學科節作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的學科節作文，希望能夠幫助到大家。

星期五下午，數學科技節的快樂活動終於開始了！我盼星星盼月亮終於把這傢伙給盤盼過來了！

本來説好第一個活動是猜燈謎的，可是卻突然改成了抓紙船放彈珠。真不爽，沒我的事了。我看着浦壹摺紙船，他聚精會神地盯着那張紙，遲遲沒有動手。突然，他開始折了，嫻熟的動作看的人眼花繚亂，一會兒的功夫，一艘巨大的船就做好了，比賽開始了。浦壹先上，先放三顆彈珠，浦壹的船一點事兒也沒有，放到第四十顆的時候，船動了，我們的心跳也加快了頻率，“六一，六二，六三……”大家齊聲數着，船在慢慢下沉，我們的心都提到了嗓子眼上。“七十”我讚歎道：“太強了!”等到第七十三個球落下的時候，船垮了。可我們歡呼雀躍，浦壹他完成了一個不可思議的任務，後面的人一個比一個差，於勇慶的船都折壞了。

第二個活動是看節目{我們也要演的}歌曲串燒真是無聊透頂，我看着看着都要睡着了。五班的小品太好笑了，有兩句台詞很經典：“老師問什麼是勇氣？”“這就是勇氣！”邱紫悦笑得直打嗝，邱繹飛笑岔了氣，我笑出了眼淚。還有一句：“我的老師長了一張爪(瓜)子臉！”也是惹得鬨堂大笑，搞笑歸搞笑，可他們演的也是惟妙惟肖，真是無可挑剔。相比之下，我們的那個沒有笑點有無聊還不是原創的劇本，真是無聊透頂啊！此時此刻，我渾身發冷，這時從鼻子裏還流出了一滴血，自歎不如啊！當因為時間關係而上不了台的時候，我看到邱紫悦和邱繹飛臉上流露出的失望，慶幸和悲傷，畢竟，我們排練了那麼久……

受表演的影響，我根本不想猜燈謎了，可是，突然看到很多人都很興奮，我也躍躍欲試了。有一題讓我想了很久，叫“大家的摸樣”我冥思苦想一番後，寫下的答案是“形狀”這時，我感到開心了許多，通過思考得到的答案是多麼的快樂啊！最終，我猜出了49個。

回去了，我看到每個人的臉上都露出了快樂的笑容，猛然一想：這時我在學校的最後一屆數學科技節了呀！但是沒關係，每個人的笑都被我記在了心中，它們會成為我人生相冊中最美的一幕。

星期三下午，在天華國小的三樓多媒體大廳裏，燈火輝煌、人聲鼎沸。原來是在舉辦五六年級的語文學科節決賽。比賽在同學們的掌聲中拉開了序幕。

五（2）班表演一開始是精彩的朗誦，後來就更精彩了，是十分搞笑的兩個故事：一個是《掩耳盜鈴》的課本劇、一個是《審賊》的相聲。主角劉屹峯的一舉一動都把我們逗得哈哈大笑。突然聽見廣播裏叫道：“請五（1）班做準備。”我們這時都十分緊張、十分興奮，全班迅速地跑上台排好隊形站好後，看見慈祥的老師我們就忘記了緊張。

我們聚精會神的打着快板念着快板詞“……班主任老師叫斯思，渾身的學問和知識。撒下心血和汗水，培養了一班好學子……”觀眾被我們的聲音所感動和吸引，朗誦完了，觀眾的掌聲就像波濤一樣此起彼伏一浪高過一浪。接着我們班又開始演《小紅帽》。場上的女生們都全神貫注的演着，把大灰狼和小紅帽演得惟妙惟肖，全場又是一陣雷鳴般的掌聲。

最有創意的是六（1）班。他們的節目是話劇《新編賣火柴的小女孩》。他們將小女孩帶到21世紀的天華國小，並和小女孩成了朋友，小女孩不再痛苦，幸福地生活着。還有六（2）他們表演的詩朗誦，述説了自己將要離開母校的戀戀不捨，又想到自己兩個月沒有絲毫作業十分開心也不知所措。他們的詩歌讓我熱淚盈眶。

比賽已經過去三天了，成績還沒有出來，可是友誼第一比賽第二。但不管怎樣我還是希望我們班能贏。

學校里人山人海，有的在答題，有的在佈置道具，有的遊手好閒地走着。這都在幹什麼呢？哦！原來是學科節開始啦！我和幾個同伴以及韋宇翰，結隊來到升旗廣場答題。在這裏有許多同學在專心致志地答題.我們的目的，一是想要多拿幾個印花，聽説題目很簡單。而是我等一下要值班，就是給答對的人蓋印花。過了一會兒，輪到我值班了，我把我的集印花紙遞給韋宇翰，叫他幫我答幾題，便去值班了。

值完班，我去找韋宇翰要回我那張珍貴的集印花紙，為什麼説他珍貴呢？因為可以用它兑換禮品。不一會兒，韋宇翰沒找着，鄭仕祥倒過來了。我看他手裏的集印花紙沒印花，就問他：要我幫你集印花嗎？好呀！説完，他就趕緊把紙塞進我的手裏。

我拿着鄭仕祥的集印花紙，不知去哪兒玩，忽然，一個醒目的牌子印入我的眼簾，上面寫着：算二十四點。我想：看起來挺簡單的，就玩那個吧！我充滿信心地走過去排隊。到我了，我從傅老師手裏抽出了四張撲克牌，看着牌苦思冥想。呀！想到啦！我趕緊嘰裏呱啦的把過程講給老師聽。我幫鄭仕祥拿到了一個寶貴的章。這時韋宇翰來了，他把我的集印花紙放到我手裏，我也把鄭仕祥的集印花紙還給了他。這樣，又物歸原主啦！

後來我又玩了幾個遊戲，有畫鐵塔、有投準,好多好多，我就不一一講了。對了我還換了禮品。

學科節剛剛結束一小隊同學走出了兑獎區。升旗廣場兩旁全是花花綠綠的題目紙。空曠的大操場裏，無聊的樹枝垂頭喪氣地彎着腰。聊天的聲音混雜在亂糟糟的聲音裏。這聲音停了一會兒，接着又用一股新的勁頭聊起來。我們注意聽着，開始注視教室裏的椅子和桌子擺好沒。我們發現就在很近很近的地方，李其臻坐在椅子上，耷拉着兩條腿。他伸出雙手，數着幾根和兑獎區裏一樣的筆，可能就是換的，不知他想幹什麼。

喂，你來！我們叫李其臻。李其臻趕緊站起來，抖了抖身上的灰，走過來。

這是你換的筆嗎？我問。

對呀，是我換的！李其臻回答，並用疑惑的眼睛望着我，你要幹嘛？

你怎麼不換塗改帶呢？我迷惑不解的問，塗改帶不是挺好的嗎？

他從書包裏拿出一個大塗改帶：呶，我都有這麼大的了，還要幹啥？

突然，我恍然大悟，我們以前總是看到東西就想要，卻不想想有沒有用，看來我們以後想要東西要先想一想有沒有用。

陽光明媚的下午來到了，我們將進行學科節活動。只見幾棵高聳入雲的棕櫚樹在茂密的高山榕叢中顯得“鶴立雞羣”，一陣微風拂過，綠色的新葉在空中搖曳，彷彿在迎接一年一度的學科節。魚躍池裏的水也顯得特別綠，小魚們也擺着五彩斑斕的尾巴，在輕輕盪漾的水波中游來游去，盪出一圈圈奇妙的波紋，她們似乎也學我們的樣子佈置學科節呢！在空曠的大操場上，和煦的微風輕輕吹過，給這炎熱的天氣增添了幾絲涼意。

今年的學科節內容不但豐富，而且安排細緻，爭取讓每個同學都能夠在學科節上參與到自己喜歡的活動，在學到知識的同時也收穫很多快樂。首先在升旗廣場是語文學科的內容，有一年級的“小荷才露尖尖角”、二年級的“詩歌擂台賽”、三年級的“你猜我猜大家猜”、四年級的“趣味語文”、五年級的“語文大世界”這些精彩的節目，由各年級師生準備了豐富多彩的內容，吸引了很多同學積極參與；數學學科也毫無懼色，推出了“算24點”、“七巧板”、“口算接力”、“智力大挑戰”這些適合各年級的活動；英語學科倒換了個位置，在開闊的架空層也鬧開了：三年級的“英語猜謎”、四年級的“單詞接龍”、五年級的“矇眼敲鑼”、六年級的“擲骰子讀單詞”等新穎好玩的活動，吸引了眾多英語愛好者。這樣的盛會，又怎能少得了專科組的活動呢？你瞧，他們在大操場、階梯室也吵開了：“趣味球類1”、“趣味球類2”、“心理小遊戲”、“卡拉OK大家唱”、“記憶大比拼”、“機器人展示”等各類經常在電視節目中出現的活動掀起了大家踴躍參與的高潮！

我印象最深的活動就是語文學科的“趣味語文”，題目中有“歇後語”、“腦筋急轉彎”、“古詩詞填空”、“成語填空”等題。很多都是很新鮮的'題目，當然也有古董題。比如説歇後語嘛……“白娘子喝了雄黃酒—現出原形”，“腦筋急轉彎”有道題是“公主出嫁後為什麼不架蚊帳—因為她嫁給了青蛙王子”，這些趣味題目讓大家忍俊不禁。平時的積累以及課外的知識幫助我做出了一道又一道題，我用答對題得到的印花兑換了兩隻塗改帶和一個小筆記本。端詳着換到的禮品，我心裏樂滋滋的：因為用自己積累的知識換來的文具是最好用的！

一次有趣的語文學科節活動5月12日，我們五六年級在多媒體教室開展了一次有趣的語文學科節活動。

比賽即將開始了，我和同學們懷着緊張的心情坐在座位上，我們觀看着別人班的一個又一個節目。哎呀，我心裏不禁地越來越緊張起來，他們表現得這麼好，我們不會被落選吧。該我們班表演了，我的心像十五隻吊桶打水七上八下。我們先表演詩朗誦《在您的旗幟下》。那洪亮的聲音久久迴盪在教室裏，那優美的歌聲使裁判員連連稱讚，那有力的動作，使觀眾鼓起了熱烈的掌聲。聽到觀眾的掌聲，我們更加有信心了。當表演第二個節目，課本劇《掩耳盜鈴》時，我當任的是一名差役，當看到盜鈴者那自的動作，當聽到張管家那搞笑的話語，當聽到那知府正直無私徹底自訴，我們已經想到得獎的那一幕了。

第三個節目《審賊》是由劉屹峯與李俊嘯表演，我們迅速回到座位上觀看他們的表演。不愧是奇志大兵編的劇本，真是搞笑，當演到李俊嘯説：我辛辛苦苦幾時年，被你一偷偷到解放前。全教室像炸開了鍋似的，我也被惹得笑破肚皮。當我們班的節目結束時，全教室發出一陣熱烈的掌聲，我們懸着的心也慢慢地落了下來。

我們還觀看了別人班的節目，他們表演得實在是好，最後，我們戀戀不捨地離開了多媒體教室。

“ 現在我正式宣佈:砂子塘天華寄宿學校第一屆學科節開始!”隨着歐陽老

師宏亮的聲音響起,學科節拉開了帷幕。

語文學科節是學校針對我們語文素質教育的一次測驗,也是讓各班展示各有潛能的一個特殊節日。我們五〔一〕班同學在斯老師的指導下,精心排練了一套名為《誇誇咱們的班集體》的快板詞,這是我們五〔一〕班全體師生智慧的結晶。俗話説“台上一分鐘,台下十年功”,練習了這麼久,今天終於可以大展身手了!

輪到我們上台表演了,可我的心跳得厲害。一上台,腳就不聽使喚發起軟來,就好象沒有腳一樣,只有上半身浮在空中!可為了冠軍這個美譽,我又眼望前方,面帶微笑開始表演。望着人山人海的觀眾,不由生出一種怕失誤的心理。真是越耽心越出錯,還沒輪到我就啪啪打起來了,身旁的李俊急忙蹬了我一腳,我才恢復了正常。輪到我打快板:“機靈男孩尹徵航,美術課上他逞強,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,繪出一幅好風觀!”我手上打着快板,心裏卻彷彿一面大鼓,無止境地響着，起初只是腳發軟,後來變成發抖了,直到我的快板結束,心才平靜下來。歡快的快板聲再次響起“百花園中花似錦,花紅要靠……”

表演結束後,從觀眾場上傳來熱烈的掌聲,我才知道我們的表演很成功,也才深深感受到斯老師和我們的心血沒有白費。

這次的學科節開展得真好!不但給了各個班發揮特長的機會,還讓我們充分感受到生活在這個集體中是多麼温暖、多麼幸福!

盼望已久的三年級組“語文學科節”終於來到了。我們三（三）班全體同學都躍躍欲試，非常興奮，準備把已精心排練好的精彩節目奉獻給大家。

語文學科節決賽下午在學校多媒體教室隆重舉行。吃完中飯，我們就早早的來到教室作賽前準備工作。甚老師就忙着給每位同學化粧，交代注意事項。臨近三點鐘，我們全班同學懷着緊張而又激動的心情走進了多媒體教室，啊，好熱鬧，各班同學穿着五顏六色的衣服，充滿了節日的氣氛。三點整主持人歐陽老師宣佈比賽開始。我們班的節目是第五個出場，我和同學們坐在觀眾席上認真的觀看其他班級表演的節目。終於輪到我們上場了，同學們都非常認真，我們先後表演了《春江花月夜》、《小動物的控訴》、《愚公移山》、《綠色行動》、《王二小》五個節目。

我認為表演最好的要數《王二小》這個節目了，這個節目裏的角色有主角王二小，七個兒童團員，三個日本鬼子，一個漢奸。我演的是抗日兒童團員小東子，其餘的同學都站在後排朗誦。當他們朗誦到“可憐的王二小他死得這麼慘”時，表演的同學們演得太像了，我差不多想笑了，但我想如果笑了，就不符合劇情，就會破壞效果，也會給三（三）班抹黑，我就馬上忍住了，全神貫注地投入到表演中。我們兒童團員的表演內容不多，下台後，我站在台下觀看也情不自禁地笑了，因為周毅演的王二小，周澤灝、李鑫、曹洋演的日本鬼子，俞家坤演的漢奸實在太象了。只見俞家坤歪戴着禮帽，躬着腰，眯着眼睛，腳步踏着音樂在台上左搖右晃，賊眉鼠眼，嘴裏還不時説幾句日語。而演王二小的周毅演得更好，他表情嚴肅，機智勇敢，神氣十足。由於劇情的需要，演漢奸的俞家坤打了他一個耳光，他好像一點也不痛，只見他臨近犧牲時，還高舉拳頭，高喊打倒日本鬼子，真像一個小英雄。台下不時響起了熱烈的掌聲，有的觀眾還流出了眼淚。我們終於成功了，我們高興得跳了起來。果然不出所料，我們表演的《王二小》這個節目被選中參加學校慶祝“六一兒童節”的演出。

這次語文學科節，我們全班投入了很多時間去排練，雖然有點累，但我得到了鍛鍊。這是我第一次參加這樣的演出，雖然有點緊張，但我還是堅持下來了，台詞也背得完整，和同學們共同完成了這次演出任務，我非常高興。我想這也是三（三）全體老師和同學努力的結果。我希望還有這樣的演出機會，我相信自己表演得越來越好，三（三）班也會取得更好的成績。這真是一個精彩的語文學科節！

咦！砂子塘國小怎麼來了一羣古代人物呀？原來是在開展快樂有趣的學科節活動。

瞧，古代人物出場了，有威嚴的皇帝，有漂亮的公主，有狡猾的大臣，有驕傲的花花公子，還有一位手捧空花盆的女孩！

只見皇帝戴着紅黃相間的皇冠，皇冠上鑲着一顆閃閃發光的綠寶石呢！他穿着一件金黃色的龍袍，神氣地舞動着扇子説：“現在我宣佈，世界上最美麗的花兒，是這位小姑娘種的。”他那威武勁兒，把同學們逗得哈哈大笑。説公主吧，她穿戴整齊，漂亮極了。她那一舉手一投足，把大家帶進了劇場。最狡猾的要數大臣了，他穿着一件棕紅色長袍，套件深藍色背心，洋洋自得地説什麼一步登天連升三級。同學們笑着大喊：“是三步登天連升一級！”最誠實的，莫過於手捧空花盆的女孩了，她穿着用絲綢做的平民衣褲，眉毛一翹、手一指，好自信。

這個節目，在學校學科節上可是一個熱點，演員們的每個動作，都吸引着觀眾。連上音樂課的同學也三個一羣、五個一夥地跑來側耳傾聽了。告訴大家吧，這就是課本劇《手捧空花盆的孩子們》的現場！

我、張文莎等同學表演的詩朗誦《我愛你，中國》也是惟妙惟肖，有感情的朗誦，把同學們帶進了甜甜的朗誦樂園。你聽，配上音樂更有味道！正像詞中説的：“幾番耕耘，幾番收穫，幾番荒蕪，幾番蓬勃。”是呀，有多少耕耘，就有多少收穫。

哈！這次語文學科節可真棒！不僅增長了不少知識，也鍛鍊了我們的能力，還讓我們明白了許多道理呢！呵呵！這下你該知道學校為什麼會有這些古代人物了吧！