關於班級作文600字彙編五篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的班級作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
班級作文600字 篇1
今天上午第一節課，老師滿面春風的走進了教室，告訴我們下午要應聘班級服務員，讓有意願參選的同學提前做好演講準備為自己拉票。
教師裏頓時沸騰了，就像螞蟻炸開了窩一樣。大家都非常激動，期待着應聘的到來。平常課餘時間同學們都喜歡跳繩、打乒乓球、踢毽子。今天好像特意商量了似的，下課坐在位子上要麼寫字，要麼拖着下巴思考，時而露出歡喜的表情，時而又躊躇滿志的樣子。
終於等到了下午第一節課，應聘開始了。老師在黑板上寫了應聘的崗位，宣佈了規則，即同一崗位可以多人蔘選，票數最高者得之，若票數相同則要進行下一輪競選。我們都懷着緊張的心情，期望自己能應聘成功。我一直想當學習委員，這次機會來了！可扭頭一看，有幾個同學都躍躍欲試，不禁捏了一把汗。我鼓足了勇氣第一個衝上講台，雖然心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下的，我還是努力讓自己平靜下來，聲情並茂的演講了提前準備好的發言。演講完畢，我向同學們深鞠一躬，回到座位上等待結果。其它兩人也陸續上去進行了發言。投票開始了，我得了滿票，應聘成功。同學們用熱烈的掌聲祝賀我，老師對我進行了鼓勵和嘉獎。我在心裏默默給自己鼓勁：一定要服務好大家，不辜負老師和同學對自己的信任！
同學們都陸續上去發言，該宋玉璽了，他緊張的滿臉通紅，話都説不利索了。靳亞慧應聘的文藝委員，她一曲《小蘋果》贏得了同學們熱烈的掌聲。還有張紫涵唯妙唯俏的畫作，等等。
下課鈴聲響起，應聘也結束了，大家都還沉浸在喜悦中。
班級作文600字 篇2
我有一個令我驕傲又喜歡的班級！我們是金碧第一國小五年2班，這個班級在我們每一個人的心中都有不同的“外號”，讓我一一向你介紹吧！
我們是“最獎罰分明”的班級。我們班每天都會進行“加分減分大比拼”，一天下來計算積分：早讀午讀、作業完成情況、衞生、紀律、上課情況等等。總分加起來最多的兩個小組就能拿到一個光榮的獎章，每天累積直到期末，如果你有足夠的獎章就可以到班主任處換取禮物哦！當然，有獎就有罰。當天最少積分的兩個小組就要接受不一樣的“獎勵”咯！照着字帖在原稿紙上練習300個字。就這樣，我們班的字越來越工整，越來越漂亮，真是多虧了這不一樣的“獎勵”。
我們是“最親密的班級”。從一年級到五年級我們都是小組學習，圍在一起上課、做作業、吃飯……。我們還在QQ上創建了屬於我們五年2班的“QQ家庭”，只要是我們班的同學或朋友、老師都可以加入。我們經常在網上談心，遇到不懂的問題還可以通過QQ請同學或老師解決。如果他們知道你你遇到難過的事情，他們就會想盡辦法逗你開心並安慰安慰你哦！我們的QQ空間還有我們一到五年級的成長記錄，王老師把我們成長中留下的`記憶、相片都放進去了！你也要來參觀參觀。。
我們是“最多鬼點子的班級”。在老師的帶領下，我們會利用課餘時間開展“K拉OK”、“街舞”、“朗誦”、“蜈蚣爬”、“獨木橋”等等的活動。每當語文課上爆出值得積累的詞語或句子，老師就會要求那個同學把“瘋言妙語”寫在我們 “我的語言我做主”的小黑板上，讓全班同學一起分享這些優美的詞句並進行積累……
我們班不僅有最多的外號，還有最特別的老師。我們有最高又最最最嚴格的英語鄧老師；最和藹可親又忙碌的數學林老師；最體貼人心和最喜歡教我們做人的語文王老師；在她們的悉心教導下，我們健康、快樂地渡過每一天。
班級作文600字 篇3
我們的班級——快樂哆來咪 二年級二班 劉耕 54個同學和幾位老師就組成了我們二年級二班——快樂哆來咪班。我們這個班級時時充滿着歡樂，刻刻有新鮮的事情發生，可謂名副其實。羨慕吧！那就請來我們班一起happy吧！ “啦……啦……童心是小鳥，羽毛很美麗……”
“美聲王子”—張瀟瑞在唱歌，原來是班上的才藝展示時間。同學們被他美妙的歌聲陶醉了，54顆天真的心靈伴着歌聲在春、夏、秋、冬的時空中飛翔。還沒有從這自由暢快中回過神來，“故事大王”——周正慧的精彩表演上場了。
《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默，《眼淚河》道理深刻，引人深思。而表演者的“欲知後事如何，請聽下回分解”的結束語，吊足了聽眾的胃口，無不期待下次才藝展示的時間。 “叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室裏頓時安靜了下來。
這是一節精彩的語文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中，我們走進了美麗的黃山，“猴子觀海”、“仙人指路”等奇妙的景物彷彿浮現在我們眼前。看到我們心馳神往的樣子，老師又給我們講了黃山的“雲海、温泉、奇鬆”，與課文中的“奇石”並稱“黃山四絕”。
老師循循善誘，同學聚精會神，我們就這樣共同徜徉在知識的海洋裏。 課間十分鐘，是我們自由發揮的時刻。同學們根據自己的愛好，三三兩兩地聚在一起。樊書琦總有講不完的“腦筋急轉彎”，她的每一道題目，都會讓周圍的同學陷入思考中。
劉柯言、蓋洋碩則是摺紙能手，他們的每一個作品，都會引來別人的讚歎和羨慕。還有的同學在講小笑話、小幽默，惹來大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂哆來咪”班的分分秒秒，我們享受着快樂，也把自己的快樂分享給別人。
班級作文600字 篇4
我們班級可熱鬧了———課上、課下、運動場上……時時刻刻，每一處都能展現我們的風采，就由我來為你們熱點直播吧！
首先，讓我們將鏡頭對準課堂。
在課堂上，我們常用雷達式的大腦聽、飛船般的速度記、火箭般的思維想……。雖然有時我們對學習會感到厭倦，感到學習枯燥無味，但每當這時，老師們都會用他們那和藹可親的神態帶動我們的學習氛圍，撥動我們的學習之心。
看，語文老師正用那既幽默風趣，又藴含深刻哲理的語句為我們講課，讓我們在語文的海洋裏遨遊，老師的風趣早已讓我們笑的前仰後合，卻孰不知在她的教學下，我學到了無盡的知識。在數學和英語課上，老師經常佈置一系列的“挑戰”，讓我們在永無止境的“挑戰”中學會成長，學會擔當。
看我們的政治老師正用她所總結的“政治思想”告訴我們社會的真、善、美；地理老師正帶我們領略大自然的風采；美術老師正用那畫筆教我們勾勒出一道道優美的弧線……
好，現在讓我們把視線對準課下的“娛樂”資訊吧！
看，同學們正在那裏討論題目，回味筆記，努力背書，教室裏便迴盪着爭吵聲、討論聲、背書聲……真是沒有硝煙的戰場，好不熱鬧！班主任也在那裏忙前忙後，為的就是讓每一位同學互相幫助，共同進步，爭取在每一次考試中都取得優異的成績。
最後，我們將目光轉向運動場。
看那，拔河比賽正在那熱火朝天的進行着。“加油，加油！”同學們在那吶喊，班主任也在那吶喊，彷佛天地間沒有比這吶喊聲更響亮的聲音！看，我班同學一致向後傾斜，拼勁了全力向後拉。雖然他們一個個漲紅了臉、暴出了青筋，但沒有一個人鬆開手，沒有一個人氣餒。雖然他們知道對手強大，但他們沒有放棄，而是都使出了全身的力氣，希望拼盡全力贏得對方。雖然最終輸了，但雖敗猶榮，因為他們努力過……
課上老師們的諄諄教導，課下同學們的互相幫助，運動場上我們的團結一致，打造出了一個優秀的班集體。
這，就是一個充滿活力、積極向上的4班。
班級作文600字 篇5
“302班是三年級最鬧的班，也是三年級學習知識學得最快最好的班!”這是多位任課老師的一致評價。嘻嘻，既然我們班這麼有趣，那我們班，上的同學一定更有趣，更搞笑了嘍!請跟我一起走向他們吧。
第一類：搞笑類。我們班那麼鬧，肯定有一大堆的搞笑人物。算了，不和你們一個一個介紹了。就拿盧恆來説吧，中午吃飯時，大家餓得不行了，個個都像小豬一樣，大口大口地吃着。可盧恆同學呢，他為了引起大家的注意，他竟做淑女狀，用“蘭花指”輕輕捏着勺子，慢慢地往嘴裏送。大家看後，先是一愣。馬上就笑得前仰後合，真正是“噴飯”了，老師也無奈地用一種奇特的眼光望着他。他還是無動於衷，繼續“淑女”。
第二類：可愛類。哈哈，可愛類的代表就是我們班的“胖胖”。她那白裏透紅的大臉蛋，簡直跟大蘋果沒兩樣。還有那肥嘟嘟的小手，軟軟的、嫩嫩的，叫人看了真是喜歡。有一次，她把我心愛的鋼筆弄壞了，我本來要狠狠吵她的。可看見她用那大大的、水靈靈的眼睛看着我，好像很委屈的樣子，我也就不忍心了。唉。如今學生的壓力越來越大。“胖胖”最近也戴上了眼鏡，她好像沒有以前那麼可愛了。
第三類：時尚類。時尚類的代表非胡潔同學莫屬了，她的穿衣帶帽，那是絕對的時尚，最能引領302班女生穿衣風向。如果哪位同學下課了，想照鏡子，想梳頭。想抹脣膏，這些小物件胡潔書包裏準有。她穿的用的東西，我們見了，總是會很虛心地向她請教：“是在哪裏買的?還有賣的嗎?”
其實，我們班的同學還有很多類型，今天就不多説了。如果你有興趣，歡迎來我們班參觀哦!
