【精華】學習雷鋒作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學習雷鋒作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習雷鋒作文 篇1
“雷鋒不是筐，什麼都能裝。”雷鋒精神，一座內涵豐富、意藴深刻的精神，學習雷鋒精神，向雷鋒學習，讓我們與時代同行，與文明相隨，做一個有道德的人吧！
雷鋒從小失去了家，失去了家人，參軍後他把同事和鄉民當作自己的親人，把黨當作温暖的家。雷鋒關愛同事，更關心老人，他保護老人的利益，常和孤寡老人談心、嘮家常，還力所能及地伸出援助之手幫老人幹活。“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”
先説“孝”，單看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現了孩子應該對父母恭敬。古人云：明人倫，孝第一。做到孝其實並不是很難，羊會跪乳，烏會反哺，我們堂堂人類更沒有理由不孝敬父母。我們現在能力有限，只能靠父母過日子，不要認為讓父母住進豪華別墅，讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”，“孝”並不是那麼複雜，我們現在只要做到不惹父母生氣，不對家人發脾氣，不亂花錢，努力學習‥‥這都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕給父母敬一杯茶，這都是“孝”的體現！
孝心無價。我們青少年要時刻記住，做人要先做到孝，孝是我們中華傳統美德，讓我們孝順父母，把孝心大力弘揚，魯迅先生説過：“不孝的人是世界最可惡的人。”同學們，孝起來！
學習雷鋒作文 篇2
20xx年3月2日，星期天，媽媽陪我一起參加了學校組織的二年級段“學雷鋒，樹新風”實踐活動。早上9：30分我們準時到了教室集中，我們班被按排在永安公園內活動，大家領取並帶上了帽子和紅袖章在校門口一起大聲、整齊地背誦了一遍“雷鋒叔叔你在哪裏” ，就興高彩列地排隊出發了。
在潘老師和林老師帶領下，一路上大家有説有笑，一會兒就到了永安公園的門口，在指定的地點集中，我們的目標是門口到噴泉這個範圍，大家就馬上開始打掃衞生了，有的用掃把、有的用手、有的用火夾，總之什麼打掃工具都有，大家忙得不亦樂乎，像小蜜蜂東鑽鑽西找找，到處找垃圾，都像一個個活雷鋒。
大家忙得都滿頭大汗，突然發現了前面有一處小瀑布，我們搶着把手伸過去，那水很冰很冰，好舒服呀，我們冰好之後就繼續撿垃圾了。快樂的時間過得就是快，一下就到了中午11點了。大家又像明星一樣合影了…… 大家都從我做起，從身邊的做起，用自已的實際行動來展示雷鋒精神在我們的心中……
學習雷鋒作文 篇3
讀了雷鋒的種種英雄事蹟，我不得不説，雷鋒真是我們學習的榜樣!
一次在車站換車時，雷鋒看見一個揹着孩子的婦女，車票丟了，錢也丟了，雷鋒把自己的車票給了婦女，婦女問她的名字，他卻説：“我叫解放軍，就住在中國!”就是這種做好事不留名的舉動。引出人們流傳出的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
可惜的是雷鋒22歲就因為公傷離開了我們!!如果他現在還活着，不知道都為我們中國人做了多少好事呢!
他只顧着為別人奉獻，從不在乎自己，他用一生來幫助需要幫助的人，他從沒有抱怨什麼，他把這當成是他的工作。他是一名軍人，身高只有一米五四，體重不足55公斤。可是他卻幫人們做了無數件好事。
3月5日是學雷鋒日，在這一天，人們都要學習雷鋒做好事，光只有3月5日做好事不行，關鍵還要看平時，看你是不是真心做好事。如果是為了得到別人的一句“謝謝”一句誇講，這樣，做的好事，還有什麼意義呢?還不如不做!!
雷鋒年僅22歲就和我們永別了!我們要永遠記住他，他雖然死了，但他永遠活在我們心中!永遠活在黨的心中!我們要向雷鋒叔叔學習!
學習雷鋒作文 篇4
大自然以山和水展示着它的美；數學中以規律搭建着它的美；音樂中以音符傳遞着它的美，生活中到處都是美，
可是，我覺得人心是最美的。在暑假當中，我閲讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔説過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之後，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事蹟數不勝數，件件都令我們感動，學習。雷鋒叔叔把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒叔叔已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。現在公交車是主要交通工具，乘車時，總會聽到“請主動給老、弱、病、殘、孕讓座。”每當這時，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現着美的光輝，更閃現着雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市裏，人們的行為是那麼崇高。
在我們生活中，失學兒童數不勝數，他們多麼渴望坐在寬敞的教室裏，聆聽老師的教誨，和同學們一起興高采烈地玩耍啊！每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我彷彿看到雷鋒叔叔又微笑着站在我們中間，用讚許的`目光看着我們。這份愛讓我們這個世界
雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒叔叔的精神淨化每個人的心靈，讓生活變得更美，更温暖。
學習雷鋒作文 篇5
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，作文 學習雷鋒。你背夥伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去幹活，你打掃車站為旅客服務。
啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。
我的媽媽也姓雷，她經常給我講雷鋒叔叔“勤儉節約”的故事。我啊！都能倒背如流了。
媽媽説：“雷鋒叔叔從不亂花一分錢，國小六年級作文《作文 學習雷鋒》。有一次，雷鋒叔叔做完運動後，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當看到有開水來了，想都沒想就去喝開水了；還有，當看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會馬上撿起來，放到自己的“節約箱”裏，儲蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。
以前我總覺得這些故事沒勁，牙膏皮有什麼好賣的？可現在不一樣了，我成了一名光榮的苗苗團員，還當了小小班幹部。想起自己以前總是纏着媽媽爸爸買飲料給自己喝，對白開水總是不屑一顧，認為是窮人才喝的，真是覺得羞愧。我暗暗想：從此以後，我不會再討厭喝白開水了，也不會再纏着爸爸媽媽給我買飲料了。
還有呢！我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望國小，我會把摔跤的小朋友扶起來。
啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，雖然我的表現距離你還差十萬八千里！但是我有信心我會越做越好的。今後，我一定要以你為榜樣，做當代小小活雷鋒。
學習雷鋒作文 篇6
3月是學雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼着我的心靈。雖然我沒有做什麼好事，但一個心靈深處的記憶又在這學雷鋒月裏大放光芒。
那是一個下着毛毛細雨的下午，我和我的同學黎佳程一起回家，我們沒帶傘，只能戴着帽子，頂着細雨向家走去。一路上，我們有説有笑，高興得不得了。這時候，一個賣廢品的老爺爺推着一輛三輪車，三輪車十分破爛，裏面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個駝背的老爺爺卻十分艱難地走着，好像很吃力的樣子。
“小朋友，你幫我推一下好嗎？這是一個上坡，推起來好吃力。”老爺爺嘶啞地説，我們聽了，裝作沒聽見，沒有理他，心想：“到底幫不幫呢？”那個老爺也以為我們不做，就説：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢。”
我們聽了，二話沒説，立馬跑到哪裏，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從裏面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒有要他的錢就走了。“你們還沒拿錢。”老爺爺大聲叫道，“我們不是為了錢才幫你的，”我們回頭向他説，“我們是活雷鋒！”老爺爺聽了，欣慰地笑了，笑得那麼燦爛：“謝謝！”
這件事過去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠也不會變，因為那是我做雷鋒的象徵。那一次，我感到了無窮的快樂，無比的欣慰，因為那一次我讓別人誇我，豎起大拇指誇我。雷鋒雖去，一個個活雷鋒卻在延續他的精神。
學習雷鋒作文 篇7
今天，我在家裏讀了本書，書的名字是《學習雷鋒》，書中寫到，有一次，雷鋒外出坐火車去外地，在火車上，他一直在做好事。
讀完後，我被雷鋒叔叔助人為樂的精神感動了，他幫了那麼多人，做了好事還不留名。
雷鋒叔叔成為我們的榜樣，我們要學習雷鋒叔叔的精神。我以後也一定要向雷鋒叔叔學習！
學習雷鋒作文 篇8
今天，我要向做好事不留名的雷鋒叔叔學習。
做點什麼好呢？我想來想去，決定先從幫助鄰居開始。我家樓下住的是一位老奶奶，我想先到她家去看看有什麼需要幫助的。於是，我走到她家門口，按了按門鈴，等了好長一段時間，家裏一點動靜也沒有。看來奶奶不在家。我又按了隔壁的門鈴，開門的是一位陌生的叔叔。他打量了我一番，還沒等我開口，他就説：“你走錯了！”，然後，“砰”的一聲把門關了。唉，好鬱悶啊！到現在一樁好事也沒做成，還吃了個閉門羹。
我來到樓下，繼續尋找做好事的機會。這時，我發現綠化帶上有很多垃圾，跟乾淨的馬路太不相配了。於是，我從家裏拿了掃把開始打掃。我邊掃邊想，我國現在已近有十五億人口了，如果每人都往地上扔一個垃圾的話，那就是十五億個垃圾，那我們豈不是要住在垃圾堆中了，真是太可怕了！以後我再也不敢亂扔垃圾了。過 了一會兒，綠化帶被我打掃的乾乾淨淨。雖然我累得滿頭大汗，但是看着整潔的環境，我感到非常高興。
今後，我會爭取做個小雷鋒，從身邊的小事做起，做個樂於助人的好孩子。
學習雷鋒作文 篇9
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”聽到這首歌，我們腦海中就會浮現出雷鋒叔叔做好事時快樂的神情，這總是不住的讓我們這代人也去學習雷鋒叔叔的奉獻精神。
記得那是個寒風凜冽的早晨，我在車站前等了許久，已開始蹙起了眉頭，在原地打轉，等到着公車的到來。“嘟嘟——”我被一陣汽車刺耳的鳴叫聲從剛才的抱怨中喚了回來。我迅速地鑽上了公交車，回頭一看，車上早已沒有座位。我只好站在原地，過了沒多久，腳底傳來陣陣的痠痛。過了一站，有一位乘客下了車，我爭先恐後地奔向座位，暗自慶幸自己的動作敏捷，“哈哈，多虧了我是小孩！”我心裏甜滋滋的想着。剛一抬頭，目光就撞上了一雙和藹的眼睛。仔細瞧瞧，她已是滿頭銀絲，皺紋毫無保留的顯示出她經歷的滄桑。我皺着眉頭，手扶着下巴，心裏想該不該讓座給這個老人，可是腿上的痠痛警告着我“不要，不要……”我在位置上猶豫了一會兒，見車上的人都爭着給老奶奶讓座，我也站了起來，道：“老奶奶，您來這兒坐吧！”那位老人緩緩地抬頭，看着我笑道：“你也還小呢，腿也酸着的吧！奶奶身體倍兒棒呢，你自己坐吧！”“不，老奶奶，老師教過我們，要學習雷鋒叔叔，敬老愛幼，多做好事。奶奶，還是您坐吧！”經過幾番推讓，老奶奶終於坐了下來。這也讓我感到十分欣慰。雖然車外寒風凜冽，但是車裏卻依然暖意融融。老奶奶下車的時候，還不忘跟大家道一聲謝。還特地微笑着握着我的手説：“小姑娘，你可真是個好人啊！這個社會，可真是有越來越多的活雷鋒了啊！”我害羞的低了低頭，“這是我們理所應當該做的事。奶奶，您別這樣説，我相信，我們大家各個都是活雷鋒！”
我不由得感慨，是啊，活雷鋒越來越多了呢！耳邊又迴盪起“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”
我們要向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神世代相傳！
學習雷鋒作文 篇10
雷鋒是一個以幫助別人而自豪，樂於助人的英雄。雖然他已過世了，可他永遠活在我們的心中。“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”每當耳畔響起這首經典的老歌，在我的心裏都會想起一段美好的回憶，一段動人故事。那時的我們，是唱着雷鋒之歌成長，踏着雷鋒的足跡前進。
今天我們全體同學觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》使我受益匪淺。
第一節，是由冬泳愛好者講述的故事：一位女子掉入江中，老陳什麼都不想一下子跳入江中，把她救了起來，可老陳卻再也沒能爬上岸，大家老淚縱橫，都叫着“老陳，老陳！”用各種辦法想救上岸，可是64歲的老陳，消失在長江中。這不正是一個活雷鋒嗎?挽救他人，卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大！”
第二節，是講一個幫助山區，熱心腸的陳鵬同學。陳鵬一天上網，無意間看見一段消息：“我是貴州一名支教老師，我在回族自治區任教，這邊的孩子沒有過冬的衣服，身上只有幾件又薄又破的衣裳。請捐些衣物給這些孩子吧！”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來，還讓自己的鄰居，夥伴開始募捐，也將同學舊些的衣物拿了回來。當時，大家都不理解他，當他將衣物寄走不久後，收到了那邊的回信，那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬，大家這時才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學推着自己朋友，推了5年，無怨無悔。讓我們感受到了陪伴和快樂。
第三節“堅守心中的夢想”，由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創作《一百個孩子的中國夢》的經歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。
我看完後明白了，我也可以當小雷鋒，做些力所能及的事情。比如：有人沒帶傘，上去把傘借她，掃把倒了去扶一把，誰扔垃圾了去撿起來扔掉。幫助他人，人人有責。助人為樂，誰都能做到，雷鋒永遠活在我們心中！
