關於心聲作文合集15篇

來源:文萃谷 5.88K

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的關於心聲作文,希望能夠幫助到大家。

關於心聲作文合集15篇

關於心聲作文1

你有細心傾聽過風的聲音嗎?

你有仔細探聽過水的聲音嗎?

你有用心聆聽過人的心聲嗎?

聲音是美妙的吧!

神遊古今中外,去傾聽最自然,最原始的聲音吧!

瞬間失敗

楚漢之戰步入尾聲,霸王也朝着宿命的終點——烏江而去。聽見了嗎?他心中的憤恨和想再闖天下的壯志雄心還在咆哮。

烏江前,江東百姓前,他卻退怯了。日記大全

只能聽見:恐懼瞬間佔滿了他的心。

或許千軍萬馬前,他也沒有如此恐懼。他怕——怕面對當年企盼與希望的心,因為他的無能而被傷害。

結果也如歷史,他其實只要放棄就可以了,放棄當時一時的名利和強烈的責任感,或許烏江後仍然是滿懷期望和支持的目光。

有時候,放棄並不是一種罪過。

平凡的幸福

豆蔻年華的少女,開始面對是選擇華麗的高跟鞋還是舒適的休閒鞋的時候。

聽到了嗎?她的心聲。

她在掙扎,在迷茫中徘徊。少女傾慕已久的高跟鞋,長大的象徵吧,優雅的化身吧;少女一直習以為常的休閒,她陷入了兩難的局面。

最終,她選擇了平凡。

或許她的選擇是對的。她選擇了可以蹦蹦跳跳,無拘無束的自由的生活,而不是放棄本性,走着小碎步,為着虛榮的生活。

放棄也是一種美。

神遊中,你聽見了嗎?最原始,最自然的聲音心聲!

你聽到了嗎?它在選擇,它在掙扎,不管最終結果怎樣,只要認定就不要後悔。因為曾經選擇了它而放棄了別的。

魚與熊掌不能兼得,學會放棄,才能成長。

關於心聲作文2

這點,我並不否認,但有些界限卻令人生厭……

我們的世界,不要界限——

男女生的交往與友誼是正常的,可是不少人卻視為洪水猛獸,一旦有所接觸,必定被扣上“早戀”的帽子。其實學生並不懂什麼是戀愛,但如此一來,男女生之間交往便劃分了楚河漢界,誰都不敢因這友誼而得來“早戀”之稱。如此的界限分明,學生都因此而失去了這份友誼而帶來的快樂……

我們的世界,不要界限——

師生的交際只限於課上嚴厲的老師和膽怯的學生,不少人認為師生的關係必定是有一堵不可侵犯的嚴肅心牆,可他們卻不知道,往往是這堵牆,引起學生的叛逆心理,老師的不解和誤會,如此關係一旦形成,便會是雙方產生對彼此的反感,導致老師的教學效果不顯著,學生的學習效率低。

我們的世界,不要界限——

家長與子女的交談無疑是一種有效的溝通方式,可青春期的孩子並不喜歡和家長談話,認為年輕人的話題父母未必瞭解,再加之現代的父母也因實惠的競爭,選擇把子女的假期安排得滿滿,因此父母與子女之間的溝通機會便被剝奪得所乘無幾了,子女也只能把心中的不滿埋藏着。其實,只要父母與子女有足夠的溝通,便能把那隱形的界限抹去,互相站在比起的角度去想,去接受彼此的安排,這未嘗不是一種家庭的温暖。

讓我們推到心中的那堵牆,打破那些束博人們思想的界限,高聲歌唱着,我們的世界,不要界限……

關於心聲作文3

地球是人類的母親,是動植物的母親,是一切生靈的母親!她把一切資源都慷慨地提供給了人類,但是如果地球被破壞了,那麼我們將別無去處。

以前,小河是清可見底的,河裏的魚蝦數不勝數,它們歡快地游來游去,顯得無比自在。盪漾在河面上,只聽見風聲,只聽見樹葉的沙沙聲,只聽見船槳撥起的水聲,順着風行駛,彷彿到了人間仙境;河岸上的野花五顏六色,到映在水中,像是給小河穿上了花衣。而現在呢,河水變渾了,像一位奄奄一息的老人,整天不住地歎氣……

以前,草地是一碧千里的,是一眼望不到頭的。坐在草地上,感覺特別舒服,像是坐在爍大的綠地毯上,像是走進一幅美麗的畫卷裏;微風吹來,漫步在草地上,是一種享受,一種快樂。可是現在呢?哪裏有一眼望不到頭的草地,哪裏是綠色的海洋,只是一塊塊光禿禿的地,只是一座座高大的房子……

以前,天空是藍的,是一望無際,白雲飄飄,像玉兔,像白馬,像猛獅……好似一個魔法師,變幻無窮。而如今呢?灰塵﹑煙霧擋住了湛藍的天空,像一個魔鬼,擋住了陽光……

人類呀,以前河是清的,草是綠的,天是藍的!小河是地球母親愛的源泉,草地是地球母親温暖的搖籃,而天空則是她慈祥的笑臉,不要讓母親的心靈污染,不要讓母親心酸,不要讓母親難堪!

關於心聲作文4

漸漸地,你我臉上童稚般的笑容消失了,換上了一臉的凝重。在不知不覺中,你我已慢慢長大。這時候,我開始在西邵一中讀書,而你卻因為那時家裏窮,父母供不起我們兩人的鉅額學費,就一直在村裏一所教學質量落後的學校就讀。從此以後,你我見面的時候少了,童年時美好的往事無聲無息地成為過去。

你比我小三歲,但比我懂事得多。自從我開始到西邵一中讀書,家裏的農活兒全是你幫着爸媽幹,你總是在放學以後抽出時間為爸媽分擔家務,於是,在辛勤的爸爸媽媽身後,總是跟着弱小堅強的你。日日如此,月月如此,年年如此。

你心靈手巧,是個極聰明的人。你只用一些米粒和一個竹筐就能捉住麻雀,只用一些竹皮兒就能編成蟈蟈籠,甚至還能使老鼠“束手就擒”。和你在一起時,我就變成了一個一無所能的書呆子。你很小就會做飯、炒菜,還會擀麪條、蒸饃。在我放假回家時,吃的幾乎都是你做的飯、你炒的菜呢!你炒的菜非常好吃,香嫩可口,真希望能天天吃上你做的飯菜。

20xx年,我考上了南樂一中,840元的學費一下子使爸媽額頭上道道的印痕加深了,頭髮也變得灰白。這時候,你為了多省些錢,多幫爸媽乾點活兒,就毅然地輟學了。弟,你知道嗎?當我回到家中知道你輟學的消息,我的心就像猛然被捶了一下,感到喘不過氣來。我內心中一直希望你也能考上高中的願望被這個消息捶碎了,變得支離破碎。弟,記得當時我非常難受,真想立即輟學,好使你能重新踏上求學之路。

關於心聲作文5

在我的記憶中,我似乎從來沒有和你度過快樂的時光。每當同學和爸爸談幸福的時候,心裏總有一種看不見的痛。總覺得只有姐姐是你正經情況下的開心果,所以心裏從來不敢靠近你。

我知道你總是很忙,都是為了我們家。你不願意讓家人過上好日子,但我覺得最重要的是讓孩子過上好日子。你在家太辛苦了。你總是要求我做這個做那個,卻從來不考慮我的感受。每天看着你和你妹妹,心裏總是那麼痛苦。我不能有愛嗎?你總是愛你的妹妹,但我不知道我愛什麼。只聽同學講爸爸的事,不知道怎麼開口,怎麼評價。在家裏,我們沒有共同的語言。每當我想和你説話的時候,我姐姐就在你身邊,看到你的宿舍那麼開心。和我在一起,你總是板着臉,沒有快樂。有時候我在作文裏告訴自己,可能沒必要。每天你用那種沒心沒肺的眼神看我,我都覺得很可怕。一種痛,一種看不見的痛,在我心裏,我無法表達,只有痛,只有淚。

住院期間,我看到了希望,看到了你為我奔波。這時,我意識到你也愛我。當時心裏好激動。我真的很想對你説,爸爸。我愛你,卻知道你是如此善良。我不禁流下了眼淚。我跟你説了幾天幾夜的心裏話,把我藏在心裏的話都跟你説了。我看着你的眼睛,充滿了關心和關心。

有一次,一個人問我:中國人和外國人有什麼區別?他們很少對親戚説我愛你!我就是這樣的人,但是爸爸,我真的很愛你,謝謝你給了我另一種生活。我只想用一顆純潔感恩的心來回報你。

關於心聲作文6

吃過晚飯走進教室,班主任助理思敏同學依然履行自己的職責,檢查同學們的家庭作業,主要是背誦作業。聽到背誦兩個字,我心裏一驚,倒吸了一口涼氣第四課我還沒有背過呢!

星期六的情景歷歷在目:那天,我正在玩電腦遊戲,媽媽問我:這個週末沒有背誦作業嗎?我正玩得起勁:你別管,明天中午我再背給你聽。不行!你一定要在今天背過。明天我上班了,你爸爸回略陽,那就讓你逍遙法外了。媽媽斬釘截鐵地説,再説,奶奶根本就管不住你。無奈之下,我忍痛離開電腦,説自己頭疼難忍,實在不能背,媽媽只好妥協。星期天早上,媽媽把我送到奶奶家叮囑幾句後就匆忙離開了。我欣喜若狂,如同小鳥衝破鐵籠後獲得自由,早就把週五老師佈置的背誦作業忘到九霄雲外了

同桌的提醒把我從回憶中拽了過來,只見思敏檢查了第四組的同學後就回到座位上專心看課外書了。看到這情景,我彷彿看到了初升的太陽躲一天算一天吧。

哪裏知道,星期一的早讀課是語文,等我磨磨唧唧地從餐廳過來,思敏在繼續檢查背誦作業。我立刻慌了神,趕快找同學背誦簽字,可惜遠水解不了近渴,還沒背完第一段:王東飛,書拿過來我檢查。好聽的名字光榮地錄入黑名單。

語文課時,我滿面通紅地站起來,慚愧地承認了錯誤,寫下了上面的這段文字。以後我一定按時完成背誦作業,這是我發的誓,老師,你相信我嗎?

關於心聲作文7

悄悄鋪平歲月的道路,那個漸漸長大的足印啊,你是否還記得曾經的點點滴滴?

是的,我記得。記得那藕段般的白嫩小手,曾經緊緊地箍着那碩大的西瓜;倔強不依的表情,宣示着“小小領主”的獨霸。只在那時,小小的藤椅也是我大大的城堡。

可是,我忘了。忘了那記憶中的小手,已經不再貪心的流連;單純稚嫩的表情,已經悄悄退隱出心田。就在這時候,古老的藤椅只是我依靠的物件。

因為那像棉花糖般膨脹在心頭的,是青澀的渴望,是青春的惆悵,是我旅程中慢慢長大的跡象。

在踏着無數個風雨雷電,彩虹朝露的日子,骨骼在一點點的拔高,一點點的堅硬;雙眸在一點點的清澈,一點點的堅定。青春由歡快的鳥鳴聲開始,不知不覺融進我的生活,讓那心間本是模糊不清的念頭,一點點堅信。

就像光鮮亮麗的花朵,也曾接受過風雨的洗禮。“長大”這個詞中,怎麼會不包含那小小的失足,那微微的艱苦呢?

只是,再黑的烏雲也遮不住我炫彩般的活力,再強的風雨也擋不住我雷電般的奔馳。

就讓這青春的幕布繼續高高地懸起,好讓那長大了的我盡情的潑灑着未完的奇蹟。

關於心聲作文8

就像那振翅飛翔的鳥兒一樣,我們有翱翔藍天的渴望;就像那千帆競發的航船一樣,我們有遨遊大海的衝動。年少的我們,有太多的渴望與衝動,想放肆的大聲笑大聲哭。但我們不想要的是,想要的飛翔取而代之是操縱的航線,夢想的遨遊是在題海中無奈的奮鬥。

青春,是燦爛的花季,本應是充滿着激情與澎湃,而不應在書本中被埋沒。那堆積如山的書本下藏着高高的寂寞,掩蓋着一張張害怕受傷的臉,我們會把這一切當成是理所當然,因為這是我們的責任,成長,意味着承擔責任。

但——不要以為我們真的長大了,其實我們還是很脆弱的,小小的心靈承受不了成長的壓力。因此我們學會了逃避,這是人的一中本能。我們想遠離書本,遠離這不屬於青春的憂愁。其實,我們也知道這樣做不對,是有違於成長的。所以,我們又逼自己:學會接受,學會面對,但不知不覺中,我們又學會了歎氣。至少,在歎氣的瞬間我們得到暫時的解脱。

其實,我們的要求不會那麼苛刻,我們要求的不多,只是希望在深夜中收到一杯暖暖的熱茶;在淚水滑過臉頰是接觸到一絲輕柔;在心靈脆弱時聽到一陣掌聲……這些都足以讓我們害怕受傷的心靈得到慰藉,讓我們深深感受到那愛的温度,讓我麼知道其實我們不是自己一個人。

我們只是需要一個傾訴的對象,需要有一個人微笑着對我們説:“不要放棄,你能行的!”

關於心聲作文9

我的爸爸特別喜歡抽煙,怎麼也戒不掉,真不知該怎麼辦才好,這已經成了我的心結。今天,我想趁這個機會跟爸爸好好説説。

爸爸每次一上班回來,嘴裏總是會叼着一根煙,有的時候,嘴上叼一根,耳朵上海掛一根。我也別難過,每次看見你躺牀上,捂着自己的胸口,一咳一咳的那痛苦的表情,我感覺就像在釘牀上滾了幾個來回一樣,特別疼。我多麼希望咳的是我,痛苦的是我,讓爸爸健康吧。我多麼想跑過去,對你説:“爸爸,你別再抽煙了,醫生説過,抽煙對身體不好,我只想要個健康的爸爸。”但我每次都沒有這個勇氣,話到嘴邊又咽了回去,我怕我説了你會罵我,甚至會抽得更多,畢竟我是你的兒子,兒子就該聽爸爸的話。爸爸,你記得嗎,有一天晚上,你和媽媽正是因為抽煙這件事吵了起來,吵得不可開交,你們吵架時,手都抓破了,你們抓傷的並不只是你們的手,還有我幼小的心靈,我的心靈已經有了無數條傷痕,“爸爸,別再抽煙了,抽煙不僅傷害了你自己,而且還傷害了這個温馨的家庭。”我多想對你説:“別抽了,真的別再抽了。“但我卻怎麼也説不出來,我是不是很沒用?是不是一個不關心爸爸的孩子?

哎,爸爸,每次看到你抽煙,我都會想到以前,爸爸,你把煙戒了好嗎?做一個健康的爸爸。

關於心聲作文10

又是一個萬物復甦的季節,在春的懷抱中,不知不覺又迎來了清明節。像往常一樣,我們一家人早早梳洗完,出門祭掃先人的墓。

到達目的地時,突然傳來一陣“嗚嗚”的哭泣聲。“誰啊?”我順着聲音走過去,看到一片被火燒得光禿禿的黑土地,在牆角邊有一棵黑黑的小草,正是它在哭泣。我疑惑地問:“發生什麼事了?我能幫你嗎?”小草揉了揉被黑煙薰得流眼淚的眼睛説:“這裏以前是一片小樹林,有高大的樹木哥哥掩護,有花兒姐姐的陪伴,有小鳥妹妹的動聽歌聲,更有藍天白雲的温柔呵護,那時我是一棵幸福的小草。可是現在……”

正當小草哭訴着自己的遭遇時,“轟隆”一聲巨響,只見一羣人類正用工具砍着樹木,接着是一大片火海瘋狂襲來,周圍的植物都遍體鱗傷。看到這些,我痛哭了起來,我極力地想去阻止,卻無能為力。“清明節到了,人們燒紙錢、燃放煙花爆竹、鋤草,以此祭祀死去的親人……我們也因此受到了傷害”,小草已經泣不成聲了。“別傷心了!我一定會幫你重新找到屬於自己的家!”我愧疚地向小草道別,懷着難過的心情上山掃墓。

第二天,老師告訴我們,晉江經濟報正在舉行“文明祭祀,從我做起”的徵文比賽,我毅然地舉起筆,懇求大家傾聽小草的心聲,文明祭祀,不燃放煙花爆竹,不拋灑冥幣,不亂砍樹木,不採摘花草,還青山一片綠色,還小草一個家!

關於心聲作文11

公元2100年,地球......人類:地球母親啊,您還有煤嗎?我們找不到更多的煤了。地球:人,我已經沒有煤了。多少年前,你們在我身上發現煤後,就拼命開採。現在,煤,石油,天然氣......都讓你們開採光了。我再也沒有任何東西了。人類:可是,我們以後用什麼呢?地球:這一切都是你們造成的!人類:我們也是迫不得已啊!沒有煤,我們靠什麼取暖?沒有石油,我們靠什麼來開動汽車?沒有天然氣,我們靠什麼來做飯?...... 地球:那你們就可以胡亂開採資源嗎?這些都是不可再生的啊!而且你們不僅胡亂開採,還亂用,使之浪費了多少啊?人類:可我們後來也開始珍惜了啊!俗話説:“亡羊補牢,為時不晚”。地球:哼!當你們懂得珍惜時,這些資源也快被你們浪費完了。

在你們擁有時,你們不懂得珍惜,當失去時,再想珍惜,已經晚了!可憐你們絲毫沒有悔悟之心,現在才明白,晚啦!人類:......地球:不僅如此,你們還大肆建造工廠,污水亂排,原本清澈的江、河、湖......變得污濁不堪。魚、蝦,這些生物早已滅絕,即使在博物館,也難得見上一隻。人類:這也是為了我們的生存啊!沒有工廠,工人們幹什麼?沒有工廠,我們吃什麼,用什麼,穿什麼?地球:沒有工廠,江河會成現在的樣子嗎?沒有工廠,魚蝦會滅絕嗎?沒有工廠,天空會成灰黑的顏色嗎?沒有工廠,空氣會如此的刺鼻,充斥着各種有毒氣體嗎?......

關於心聲作文12

媽媽:你從不重視我的'生日,到那天,你就草草了事。我吃飯得時候,你總是往我嘴裏塞些我不愛吃的東西。這學期你從不鼓勵我,總説我學習不努力,上課不認真聽講。而且,到四年級了,你説我會用錢了,話的錢越來越多,不是的,不是這樣的。平時,阿姨答應過弟弟的事一定做到,可你呢,答應過我的是一件也沒有做到過。

假如我有一個孩子,我會這樣做:假如我有一個孩子,我一定不限制他的自由,我會常常鼓勵他,讓他充滿自信,我一定不偷看他的日記,不探究他的隱私。我會給他買一台電腦,讓他在精彩的網絡世界中放鬆自我,在驚險的遊戲中找回自信。讓他成為蝴蝶的閨中蜜友,成為玩具的知心夥伴。考試考砸了,我不會怪他,今天的失敗不等於明天的結果,因為失敗乃成功之母。

放假的時候,我會帶他到大自然裏,讓他投入大地媽媽的懷抱。

陽春三月,我會帶他去放風箏,讓他像風箏一樣自由飛翔;夏日炎炎,我會帶他去游泳,讓他想魚兒一樣活蹦亂跳;秋風習習,我會帶他去農家體驗生活的樂趣,讓他像落葉一樣翩翩起舞;寒冬臘月,我會陪他去打雪仗,堆雪人,讓他像風中的臘梅一樣堅強。

媽媽,你能這樣該多好啊!我忠誠地提醒各位家長,不要把孩子當成學習機器,多給他們一些空間,讓他們的童年充滿幸福吧!

關於心聲作文13

"爸爸,讓我出去玩會吧。"

"不行,學習去!″

"媽媽?″

″學習去,考試考不好,有的是苦頭給你吃!"

學習就真的這麼重要嗎?我一邊被父母逼着去學習一邊想,回想起以前我也是這樣被逼着去學習的情景,我的心裏便難過起來。大人們常説小孩子是最快樂的,無憂無慮。可他們那裏知道,小孩兒也是有煩惱的,他們整天被望子成龍,望女成鳳的家長們逼着學習。他們擔心考試考不好會被父母大罵一頓,他們害怕父母拿自己和別人比,他們還害怕考試不好父母會問成績。。。。。。父母們,體諒一下自己的孩子吧,他們也是有苦衷的。期末來臨,大家都很緊張,孩子最緊張,因為他們知道考試一旦砸了,就沒法向父母交差了。當一個家長會開完了之後,孩子們又都垂頭喪氣,因為到了家,他們會被罵一頓甚至打一頓。放開自己的孩子吧,給他們一片屬於自己的天空,自由翱翔吧。你們的教育方法,只會使他們越來越不愛學習,他們也有自己的學習方法。

讓自己的孩子休息一會吧,還給他們自由吧,只有這樣,他們的成績才會提高。

關於心聲作文14

一朵小花的心聲

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這就是我,一朵小花,一朵渴望看見人間的美麗景色的紅花。

春姑娘來了,你那親切的呼喚聲叫醒了我。我掙開了惺忪的雙眼,拼命往上頂,快要破土而出時,發現一塊巨石在我面前妨礙我。我焦急如焚,心想:“怎麼辦,沒力氣,不行,我一定要出去。”想到這,這時,雨哥哥來了,雷公公來伴奏,給我帶來了。我又充滿了力量,破土而出。我和我的夥伴們緊緊依偎在媽媽的懷抱裏,多舒服,多快樂,多幸福。我總是躺在媽媽的懷裏,美美地睡上一覺。夏姑娘來了,我們已不是頑皮的小嫩芽了,都長成鮮豔的小花。媽媽撫摸着我的頭,意味深長地説:“孩子,你可要小心點,人類會把我們踩死的。”一天,有幾個小孩子朝我們跑去,把我的夥伴們踩死了不少。在她們的折騰下,我哭了,我不是為自己短暫的生命而哭,而是為千千萬萬的小花同胞而哭。少年朋友們,保護我們吧!鳥語花香,百花齊放,花團錦簇的情景會讓你們歎為觀止。讓一座城市美麗的是花,花也是綠色植物呀!

小朋友們,愛護我們,也是你們自己呀!

關於心聲作文15

老師您好,有些話我不知當講不講,今天我就藉着作文寫的機會,向您傾訴下我的心聲。也許您聽後會悖然大怒,但卻是我壓抑已久的肺腑直言。

今天第二堂課的上課鈴響了,我們仍然交頭接耳,又打又鬧,完全無視鈴聲的存在,直到您出現在教室的門口,我們才安靜下來。張騰叫:“起立”,同學們才都懶懶散散的站起來,有的甚至無動於衷,不加理睬。您生氣了,讓我們站着反思。可是,您知道嗎?這是對學生的體罰,是不對的。是,我們上課了還説話打鬧是不對,我們也承認,可您想想,才剛上課,誰又能馬上就安靜下來呢?也許,您認為我是在強詞奪理,為我們的過錯開脱,可我們必竟是小孩,好動是我們的天性。不糟不鬧,規規矩矩,百依百順,言聽計從的學生,您認為這樣的是好學生嗎?

我記得您曾經講過:“鈴聲就是命令。”那麼,是不是所有的人都要服從命令,服從鈴聲呢?我想,不管是老師還是學生都應該服從。這次在上課鈴響後,我們沒有及時的坐好是我們的不對,可是,下課鈴聲響後,您又做到了按時下課嗎?沒有,您經常在下課後還不辭辛勞的講課,我們知道,您是想把知識全教會我們,恨鐵不成鋼,可是我們的大腦需要休息,需要調整狀態,只有精神好,學習才能有效率,才能不辜負老師――您的期望。

我們十分尊敬老師您,也希望您尊重我們。雖然,我們還是個孩子,但我們有我們的思想。

熱門標籤