老師看了我幾眼，但我的手都無動於衷，還是在那玩，氣的老師説不出話來。非等到老師點起來回答問題，那倆兄弟才停下來。可等我一坐下，那倆兄弟又扮起小人打起架來。

我的手有缺點也有優點，但是，我還是覺得自己的手最可愛。