【必備】想象作文合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的想象作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

不過現在對我來説，這些似乎都已經不是那麼重要了，我在尋找一個地方可以讓我安溪的。坐一會兒或者是對自己説一段話。能讓自己坐車一個經過深思熟慮的決定，讓自己以後無論怎樣都不會後悔。

很多時候我也會想，為什麼我們人生要經歷那麼多的障礙，為什麼我們始終不能一帆風順的生活下去。然後又想到如果人生真的一帆風順了，那麼我們的人生是不是也就毫無意義了呢。

在經歷那麼多事情中情緒產生的喜怒哀樂都給我們的生活增添了豐富的色彩，可是我不知道什麼時候才能把自己畫成衣服完美的圖畫呈現給大家看。

只是經歷了很多事情之後，才突然發現原來再也找不回當初那種感覺了，原來是因為自己再也不是當初的那個自己了。

你還記不記得高中的一個老師曾經説過，以後無論發生了什麼事情，你都不能丟掉你自己的本心你做一件事情了國中，它會伴隨你一生一事。

可是現在我們去把這些話都當成了耳旁風，我們並不是那麼在意別人的想法和自己的心是如何感覺的，我們只是一直都在盲目的追隨一件事情。

假如是一個充滿幻想的詞。我愛幻想，我常常幻想一些又不可能發生的事情。

假如我會魔法，我會飛到一些貧困山村，用魔法來變出食物，讓那些貧困人民吃上飯；然後變一所又大又美觀的現代化學校，這樣山裏那些小孩就可以上學，他們也就可以和我們一樣坐在明亮的教室，認真地讀書、寫字啦！

假如我會魔法，我會來到那些曾經是森林的土地中，因為人們經常亂砍伐樹木，使地球的綠化大大減少，而樹木可以吸收二氧化碳，我們人類吸收了樹木散發出的氧氣，對身體好，而且使空氣新鮮很多。可是人們為了錢財，把樹木砍了，做成木具，再拿去賺錢。所以我要用魔法變出許多綠樹。然後用魔法把砍伐樹木的人丟到世界上最可怕的鬼屋裏，把他們嚇得屁滾尿流！

假如我會魔法，我會用魔法把那些壞人全部捉到火星去，發給他們一些氧氣、樹苗、工具和一個月的食物，讓他們在火星上好好勞改，不讓他們再幹壞事。

假如我會魔法，我會把世界上所有滅絕了的動物、植物復活在月球上，讓那裏成為動物的樂園。然後不然人類進入，讓他們為自己的過錯感到懺悔……

假如我會魔法……

雖然這只是“假如”，但是我會抱着希望的心，希望我的“假如”能實現！

假如是一個充滿幻想的詞。我愛幻想，我常常幻想一些又不可能發生的事情。

假如我會魔法，我會飛到一些貧困山村，用魔法來變出食物，讓那些貧困人民吃上飯；然後變一所又大又美觀的現代化學校，這樣山裏那些小孩就可以上學，他們也就可以和我們一樣坐在明亮的教室，認真地讀書、寫字啦！

假如我會魔法，我會來到那些曾經是森林的土地中，因為人們經常亂砍伐樹木，使地球的綠化大大減少，而樹木可以吸收二氧化碳，我們人類吸收了樹木散發出的氧氣，對身體好，而且使空氣新鮮很多。可是人們為了錢財，把樹木砍了，做成木具，再拿去賺錢。所以我要用魔法變出許多綠樹。然後用魔法把砍伐樹木的人丟到世界上最可怕的鬼屋裏，把他們嚇得屁滾尿流！

假如我會魔法，我會用魔法把那些壞人全部捉到火星去，發給他們一些氧氣、樹苗、工具和一個月的食物，讓他們在火星上好好勞改，不讓他們再幹壞事。

假如我會魔法，我會把世界上所有滅絕了的動物、植物復活在月球上，讓那裏成為動物的樂園。然後不然人類進入，讓他們為自己的過錯感到懺悔……

假如我會魔法……

雖然這只是“假如”，但是我會抱着希望的心，希望我的“假如”能實現！

從前，有一個漁夫，每天到海邊去打魚，從來都是滿滿的一大網。但今天不知怎麼了，漁夫卻打到了一個金光閃閃的瓶子，外面還有強力透明膠封着。漁夫急忙回到家，拿起刀子就把瓶子給撬開了，雖然非常重，可是裏面卻什麼也沒有。等了好一陣子，才見裏面發出一股綠煙，接着出現了一個高大的魔鬼。魔鬼出來以後，把瓶子踢掉，説：“我可以送你一袋金子，全世界的珍珠、寶石、翡翠，還可以滿足你的三個願望”。魔鬼看着漁夫傻呆呆的樣子，説：“我以前是天上的神仙，後來大吵大鬧，就被安拉裝到了這個瓶子裏，丟進了海里”。他清了清喉嚨，接着説：“後來我打算救我的人就送他一袋金子，全世界的珍珠、寶石、翡翠。還可以滿足他的三個願望。你救了我，所以我要報答你”。如果我是漁夫，我一定會説：“我的第一個願望是有一棟別墅，第二個願望是我有魔法，第三個願望是能有一個非常漂亮、別緻的飛船”。魔鬼答應了漁夫，並且説三天之內都不要去打魚。第三天到了，魔鬼來了，他對着漁夫唸了一段誰也聽不懂的咒語，然後，漁夫的破破爛爛的房子轉眼間就變成了別墅，前面的海也變成了花園。漁夫的身體也有了魔法，他把垃圾都變成了白雲。漁夫的房子面前，停着一個漂漂亮亮，非常別緻的淡藍色的飛船，上面還有一些圖案。魔鬼又走進別墅裏，放了一袋金子，一袋寶石，一袋珍珠，一袋翡翠。

漁夫從此就過上了幸福的生活。

中秋月兒圓，月圓人團圓。今天雲霧稀少，月亮格外圓，人們歡聚一堂，喜滋滋地吃着團圓飯。

夜空中鑲嵌着一輪圓圓的明月，好似一個大玉盤，月光皎潔明亮多美麗啊!看着看着，我忽然了嫦娥奔月的故事，又彷彿看到了嫦娥正懷抱一隻全身雪白的玉兔在明月裏向我招手·······我迷迷糊糊地跟着嫦娥來到了美麗的廣寒宮。啊!月球好美啊!

突然!我聽到了月球和地球在聊天。只聽月球説：“地球哥哥，你好幸福啊!一切有生命的植物·動物和聰明的人類都生活在你的懷抱裏!”

唉!月亮妹妹，你有所不知，我是有苦無處訴啊!今天正好向你倒到!”

“你能有什麼苦?”月球妹妹覺得很奇怪。

“我現在的身體已經很虛弱了。是人類把保護我身體的森林全都砍掉了，小鳥沒有了家，也死了很多，他們哪裏知道，小鳥是幫助人類，保護人類生態平衡的啊!許多河流也快乾涸了，這就是生態失去了平衡，不久的將來，地球將要發生嚴重的生態危機，到那時，人類也將滅亡啊!”

“這事千真萬確嗎?怪不得你心事重重呢?那我們該怎樣幫助他們呢?”

“沒辦法!你看，近兩年發生了多少起重大災難，地震，泥石流不斷髮生，災難不斷，這已經在向人類敲響了警鐘!”

聽到這我不寒而慄，一下子驚醒了，原來是在想象中。哦!不，這不是想象，這是事實!我們要想有團圓的日子過，要想有和諧的社會，最首要就是保護地球!保護人類的生態平衡，刻不容緩，雖然“20xx”這部災難片是幻想片，可也是在警示我們啊!保護地球，月球，保護生態平衡人們才能創造和諧團圓的生活!

想象是在原有感性形象的基礎上創造出新形象的心理過程，是創新的先驅，是人類從事實踐活動的必要條件。學生要寫好文章，除有紮實的語文基礎知識、良好的心理素質外，還必須具有創新思想，即作文中敢於大膽想象精神。再加教師的正確指導，就能寫出好的文章來。結合教學實踐，現談幾點粗淺的認識。

一、指導學生在作文中大膽想象，是激發學生寫作慾望的一條重要途徑

首先要弄清想象的含義，想象並非胡編濫造，想象是作者根據素材加以選擇、提煉、集中而進行綜合塑造形象的過程。在我國改革開放後多年的今天，人們的思想觀念、經濟、文化生活乃至政治生活都發生了鉅變。加之科學文化的發展，從書籍、報刊、到電影電視……都超過了人們的直接生活，給人們帶來了巨大的誘惑力。也給我們帶來了寬鬆的生活環境，由生活的享受往精神享受邁進。這對正在成長的中學生來講，其敏感性就要更強、更濃了。實際上這時他們的理想境界，已大大超越了現實生活，他們敢於幻想、善於遐想。此時，我們只要加以引導，他們向上的求知慾就會在自己的作文中發揮出來。因此，我們應打破束縛青少年思維活動的桎梏，鼓勵他們“異想天開”,大膽想象，為寫好作文鋪平道路。

二、大膽想象，能使學生在作文過程中開拓視野，培養創新思維

《中學語文教學大綱》指出：語文教學要開拓學生視野、發展智力，鼓勵他們進行創造性思維。現代教育理論也指出當今世界各國教育改革的總趨勢是：在強調打好基礎的同時，越來越注重學生創造潛能的發揮和創造能力的培養，以便能在激烈的國際競爭中取勝。這裏的創造潛能、創造性思維，就包含了鼓勵學生大膽想象。國中語文《蚊子和獅子》一課中的練習題裏，有一題要求安排一個與課文不同的結局，這實際上就是鼓勵學生要大膽想象、培養學生的想象力的典型。又如一道命題作文： “新年運動會”,一百個學生會有一百種不同的表現方法，就是隻寫運動會的開幕式一瞬間的情景，也不可能照相似的反映出來。要把運動會開幕式生動地表現出來，必然要經過學生的思考、篩選，想象加工，這些固然也離不開要大膽想象了。也就是説，只有通過想象和藝術加工的文章，才能把運動會開幕的場面寫充實、具體，從而使寫出來的文章達到既典型又具有藝術真實的效果。所以在中學生作文中，提倡大膽想象，不僅符合大綱要求，與中學語文教材和作文教學要求一致，而且對開拓學生視野，促進創新思維的發展，走進新課程，積極投入作文教學改革，也是頗為有利的。

三、大膽想象，能引起學生作文的興趣

人的興趣，與生俱來，又是終身相伴的最好老師。有了興趣，便有了求知慾望，才會不顧困難尋尋覓覓。有了興趣，就會產生求知的動力。孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這就説明興趣在人生中的重要位置。原國小語文課裏的《狼和小羊》《烏鴉喝水》等文章，上了年紀的人看後都能説上幾句，其原因就是這些想象充沛的故事能激起人們精神上的興趣。我在“你最喜歡讀什麼書”的預測中發現：80%的學生喜歡當代反映社會生活的小品、小説，20%的學生喜歡名著、報刊。()這説明大膽想象類虛構性文學作品已被學生關注，只要我們略加指導，讓學生模仿散文、小説的寫法，在自己的作文中，放開手腳，大膽想象，進行一兩篇想象性文章的嘗試，就能激起作文的興趣，達到提高作文寫作思路的目的。

四、想象能促進學生智力的發展

人人皆知，作文水平是語文知識、技能的綜合反映，它既要求學生掌握一定的語文知識、寫作技巧，又要有豐富的想象力和創造力。1996年雲南會考小作文“龜兔賽跑”,是根據圖形的想象性作文。這樣的試題區分度大，想象空間十分廣闊，考生可以展示自己的水平。也説明開始了對學生創造性培養的趨勢，扭轉了所謂標準化試題的泛濫，拯救了想象力日漸枯竭的局面。這無疑引起了我們教師的興趣，深感學生作文教學中，想象力、創造力培養的重要。從心理學的角度講，培養學生概括力和靈活思維品質，對促進學生智力發展極為重要，而培養學生想象力，採用常用的“小題大做”“無話找話説”等手法寫文章，不正是想象力和靈活思維的較好形式嗎？提倡大膽想象作文，學生跳出各種歷來教學界的框框套套，開拓了思路，讓自己的思維如斷了線的風箏，在空中自由翱翔，使人在課堂，想到的卻是幾萬年前的猿人世界，或許是當今千變萬化的大幹世界，直至未來的電腦時代，這樣能有力地推動學生思維的發展。通過自己的豐富聯想、辯思，同中求異、異中求同，利用已知去遐想、推測，温故而知新，客觀、全面、本質地分析、研究事物的本質矛盾，從而促進學生智力的發展，為自己的作文打下堅實的基礎。

五、提倡大膽想象，是對學生作文思考獨特性的極好訓練

凡是創造性思維能力強的學生，在作文中總是能獨出心裁，別具一格。培養學生大膽想象，就是培養他們能獨立、求異和新穎的精神，有了這種精神，就能夠自覺地從特定條件出發，尋找出解決問題的思路；從給定的信息中，尋找出解決問題的途徑。20xx年地區教委舉行“新世紀的我”的作文競賽，我班一個獲二等獎的學生以獨特之見寫了自已是新世紀一個綜合公司的.總裁。文中寫道：“技術員左手一按，廢料、垃圾潮水般進入大池，右手一按，上萬噸化肥唱着凱歌，走進了城市、鄉村、超市。”文中提出與傳統習慣不相一致，常人不可思議，但又符合客觀的新見解，也突出了新時代中新觀念的特點。

由此可見，中學生作文教學中，提倡大膽想象，是有利無害的。怎樣構築想象的堤岸閲讀也要張開想象的翅膀“空白”與語文想象力的培養

“這是棵紅松，小心點！”

突然，傳了一陣刺耳的電鋸聲，疼痛傳遍了我的全身。電鋸聲不停的發出聲音。我只覺得很疼，使得樹葉飄落下來，我很想叫住他，讓他住手，可我是樹，不可能有嘴，我想反抗也不行呀。

已經鋸到三分之一了，鋸到了那樹皮了，那厚厚的樹皮，是怎麼也掰不開，我有些驚奇，幸好我常鍛鍊，練了一身硬皮，他還有些斷念，可是那疼痛是一點一點鋸開的，這樣更加疼了，我忍受着，正用全力抵抗，我不會放棄！

“我靠他的！這樹真夠頑強，最少有幾套傢俱了吧！”

我現在正是年少氣盛的時候，不能死，可是爸爸媽媽都......。原來的日子多快樂啊，有爸爸媽媽在旁邊守護着，看着百靈鳥在我的枝頭上歌唱，聽着小溪在作新曲子，還有那花花草草的稱讚，那樣的日子真是好，頓時有來了一陣疼痛，我的樹末已經在亂飛舞了，是多麼欣慰啊！

紅紅的太陽，藍藍的白雲在望着我，他們只有袖手旁觀，其實幫不上忙，一大片烏雲來了，黑黑的，暗暗的，在空中飄着，一陣雷聲打下來，漸漸的下起了雨，我變的有些力氣了，繼續抵抗，可能是老天也傷心了吧！

“快點鋸，還有好多樹，而且雨越來越大了！”

他鋸的速度慢了，可更大力了 ，已經鋸到一半了，花了1個多小時吧，我已經沒有什麼力氣了，可我絕不放棄一絲希望，已經快倒了吧，鋸子聲變小了，也不太疼了！我看到了爸爸媽媽，還有許多夥伴，我們都在一起玩···我有些困了，要睡一覺了···

“咚！”

“終於到了，弄了那麼久，這棵最厲害了，搞定了頭兒！”

“這裏好多，又大，快來！”

今天是我們執行任務的第180天，目前依舊毫無任何進展，漂泊在茫茫宇宙中，透過玻璃勘探窗就是童年那片遙不可及、神祕絢爛的星空，在痛苦煎熬的一分一秒呼吸吐氣下，處於這片宇宙中感到渺小與脆弱。

“嘿，夥伴們我算出來了！”阿爾塔教授在所有人意志消沉之際演算出了我們到達最近的阿米爾彗星的時間。“279天零八個小時。”“你確定？”一向都在背後鼓舞我們不要退縮的大塊頭機械維修管理擔當—奧爾多，形神俱變，上一個任務剛執行完的他原本打算回家與父母一起慶祝團聚，突如其來的毒化海藻肆虐全球，人們害怕全球變暖，大量繁殖海藻，把大量的鐵扔進海里，但這成了一場災變，為了預防噩夢的發生，航天局密謀了一個驚天動地的事件—去太空另尋家園，以防地球的毀滅。而我們，正是被選中的這幾個人，等等，我？怎麼會被選中？

艾琳匆匆忙忙的跑了出來“就在我們前方發現了一顆恆星正在被黑洞瓦解！因此才發現了前方的黑洞，也就是説我們現在的時間與地球上的時間發生了差變，我們距黑洞越近，度過的每一分每一秒就相當於地球上的一年甚至十年！”“還有什麼辦法可行？”沉默不語的薩塔姆發言了。“我們正在努力嘗試偏離黑洞的軌道，可由於它正開始瓦解恆星，使得光線發生偏轉，因而黑洞的真面目才顯現出來，黑洞的引力大我們固然都知，但怎麼偏離…”“在黑洞周圍發現蟲洞！”駕駛員的聲音突然從駕駛艙傳來，所有人都聚集到駕駛艙。“從它嚴格球對稱的性質以及不含任何引力物質的狀態來看可能是福拉姆蟲洞，最早的蟲洞。““我們還能脱離黑洞的軌道嗎？”“不行了，我們正在被其拖引。”“那既然我們已經不能脱離黑洞的引力，就想辦法去蟲洞！總比等待毀滅要好得多。”“我同意。”“我也同意。”全票通過。

所有人都忙着計算引力大小，到達概率以及時機問題。儘管我們逐漸離黑洞靠近，但現在無暇去想任何有關地球的事情，自己的生命危在旦夕的緊迫感，壓抑着整個飛行艙……

“發現阿米爾彗星！在黑洞引力範圍以外，具體距離無法估測，我們正在進入黑洞的吸積盤！操作失靈！”伴隨着各種電腦零器件的警告聲，所有成員都屏住了呼吸，按照剛剛計算的方式及推論，所有人在駕駛艙等待着最危險也是最有利的那一時機…

“就現在，把飛行速度調到最大，所有人都拉好咯！”我感覺心臟緊張的快要跳出，眼看積盤中的光芒不斷被黑洞吞噬，我閉上了雙眼，還是能感受到強烈的光芒。”突然一整頭暈眼花，感到整個飛船顛倒了幾番……

我再次睜開眼，迷迷糊糊的，我看見飛行艙外是那片熟悉的星空，一個小女孩和她的外婆在一片熟悉的空地上她的外婆拿出了熟悉躺椅，小女孩兒朝我這邊望來，我一驚，可她沒看到我，她指着天上去最亮的那顆星星問外婆，外婆慈祥的笑着説啊，那是北極星，小女孩痴痴地望着北極星，心想北極熊是不是生活在那裏呢，坐飛機是不是能飛到北極星去看北極熊呢…

緊接着另一個畫面出現在了眼前，她與她最好的朋友流星雨一起奔跑一起打鬧一起哭泣一起努力，漸漸的兩個人長大了，上了不同的學校，從此就不再碰面…

畫面充斥了我前後左右的整個方位，空間被分割，我可以前進，可以後退。走一步退一步，最終走完全程後，好似過了一個世紀。眼淚不受控制的湧了出來，一個人在終點痛哭看着曾今自己的點點滴滴，逐漸消失，最後什麼都不剩，近似奔潰的我緩了好久才看清來到的這個世界，周圍所有成員都在，他們也都看到了曾經的自己，“你們，不會想念從前的生活嗎？”我抽泣着問着。“當然會啊，只是隨着時間流逝，長大了以後，就知道這一切都不能回頭，做任何事的時候都會想到將來的自己會怎麼樣，回首過去啊肯定是感慨萬千的，我們一定要去笑着面對啊。”艾琳眼中閃着淚花安撫着我。“原來那個蟲洞竟讓我們穿越到了這裏啊—阿米爾彗星。”“從空間與距離的推算是可以沒錯，不過概率是微乎極微，這一定是上天在拯救地球啊。”飛行艙內保存還算完好，阿米爾彗星也如航天局的推算確實存在着液態水與空氣，這裏或許相當於剛誕生的地球吧，新物種還未出現。

這裏是一個全新的地球。

我終於再也忍受不了炎熱的酷暑了。我想地上的萬物都有這樣的感受吧。是給大地送去一場及時雨的時候了！

我太想快一點到達地面了，於是我迫不及待地乘上風兒，與她攜手，一同降落。突然，我被嚇了一大跳，原來，雷與閃電一直悄悄地跟隨着我的步伐——來歡送我呀!雷喊着他那洪亮的嗓門兒，説了好幾聲“再見”；閃電不停地揮舞着她的雙手，揮呀揮，與我告別。

我不一會兒就來到了大地。首先，我來到了田野，地裏的稻穀、高粱、大豆……他們看到我，眼中充滿了渴望。當他們吸允完雨露，個個都笑彎了腰，大聲喊着：我要豐收了，我要豐收了！接着我來到了果園，給水果們洗了洗澡，你看：蘋果兒更紅了，梨兒更黃了，大棗兒更亮了，她們更新鮮了。然後，我來到了花園，花兒們穿着五顏六色的服裝來歡迎我，桂花、菊花、美人蕉……爭相邀我跳舞，我沉醉在花的盛情之中！多姿多彩的樹葉在天空翩翩起舞，有深綠的、金黃的、火紅的……，啊，我猛然想起，小樹們正焦急的等待着我的到來，我趕快飛到了樹林，揮灑着一簾一簾的秋雨，他們更茁壯了！接着，我來到了城市，哇！那裏的人可真多呀，他們見了我，心中無比的喜悦，個個都歡呼着：秋雨來了！秋雨來了！最後，我在海媽媽的召喚下，回到了大海，投入了她的懷抱，與海媽媽融為一體。

我不斷凝聚着力量，攀上白雲，期待着，再次變成一場秋雨，降落在大地！

嗨，尊敬的女士們先生們，大家好！我是一台人見人愛，花見花開的飲水機。

我長得挺好看的。我頭上有一頂大大的淡藍色的魔術帽，可別小看它噢，它可是精挑細選出的“哈利波特”牌的智能帽子，它的上面還有一條條凹凸不平的花紋。瞧，邊上還粘着一個標籤，上面寫着：三愛純淨水工廠。我的眼睛特別小，一隻是紅色的，一隻是綠色的，當我的紅眼睛亮時，就表示加熱，當我的綠眼睛亮時，就表示保温。在腦袋的兩旁，有兩隻半圓形的小耳朵，別看它那麼小，其實，它的用處可大着呢！每當工人叔叔要把我運到別的地方時，只要拎着我的耳朵就行了，雖然很疼，但能方便別人，我就很開心了。那兩個大大的鼻孔顯得特別奇怪，它們一個是粉嘟嘟的，另一個是白花花的，媽媽常常對我説：“你呀，都可以當電視上表演節目的小丑了！”你可能覺得我鼻子上的肉很多，像一個豬鼻子，其實正好相反，我的鼻子很脆弱，只要你一按，它就會流出很多純淨水。最引人注目的就是那張巨大的嘴巴了。當一些小朋友倒水時，水掉了出來，我的大嘴就有用了，它可以把一些無家可歸的小水滴收集起來。

雖然我相貌平平，但本領可是一流的。夏天時，同學們上完體育課，飛快地衝進教室，這時，我就會為大家送上一杯杯清涼的冷水。冬天時，大家都坐在角落裏瑟瑟發抖，這時，我會為大家端上一杯杯温暖的熱水。

我也有高興和悲傷。平時，同學們經常幫我洗澡洗臉，讓我變得一塵不染，我非常高興。話説有喜也有悲，所以難過也是常有的事。有一回，我帽子裏快要沒水了，同學們就用手使勁搖我，我被搖得頭昏腦脹，頭暈眼花。還有幾次，同學們都搶着倒水，我的兩個鼻孔全都被按住了，害得我喘不過氣了。

這就是我，一台可愛的飲水機。