實用的點評作文300字集錦9篇

來源:文萃谷 1.23W

在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的點評作文300字10篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的點評作文300字集錦9篇

點評作文300字 篇1

選題意義:

這個題目屬於社會類話題,但是與大學生的生活密切相關,應該在預料之中,充滿着時代氣息。從結構和語言表達上來説,難度不大。本次作文的選題是非常具有現實意義和教育意義的。首先本次選題能與時俱進,20xx年6月1日國家頒佈了限塑令,能緊跟時代形勢。其次,看上去是一個社會性的話題,其實仔細分析一下,與大學生的生活也是密切相關的,每個大學生都有用一次性塑料袋的經歷,無論是在學校食堂還是在超市,這樣就使得大學生有親身經歷,有話可説。

文章結構:

本次題目依然採取了三段式的結構,有描寫現象闡釋問題説明意義。這個結構並不困難,在輔導班中都對每個段落結構,比如説描寫現象、闡述問題、説明意義、發表評論等都進行了逐個講解,並給出了具體的獨家的閃光句型。同時這篇作文與08年6月份的四級作文有類似之處,上一次作文也是三段式:呈現娛樂活動的多種多樣娛樂活動的正反分析自己的看法。在描述現象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的,這再一次説明了研讀真題的重要性,也正是我們點點英語四六級教研團隊所一貫倡導的真題至上原則,而且要對真題超精解,提煉出規律性的東西,這對未來參加考試的考生有很強的借鑑意義。

點評作文300字 篇2

涼爽的秋天過去了,寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五,還是陽光明媚、秋高氣爽的天氣,一夜之間氣温驟然下降了十幾度。早晨起牀時,媽媽給我拿來了毛衣和毛褲,我問媽媽:“今天為什麼要穿這麼多衣服?”媽媽告訴我:“今天降、温了,爸爸還要去北京出差,北京正下着大雪呢!”

起牀後,我來到窗前,看到窗户玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個大字“降温了”。移開窗户,一陣冷風撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚揚地落了一地,好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

吃完早飯,我走在上學的路上,看到騎車的人穿上了羽絨服,戴上了帽子和手套,把自己裹得嚴嚴實實的。這時,天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨,我加快步伐向學校走去……

天真冷呀!

點評作文300字 篇3

我的好朋友曹江南,長得很結實,個子也很高,就是膽子小了點。

今天,他的媽媽要我教他騎單車,我答應了阿姨。

我先教曹江南學起步,讓他把一隻腳放在踏板上,慢慢地滑行,然後引導他把另一隻腳踩上踏板。他騎着車子歪歪扭扭地前進。突然,車把一歪,曹江南摔倒在地上,整個人被車子壓在底下,他嚇得哭了起來。我和阿姨一起把他拉起來,兩個人在後面扶着後車架,他才敢繼續學車。看我們一邊一個保護着,他不再擔心摔倒,便騎了起來。

後來,我們偷偷放開了手,曹江南竟然自己會騎了!他一回頭,發現我們不在,又“啪”的一聲摔在了地上,我們大家都笑了,他也不好意思地笑了。

幫助好朋友學會了騎車,我感到特別高興。

點評:

小作者的記敍簡單清晰,開始介紹好朋友,然後應邀教他學騎自行車,接着在他學車的過程描述了兩次摔倒的經歷,最後為好朋友學會騎車而感到高興。記敍文就是應該這樣,條理清楚,抓住主要線索來描述。

點評作文300字 篇4

俗話説得好,耳聽為虛,眼見為實,聽別人説不如自己去感受,今天我帶着滿懷的好心情,來到了白水縣林皋湖。 早晨,好清爽! 在途中,我看到了好多的東西:高大而陡峭的山赫然屹立,枝條細長的柳樹,彷彿亭亭玉立的少年。還有高大挺拔的白楊樹,它像軍人一樣,站在路的兩旁。還有一座亭子在山上,那裏花草很多,有綠的、黃的、紅的…… 不知不覺中,我們就來到了白水縣的林皋湖。我坐在湖邊,等着爸爸。柳條和秋風正在嬉戲着。我來到河壩上,站在壩中央,望着湖面。聽説,這是由林皋湖和白水河組成的,佔地約一百三十萬平方米。碧波盪漾,微風習習,使人心曠神怡。

現在,我們正坐着租來的小船,遊覽着美麗的風景。我們第一個遊賞的是金色的沙灘,而司機就是我。我快速的把船開到沙灘的邊緣,岸上有金燦燦的沙灘和豪華的餐廳。突然,我看到了兩隻翠鳥,它們凝視着湖面,好像要準備捉魚吃似的。

我往回開着,靜靜的遐想,彷彿自己是一隻翠鳥,飛上高高的藍天,看向雲和藍天親密接觸,自由自在。

太陽親吻着西山,我依依不捨的離開了林皋湖。

點評:小作者觀察細緻,按照遊覽順序,描繪了林皋湖的優美風光,寫景能融入感情,修辭手法運用自如,給人美的感受。

點評作文300字 篇5

下午,我去大姨家玩,看見她家小區裏栽了很多梅花。一株株梅花綻放枝頭,不畏嚴寒,傲立在冰天雪地之中。

我走近梅花,仔細的觀察着。這些梅花呈淡黃色,小小的花瓣非常柔軟,好像只要輕輕碰一下就會掉下來似的。它們有的已經盛開了;有的'含苞欲放,才展開兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。我忍不住摘下一朵臘梅,湊到鼻前,淡淡的花香直沁我肺腑。

在這嚴冬的季節裏,這朵朵冷豔、縷縷幽芳的梅花,給這個寒冷的世界帶來了一絲春天的氣息。觀賞着梅花,我不禁想到了一首詩“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這首詩歌頌了不畏嚴寒、獨自開放的梅花,也使我明白了:做人要有梅花的品格、靈魂和骨氣,不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,都要頂天立地,不能低頭折節,無論在怎樣的境遇裏,應該有梅花的秉性才好。

雪,下了又停,停了又下。梅花,仍在枝頭綻放……

點評作文300字 篇6

福州的天氣真奇怪,前幾天我還穿着短袖呢,可是這幾天氣温驟降,最高温只有十幾度,我不得不穿上毛衣和羽絨服了!

早晨,我去上學,看見街上的小狗冷得躲進了牆角,看見和我一樣去上學的同學大部分都戴上了圍巾和手套。平常在學校圍欄邊乞討的老人也不見蹤影了,我想他一定是冷得受不了,只好呆在家裏了。

天氣再冷,我們還是要去早鍛鍊的。每次早鍛鍊我們要先繞操場跑兩圈。“一二一”,大家跑起來了。跑步的時候,寒風吹在臉上冰涼冰涼的,有時像刀割一樣,有時風還會鑽進我們的脖子,讓人覺得是冰塊灌進來了。

夏天的太陽火辣辣的,我們總是祈禱白雲快點把它遮住,可這些天,我們多麼盼望它出來啊,它一出來,就帶來了温暖。可它卻不理解我們的心情,好不容易出來了,下午四點多就下班了。太陽一下山,整個空氣都變冷了,冷得我直打哆嗦。

晚上,月亮顯得特別冷清。即使它再圓,也沒有人欣賞,因為大家都想躲在屋裏。

看來,冬天真的來了!

點評:小作者善於觀察,用心感受,通過一天不同時段的所見、所感,讓人深深地感到天氣真的變冷了,冬天真的來了!

點評作文300字 篇7

湖南卷的材料説,有一個很窮的地方,很多人幹了兩年都走了,但是有一個人留在那裏擔任村支書,幹了八年,帶大家把村子變成了最美鄉村。在接受最美鄉村榮譽時,村支書説:心在哪裏,風景就在哪裏。

寫作關鍵詞:執着、信念

從材料來看,沒有任何審題難度,這篇文章如果展開思路,抓住兩個詞就行了。他在很窮的地方幹了兩年,把這個村子變成了最美鄉村,他有他的執着,執着背後就是相信心在哪裏,風景就在哪裏,兩個角度來説,這個人心中充滿了一種執着,或者心中充滿了一種信念。

何止是一個人,任何一個做成了大事情的人,他都秉承了心在哪裏,風景在哪裏,秉承了一種對於美好未來的信念和執着。最簡單的例子尼采,尼采在當時被所有人稱為瘋子,尼采講,誰終將聲震人間,,必長久深自緘默,誰終將點燃閃電,必長久如雲漂泊,他完全相信了自己的理念,所以他最後堅持下來了,200年之後被人們懷念紀念。這樣的題不存在審題難度,把例子舉好就是很好。

點評作文300字 篇8

解析陝西卷作文《語文素養的三個途徑》:

看到這個作文題目,有些懵,語文素養的三個途徑,感覺像簡答題,第一第二第三,但仔細一想,讓學生迴歸語文的思考方面,確實也是一個不錯的題目,但是不知道學生看到這個題目的時候會不會像我一樣也蒙了呢!

語文的素養是什麼,我聽過最好的解釋是“語文要讓我們優雅而自尊的活着”,如何優雅如何自尊,我想不光是學生要去思考,老師也應該反思,我們是不是真的帶着學生迴歸了語文本身呢?

網上説,“什麼叫語文素養?語文素養是一種以語文能力為核心的綜合素養,其要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣,以及思維能力、人文素養等。

所以途徑可以是迴歸生活,所以途徑可以是關注文化,途徑可以是增加自我的審美情趣,可以是更加自尊可以是增加內心的營養,可以是關注現實,可以是反思熱點,大語文的背景下,這個題目應該是“有話可説”。

點評作文300字 篇9

我們的生活多姿多彩,其中有數不清的快樂,如果問我最快樂的事是什麼?我一定會毫不猶豫地告訴你,最快樂的事就是讀書。

書陪伴着我走過每一天,它像一個個跳躍的音符悦耳動聽,又像一幅幅流光溢彩的畫讓我賞心悦目。它把無知的我帶進知識的大門,讓我去攀登知識的高峯;它帶我走進社會的各個領域,讓我大開眼界;它又為我插上了想象的翅膀,讓我遨遊於美麗的童話世界。

一本《安徒生童話》讓我和書中的白雪公主相遇,與海的兒女交談,與七個小矮人玩耍。一本《十萬個為什麼》讓我知道了為什麼太陽是個大火球,為什麼月亮有時圓、有時缺,為什麼星星在天空中不會掉下來。

讀書,讓我感受到了什麼是快樂。同學們,讓我們一起多讀書、讀好書,汲取書中的營養,樹立偉大的夢想吧!

【教師評點】

文章寫出了小作者讀書時的收穫和感受,主題突出,感情真摯。結尾呼籲同學們一起加入讀書的行列,極具號召力與感染力。

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