【必備】想象的作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天黃昏，我收到了一封沒有郵票的信。拆開一看，這封信居然是未來的自己寄過來的，他還邀請我去未來的自己家做客。更神奇的我還沒説呢，這封信裏夾着一架“紙飛機”——一架超乎想象的“紙飛機”。
　　看完信後，我按照信中的要求朝“紙飛機”吹了一口氣，它忽地就膨脹起來，變成了一架能穿越時空的時光穿梭機。我剛坐上時光穿梭機，還來不及仔細研究這架神奇的機器，一眨眼就被帶到了未來世界。
　　其實剛到未來的時候，腦袋還是有些發暈的，我也是閉上眼睛過了好一陣兒才緩過來。等我慢慢睜開眼，才發現自己來到了一幢金碧輝煌的大房子前，一位笑容可掬的中年人在門口迎接我，樣子與我有九成相似，想必這就是未來的我了。
　　“別愣神了，趕緊進屋吧，還是小不點的我。”未來的我把我迎進門。
　　我脱了鞋走進客廳，發現屋子裏有很多機器人，有的在搞衞生，有的在接電話，有的在電腦前忙碌着。未來的我笑着説：“沒想到吧，長大後你會成為一名厲害的科學家，讓我帶你好好參觀一下我們的家！”
　　接着，他先帶我去了卧室。卧室的牀很是奇特，牀頭有個按鈕，主人提出什麼要求它都能滿足，它可以自動幫主人按摩，幫主人蓋被子，還能叫主人起牀呢。參觀過卧室後，他又興沖沖地把我往衞生間裏帶，我心想：衞生間能有多了不起？可未來的衞生間還真是特別神奇，裏面全是智能化設備，刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動手，真是方便極了。
　　就在我感歎連連的時候，廚房裏的燒菜機器人已經把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌，有雞有魚，有蔬菜還有甜點，當然我最愛吃的千頁豆腐也是必不可少的。看着這一桌的美食，我忍不住吞了吞口水。未來的我看到這一幕，打趣道：“你這副饞嘴的模樣，可是跟我印象中的一模一樣。”
　　我不好意思地笑了笑：“是啊，沒辦法！不過沒想到這麼多年過去，你的口味還是和以前差不多。”
　　他笑着攤開雙手：“小時候養成的口味，變不了囉。”
　　吃過飯後，我重新坐上時光穿梭機回到現在的時間。我決定從今往後要更加努力地學習，因為我可是註定要成為科學家的男人。

未來的房屋到底會是怎樣的呢？小朋友們，如果你們還不知道，那就聽我來説吧！

未來的房子像我們吃的吃石榴，小朋友們見了它肯定很喜歡，它的夥伴還有其它形狀的身子，有的像桃，有的像梨，有的像西瓜，還有的像蘋果……它的本領可大了，不但可以幫助人們遮風擋雨，還可以保護人們的人身安全和財產安全。

未來的房子還會自動調節温度，它在冬天的時候非常温暖，在夏天的時候非常涼快，再也用不着人們去買空調和電風扇了。

每當遇到地震洪水等自然災害，它的“頭頂”上長出一個飛行器，帶着主人飛向天空；遇到沙塵暴的時候，它還會牢牢固定住，不讓主人遭到沙塵暴的襲擊。

它的牀可是會收縮的，當主人要睡覺的時候，它會把牀展開，白天又收起來；它還會做其它國家的佳餚。

現在的房屋在煮飯時，總會冒出濃濃的油煙，可它不會冒出一丁點廢氣。所以，它就是真正的綠色小屋。

未來的房子還會像火車汽車一樣開到國外去，如果我們要到北京去，那我們只要在地圖上指一下北京市，那一眨眼的功夫，就到達了北京，又帶我們去遊覽北京的每個地方，而且，我們再也不用租旅館了，未來的房子還可以像飛機一樣飛向藍天，帶我們環遊世界，還可以到月球上去觀看月球的景色。

怎麼樣，小朋友們，未來的`房子不錯吧！

大家想知道我為什麼要説“想象中的雪”嗎？告訴你們因為我從未見過雪，所以我只能用想象來描繪雪，那自然是想象中的雪了。

雖然從小到大都未見過雪，但我一直都想看一次雪。今天我們學了課文《第一場雪》。一些在北方生長的同學把雪描繪得太美了，使我更渴望能親自去“冰城”——哈爾濱走一次。真正去經歷一次下雪的情景，看看那雪是否真的有課文中、同學嘴裏所説的那麼大、那麼美。

既然目前我不能去親身體驗那雪的美景，那我就來想象一下吧，隨着課文的學習，我眼前彷彿出現了一片片的雪花正飄飄悠悠地從空中落下，田野、枝頭......到處都是白茫茫的一片，天與地彷彿都變得那麼純潔，那麼美。一羣羣嬉戲的孩子堆着雪人、擲着雪球、偶爾還在雪地裏放肆地打幾個滾兒。孩子們的歡笑聲給美麗的雪景增添了更多的生機。想着想着我好像也出現在他們身邊，一塊在漫天飛雪中奔跑着，歡笑着。這冬天的雪——太美了。

下課已經很久了，那一片片純潔的美麗身影仍在我的腦海中仍久久回味。

星期二的體育課我沒上，留在教室裏休息，教室門突然打開了，走進來一隻小精靈。

我打量着它：全身烏黑髮亮，腦袋尖尖的有點像狼，身上長着幾撮紅毛，樣子很怪。它突然一抖身子，變成了一種叫雷公的精靈。這可激發了我的好奇心，我跑過去跟它説話。那隻精靈自我介紹：“嘿，你好！我是有名的幻影霸主——索羅亞克。我好像沒見過你，你是什麼精靈呢？還是某種叫人類的生物？”我回答：“索羅亞克？哦，久仰久仰。聽説你能變成各種樣子，我真見識了。”那傢伙自言自語着：“其他精靈應該怕我，她卻不怕，應該是人類吧。”

我發現索羅亞克沒有聽我説話，就拿起一支鉛筆對它大聲説：“嘿！你能變一支像這樣的鉛筆嗎？”索羅亞克嚇了一跳，它仔細地觀察着鉛筆，點點頭，回答道：“好麼，我可以給你變一回這玩意兒。”接着它身子一抖，就變成了一支長長的鉛筆。

我高興極了，就拿起這支鉛筆寫起了作業。時間過得真快，轉眼間我就把作業寫完了。當我檢查筆頭時，發現它依然尖尖的！一個同學走進了教室，哦，原來下課了。索羅亞克低低地説：“本來千里迢迢從日本到中國只是想度個假，沒想到居然走錯了地方，哼！”

索羅亞克一直是一支鉛筆，它每天都陪伴着我。

從前有兩個乒乓球，一個一個叫蹦蹦，一個叫跳跳。他們一直在案板上被人們打來打去，有一天，蹦蹦對跳跳説：“我再也不想過這樣的日子了，整天身不由己，被人們打的跳來跳去，連柳樹都嘲笑我們，看！他們都笑彎了腰。”

跳跳説：“我們就是為了人們的娛樂和鍛煉出生的，不要不切實際的幻想了。還是安分守己的做好自己吧！”蹦蹦沒有聽從跳跳的勸阻，執意離開了。

風爺爺得知蹦蹦要離開過來湊湊熱鬧：“蹦蹦，來爺爺送你一程吧！”呼～～呼～～蹦蹦被吹下了案板，掉在了一個黑不隆咚的地方。

“咦？這裏是哪裏啊？”蹦蹦疑惑道。

“這裏是風國，恭喜你成為這個世界的一員！”不知道哪裏傳來的這神祕聲音。

“你是誰啊？還有這裏為什麼叫風國？”蹦蹦再是不解。

“你真是笨！要有風力才能日常生活的國家當然要叫風國了啊。其次我叫風子。現在你明白了嗎？”和這球類説話真是費勁，唉～

“嗯，我明白了！”蹦蹦恍然大悟。

呼～呼～又一陣風吹來，這讓風子和蹦蹦見了面。原來他們一樣都是乒乓球，他們有着相同的夢想------不要過着讓人類控制的生活。現在到他們都如願的逃脱了人類的控制的時候才後悔。

風國裏的人雖然很多，而且每個人的理想都是一樣，但是他們都不知道他們人生的下一站是哪裏，他們該何去何從？

好比現在的有一陣風把他們分開了，他們或許已經離開了風國到了一個荒蕪風聲的地方，或許躲到了風國的某個角落。他們今生可能再也不會見面，我相信他們始終會記得在人生的時候有這麼一個朋友。

蹦蹦現在後悔莫及，他好想好想回到從前身不由己的日子，那麼他就不用呆着鬼地方了！風子亦是如此想的。

20xx年，我已經28歲了。我可是“兒童文學創造園”的老闆啦!

記得童年時，我有幾個好朋友，他們愛“出書”。他們有的愛觀察小動物，有的愛和人交往。他們常常會用幾張小紙片，把自己觀察到的、領悟到的用筆寫下來。他們一寫就是好幾張紙，還會用膠帶把小紙片粘好，稱其為“小書”。我看過他們寫的“小書”，有的情節曲折、生動有趣，有的包含豐富多彩的科普知識，看了真讓人入迷。可我發現他們寫的“小書”沒有人知道，更不能像作家一樣出售。所以，從那時起，我就夢想創辦一個“兒童文學創造園”，引領孩子寫出小書，讓別人閲讀。

“兒童文學創造園”是個透明的玻璃小屋。它座落在一片大森林裏，因為我要讓孩子們感受大自然。鳥兒在歌唱，昆蟲在鳴叫，鮮花在綻放，青草在生長，小溪在流淌，落葉在飛舞……這一切是多麼美好啊!孩子們不怕髒，趴在地上觀察，孩子們不怕累，到森林深處探尋。我希望孩子們能和大自然融為一體，感受它的魅力!

在森林裏玩耍後，我會讓他們來到小屋的二樓，把觀察到的寫下來，不需多，不需長，只要寫內心深處的真實的就可以了。等他們寫完了，我會把他們寫好的故事做成一本本精美的小書，放到一樓，供廣大讀者閲讀和購買。

我相信，“兒童文學創造園”不僅能提高孩子的寫作水平，還能讓孩子對寫作充滿興趣。我這個老闆每天要在怎樣喜悦的心情中度過呢!