關於國小成長作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於國小成長作文，希望能夠幫助到大家。

翻看着一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受着成長帶給我的快樂與煩惱，體驗着一步步坑窪不平的腳印。望着這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁湧動起一股暖流……

看着，笑着，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我揹着個小書包，梳着一頭秀氣的短髮，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案；小嘴巴微微翹起。

瞧，額頭上還貼着一個鮮豔的小紅旗。一張充滿着稚氣的臉蛋向上揚，可愛極了。我身後的教室五彩繽紛，綵帶吊在房頂上，牆面貼有用紙花拼成的“ABC”。看着這張照片，讓我回想起幼兒園的學習生活是多麼有趣啊，我真懷念那段快樂時光。

六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。現在的我扎着個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。

我不再是一個調皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的國小生；我不再躲在爸爸媽媽懷裏撒嬌，而是學會了獨立；我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。

現在我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一隻只優美的樂曲；當我全神貫注地踩着踏板沉浸在音樂的海洋中時，總覺得自已是一位音樂家；那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁着穩健的步伐在路面上馳騁着；那掃把跳動着愉悦的旋律，在我手中揮灑自如……

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我曾經走過的歲月。不管是快樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，一定會留下成功串串……

在我成長的道路上，有一位一直在鼓勵我健康成長的人，那就是我的媽媽。她曾經對我説過的一段話，是我至今還記憶猶新。

四年級上學期，我期中測驗沒考好，語文考了81分，是全班倒數。我不想讓媽媽知道，怕她知道後批評我。我打算把卷子偷偷的帶回家，鎖到自己的櫃子裏。回到家後，我悄悄的關上了自己房間的門，小心翼翼的拿着卷子向櫃子走去。開了櫃門，把卷子偷偷往裏放好，再關上櫃門。忽然我聽見了媽媽上樓梯的聲音，媽媽回來了！我連忙跑去，把房門打開去迎接她，我有幫她拎包郵幫她拿鞋……媽媽見我這麼熱情，覺得不太對頭，便問：“考試成績怎麼樣？是不是考砸了？”我心裏有一點慌，説：“怎……怎麼了？”“開你那麼熱情，感覺有點不對勁……”媽媽微笑着説。當時我真想告訴媽媽我考了倒數，我真不想騙她，可又怕吃到“皮帶炒肉絲”，就把話嚥了下去，説：“分數還不知道呢！”媽媽也沒説什麼就做飯去了。過了幾天，我發現媽媽反覆問我同樣的問題。我件大事不妙，就小心翼翼的詢問，一問才知道，媽媽早就從老師那裏打聽到，卷子發下來了，分數也出來了……

我不情願的把卷子從櫃子裏拿出來，低着頭站在媽媽面前，等待着“暴風驟雨”的來臨。媽媽看了後語重心長地説：“你無論考多少分，都要帶回家來給我看看，我不會因為分數的高低而批評你的。但是你一定要誠實，誠實是一個好孩子應該具有的優良品質！誠實對你一輩子都有好處！”

成長是一條茫茫無邊的大海，那海中的貝殼就是一個個成長的故事。

“今天我們補習班要測試上週的學習內容！”老師一句話，讓同學們一下緊張起來。我心想：槽糕，我根本沒有複習呀！還好，老師留了10分鐘的複習時間。這時，我靈機一動，趕緊打起了小抄。

考試時間到了，我掃了一眼卷子，發現好幾道試題，都在我的小抄上。我十分慶幸自己的“機靈”，得意地揮筆就抄。幾道難題順利“攻克”，眼看着勝利在望，這時我隱約感覺有人盯着我看，抬頭一看，是同桌一名文靜的女生。我示意她別告訴老師，又繼續抄了起來。她小聲對我説：“這可是自己騙自己呀，就算得了好成績，又有什麼用呢？”簡單的一句話，卻讓我臉紅得發燙，恨不得鑽進地縫。那位女生看出了我的尷尬，輕碰了下我的胳膊，調皮地眨眨眼睛説：“現在重新做，還來得及哦！”那温柔的語氣，堅定了我改正錯誤的決心。我問老師重新要了試卷，又開始寫了起來，不同剛才的是，這次，我把小抄撕了。是的，不管考得怎樣，只要考出自己的真實成績就好，考的好了，不要驕傲。考得不好了，下一次繼續加油！

不出所料，這份試卷上面有不少的大紅叉，分數也並不理想。但我卻認為它是我人生中交出的最好的試卷，因為它是我成長道路上的瑰寶，它教會了我踏實學習，誠實做人的道理！

中國有着五千年的文化歷史，有着文明之國的光榮稱號，每個人都講文明講美德，那麼我們的中國就會變成一個禮儀之國正如古人所説的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個人都一樣，都要從小事做起，要一點一點的積累起來，如果每一個人都能從小事做起，那麼我們身邊的人和事都會變得如此的美好。

我認為，首先謙讓是一種撥動人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進別人的房間時要敲門、下課時主動向老師問好等等。但是現在的有些人，一張口就是説粗話、髒話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……

記得有一次，在安靜的課室裏，傳出朗朗的讀書聲，這時老師進教室了，看見了有一把掃把和一個垃圾桶沒放好，就説了一句：誰主動把這些打掃衞生工具放回衞生角去。説完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過後，大家都互相推卸責任，都沒有人主動去吃虧，後來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數落了一頓，教導我們要做一個講文明講美德的好學生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。

所以，我們不只要成績好，還要做一個講文明講美德的學生.

我有時候總在想着長大，卻不知成長並不是用來想的，那是用行為來證明的。

坐在窗前的我，望着窗外浠淋淋的雨，眼前何時變得模糊？手中温熱的咖啡漸漸退去了温度。空氣中香醇的味道越來越淡。腦中卻異常清醒，不知是咖啡的作用還是心事的刺激。

“為什麼？憑什麼我不可以回老家玩？”我衝着母親怒吼着。“不可以就是不可以。女孩子家不要好喜歡出去玩，像個女孩好不好。老家沒什麼好玩的。”母親嚴厲而又耐心地給我講着。“不理你了，討厭死了。”“嘔”的一聲，門可憐地呻吟着。我一下子撲到牀上，大哭特哭了起來。心曾幾何時這麼痛過?眼角的痛楚很快席捲了全身。“扣、扣”兩聲清脆的敲門聲在耳邊響起。見我沒理，門外的聲音遲疑了一下。當我準備好了母親的道歉時，門外卻了無聲息。這時我的心情更是氣憤。我在牀上翻來覆去，最後，任無聊的種子從胸口發芽。我投降了，“我氣誰呢，自己吃虧。”我自言自語道，腳步自然地向門口邁去。“咦？這是什麼？”我撿起了地上的紙條：“女兒啊，老媽不是不讓你去，那裏又不方便，你還暈車，路很遠又很陡。你會不行的。你在家陪媽媽去逛逛街買買菜行不？”我足足盯着紙條十幾分鍾，腦子中深深的自責着，為什麼啊，我竟然這樣對待這個對我如此好的母親。眼角又一次模糊，伸手打開門，這一次也打開了我的心門。

耳邊依舊下着雨，天也不迷濛了。心中想着：我並不希望自己的成長道路一帆風順，時時的浪花洶湧何嘗不是好事呢？在苦澀中醖釀芳香，在快樂中尋找痛苦，這使我的成長道路更豐富多彩。在我兩鬢須白時，坐在搖椅上還可以靜靜回味。

每當春暖花開，秋風落葉的時候，我已經邁着成長的步伐，整整的消磨了15個春秋。父親在我的眼裏好像沒有多大的地位，因為他由於工作忙的原因，總是來也匆匆，去也匆匆，對我可謂是“不聞不問”。

出於成長心靈的需要，我總是嘗試着讀懂父親的心，嘗試着為他做些什麼……

我仍努力着，那天，縷縷白髮，額頭的條條皺紋映入我眼簾裏，我似乎我所感觸，於是提筆寫下《我的父親》。

秋風習面，月色皎潔。一天飯後，父親無意間看到了我的本子，便習慣地拿起來。我的心高懸着，我不敢再望着父親，因為本子裏還描繪着另一個父親。他會有什麼感觸呢?

果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如飢似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴着淡淡的淚痕。

一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時貫有的微笑，不捨地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望着我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。 歪扭的感恩字在父親眼裏是佳文;生硬的感恩語在父親眼裏樂章。在五彩繽紛的時代舞台上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎麼也不能丟失的啊!因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心……!

成長的歲月，需要感恩的心。

如果把自己的成長做成一個檔案的話，我想裏面肯定記錄着我成長過程中的酸甜苦辣，就好像街上老爺爺賣的糖葫蘆一樣。外面看上去漂亮，其實裏面有很多酸值得你去體會。

那是我第一次認識到心靈美的重要性。

學校為了鼓勵我們進行創新，於是決定舉辦一次“飛行大賽”從小就喜歡飛機模型的我怎麼能錯過這次機會，於是我就和朋友自告奮勇參加了這次比賽。

之後我就全身心的投入這個比賽了，不管是吃飯還是做作業我的腦海裏都在想如何把飛機折的更漂亮。經過一段時間的努力下我終於折出來一架非常漂亮的飛機。

我相信它一定飛得很遠，超過其它飛機，得到第一名。我不禁想到了我勝利時威風的樣子，得意極了。夥伴們向我投來羨慕的目光，紛紛向我學折飛機。我正好可以好好地嘲笑其他選手，讓他們知道我的厲害……

“喂，走啦，比賽去了!”不知什麼時候，朋友們已經站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機，哼!太難看了，肯定飛不了多遠!我們來到“戰場”上，使出全身力氣往前扔。不比不知道，一比嚇一跳，我的飛機竟然飛不出去!而其它飛機都飛出了一米之外!很顯然，這場比賽我是倒數第一。

通過這件事，我明白了一個道理：外表漂亮的物品並不一定實用。我們做人也要一樣，外貌美並不重要，心靈美才是最重要的!

我曾做過一個夢，那夢中下着傾盆大雨，我連忙跑回了家，全身濕漉漉的。過了一會兒，雨停了，我的衣服也幹了，我驚訝地發現，我的面前出現了一道美麗的彩虹。夢醒時，我彷彿看到了生活的點點滴滴，這裏有歡笑、淚水和煩惱。

煩惱的事有許許多多，我也不例外。

那時學校要排一個慶祝建黨90週年的文藝聯歡會，老師要求每一個人都準備一個節目，這可把我難住了。我哪會有節目，背一首詩吧又不精彩，唱首歌吧又不會，這可怎麼辦呀?我左右為難，可又不能不表演，只好去現學一首歌了，可真是煩呀!

我來到音樂教室，希望音樂老師可以教我一首紅歌。老師向我介紹了一首中等難度的歌《紅領巾飄起來》，這首不錯，就學它了。這歌可真長呀，學了老半天才學會了，老師跟我説：“你回家一定要好好練習呀!”

第二天，我和同學們一起來到希望劇場，我準備了一會兒，覺得萬無一失了就休息了一會兒，真不知道同學們都唱些什麼歌。聯歡會開始了，我是3號，不一會兒，該我上場了，我還是有點兒緊張，心裏像揣了一隻小鹿一樣怦怦直跳，但是我還是努力地使自己平靜下來，心想：“一定要穩住，一定要為班級爭光”。最後,我高亢激昂地唱完了這首歌，獲得了台下陣陣雷鳴般的掌聲。原來，煩惱也很容易克服的。

正如我剛才所説，人的一生有許許多多的煩惱，關鍵看你怎樣正確對待它，它就會變成一道美麗的彩虹，這就是人生的酸甜苦辣，沒有酸苦辣，哪來的甜呢?

不知不覺中我已經上了四年級，我還記得當時死活不願意來上學的場景，現在想起來就想笑。在過去的'這條記憶河流裏，有很多小浪花等待着去發現，其中我發現了一朵不太起眼卻很有意義的小浪花……

那是在我三年級的時候，那時候的我對學習十分的認真，每次考試前我都會仔細的複習，不漏過任何一個漏洞，就是因為這樣，在一次語文考試測驗中，我得了滿分，看着那鮮紅的“100”，我心裏有點得意起來。看着同學們羨慕的眼神我更加驕傲了。

於是之後我就對課堂不太認真了，總是忍不住開小差，作業也不認真做了。第二次測驗要來了，我也沒有像要認真對待的心思，看着同學們都在緊張的複習，我心裏想：“不就是一次考試嗎?根據我的實力我肯定會拿高分的”。

但是結果卻讓我大失所望，本來對測驗的成績充滿信心的我卻拿到了一張只有“81”的試卷，這怎麼可能?我看一下試卷的名字是我的呀!然後我檢查我的試卷發現原來我不僅沒有讀清題目，而且做完後又沒有檢查。回到家裏，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又温和地説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，欣，你要從這件事中吸取教訓!”

“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

每個人成長的背後，都有屬於自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來裝點的我們的童年。

我是一個很膽小的人，在夜裏就算有路燈也不敢呆久了。

有一天晚上，老師找媽媽去談話。媽媽遞給我一根跳繩，叫我在樓下等她。於是我拿着跳繩來到樓下，由於當時已經九點過了，我有點害怕，不過幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽，她肯定一會兒就下來了。跳了一會，忽然聽見小路兩旁發出“嘩嘩”的聲音，我頓時嚇得手心都出汗了。我警覺地轉過身去，周圍一片寂靜，大樹像妖怪一樣張牙舞爪，再仔細看原來是風吹拂竹葉的聲音。“嚇死我了。”我自言自語道。可是，我另一個聲音又對自己説：“向語盈，語文課上你不是才學了破除迷信這個單元嗎？不許害怕！”

我又拿起繩跳了一會，忽然晃見一道黑影從我頭上閃過，霎時感到背脊發涼，我神經質地抬頭一看，原來是一隻飛蛾，由於是晚上，加上燈光的原因，所以顯現出一個很大的影子。

“沒事，是我自己太敏感了。”我自我安慰道。接着我又繼續跳，跳着跳着，遠遠地我發現一個黑影向我慢慢靠近，該不是“鬼”吧！

緊張的氣氛向我襲來，我不禁打了一個寒顫。轉念一想，前兩次都是我的錯覺，這次多半也是錯覺。於是我使勁揉揉眼，那黑影越來越近，唉，發現原來是一個保安叔叔在夜巡。我大大地鬆了一口氣，世界上那會有鬼啊！全是自己嚇自己嘛！

從那以後我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒有鬼，也就無所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來的。現在想起這事還覺得自己很幼稚呢！也許，這也是一個人的成長過程。

成長是每人都會經歷的，成長中一定會困難。也許會成功；也許會失敗；也許很快樂；也許有的時候會傷心難過。也許一次次的失敗會讓你失去信心，失去勇氣，但是一定要堅信，傷心過後是快樂，失敗過後是成功。只要你堅定自己的志向，理想，有勇氣，有信心的去面對，最終會走向成功，完成自己的理想。

成長的過程中，一定喲喲默默鼓勵你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一直陪着你的人，因為有了這些人，你才會變得堅強，更有信心。因為家人是世界上最瞭解你的人，你也很瞭解你的家人，從小你的家人就陪你玩，非常疼愛你，家人在成長道路上也一直幫助你。在你傷心難過，家人是第一時間來幫你，來教你説：“我相信自己！”在你成長道路上因為他們，才會非常快樂！

在你人生成長過程中，還有一些人，他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因為你除了在家以外，還有一個地方就是學校，在學校你可以學到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每天在學校陪我們一起起牀，一起睡覺，一起學習的的老師。

老師把青春給了我，把自己這一生所學得知識給了我們，老師把汗水滴在我的身上。在成長的道路上，因為有他們這些為我們天天起得早睡的晚的老師們，我們在成長的道路上才會快樂！

在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到快樂。

在成長的道路上，有很多困難，也是因為有了這些人，我們才會重新站起來：也因為有了這些人我們才會知如何做人：因為有了這些人，我們在成長的道路上才會快樂！

在我們青少年的成長曆程中，勢必會遇到一些危險。即使你在爸爸媽媽的精心呵護下，也得經得住生活的考驗。我的成長路途中也是如此……

有一次暑假，我和阿姨一家去外婆家住了幾天。有一次，我看到有一兩個十四、五歲的少年輕鬆地從距離河面有兩米多高的橋向下跳躍。我心裏很不服氣，想：“你們能跳，憑什麼我不能跳。”那時候，我都忘了自己只是個十一歲的少年罷了。結果，我蹲下去感到了一絲恐懼，可是還是毫不猶豫地跳了下去。“哇！”我大叫一聲，一塊堅硬的“盾牌”憑藉強大的衝力挫傷了我的右腳。頓時疼痛像利劍一樣穿透了我的心。弟弟在一旁呆了，馬上去叫外婆，我那時已是疼痛不已，可我仍然頑固地爬上三樓。經過一段時間的休養後，我完全好了，又開始了快樂的生活。

由此可見，學會生存，學會自我保護是多麼重要，成長中我們需要獨立，但也不可能隨意冒險。否則也許下一次等待你的就是重病、骨折、甚至於死亡……

我在生活的體驗中感覺到了傷痛，從傷痛中學會了獨立。所以，我們要學會生存自理、自我保護。我在此給大家一個忠告：如果你身處優越家庭，困難都有家人鼎力相助，我勸你應該學學魯濱孫在荒島上不怕困難、獨立生存的精神；如果你生活在一般家庭，困難勉強能應付，我認為你可以加強自己的防範意識；如果你被貧困所煩擾，卻在困難中學會獨立，我認為你有了獨立的力量和成熟的歲數，可以分擔家庭的重任。無論什麼時候，我們都要學會自我生存！

生活似乎總在重複的演變上完學就是放假，放假前總是會有一次結業典禮，對我來説，每年似乎都是這樣，沒什麼變化，這個暑假前也是如此，迎來的又是一次結業典禮。

我來到學校，看見了我們班的同學，幾天沒見，今日又重逢大家都有一點隱隱的興奮，都在和好朋友説着話。

緊接着結業典禮就開始了，在晨會時老師發下了一張張成績單，我拿起了自己的成績單，認真的看了起來，我的目光停在了成績單的右下角，那是老師寫給我地話，上面寫着許許多多的話，有誇獎的有批評的，讀完這段話，我感到心暖暖的，同時也久久不能平靜，這段話不僅總概括了我這學期的表現又展現了老師對學生的那份愛，我細細的享受着這片刻的幸福……

結業典禮過後媽媽來接我了，她看了成績單，又聽了我各科的成績點了點頭表示滿意接着又對我説：“兒子，過完這暑假你就是五年級的學生了，我相信你一定會變得不一樣，變得好，變得懂事能體會父母的辛苦和老師對你的關心！”我聽了似懂非懂的點了點頭。

回到家回顧這次結業典禮和以前的似乎一樣，可我怎麼卻覺得和以前有點不同，這是怎麼回事，這使我又想起了媽媽的話，長大了變的不一樣了。難道是我長大了？我還是有一點疑惑。

生活似乎總在重複演變，但我們自己不會，雖然過的生活一樣，但我們卻會感到有所不同，那是因為，我們時時刻刻都在成長 。

習慣了早起，習慣了散步，我漫步在羊腸小道間，風吹過我的臉頰，已是秋天，風把落葉吹得打起了滾。雖是秋天，但依然一片綠色，只是少數已經凋零。

突然，有一陣“歡笑”聲向我傳來，這些笑聲中夾雜着一些聲音：“哈哈，快打快打......全打下來．．．．．”我抬頭望去，只見一個男生爬到了樹上，坐在以根長滿了未成熟果兒的樹枝上，下面則是一根根向果子打去的竹竿。我自然咽不下這口氣，上去和他們爭論，可是寡不敵眾，被他們奚落了一番。

這是，我想起了７年前我們的小區，記得那時還是一個植物的天堂：高大的樹木，嫩綠的青草，鮮紅的玫瑰，可愛的方木從......甚至，還有一棵參天古木。再回想起古代時我們的國家，森林有很多，隨處可見的珍貴動物，一口口可以喝水的井......沙塵暴，大洪水很少有，人類於是這樣安居樂業：上完私塾，兒童放起了風箏（兒童散學歸來早，忙趁東風防紙鳶），春天到了，小小的園子關不住春天（春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來），那時有大片大片紅楓林（停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花）。

可是現在古木被搬走了，成了遊樂場；很多植物連根拔起，做成停車場；小草隨意踐踏，花兒隨意採摘，珍貴動物日益減少，河水變得渾濁......

我繼續走着，迎着夕陽消失在地平線。

成長，意味着我們將要長大；成長，意味着我們將要懂事；成長，意味着我們無知的童年將要結束。時間大轉盤一轉，把我們那羣無知的頑童變成了日思夜想的大哥哥，大姐姐。

棉花糖班的低年級，雖然遙遠卻依舊那麼香甜。咬一口，一股説不出的甜意沁入心田。一羣羣可愛的頑童，在擺着小屁墩兒盡情地玩耍着。“啊哈，我捉住你了！你捉！”“不算！不算！”“就算就算！”一羣小孩在為輸贏爭吵着。有個小孩還哭了……有時還經常做一些既可氣又可笑的傻事來……薄荷糖般的中年級，像薄荷一樣神情氣爽；雖然略帶澀意，卻依舊那麼美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的，但幼稚的童心終究沒變。那時候，我們學會了玩彈珠，跳皮筋，扔飛鏢。每天都懷着一種幸福的成就感走進校園。有時候，仍然會做些傻事來。笑聲，歡樂聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂的笑臉，想着當初自己是多麼地天真可愛，有一種説不出的童心。

咖啡味的高年級，香氣十足，苦中還帶着幾分濃濃的澀意。嘗一口，一絲咖啡滑入口中，只有細心地，慢慢地品嚐，才能品嚐到裏頭的絲絲甜意，使人回味無窮。六年級大部分的時間都沉浸於題海之中，我們沒有大部分的時間去玩耍了，臉上的笑容也漸漸淡去，那顆幼稚的童心早已成熟，那種天真無瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級的我們，用成熟代替了青澀，至少不會像以前哪麼傻里傻氣，我們漸漸地變得成熟，搞怪……當春雨代替東風；當成熟代替青澀，在時光中徘徊的你，是否還記得我熟悉的身影？