書包優秀作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的書包優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在一片綠油油的森林裏，住着一隻名叫力力的袋鼠。一天，它出門散步，走着走着就來到了第十國小。力力一看到廣場上人山人海，迷惑不解地自言自語道：怎麼有這麼多人呀？

力力看了看學校前的牌子，恍然大悟：今天原來是開學日呀！可是小朋友為什麼各個垂頭喪氣，無精打采的呀！力力又看了看它們的書包，有的脹得很大，有的拉鍊都沒有合上，書本的尖尖角還露在外面呢！它們一個個像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝着背，邁着沉重的步伐一步一步走來，那些腳印都印在了地上。

力力心想：這些可憐的孩子，負擔太重了。有什麼辦法可以幫幫它們呀！力力是一個聰明的袋鼠，它靈機一動，想出了一個既可以幫助小朋友，又可以賺錢的好商機。

力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫了代運書包，在那所學校旁走來走去，等待着它人生的第一桶金。

直到中午，一隻小白兔姍姍向力力走來，力力二話不説，把姍姍的書放進自己的口袋裏，一放進去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語文書、數學書力力把姍姍送回了家，也把它的書包給送回了家，一放下書包，力力感覺如釋重負。力力自言自語道：原來學校給學生負擔太重，壓力太大。

從此以後，力力的生意越做越好，力氣越來越大，可小朋友的書包還是像原來一樣，那麼重。

林禎凱我是龍龍剛從超市裏買來的一個卡通書包 。我長得可漂亮了！我身上有許多卡通人物，每當龍龍背起我，就會引起周圍人羨慕的眼光。我來到龍龍家，盡職地為龍龍服務，幫助龍龍學習。他往我“肚子”裏裝了許多書：有語文書、數學書、英語書……雖然我累得喘不過氣來，但我還是非常高興，因為龍龍很愛學習，也很愛惜我。今年龍龍讀四年級了，可他變壞了，一點兒也不愛惜我了。

往我“肚子”裏放些對學習無關的東西：小人書、漫畫書、巧克力、汽水……甚至連墨水瓶也放進我的“肚子”裏，弄得我的“肚子”又髒又潮濕。我只好默默地向文具兄弟姐妹們訴説我的不幸。記得有一次，龍龍和玲玲打了起來。原因是期末考試時，龍龍想看玲玲的試卷，可玲玲把試卷遮住，不給龍龍看。龍龍怒火朝天，氣沖沖地抓起我就向玲玲砸去，我只感到天昏地暗，耳邊風“呼呼”直響，接着我便感到頭昏眼花、四肢無力，幾乎要暈過去。龍龍把我往身上一背，回到家，把我往牆上一扔，摔在水泥地板上，失去了知覺。

好半天，我在朦朧中慢慢醒過來，輕輕撫摸着身上的傷口，哭泣着，歎息着，從心裏呼喚着，“龍龍呀龍龍，我幫助了你學習，讓你增長了知識，開闊了眼界，從來沒有半句怨言，可你為什麼不愛惜我呢？希望你能改過來，做一個真正的好孩子”！

我讀五年級了，可我的書包簡直重如一袋米。年級漸漸高了，書也一多再多，書包也一年比一年沉。每天晚上，當我放下那沉沉的書包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。

一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那隻鼓鼓的書包，差不多有5、6斤重，我驚訝地説：“天哪!這麼重。”晚上，我躺在牀上，心裏一直在想：怎麼樣才能讓書包減肥呢?

第二天，我又背起這沉甸甸的書包，走在放學的路上。看着別人的書包，再看看同學們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書包一輕，我還以為是哪位仙人聽了我誠心的禱告，來幫助我了。我回頭一看，哦，原來是我的同學在幫我託書包，剛才那感覺，真妙!於是，我把我的苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會幫助你的……”

回到家，放下書包，我感覺到如釋重負。突然，門鈴響了，我打開門驚喜地發現是我的同學，她給我帶來了怎樣能讓書包減肥的“祕方”。只見祕方上寫着：

(1)如果你把一些學習時不用的書放在家裏或教室裏，就能使書包立刻“瘦身”。

(2)如果你心情愉快，也能使你感覺到它會輕一些。我看了祕方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書包還果真減了不少肥，背在身上那感覺還真輕鬆多了!

啊!真希望書包再輕點，再輕點……

現在已經是3000年了，在這個年代，科技飛速發展，可比20xx年發展的快得多得多。

“唉，累死了，這書包怎麼這麼重呀！”突然，我聽到了一個在上國小的孩子的抱怨聲。在3000年，什麼都好，空氣好，水乾淨，就是小孩子們的書包仍然是沉重的，質量還不好。聽了這個小孩的抱怨聲，我的腦子裏靈光一閃，馬上把我的飛碟召喚來了。我要回到實驗室，發明一種新式書包！

兩個小時以後，在我的機器人博士小C的幫助下，完成了新式書包。

我和小C方明的書包不僅外形好看，不怕水不怕火，而且呀，別看它很小，容量可大得驚人呢！

我背上自己的書包，一邊在馬路上走路，一邊享受着免費按摩。走着走着，老天似乎遇上了不開心的事，嘩啦啦的下起了大雨，頓時，馬路上那些沒帶雨傘的人都抱着頭，尖叫着逃竄。我看了，一點都沒有驚慌，不慌不忙的摁了書包左側的按鈕，一把巨大的雨傘撐了開來。人們看見了，紛紛的躲進我的雨傘裏避雨。

不知不覺中，我來到了一個國小，走進教室，裏面異常的悶熱，我又按了另外一個按鈕，一個迷你型但又非常製冷的空調彈了出來，沒過多久，教室裏就涼快了許多。“嘀”我又按了一個按鈕，書包居然把裏面的書整整齊齊的“吐”了出來。

啊，天黑了，膽小的我最怕一個人在黑夜裏行走了，不過現在我不怕了，書包裏播放着美妙的音樂，還有一個很亮很亮的手電筒幫我照明，真好！

以後真的會有這樣的書包嗎？

我家有幾個舊書包，他們陪伴了我整個國小的時光。每當看見他們，我總能想起我的爺爺。

在我還在讀幼兒園的時候，爺爺就經常送我去幼兒園。那時，記得我每次上幼兒園都跑得飛快，爺爺一邊追，一邊氣喘吁吁地喊道：慢慢點，跑跑太快了，我快追不上了。

這時，我彷彿想起了些什麼事情，驚呼道：啊！便一把搶過爺爺身上的我的書包，原來爺爺是因為我的書包太重，加上跑得太快了，才氣喘吁吁的呀。直到幼兒園後，目送我進去了之後，爺爺才肯離開。

轉眼間又是幾年。這時，我已經上國小了。但是我的爺爺卻還是一如往初地天天送我上學。這時爺爺比以前看上去老了許多，速度比以前慢，力氣也比以前小了。想到這裏，我就想把書包背在自己身上。可是爺爺不肯，但是我還是把書包搶回來，背在自己背上。

如今我長大了，但爺爺卻蒼老了許多，臉上的皺紋多了，頭髮也變白了。可他還是一直堅持送我上學。一個假期，我們全家外出遊玩。爺爺當然也不例外，我們每個人都是提着大包小包的東西。在去的過程中，爺爺因為東西太重而感到吃力。這時，他咬緊牙關，堅持往前走。同時，臉上一顆顆汗珠也都流了下來，這一切都被我看在眼裏。心想，爺爺這麼大年紀了，還提這麼重的東西，一定很吃力吧。想到這兒，於是我就走上前去，把爺爺身上的包背到自己身上，讓爺爺輕鬆一些。爺爺露出了欣慰的笑容。

看着爺爺日漸佝僂的背影，我突然覺得鼻子發酸，眼淚撲啦啦地掉了下來。

書包裏總是吵吵鬧鬧的，吵得是各科的書本。

你瞧，語文書瞪着大眼睛，神氣地説：“我是主科，誰也沒有我重要！”數學書很不服氣，拍拍胸脯説：“聽説過數學家嗎？他們都學過了我裏面的內容，才當上了數學家！”音樂書和品社書也激烈地反撲，説：“別看我們是副科書，但是我們有的擁有動聽美好的音樂，有的是與社會有關的知識和內容，人們讀了，不僅會陶冶情操，還會增加安全意識呢！”科學書不耐煩而又大聲地説：“科學家們肯定都讀過我這樣的科普書，要不然他們怎麼會當上科學家呢？更何況，我肚子裏還有關於大自然的諸多知識，比如動物怎麼繁殖後代、植物的變化階段、水的三態變化……”

書本們爭得眼裏都有血絲了，嗓子聲音變啞了，有的書本累倒在地，有的書本雙手叉腰，裝出一副很神氣的樣子，大聲又迅速地反覆嚷嚷：“我才是最重要的，我才是……”

書本們的爭論聲震醒了書包爺爺，書包爺爺目瞪口呆地聽了一會兒，語重心長地對書本們説：“孩子們，你們每個都很重要，每個小朋友在成才的道路上缺少你們誰都不行啊！”

書本們聽了，意識到了自己的錯誤，感覺到非常慚愧，都不在爭論，又和好了。

我中一個快樂書包，每天都在小主人的學習桌上躺着，小主人十分喜歡我。

我是小主人的媽媽給小主人買的生日禮物，所以小主人對我愛不釋手。

我身體的前面都是粉色，中間有一位公主，公主的後面有綠油油的小草，粉紅色的小花，後面是紫色的。我分為三層，一層裝小主人的鉛筆盒和三角板，第二層裝小主人的書，第三層裝小主人的本子，不過小主人把本子放得亂七八糟，有時想找的本子找不到，不想找的本子卻出來了。我的用途很大，小主人買了很多的課外書，每天，小主人把放身在我的身上，帶到學校去。

有一次，小主人的媽媽對小主説：“我們要去郊遊，你收拾一下你的東西。”小主人一時找不到帶子，於是就把東西放在了我的身上。“哎呀！小主人的東西可真沉呀！”到了旅遊的地點，小主人從我的身上拿出巧克力、牛奶等吃的，看得我口水直流三尺，對小主人説：“我也要吃嘛，我也要吃嘛！”小主人抱着我，把我放在了草地上，自己去玩遊戲了。看着小主人開心的笑臉，不知怎麼，我的心裏似乎有一絲甜意。要吃午飯時，小主人把東西都拿了出來，“啊，終於輕鬆了，可真是累死我了呀！”吃完了中飯，我們就要走了，我和小主人都想再來一次這個地方呀！

我是小主人喜歡的書包，以後，我也會更加努力，爭取要小主人更喜歡我。

我有一個非常漂亮的米奇書包，是媽媽今年9月份開學時給我買的，正面有一個大大的米奇，我可喜歡它了。

書包的上半部為橢圓形，顏色為粉色，大小正合適。它的正面有一個小兜可以用來裝紙巾、水瓶等。背面有兩根揹帶，上寬下窄，厚厚的、軟軟的，背的時候非常舒服。下面還有一個可以幫你調節長短的小扣，中間有一條安全帶，把安全帶的扣一扣，你的書包就不會掉了！最上面還有一個用手可以拎的手提帶。書包有兩個夾層，第一層拉開后里面的空間比較小，可以放文具盒等小物品，第二層空間很大可以放我的教科書及書本等。

上學的路上，書包一直背在我的背上，像是我的孩子，我對他格外呵護，生怕把他弄髒、弄壞了，因為裏面裝載着我的學習用品。上課時，我把他掛在書桌邊，他和我一起聚精會神地聽課；放學後，他裝着我的學習用品和我一起快快樂樂地回家。一路上，我蹦蹦跳跳，書包裏的文具嘩嘩啦啦地響着，好像在彈奏着一首優美的曲子。這就是我的書包，他是我十分親密的小夥伴，我非常愛他，喜歡他！

普通的書包裏，折射出愛的倒影，氤氲出生活的芬芳。一一題記

愛，是春天的陽光，純潔温柔，細膩透明；愛，是夏天的驕陽，熱情似火，動人心絃；愛，是秋天的薄霧，迷濛縹緲，如夢如幻。

曾幾何時，我一度固執地認為爸爸媽媽不愛我了；曾幾何時，幾度狂躁的與你們吵架，但當我打開書包的那一刻，那熟悉的筆跡，水一樣流經我的心，彷彿一雙温暖的手，撥動我的心絃……

記得是三，四年級時，因為爸爸的工作很忙，每天都很晚才回家，都沒時間好好的陪我了，我感到心裏有些失落。

直到有一天，我考試得了一百分，滿心歡喜的回到家，本以為爸爸會高興的表揚我一番，誰知，依舊是那冷冷的燈光，我將消息告訴了爸爸，耳畔只回響着那句很不情願地哦，看着爸爸若無其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉身想要離開，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭氣的一顆一顆往下落……第二天，我起來的時候，發現時間已經不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起書包就衝出家門，這時，我彷彿聽到背後傳來的一聲温暖的呼喚∶“小心點”。一種感動佔滿心頭。

到了學校，我坐在座位上，打開書包，發現裏面是一個麪包和一盒熱牛奶，還附帶了一張紙條∶真的對不起，最近我對你的關心太少了，能原諒我嗎，那一刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了裏面的情意。

一個小小的書包，隱藏一份真情，讓我不急於成長與春，不煩於炎熱於夏，不悲於落葉於秋，不懼與寒冷於冬。

“放學！”陳老師説道。於是，我拿着掃把，飛奔到二大組，一下子把二大組掃得一塵不染。

終於掃完了，我滿頭大汗，就擦了擦汗，剛準備揹着書包回家，可楊程意卻叫住了我，讓我去倒垃圾，我心裏想：唉！為什麼楊程意每次都叫我去呢？還是不管了，早倒完早點回家。我只好乖乖地跟楊程意一起去倒垃圾。

當我倒完垃圾，正要拿書包時，眼前的一幕讓我目瞪口呆，原來好好的書包咋沒了影子？我用雙手不時地擦了擦自己的眼睛，還是沒看見書包。於是我問鄧宇翔，他説：“好像有人把你的書包放進教室了。”説着一邊笑一邊指着教室，我信以為真，連忙跑進教室，可怎麼也沒找到，我怒氣衝衝地走到鄧宇翔面前，説：“你為什麼騙我？”而鄧宇翔只是微微笑，一下子逃得無影無蹤了。我問了好幾個人，也沒找到。

正當我垂頭喪氣地回家時，卻看見翁妍雨拿着我書包在下樓梯，我走上去，説：“你為什麼拿我的書包？害我白擔心一場。”她皺起眉頭，破口大罵：“我是想幫你減輕負擔，你還説我！”

聽了她的話，我恍然大悟，氣全消了，不好意思地説：“對不起！”然後灰溜溜地走了。

我們放學回家背書包的路上那樣沉重的書包總是讓我們很不舒服，有沒有什麼書包可以裝，很多作業又能讓我們感受到輕快呢?我發明的這款書包就可以。

在夏天的時候，我們的身體和書包緊挨着，會讓我們感覺到很熱。而我發明的這款書包，卻可以在夏天的時候變得異常涼快，讓你感覺不到一點熱。

在冬天上學的時候，我們揹着書包走路會很慢，而慢的話，我們又要受到冷風的侵襲，那有什麼方法可以讓我們揹着書包還跑得飛快?當然是有的。我的這款書包你也可以稱為它是便攜式書包，顧名思義，就是可以放到袋子或者口袋裏面的小東西。你可以把這款書包調的和一個手機大小，然後再放進口袋裏，這樣你就可以輕快地跑了。如果你擔心裝進口袋裏的書包會掉，那麼你就不用擔心了，這個書包除非你用手把它拿出來，要不然你怎麼弄它，它都不會掉

如果你一直看一個顏色，那你一定會感覺到膩。但是這款書包你肯定不會感覺到膩，因為它可以換顏色，比如黃色、白色、藍色、黑色、棕色什麼的都有。你再也不用擔心看多了會膩了。

平時我們放學回家準備拿出作業開始寫的時候，總會發現書包裏有裏面很多東西都與作業要拿的東西無關，這樣，書包僅重，還難找作業。我的這款書包就不會有這樣子，我的書包如果檢查出與你作業無關的東西時，會悄悄的把你的東西放進教室裏的桌子裏面。

你覺得這個書包怎麼樣?

每個人都有一個小祕密，而我也有一個屬於我的小祕密。我的小祕密可都在我的書包裏。

今天，我做完作業，拉開書包拉鍊。沒想到書包裏竟跳出一個小人。她有這一卷長長的頭髮，頭上帶着一個紅色的髮夾，穿着一件白色的連衣裙。“我是百事通老師，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹着自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴裏。“你吃廢紙，有什麼用處啊”？我疑惑不解的`問。“我吃廢紙，當然有用了！説着它便從嘴裏吐出一張白紙。我可以把吃進肚子裏的廢紙變成一張新的白紙。”“哇哦！你好厲害哦”！説着，我不禁為百事通老師鼓起了掌。

老媽聽到了我的動靜，就問：“琳，你在和誰説話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒有啊！我沒在和誰説話！房間就我一個人”！老媽不相信我説的話，衝進房間。我慌慌張張地把小人放回書包裏，拉上拉鍊。“琳，把你的書包拿來”。老媽發動權力對我説。“嗯！不要”。我拼命地抱住書包。“你書包裏是不是有不可告人的祕密”。老媽瞟了我一眼，對我説。“沒有”。我的臉一下子變得火辣辣的。“老媽，您快出去吧！我還要看書呢！您這樣會打擾到我的！”説完，我便把老媽推出去。可是，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。

下午，到學校時。手有些髒了，就去洗手間洗了個手。回來時，竟看見組長在翻我的書包。我連忙向箭一般發射過去。拿開組長的手，緊緊的抱着書包。問：“你幹嘛翻我書包”。“當然是找你的作業，交上去唄”。組長冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業從書包裏拿出來，生怕組長把小人發現。

前幾天，姐姐給我買了一個新的書包，説是當做生日禮物送給我。我看了看，原來是一個粉色的書包。

這個書包很簡易，只有兩個口袋，但是可以裝很多東西。它兩個口袋的拉鍊是用白色長條打個結綁在拉鍊頭上面的，這種不同的拉鍊顯得很有風采。大口袋的拉鍊上面還有一個小熊。這個書包幾乎都是粉色的，只有前面除了小口袋以外是白色的。小口袋上面縫上了一個粉色的長方形的皮，上面寫着三排英文句子，至於意思嘛，我也不懂。書包粉色的地方，質感是像麻袋一樣，上面橫豎都有一些白色的線條。

説只有兩個口袋，其實裏面還有三個口袋。三個口袋中最大的口袋裏放本子和水彩筆，另外兩個口袋放筆記本和文具盒。大口袋裏放書，小口袋裏面放一些小東西，比如跳繩、課程表、膠帶等。任務最重的就是兩邊的圓口袋，之所以稱它們為圓口袋，是因為它們是用來放圓柱體的東西。如放水杯和雨傘，這兩樣東西是最重的，所以圓口袋的任務也是最重的。

我很喜歡姐姐送給我的書包，希望你們的生日也會收到祝福和禮物。

在上學的路上，我看見有的人書包小，但是手裏還提着東西；有的人即使手裏沒有提這東西可是都是彎着背，揹着書包太重了，壓着他們氣喘吁吁。於是我就想，有什麼方法可以讓書包放更多的東西，背起來還不累呢？於是我就想到了設計這樣的一款書包——可以變大變小，關鍵背起來還不累！説幹就幹，我馬上就開始製作。

它的外表看上去很普通，和我們平時的書包一樣。不過它的右邊有兩個按鈕：變大按鈕和縮小按鈕。它的神奇就在於，當你的書包比較空時，你按縮小按鈕，書包會自動縮小，縮到就只有杯子這麼小；當你按變大按鈕時，書包會慢慢變大，直到裝下你所有想裝的東西。

由於變大變小時，對我們肩部和背部有影響。於是我就在背部多加了一些棉墊。就在肩帶上做了一些調整。如果書包變大，肩帶就會變短；如果書包變小，肩帶就變長。可能有人就會有這樣的疑問：那書包變大時，背起來會不會很累，甚至會背不動？當然我也考慮到了，所以我還給書包裝了一個助力器。當書包超過3公斤時，書包的助力器就發揮出它獨有的優勢，自動將減輕書包對肩膀的壓力，背起來很輕鬆。

這個書包還有一個定位系統，外加語音功能。這個定位系統一旦設定後，就會及時發揮它的作用。比如家長把學校地址和上課時間輸進去後，當孩子一到學校，家長的手機就會收到一條已到學校的信息。如果離上課只有10分鐘了，而孩子還沒到校，書包的'語音就會提示孩子現在的時間。如果到上課時間還沒到校的話，大人的手機上會收到警報短信。

你們説我這個變大變小的書包好不好？你們想不想也要一個這樣的書包呢？

“呼”我輕微的打着呼嚕聲，殊不知另一個世界正在互相訴苦呢！

鉛筆老爺爺拄着枴杖走來，説：“想在人類有了高科技，都把我扔到一邊去，不用我了……”

還沒説完橡皮弟弟跑了過來，哭着對爺爺説：“人類往我身上亂塗亂畫，髒死啦！”

“人類太可惡了”圓珠筆説：“他們沒有把我用完就把我扔了，好浪費，一點都不知道節約。”

“對呀，對呀！”書皮姐姐調高嗓子，滿臉憤怒的表情説：“人類最討厭了！”

文具盒也跟着説：“人類也把我隨便亂扔，摔得我老疼！

還沒有説完圓珠筆怒氣衝衝地吼道：“我們要報復人類！”

“我們要報復人類，報復人類！報復人類！”大家一起嚷嚷起來！

“文具統領”書包這時候走了過來，説：“人類是我們的主人，雖然有的時候是可惡了點，但我們仍是他們的文具，不會引人注意，他們注重的是學習，我們只需幫助他們學習。各盡所能的幫助人類，這就是我們的最終目的，讓我們一起加油吧！”

“同意”眾人齊聲説。