找回國中作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的找回國中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“你以前的那股霸氣的勁兒都去哪兒了？”剛從滑冰比賽的場館走出來，媽媽的“詰問”便劈頭蓋臉地來了。我要過錄像一看，視頻中的自己整套動作優美流暢，可就是感覺少了點什麼。對，就是霸氣。細看，我滑行腳下綿軟，動作好看卻缺乏力度，連臉上的笑都僵硬了。

我也是一肚子的委屈啊——這一年久疏賽場，九年級的學習又忙，現在只能勉強維持原有的水平。這次來參加北京市花樣滑冰比賽的成年專業組，估計也只有倒數幾名的份兒了。為了不墊底，我寄全部希望於跳躍動作上，雖然沒有失誤，但動作滑得畏首畏尾，第一天的短節目比賽過去，成績不理想。好在還有第二天的自由滑項目，也就是説，我有一天的時間，讓原來那個自信滿滿、霸氣凜然的自己重回賽場。

回到家我便迫不及待地打開電腦，找出以前我比賽的錄像。我看6歲時的《小海軍》，賽場上的我稚氣未脱，卻笑得輕鬆而自然；我看10歲讓我第一次站上領獎台的《歡樂的波爾卡》，節目最後我滑得起興居然自己即興加進去了一個動作，一架胳膊一甩頭，眼神裏透着必勝的信心；我看12歲的《卡門》，那年我頂着很大的壓力戰勝兩個勁敵獲得了第一個冠軍，動作有板有眼，似乎讓觀眾和裁判都相信了，我就是那個最好的……

關掉電腦，我又穿好表演服，對着鏡子反覆練習動作。開始的姿勢，我問鏡中的自己：霸氣是什麼？就是盡全力演繹自己的故事，相信自己就是獨一無二的、最好的那個！《燃情歲月》的音樂響起，轉身，紫色短裙裙襬的紗飄出一道好看的弧線。我抬頭，一瞥。那一刻我覺得，內心深處的什麼東西正在逐漸改變：一種恐懼在消退，我開始相信練習多年的跳躍動作在賽場上也一定可以成功；一種渴望在萌芽，闊別許久的展現自我的慾望又重新歸來。我知道有這種內心的力量主宰着我，我一定可以在明天的比賽中找回本屬於自己的霸氣。

第二天的自由滑比賽如約來到，站在冰面中央，緊張是有的，但對於我來説已經不算什麼。鋼琴曲奏響，我在音樂聲中滑行，轉身，淡然微笑。

那天的比賽異常順利，我完成了人生中最漂亮的一次後內點冰兩週跳，贏得了所有觀眾發自內心的掌聲。教練對我説，原來的那個你又回來了。以後，每當《燃情歲月》的音樂在mp3中響起，我都會回想起那天比賽的場景。沒有了所謂名次的束縛、內心的羈絆，我站在冰面中央盡情舞蹈，淋漓盡致、慷慨激昂。

事後媽媽對我説，有一件東西，使你那天的節目不同尋常了。

我知道，那是霸氣。

你希望你的人生是一潭死水，還是波濤跌宕?你希望你的人生是封閉成繭，還是節節向上?相信大多數人會選擇後者，那麼，請你擁有一顆好奇心吧!

擁有了好奇心，你的生活就處處充滿了樂趣，馬路上的一條小蟲，窗外的一隻小鳥，耳畔的一段對話，天邊的一帶巧雲，都可能給你帶去一絲微笑，一份意外，一縷温情。好奇心就像是一撮奇妙的鹽巴，放進生活的大鍋裏，普普通通的白水就變得有滋有味。擁有了好奇心，你的生活會時時擁有機遇。牛頓因為對一隻砸到頭上的蘋果的好奇心，最終發現了萬有引力;瓦特因為對水蒸氣頂起笨重的水壺蓋的好奇心，最終發明了蒸汽機;伽利略因為對吊燈搖擺的好奇心，取得了物理學上新的突破。正是因為人類有着一個又一個的好奇心，文明前進的軌跡才一步緊跟一步。

好奇心是這麼的奇妙，好奇心是這麼的重要，可是在一些地方，好奇心卻成了被圍追堵截的犧牲品，因為那裏有着被認為更加重要的東西需要去追求，或者迫使人們去追求。在這些地方，統一的問題，統一的答案，統一的進度，統一的秩序，被強調到無以復加的地步，細化到小數點後兩位。毫無疑問，在這樣的天地裏，是沒有好奇心容身之所的。於是，曾經每一個小孩子都擁有的好奇心，就這麼失落在成長的路途中，這，真的是成長嗎?

有這樣一個大家熟悉的事例：一位老師在黑板上畫了一個圓，問它像什麼。結果，幼兒園的孩子講出了幾十種答案，國小生講出了十幾種答案，中學生講出了三四種，到大學生那裏就只剩下一種答案：它是一個圓。為什麼心靈的放飛能力隨着年齡的增長而衰減了呢?那是因為在統一答案的.機器製造中耗損了好奇心這對神奇的翅膀。曾經我們每一個人都擁有過那對翅膀，曾經我們對世界充滿了好奇，每天有着問不完的問題，曾經我們的眼裏這世界擁有一萬種美麗的顏色，曾經我們每個人都夢到自己在天上飛。如今這一切哪裏去了?我們無暇再關注一眼窗外的喧譁，因為一摞摞習題集如同厚厚的高牆;我們沒有興趣再提出問題，因為作業本上待解的問號已經堆積如山;我們的眼裏只有名為愚公移山實為吳剛斫桂的黯淡流程，即使做夢也是夢到在考試。這一切應該立刻終止。如果你希望出現中國的牛頓，那麼請給好奇心足夠的空間。如果你希望成為新世紀的牛頓，那麼請趕緊找回失落的好奇心。

生活就是如此，不可名狀的災難毫無預知的降臨在我頭上，曾經的年少不知愁滋味，也不只何處找尋。望着醫生像見人得了感冒的表情，我心裏莫名其妙的冷了起來。不只那個冰冷的聲音告訴我：休學一年。天知道休學一年對我來説的恐懼與壓力。像我這樣在重點邊緣遊蕩的“幽魂“，休學一年間只是對我未來人生的死刑宣佈。那可怕與無奈，像烏雲一樣，緊緊籠罩在我十五歲的天空……以長期請病假為由，在家休養了近半年。常常不知所以的流淚，脾氣暴躁的像頭驢，臉色也壞的沒法見人。新書本翻起來像天書。可要知道，九年級時請長假意味着什麼，曾經幻想憑着舊時的基礎和能力，應該內問題，可是我錯了，拖着疲憊的身軀翻開書本，我的心登時涼了。我能怎麼辦，淚水打濕了桌上攤開的書本。我無助的的胡亂的抓着自己的頭髮。迄今為止，我不知道學校的課表，時間，一切的一切，甚至於連新老師我都不熟悉……一向活潑的完全失去了水分，滿手的針孔和時不時來的難過，使我對這個世界完全絕望，只能不停的吃着數不盡的藥。我常夢到我上學後的考試，成績單第一頁再也找不到我的名字，一切要重頭再來，已沒有了年齡的優勢和一切的恐怖的事，醒來時經常是一身冷汗……曾一度怨自己，為何何不珍惜自己曾經的好身體，可如今又能增怎樣？無論我怎樣掙扎，也難以逃避現實。忘記了兒時伴我的水邊落日，今日閒暇了，可得空看看了，可那渾圓的太陽，讓我心痛，我的光輝還沒有迸發，難到就永遠消逝了嗎？可現在一切都是未知數，整日聞得最多的就是青黴素和奇怪的中藥味，那還能幻想？思緒到此，不禁伏案痛哭……

故事往往到此結束，以我的頹廢，渾渾噩噩額，告別一個美麗的青春。當我拿起了筆，描繪我昔日的種種，訴説一個個清晰美麗的臉龐。那烏雲般的天空，又恢復了往日的燦爛。我還是我，依然是有點開朗，有點任性，有點憂鬱，有點小聰明的我，一切都沒有變，只不過是自己給自己放了一年假，放鬆一下疲憊的身心，找回了以往的樂趣而已……於是我又找到了迷失的自我，天空依然豔陽高照，世界依然美好！

①人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它捨棄，只因這是自己的東西。這微光，對於每個人都是獨特的，有人丟棄了自己的靈感之光，有人丟棄了自己的責任之光，而現在從社會的現狀來看，更多的人丟棄了自己的道德之光。

②從最早的彭宇案開始，社會上就充斥着一種奇怪的現象。當一個老人或小孩摔倒在路上時，旁邊經過的行人，居然沒有人第一時間去幫忙，而是要麼愣了一下，徑直走開，要麼在原地猶豫……這是因為他們怕也像彭宇一樣，做好事沒有得到感謝，反而被訛詐。僅僅因為這樣，他們就丟棄了自己內心的第一反應，那浮出水面，想去救人的道德之光。

③對於整個社會來説，這是無比巨大的考驗。如果我們不去找回我們心靈中閃過的道德之光，沒有人會再向他人伸出援助之手，同樣也不會有人來理睬自己發出的求助。當人們的道德之光被摒棄，人間的真善美、人與人之間的信任也會蕩然無存，取代它們的將是懷疑、冷漠。真無法想象，這個社會將會崩潰到什麼地步。

④所以我們要找回心靈中閃過的道德之光。道德，是中華上下五千年從未消失的美德。它的地位總是穩固地屹立在頂端。金錢、權力、地位都只是人表面穿的衣服，而道德衡量的卻是一個人的靈魂。只有找回道德之光，人與人之間的隔膜才能變得越來越稀薄；只有找回道德之光，社會秩序才能變得更加完善，更加穩固；只有找回道德之光，這整個社會才能變得更加和諧，整個國家才能更加安定。

⑤雖然人們往往會丟棄自己心靈中閃過的道德之光，但是，我們卻在別人的有德之舉中認出曾被自己丟棄的道德之光。從廣東佛山的“小悦悦”事件中反映出的道德問題，到上海的“小苗苗”事件中，人們已在慢慢找回道德之光。而那些已經丟棄了自己道德之光的人在看到他人的善舉後，我相信，他們也不會再無動於衷。儘管有人可能還在猶豫，但我相信，他們會努力改變。

⑥道德之光，丟棄很容易，找回卻也不難。只要我們每個人都能信任他人，露出真善美的那一面，那麼人與人之間的關係會更加融洽，整個社會乃至國家，都會更加和諧安定。

⑦讓我們一起攜手共進，找回曾被我們丟棄的道德之光，使它重新綻放出耀眼的光芒！

勇氣是人生路上一筆巨大的財富，它能幫助你走上成功之路。而我，卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發言的那一個，但是通過那件事，我找回了勇氣。

那件事發生在上學期的英語課上。由於我的英語基礎差，上課從來不敢舉手，只有羨慕別人的份。每當老師提問時，我都會低頭躲開老師的目光。我的英語越來越沒有信心，幾乎喪失了課堂發言的勇氣。有一天，老師宣佈開始“每日英語”的表演，每位同學都要上台演講。我每天都提心吊膽地低着頭，生怕老師點到我。日子過了一天又一天，我猛然發現全班只剩下我和另外三個同學沒有表演了，我沮喪極了。我想：我到底能不能説好，説錯了同學們會不會譏笑我？我的內心充滿了矛盾和糾結。

下課的時候，我在樓梯裏遇到了英語老師。她叫住我：“楊博羣，我記得這學期你還沒有上台表演每日英語吧？”我漲紅了臉，深深地低下頭來。老師意味深長地對我説：“是不是怕説不好啊？”我不好意思地點點頭。老師俯下身對我説：“英語關鍵就是要張嘴去説，無論你説得怎樣。你要勇敢邁出第一步，就不會害怕了。記住，困難像彈簧，你弱它就強。困難又像兩隻老虎，狹路相逢勇者勝！相信你是那隻勇敢的老虎，鼓起勇氣，不要怕！明天要主動舉手哦！”老師拍拍我的肩，轉身走了，她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。

第二天，上課鈴響了。英語老師帶着期許的目光走向講台：“今天有沒有同學主動上台表演啊？”我開始不安起來，我的表演會讓同學們笑話嗎？我不敢再往下想，手心也開始出汗，感覺自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又會失去一次機會，機不可失啊！就算失敗，又算什麼？不去試一試，怎麼知道自己會失敗呢？鼓起勇氣來，你會成功的。這是勇氣在對我説話。

我終於舉起手來，在同學們吃驚的目光裏，我開始了表演。我深吸一口氣，讓自己平靜下來。然後，又鼓起勇氣，表演起來。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了表演裏，心中那純真的感情在言語之中自然地流露出來。“譁——”當我走下講台時，班級裏爆發出一陣熱烈的掌聲。我感覺自己找回了勇氣，以及一個全新、大膽的自我。

我要感謝老師幫我找回了勇氣，我也要為自己喝彩，因為我靠勇氣戰勝了從前那個膽怯的自我，為自己今後的學習道路打開了一扇明窗。

一談到自信，我的話就多了。國小時，我的成績頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在家裏，爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而，在國小的六年生涯中，我總是深感驕傲……隨着秋天的腳步，我上了中學了，國小的一切則發生了翻天覆地的變化。中學生活壓得我喘不過氣來，作業堆如山，做完這科作業，那科又擠過來；英語單詞成千成百，像得健忘症似的，朝讀夕忘；早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……國中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺佈，每天“行屍走肉”。我越來越厭惡中學的學習生活，開始逃避他。

上課時，我根本不在聽課，睡覺，睡覺，還是睡覺，成績一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開始意識到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛我了，對我的關心越來越少了，漸漸疏遠我……我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在遊戲中……

直到有一天，一個人改變了我。

那天，我沒去上學，在鄉下的那條羊腸小道徘徊着，滿面惆悵，遙望着遠方的小河。這時，一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片淒涼。這時 ，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地説：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓着，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺着，你説是不是？所以説，做人也是這樣！”

老人的這一番話，使我舒展了那憑硬的眉頭，我笑了，從內心笑了。從那一刻起，我找回了自信，我的心靈得到釋放。在學校，更全心投入學習，努力着，一有時間就鑽進書房，我努力地使自己適應中學生活。果真，功夫不負有心人，我的成績又飛一般地進步了，我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……今天，我又來到那片枯草叢中，我微微笑了，想起了當日的老人，是他，讓我找回了自信，讓我心中永遠有那一抹綠。

攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易，但實際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰。

兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我衝到攀巖牆前面，還沒看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬着爬着，忽然發現已經無路可走了，一隻腳懸在離地1米多高的半空中。對於我這個連樹都沒爬過的城市小朋友來説，當時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來，爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞，但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。

今年暑假我參與了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖競賽。高高的攀巖牆像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那麼渺小，我下意識地往後退了兩步。“你上哪？”在一旁維護的老師説。“我，我……”我張口結舌不知該怎麼辦。這時候老師一邊幫我係上平安帶一邊鼓勵我説：“別怕，我會維護你的。你是個勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達巖頂。”

這時候身後又傳來同學的鼓勵聲：“勇敢點，別怕……”聽了老師和同學的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖牆上的第一個凸起。一步，兩步，三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經爬到攀巖牆的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動，忽然發現前面已經夠不着凸起了，又回到了第一次攀巖時的窘地，一隻腳離地懸空1米左右，頓時冷汗就從頭上流了下來。“啊！怎麼辦？……”我絕望地喊着，勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩住，別怕，我會維護你的。”老師在給我打氣。身後又傳來同學們的鼓勵聲：“別害怕！別往下看！”

“勇敢點，我不能在同學面前丟臉。”自尊在心裏為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣，估計停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導着我：“攀巖不一定只往上爬，沒路的時候可以試着退回來看看。”依照老師的指導，我運用自身的智慧不時調整着前進路線。10公分，20公分，……，終於摸到了巖頂。“勝利了，勝利了……”

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學，在他們的協助下我找回了勇氣。同時，我也要為自身高聲喝彩，因為我靠自身的勇氣和智慧攀上了巖頂，贏得了勝利。

用心珍藏童年的記憶，你會擁有一顆最純潔的心靈。——題記

回憶起童年的味道，酸酸的，甜甜的。對了！就好像——北冰洋汽水的味道。

小時候，有一種瓶裝的、上面印有北極熊圖案的汽水，叫做北冰洋汽水。那時候，大街小巷都有賣的，透明的玻璃瓶裏裝有黃澄澄的桔子水。看着路過的行人掏出五角錢買一瓶，“咕咚咕咚”地一仰脖子喝下去，然後滿意地吐出一口氣，心裏好是羨慕。雖然每瓶只要五角錢，但對於家境並不富裕的我們家來説，這也是一種奢望。於是，就有了一個夢，那就是喝上一瓶北冰洋汽水。

就是這樣一個夢想，伴我走過了我的童年。我就在看着無數瓶北冰洋汽水被路人買下的情況下度過了我的童年。我曾經無數次的幻想，那是一種什麼樣的味道呢？酸的？還是甜的？就是這種無數次的猜想，伴我走過了我的童年。

漸漸的，北冰洋汽水退出了市場，一如我的童年，漸漸的退出了我的人生。

在成人後的某一天裏，我和爸爸無意間在一家小賣部裏發現了久違的北冰洋汽水，便毫不猶豫買了兩瓶。喝着心裏盼望已久的汽水，心中很是滿足。但爸爸卻説了一句：“這汽水的味道變了。”

我猛然間發現，變了的，不止是汽水，還有我們啊！我還是童年的我嗎？不是了！我們在成長，在長大，一天天的接受社會的磨練。變了味的何止是北冰洋汽水，還有我們的心靈啊！記得有人這樣説過：和成年人在一起 ，大家學習的是對方的冷漠、世故和虛偽；和孩子們在一起，感染的是他們的熱情、誠實和純真。話雖然有些偏頗，但人生的旅程中，人們的確應該用“童心”這面鏡子，來審視一下自己日漸風化了的心靈。孩童時那種天真無邪，那種幼稚可笑的一舉一動；那雙清澈透明，不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當做“幼稚”而隨手拋棄了嗎？人每走一步都會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的，也是最最珍貴的，是那顆晶瑩剔透的童心。

北冰洋汽水或許找不回了，因為不再生產了，但希望我們的童年，我們的童心還可以找回來，因為那裏有着我們最最原始的夢想，最最純真的心靈，那是我們生命中最不可拋棄的一部分。願我們找回自己的童年，珍惜自己的童心，永遠珍藏在我們的心底，讓她在我們的生命中綻放出熠熠的光芒！