【實用】感受作文300字（精選47篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的感受作文300字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
感受作文 篇1
轉眼間，又是新的一個學期，我也長大了一歲，時間飛逝，我就要讀六年級。
我走進校園，並沒有什麼變化，走進教室，發現原來的桶裝水進化了，安裝了一個淨水器，裝在了牆上。
同學們還是像放寒假之前一樣，三五成羣的聊着，自己在寒假裏做了什麼，去了哪裏玩。沒有一個人愁眉苦臉，講的同學，津津有味地講，聽的'同學，認真地聽着，有時聽到有趣的事情就會哈哈大笑。教室裏洋溢着我們的歡聲笑語。
在新的學期裏，我決定認真學習，不貪玩。能和同學再次見面，真令我高興，可開學了，又有一件事情讓我煩惱——奧數、作文培訓，每個週末都要培訓，沒有時間讓我放鬆。老師週末總會佈置寫作文，作文培訓的老師也要我寫作文，這樣一算，我一個週末豈不是要寫兩篇作文，而且都不是自由作文，縱使我開始討厭上奧數和作文培訓。
唉，馬上又要讀六年級了，讀國中了，不抓緊培訓怎麼能行呢？這真讓我煩惱呀！只好加油，加油，再加油！
感受作文 篇2
我有一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，中等身材，最引人注目的便是我那一雙靈巧的手。
其實我是個愛勞動的的小女孩。記得是一個星期天的早上，我一起牀就看見爸爸媽媽不在家，我想：真是個好機會，因為我從來沒有幫媽媽做過家務，所以今天我一定要給媽媽一個驚喜。我看看周圍，看見就我和爸爸媽媽的房間最髒，倍的房間都橫乾淨。我就高興的開始打掃。我先拿了一個盆子，裏面裝滿了水，又拿了一塊抹布走進我的房間，我先把沙發上的灰塵輕輕地擦乾淨；再把我的書桌上的'垃圾扔到垃圾桶裏，又把書桌整理了一下，把它擦了擦；接着又把書桌擦了擦。然後我就把盆子和抹布拿到爸爸媽媽的房間，先把他們的電視機小心的擦了一下；再罵我和他們的房間的牀上上下下，左左右右擦得乾乾淨淨的……這些都做完了，就把盆子裏的水倒掉。
在最後只剩下掃地和拖地了，我先把掃把和蹦極準備好，再把兩間房間的地仔細的掃乾淨，就開始拖地了。這時應該吃中飯了，我卻渾然不覺，繼續拖地，把兩間房間都拖了好幾遍，這些全部做完後，我才覺得肚子在叫。我就知道該吃飯了。
這就是我，一個愛勞動的，能幹的小姑娘。
感受作文 篇3
今天是"三八"婦女節，是所有母親的節日。平日裏母親太辛苦了，每天很早起牀為我準備早飯，下班回到家還要輔導我作業。在這個特別的'日子裏，我要做家務的感受作文。
放學回到家，我看見母親正在擦玻璃，已經累得腰痠背痛，滿頭大汗，而此時地還沒掃，外面衣服也沒收，於是，就對母親説："母親，我來幫你掃地吧。"母親説："好吧。"於是，我立刻放下書包，拿起掃把，彎下腰，先輕輕地往一個方向掃，然後把垃圾圍成堆，掃進畚箕裏，最後將垃圾倒進垃圾桶。等我將屋子的所有地方都掃完，已經累得直不起腰來。
通過這次活動，我感受到：我今天做這麼一點點家務就已經累成這樣了，更何況母親每天都要幹那麼多的活兒呢？以後我一定要多幫母親做些力所能及的事情。
感受作文 篇4
這天，我去上學出門時，太陽還在東山頭笑眯眯的，天空飄着幾朵彩霞。到第三節課時，天空的紅雲變成了烏雲，不一會兒，狂風大作，電閃雷鳴，緊接着，豆大的雨點傾盆而下。可是，我今天忘了帶傘了，放學後，我怎麼回家啊。
放學了，我從教室裏走出來，雨還沒有停的意思，帶雨具的同學極少，教室裏、走廊上都站滿了避雨等待回家的人。我和大家一樣都巴望着雨能停下來，好讓我們回家。
正在我等得焦急的時候，我聽見了個熟悉的.聲音：“小政，媽來接你回家了。”我回個頭一看，是我的媽媽。我高興地跳起來。我再定睛看看媽媽，雨已把她的褲管打濕了，她的臉上也掛着細細的雨珠。
走在路上，雨太大，傘太小，雨傘外面下大雨，雨傘裏面下小雨，媽媽一手舉着花傘盡力往我這邊傾斜，一手護着我的頭，我不時昂頭看看媽媽，她臉上是一種沉着和堅韌的神采，她眼神裏揉合着一絲憐惜，一絲純愛的滿足……
回到家裏，我看到母親的右半身幾乎被淋濕了，我感激地對媽媽説：“謝謝媽媽，躲在你的傘下，感覺真幸福啊！”
媽媽對我嫣然一笑，我發現那是天底下最美的花朵。
感受作文 篇5
我獨自踏上一條幽靜的小路，滿懷着好心情，靜靜地去感受自然。
走着走着，看鳥兒向我打招呼，看花兒衝我微笑，看小草微微撫動，看大樹伯伯向我點頭……這時，我彷彿感受到自己是這山中的一分子。聽，似有似無的歌聲，難到這一點也不美妙嗎？看，一隻只小鳥在河邊梳理着羽毛，多像姑娘們為自己梳理長髮呀！這時，風悄悄地，草軟綿綿地，小草被風吹地笑彎了腰，鳥兒站在樹上唱歌，我坐在草叢裏。我是一名觀眾，在草的“包圍”下閉上眼，躺下，彷彿置身於仙境當中……
來到山中央，向山中的好友拜訪：小鳥妹妹，你好嗎？你那美麗的羽毛護着你，你那歌聲真好聽，再唱一遍行嗎？雲朵姐姐，你那純潔無瑕的身影在天上飄着、浮着，好美呀。樹上的'鳥兒在説什麼呀？唧唧喳喳的，真熱鬧，是在議論我吧？呵呵！我交了不少山中好友啊！
今天雖不算是什麼風和日麗的好天氣，有霧，我再去看山下那大大的湖，這時已是水汽瀰漫，水被風吹得微微波動，幾個淘氣的孩子往湖中扔石子。
晨練結束了，我靜靜地走着，回去的路不同，但心依然滿懷着好心情。
感受作文 篇6
今天我和爸爸媽媽説好，我應該是主人。
早上，我給父母找了份工作。我和媽媽去購物了。我讓我媽買這個買那個。我幫媽媽算賬。感覺很好。我覺得當大師真的很容易。當大師的感覺真好！媽媽做飯的時候，我讓爸爸陪我玩電腦遊戲，吃晚飯，讓媽媽休息，我洗碗。我踩在小凳子上，把碗和盤子一個個洗乾淨。我刷啊刷，感覺有點冷，再看看衣服前面，又濕又黑。不知道什麼時候起來的。這個時候我覺得自己很難當家。晚上，我媽洗了我的髒衣服，發現我的鞋帶斷了，我就拿着針線去縫。我看着，但是不小心，我媽的手被針紮了，流血了。我趕緊對媽媽説：“對不起，媽媽，如果我不把它們穿破，你就不用受這個罪了。”媽媽笑着説：“沒關係，寶貝，當主人難免受傷。”原來管事不容易啊。有那麼多事情要做，有那麼多意想不到的'事情要發生。
我想聽父母的話，理解他們的辛苦，幫媽媽做力所能及的事，做個好孩子！
感受作文 篇7
這個週五，終於輪到我們去“五小實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。
來到“五小”實踐活動中心後，我們先去參觀了一下，然後去了五彩繽紛的童年區。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們：“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什麼？”學生們異口同聲地回答：“是一盞燈。”“是的，是一盞燈。通過我們之前的`研究，誰知道燈具的發展史？”學生想了想，舉手回答：“有前權力時代，也有後權力時代。”老師也給我們講了一些關於燈具類型的知識，我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的研究，我們明白了要想發明創造出什麼東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。
時間過得真快，兩節課很快就過去了，我們排好隊，依依不捨地離開了“五少”練習中心。
感受作文 篇8
今天我們學習了課文《蝸牛》。在學習這篇課文的過程中，許多學生在説小單詞、做事情、玩玩具、閲讀課外書籍等。只有我和幾個學生在聽。感覺我們同學對這篇課文一點興趣都沒有，就在老師不注意的'時候問同桌。我同桌説：“老師太無聊了，都不上課，一點都不好玩。”我覺得他們太沒精神了。作為班長，我需要控制他們。當我準備站起來説話的時候，老師説：“這是這個班最重要的地方。請認真聽。”我聽着，坐在那裏。老師説“世上無難事，只要肯爬”，意思是世上無難事。如果你努力，你就會成功。我站起來含着淚説：“同學們，你們連小蝸牛都不如嗎？不能上課聽嗎？”全場大聲説：“加油！”當時老師驚呆了，下課才反應過來。她對我説：“魏鬆齡，你真是我的好班幹部。”老師笑了之後，我也笑了。
感受作文 篇9
今天天氣很好。我推開窗户，看着到處都是綠色，享受着微風。如果不是在這個四季分明的城市長大，如果不是前幾天持續高温，我肯定會誤以為是春天。
當別人問我喜歡哪個季節的時候，我總是毫不猶豫的回答：夏天！因為夏天來了，會有一個暑假，所以不用長時間上學，可以吃冰棍，可以去河邊玩，甚至可以穿漂亮的裙子，這也成為了我喜歡夏天的原因。但是，長大了，我越來越找不到喜歡夏天的理由。工作的時候沒有暑假，感覺夏天比小時候的夏天還熱。很難想象為什麼在炎熱的'中午，我還對在小溪裏和孩子玩耍感興趣；很難想象我當時是如何如此痴迷於廉價的水果冰棍；至於裙子，春夏秋冬都可以穿。
而且現在夏天的感覺越來越弱。我每天早出晚歸，整天待在空調房裏。如果不是偶爾出去工作，感受到強烈的陽光，真的感覺不到有多熱，夏天就這樣溜走了。
感受作文 篇10
今天，我們要送出捲紙。早上去學校的時候，我猜測：這次考試，語文可能不會考93分以上，數學會考93分以上。
語文課上，老師發了一卷紙。迫不及待想看，94分！嘻嘻，這次我可以讓我媽買我喜歡的陀螺了。因為我媽只給我買了如果兩個人都93分以上，語文達標，數學肯定沒問題。下課後找了班裏幾個陀螺王，問他們什麼陀螺好。數學方面，老師發了一卷紙。當我看到它的時候，為什麼。才76分酸？鼻子一酸，馬上就流淚了。數學從來沒得過90分！這時，老師説：“因為我們沒有學會‘呈現方程’，所以這個問題失分是情有可原的。”然後我給我們講了一下，我意識到遞歸方程就是像傳遞火炬一樣用等號列出每一步的'結果；比如7 5—4=12—4=8。如果這個問題加12分，附加問題加4分，——92分，就沒有剩下90分了。不能買陀螺。
這次考試，我學到了除了課本上的知識，還要做一些其他的題。
感受作文 篇11
時間過得真快，一眨眼，我已經是一名二年級的國小生了，開學第一天，我看到了很多小弟弟小妹妹來報名，我不由自主地想起了我去年開學時的樣子，經過了一年的學習，我長大了好多。
我記憶最深刻的就是一年級下學期有段時間，我有點放鬆，上課聽着聽着腦子就不知道想什麼了，注意力不集中，作業總是趕着寫，寫完好去玩，結果可想而知，成績時好時壞，糟糕的`時候，自己看着卷子都想哭。我暑假下定決心要改掉這些壞習慣，首先，我參加了作文輔導班，每隔一天一篇一小作文，感覺還是比以前能強一些，而且天天堅持閲讀故事書，養成良好的閲讀習慣，沒事還和姥爺做做數學題，讓自己更加集中，思路更開闊。經過一個暑假，終於等來了二年級開學，這幾天，我感覺上課發言比以前積極了，聲音也洪亮了，能夠認真聽講，最開心的是，每天都能夠收到老師的表揚，我越學越起勁。
我希望能夠一直這樣堅持下去，相信自己可以在二年級收穫更多。
感受作文 篇12
友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩重的獾是友好的、團結的、樂於助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍，柳樹林中的三隻小動物向我們展示了友誼的價值和温暖。
這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來到地面，走到河邊，看到一個黑洞，走了進去。從此，他和水鼠成了形影不離的'朋友。水鼠很老實很真誠，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時候用繃帶包紮，蟾蜍進牢房的時候別忘了問幾句...
這些都體現了水鼠助人為樂的習慣。作者告訴我們，當別人有困難時，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。
讀《柳林風聲》似乎作者肯尼斯把我們帶到了英國的泰晤士河畔，讓我們感受到了不一樣的温暖。
只見河岸上的小動物俏皮地瞪着我:這裏真美！是的，當我走進柳林時，我看到了一片安靜的柳林，感覺到了風。
感受作文 篇13
今年是猴年，大年七年級的早晨，我被噼裏啪啦的鞭炮聲給震醒，打開卧室門，嗬，爸爸正在點燃一掛鞭炮準備迎接新年的到來。而媽媽正在廚房裏忙着包餃子呢。不一會兒餃子包好，有的像小船，有的像元寶，下鍋後水咕嘟咕嘟的響，隨着温度的.增加餃子漸漸漲起來，媽媽説漲就是可以出鍋。夾起一個餃子吃起來滿心都是歡喜。俗話説：春節吃餃子，來年好福氣。(
吃過餃子之後就該拜年。我穿上新衣服、新褲子、新鞋、走出家門到處都是噼裏啪啦的響聲和滿地紅豔豔的鞭炮碎片。到姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭着搶着説新年好。我挨個雙膝跪地説新年好。當起來時手裏塞滿厚厚的紅包。我滿心歡喜的説謝謝。
過年是我國的傳統節日，在這一天每個人都有着滿心歡喜的笑臉。在這裏我真心的對大家説：“新年好。”
感受作文 篇14
我以為大學生活是多姿多彩的，但大學也卻這樣。這次我們的班會也正體驗了這一點。這幾次班會真正的.讓我體會了大學生活的精彩。特別就這一次，我們每個組員都很認真，負責的來準備這次班會，特別有幾位是很辛苦的。這也讓我再次體會到了“台上一分鐘，台下十年功”這句話的含義。會議中，氣氛低沉到高潮，又到低沉，最後由高潮結束。會議內容也很豐富，有同學上台談感受，有大學成功人與失敗人的對比，有音樂，有遊戲等等。這次班會讓我體會到了，團結班級的温暖，也讓我體會到了一個活躍的班級，一個成功的班級。
讓我們多一份熱情新，温暖他人，多一份寬容心諒解他人，這次班會使我們班成員溝通了促進作用。
最後我説一句：看每一件事，請每一個人都換一個角度，瞭解每一個人，請將心比心。
感受作文 篇15
開學已經有好些天了，我離國小階段結束又邁前了一步。
我希望自己這個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課説話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。我還想，做完學校老師佈置的作業，多做做其他的課外練習，報一些語文、數學、英語的'學習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學過的知識再複習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了！而且考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數是，最低85分，最好90分以上，甚至100分！
我所説的目標並不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的！
感受作文 篇16
新學年，閃電般開始了。第一週，牛刀小試罷了。沒有過多的情趣，沒有爭執，沒有行走江湖的俠義情仇。只有平淡中的波瀾壯闊，奔波中的幾絲温情而已。
新的教室，只不過在裏面上了幾節課。學習不是很緊，內容不是很難，速度不是很快，思想不是很多，作業卻不是很少。每天被淹沒在作業裏，除了我的.奮起直追，我的竭盡全力，還有廢寢忘食。為了明天的作業，只能空肚瀟灑罷了。
省略號代表着繁星，代表着大大小小陳列着的繁瑣：廣播站的招新策劃書，氣候酷派的活動部署，還有班內的教師節聯歡會。一切拋之腦後，活着又怎樣？
擺脱了被人吆喝的七年級，現在又張着嘴吆喝別人了。見了去許多不認識的，也見了許多國小的師弟師妹。激動吧！感慨嗎？
一週隨風，為了祖國的明天，Fighting!憤起！夢在遠方！
感受作文 篇17
寒假的來臨就意味着我們突然獲得了大把時間，在這段時間裏，我們能把一件事提高很多，我們可以練字、閲讀、體育鍛煉、寫作，這些都是很好的選擇，而我假期最大的願望是提高硬筆書法水平。
去年暑假，我練出了筆鋒，今年寒假我想練出字體。我們選擇了瘦金書，因為它特別精神、硬朗。瘦金書是宋徽宗創造的，雖然他是個不務正業的皇上，但是瘦金書仍然是不錯的。
剛開始，我照着字模描瘦金書，領略出了一些要領，比如“月”左偏旁時一定要寫的瘦長，像“情”就是非常具有代表性的例子。“誰、推、堆”則是中間的垂露豎一定要寫的長、正，這樣字才會有魂。
後來的幾天，我不是再在字模上描了，而是開始臨摹。這樣臨摹了幾天，我領略出了更多的'要領，比如，寶蓋頭要寫的有一點往上拱，鈎要往裏鈎；欠字旁的上半部要窄；字的核心要緊湊，最重要的一筆可以伸遠一點。
希望寒假結束志前，我能夠達成我的心願。作者：袁子涵
感受作文 篇18
在鎮中學習也已經有一年了，因為學校離家的路較遠，所以就在學校住宿，短短的一年中，心中的感受已有很多，特別是每每站在宿舍陽台的窗前時，心中更是泛起一種摸不清的感覺。
我覺得在校的時候，人生是多麼的乏味，每天自己的目的地只有三個——寢室、食堂、教室，那操長根本不適和女孩子，只有男孩子才多了一個娛樂空間，每當熄燈後，我的室友們也已經上牀睡覺了，而我卻喜歡獨自站在窗前，覺得此時才是自己的`時間，而自己卻想關在籠子裏的小鳥，多想飛出籠子獲得自由，但那時不可能的。在未進入鎮中之前，一直夢想着能進這所中學，可是進來後才知道高中的生活是如此的澀味。就像《圍城》中的那句話：在城裏的人想往外跑，在外面的人想往城裏闖。沒考上之前只想進入鎮中，進了就想着如何擺脱。
我每當想起這些事，心中總不是滋味，總想着把他講出來，如今已經寫下來了，心中也有了一絲的舒意。
感受作文 篇19
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強，向着法西斯的開火……”隨着主題曲地演唱，軍歌也就成為了我們學習的'又一個內容。在跟唱的時候，我們學得比音樂課還認真，不是因為投入，而是因為覺得特別有趣。
比賽了，一班唱得還可以，要輪我們班了，我們班唱歌好的不多，聲音響亮得更少，我很是擔心。“團結就是力量。”我心裏一陣驚訝，聲音那麼響亮，於是，我也不顧三七二十一，拿出自己的最高分貝。這首歌雖然有一句唱得很含糊，但卻很有氣勢，如果當年紅軍用這樣的氣勢去打敵人，説不定，敵人會不攻自破，直接投降，暫退中國也説不定哦！總之，我對我們這次唱歌很滿意，用再好的比喻都不過分。
同學們對唱歌的興趣越來越濃，最後，要全體唱了。那震耳欲聾的聲音直衝雲霄，在夜空中迴盪，在晚風中顯得格外嘹亮。
感受作文 篇20
在我看過的書籍裏，我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書，這是一本勵志書。本書的作者海倫·凱勒通過自己的親身經歷展現給我們一種堅強不屈的.精神。
她曾經是一個非常健康、活潑可愛的女孩，不幸的是在她19個月大的時候一場疾病奪去了她的視覺和聽力，使她變得又聾又啞，給她的生活帶來了極大的不便。
但是她身殘志不殘，憑着一顆堅強的心從逆境中崛起，不僅學會了很多種國家語言，最終考上了哈佛大學，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
她用生命的全部力量到處奔走，創建了一個又一個慈善機構，為殘疾人造福。她將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。
讀完這本書，我更加覺得自己是多麼的幸運、多麼的幸福。與她相比，我還能有什麼理由不好好讀書呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從這本書中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書。
感受作文 篇21
初入國中，我們就經歷了殘酷的軍訓。三天，魔鬼訓練，對於我們這些嬌生慣養的人簡直的折磨，不過軍訓也讓我學會了很多。
我學會了忍耐，烈日下，我們聽着教官的口令做動作，四肢已經僵硬卻又不得不聽從。整整三天，忍耐了三天。
我學會了嚴肅，訓練場上，只有每個人臉上莊重的'神情，那神情，神也會動容。是的，軍人是嚴肅的人，我也學會了軍人的嚴肅。
我學會了快樂。其實，快樂每個人都會，只不過我體驗了軍人的快樂。休息時，我們圍在一起唱歌，和別的班拉歌；和教官開開玩笑。這種快樂，是我以前不會的。
軍訓完，真的感覺三天好快好快。看着我們的教官，真捨不得，彷彿把前一天的抱怨一掃而光。
最後，我們全班同學和兩位教官合了影。每個人笑而如花，和兩位稍羞澀的教官。快門按下一瞬間，一切，定格在那一刻。
我想説，軍訓，並不可怕，而真的很有意義。我也希望，我的下一次軍訓能夠早點到來，哈哈！
感受作文 篇22
近幾天，我們學了關於動物的幾篇文章，分別是天鵝‘螞蟻和羚羊。我被它們的行為所感動了。
從《天鵝的故事》這篇文章裏，我覺得課文中的這位“破冰勇士”非常頑強，所以別的天鵝就來幫忙了，要不是這位“破冰勇士”挺身而出，別的天鵝就想不到這個辦法了。最重要的'是它們團結一心，才把冰撞開的。
從《蟻國英雄》這篇課文中，我體會到了團結拼搏的精神。尤其是外層的那些蟻國英雄們，它們為了保護自己的同胞，它們至死也不鬆動分毫 ，就算快死了，還在和火頑強地拼搏着，它們一定會將這份愛傳遞下去的。
從《生命橋》這篇文章裏，我感受到了勇於奉獻‘沉着冷靜’機智果斷的精神，老羚羊們為了救那些年輕羚羊的生命，不惜犧牲自己，做了年輕羚羊的踏腳石。
就連動物們也知道愛，那我們人類更應該將這份愛傳遞下去！
感受作文 篇23
。要説到放寒假，毫無疑問的：“過年”、“作業”、“上課”是我第一個想到的詞語，今年的寒假，同樣是基本上被這幾個詞語佔據。
過年了，每逢過年，我總是會很興奮，不僅僅是因為壓歲錢、年夜飯、和春節聯歡晚會這一類傳統習俗，更加享受的是那種閤家團圓的時候那種其樂融融的美好氣氛，回想起來還很是温馨。
除了過年，便是作業和上課了。過完年就是下午連上三節輔導課，壓力的.確增加了不少，但至少還是收穫了不少知識點，又算是新年一大收穫了。
但是到現在，我已經過了14個年了，覺得其實隨着年齡的增長，新年的一些傳統制式已經提不起我們的太多興趣，真正很喜歡的，是以前對過年的期盼的懷念，大概還有過年的氛圍和與很久不見的親人相見吧！
説到底，回憶這個新年，吃也吃了，玩也玩了，學也學了，快開學了。
感受作文 篇24
“噓噓噓……”隨着教官的一聲聲的口哨聲，我們步入了軍訓的旅程。
軍訓是痛苦的。我們每天都要很早很早就起牀，中午十一點半才能回家，我們每天都要站軍姿，雖然不長，但是也有十幾而是分鐘的時間，我們給它取名叫做“一站到底”。
軍訓是有趣的。我們的教官是一個幽默的好教官，他能講出許許多多搞笑的笑話使我們被逗得忘掉了軍訓時的痛苦，腰痠、腿痛的感覺蕩然無存。我們的副教官是一個“美”男子，他的肢體語言十分有趣。
在軍訓時你的`眼前總是綠色的，教官身上的綠，我們身上穿的綠色的軍服，還有聚華體育場草地上的綠色，總是能讓人身心愉悦，使我這一生都忘不了。
軍訓讓我們懂得了什麼叫做苦盡甘來，通過這次軍訓，我對自己有了重新的認識，對我以後的學習生活都有着積極向上的影響，這次軍訓將成為我國中生活的華麗的開始。
感受作文 篇25
在這個暑假裏，我猶如一隻被放出籠子的鳥兒，展開翅膀自由自在地飛翔，過得非常愉快。在暑假裏，我積極參加體育鍛煉。在乒乓球訓練中，我學會了很多絕招，發球、接球、扣球等都有了明顯的進步。打敗了以前比我厲害很多的.同伴。打籃球活動付出的更多了，我不怕苦，不怕累，堅持不斷，認真地學習籃球的有關知識、技巧。老師誇我運球、傳球、投籃都掌握得不錯。在與大哥哥們的對抗賽中我還經常得分呢。
與書交朋友，其樂無窮。特別是我看了《成就孩子一生的58個好習慣》，懂得了我們從小就應該養成良好的生活、學習、道德行為、意志品德習慣，這將讓我收益終身。另外，我還看了兒童版的三國演義、西遊記、岳飛傳、封神演義等優秀讀物，豐富了我的課外知識。
暑假裏，我還去洞頭看了一望無際的大海，去瑤溪溪流裏盡情地玩耍，到楠溪江吃到了美味的土特產。這一切讓我領略到了大自然的美景與樂趣。
這是一個讓我真正放鬆、快樂的暑假！
感受作文 篇26
第一次給母親洗腳，我才發現原來我早已經和母親沒有共同的話題。每天只有學習，少了母親與女兒在以起的那種舒服的感覺，可母親對我的關愛重來沒有變過，都還是那麼深，當我卻深深的傷害過母親，母親為我們付出了那麼多的寶貴時間和她的青春年華，我沒有什麼可以回報母親的，只有為母親端一盆水，這麼簡單而唯一最能表達對母親如此深厚的感情的方法。
這次，我為母親端來一盆洗腳水，看起來容易做起來難，水的温度要把握好，不能燙，不能涼，還要試一下温度，看見母親把腳放進水裏，開始拿毛巾給母親擦洗腳，發現母親的血管吐出來了，我在網上看過這是因為生氣而造成的'，毛巾輕輕地在母親的腳上擦過，母親無數次為我付出的畫面湧上心頭，一絲感動的淚水流下又忍着不哭，擦完了腳，可這件簡單而令我感動的事，我將永遠記得。
給母親洗腳的時候，我感到了幸福的甜蜜，留下了感動的淚水，這將成為我一個美麗的回憶，幸福的回憶。永生難忘。
感受作文 篇27
走進校園，連呼吸都覺得成熟。看着教學樓，不禁想象着自己以後在這棟樓裏會怎麼學習。天啊，我等不及了。我從來沒有這麼着急過。看到同學們走來走去，我就想，我會和老同學在一個班嗎？算了，別想了，你總會知道你該知道的。
這個學校真的很美很大。我想我一定是在笑，不然怎麼會覺得開心呢？我想我的同學們一定也有同感！我甚至可以想象我的明天會是什麼樣子。這裏的風似乎也在和我玩。我終於意識到老師和家長希望我考前考上重點中學，但和他們不一樣的是，他們情緒低落，會給我帶來壓力。我很開心，也很好奇，會給我帶來驚喜。我喜歡這所學校。它帶給我的`不僅僅是榮譽，還有我自己莫名的放鬆。我喜歡這種莫名其妙的。
我開心，開心，開心，期待，好奇。總之，我各種口味！
感受作文 篇28
暑假期間，我做了很多運動。比如：騎自行車、游泳、打羽毛球、滑冰、呼啦圈、跳繩、跳橡皮筋、踢足球、打籃球.
我最喜歡的是：騎自行車。
這是為什麼？因為我的自行車在暑假開始的`下午壞了，第二天我爸爸給我買了一輛全新的自行車，所以我最喜歡的是騎自行車。説是自行車，其實更像個大玩具。它閃亮的身體也可以變大變小！沒錯！還有它！猜猜我在説誰？就是軟車座！坐着很舒服！我每天騎自行車在院子裏玩。騎完就要給它洗澡！如果我不做這些事，我心裏會不舒服！
我最喜歡在雨天騎自行車。穿上雨衣，騎上自行車，到了水坑邊，喊一聲，走！水濺的我好開心！但是回到家就會被打。
暑假快結束了！我要收回我的心！這個暑假我過得很開心！
感受作文 篇29
對許多人來説，消費是一種休閒娛樂活動。他們可以去不同的商店購買產品。同時，隨着社會的發展，所謂的“櫥窗購物”也應運而生，也就是説在櫥窗裏瀏覽商品可能不會真正買到。然而，對一些人來説，購物可能會很麻煩。例如，購買的產品是不正確的董事會，甚至欺騙，需要返回。近年來，出現了購物成癮，即所謂的購物狂。這些購物者不受控制的購物可能會導致個人和社會問題。
然而，從許多女性的角度來看，購物仍然是一件非常有意義的事情。購物的人不僅能瞭解很多市場情況，還能帶着欣賞走在時代的前面。值得一提的是，他們所購買的往往是令人滿意的，美麗的.和負擔得起的。生活是相對濕潤和有品味的。當然，購物可能會浪費很多時間和金錢。經常購物的消費者需要一個必要的經濟基礎。相反，對於那些討厭購物的人來説，他們可能認為購物是一種勞動、一項任務和一項繁重的工作。他們寧願呆在家裏看電腦和電視，也不願到擁擠的街道上呼吸燃燒汽油的廢氣！
感受作文 篇30
開學已經有好些天了，我離國小階段結束又邁前了一步。
我希望自己這個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課説話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。
我還想，做完學校老師佈置的作業，多做做其他的課外練習，報一些語文、數學、英語的學習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學過的知識再複習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了!
考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數是，最低85分，90分以上，甚至100分!
我所説的'目標並不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的!
感受作文 篇31
陽光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺得我自己好像一個發明家（雖然不是我自己創意的），能利用這小小的太陽能板讓燈發亮。這小小的陽光罐子真像一座小房子，陽光精靈就藏在裏邊。白天它就儲存能量，到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的'環境裏，它不斷變幻着，閃爍着七彩的光，讓人感到無限的温馨。當我把陽光罐子帶到班上展示時，同學們都好奇地圍着它，愛不釋手，嘖嘖稱奇。
此時，我的心裏充滿了欣慰，節約能源已經不僅僅是口號了，我已經付出了行動！
我還有很多的想法。不僅是陽光罐，太陽能還可以被利用來做很多事。比如利用太陽能給手機充電，可以保證野外的通訊順暢；開發太陽能熱水壺，讓人們隨時隨地可以喝到放心水；發明太陽能風雪衣，給極地探險家帶來温暖……
啊，無數的夢想等待我去實現！地球——人類的母親需要我們去呵護！我盼望自己早點長大，去探索科學，去開發和利用綠色能源，讓地球這個家園永遠美麗，永遠温馨。
感受作文 篇32
今天我們校進行了半年一度的期末考試，我們又要和同學們分別2個月了。我真捨不得我們班的人和老師們，更捨不得我們的母校，是母校和同學給我們帶來無窮無盡的童年。
分別是一種悲哀。當我們沒有母校和同學們會有那麼多的`快樂嗎？我想該不會有那麼多。我們班雖然在學校是最差的一班，個個老師都瞧不起我們五（2）班，我們班的老師可不同了，他很有同情心，照樣是這樣教下去，從來沒有瞧不起的眼神。我們班是很差，但是我們班的人很聰明、熱愛集體，要是那個同學有什麼困難我們也要伸出友誼之情來互相幫助。
分別之前我有很多話要和同學們説，但是想説也沒有時間。那天我多麼希望時間能停下來，讓我説完這些對同學們的話。
啊！這個分別沒有那多好啊。讓我們師生們又能夠團聚在在起學習、一起快快樂樂地帶來無窮無盡的童年。
感受作文 篇33
昨天，我們小組去參觀消防隊。我們先在門口排好隊，然後，一個消防員叔叔把我們領到車庫裏。哇！他們的車庫裏面好整齊呀！消防員叔叔首先給我們介紹了他們的消防衣服和消防頭盔。又給我們介紹了那些消防車的功能。
接着，消防員叔叔把我們領到一樓西廳，給我們介紹了在火災中怎樣使用通訊頭盔。先摁下頭盔上的按鈕，再給隊員傳話，對方就可以聽見了。通訊頭盔可真神奇啊！
接下來，消防員叔叔介紹了在火災中怎樣使用乾粉滅火器。消防員叔叔説：“乾粉滅火器主要用於小火災，要用滅火器的時候，先把安全銷拔掉，一手扶着噴嘴，另一隻手用力壓壓板黃色的'乾粉就會噴出來。”
最後，我們參觀的是消防員叔叔的宿舍。他們的被子迭的真整齊呀，看上去就像豆腐塊。接着，消防員叔叔又教我們怎樣才能迭成豆腐塊被子。
在這個活動中，我學會了怎樣使用滅火器，怎樣迭被子，怎樣撥火警電話。今天的收穫真多呀！
感受作文 篇34
眨眼間又是金秋時節我已經從一名國小生，光榮的成為了一名國中生，我已經進入國中的校園進行了六天的的學習了，在這開學的六天裏，我有許多新的感受。
我逐漸開始適應中學的環境，中學的學習氛圍。在這個新的學校裏，我認識了許多新同學，新老師。
開學沒幾天我們就開始了為期四天的軍訓，第一天的開幕式舉辦的十分隆重，我們每個人都會有一張願望卡會投到願望箱裏。
在經過了一系列的`事情之後，我們終於開始了期盼已久的軍訓，但是這次的軍訓沒有我們想象的那麼美好，烈日炎炎之下我們十九個班級站在太陽底下站軍姿，沒過多久就有許多同學因為身體的不舒服而暈倒和頭暈，但是最後我們都頑強的堅持下來了。
最後新的開始，新的起點，我會全力以赴。
感受作文 篇35
揮別國小，邁入國中，這是一個全新的開始！起初的我慌張、忐忑、不安，擔心老師不太會喜歡我這種性格的'學生，又進入了一個陌生環境，怕交不到新朋友等，但是開學第一天我就感受到老師和同學們的熱情，讓我很快能融入這個大家庭，幸福感滿滿！
為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，迎來了軍訓，迎來了教官，大家在烈日下揮灑着辛苦的汗水，好在我的身體素質還不錯，對於第二次軍訓的我來説，不算什麼。希望我們班能在週二的軍訓匯演中取得優異的成績。
新的老師嚴厲又親切，新的同學可愛又友善，我很喜歡2105班，喜歡老師、喜歡同學們，這讓我對國中三年生活充滿嚮往和憧憬。接下來，會有更多艱鉅的任務和有趣的事情在等着我，加油！
感受作文 篇36
新的學期、新的感想，很熟悉卻又很陌生，熟悉的是校園裏的跑道、操場、綠菌，陌生的是新的老師、新的同學。很多人説中學是一個階段的開始，但我認為這是我夢想起航的地方！
老師面帶笑容的説着自我介紹，我看着老師心裏對未來早已充滿了希望與期盼，有些同學明明還是第一次見面，卻像老朋友般打着招呼，我有的不適應，但下一秒又釋懷，原來同學這個詞是一個能走進人心裏的一個稱呼。對校園、老師、同學，我逐漸鬆下了緊繃的心，去釋然的面對新的`事物。
隨着軍訓的到來與結束，我知道新的夢想已經起航了，在國小裏的驕傲與調皮在新的學期裏，一切化為成零，重新開始。在未來三年裏，我要重新打造出一個新的堡壘，但它是虛心、懂事、聽話的！
感受作文 篇37
經過六年的國小生活，我順利地升入了懷化市第四中學，在這三年的國中生活裏，我要提升自己、超越自己。
開學第一天，我忐忑不安地走進了教室，迎接我的卻不是一張張陌生的面孔，而是一張和藹可親的面孔—新班主任孫老師。孫老師是一個關心學生的`好老師，她在我們吃午步時經常囑咐多吃點。孫老師上課講得非常生動，她的課堂令我平生第一次對語文這個科目感興趣。在教室裏，看到的是一羣我不認識的新同學，雖然很陌生，但我接觸幾天後，便與大家熟絡起來了，同學間的友誼肯定會日益加深。
上課一星期後，我們迎來了軍訓。軍訓時，大家在操場走齊步時不整齊，教官便一遍又一遍地訓練大家，並且耐心地教導我們各種各樣的規矩。今天已經是軍訓的第三天，我相信：只要有毅力，肯定會克服各種困難。
無論如何，我現在已經是一名中學生了，
一定要超越自己，爭取做一名全面發展的中學生。
感受作文 篇38
國小六年的學習如流水般結束了，我已經迎來了一個全新的學習階段“國中”，當然國中的學習是非常重要的。
我很幸運被分配到2105班，孫老師的班級。聽同學們都説，他們都夢寐以求想到孫老師的班，我感到非常榮幸，所以我特別高興。上學的第一天，我既激動，又緊張，因為迎接我的是全新的學習。但看到孫老師後，讓我情不自禁有種幸福感，在這個幸福的班級裏，有我認識的朋友，有之前2015級9班的同班同學，有和藹可親的老師們，這讓我緊張的心情拋到了九霄雲外。
新的老師，新的黑板，新的環境，新的課桌，新的'同學，新的自我。我應該更加努力學習，考上重點高中，考上理想的大學，為老師爭光，像學哥、學姐那樣的好榜樣，不辜負他們的期望，也成為孫老師最優秀的學生！
感受作文 篇39
我找來一個平時裝果醬、零食的密封玻璃罐，又上淘寶網與賣家溝通、交流，好不容易買來了1.2V的充電電池、太陽能板、發電板、感光零件等組件，開始了我的科學實踐。
我拿出太陽能板，找出用漆裹着的那一條導線，小心翼翼地用手捻，把導線與感光裝置連接在一起。拉開電池盒，把充電電池摁進去。又找到紅、黃兩條導線，按示意圖分別與兩極導線焊在一起，然後裝了一個光感應開關（它可以控制LED燈只在暗處發光）。
就在我認為大功告成的時候，意想不到的事情發生了——太陽能板與罐子口的尺寸不配！我絞盡腦汁想出了一個好辦法——剪出了一個圓紙板當底座，再剪出一條長方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽能板的`中間，最後用白紙圍出一個紙筒，罩在LED燈上，這樣燈發出的光是朦朦朧朧的，更有神祕色彩！
感受作文 篇40
據有幸飛入太空的宇航員介紹，他們在太空中遙望地球時，首先映入眼簾的是一顆晶瑩的球體，四周裹着一層水藍色的`紗衣。地球，這位人類的“母親”，向人類無私地奉獻出自己的一切，她是多麼美麗而慈祥！可是，這位“母親”正逐漸走向衰老：由於人們大量地、無節制地開採，使地球的能源出現了危機，如今，石油儲量只能供我們再用五十年……
假如地球的資源用完了，人類將何去何從？利用太陽能是最環保的選擇。太陽能取之不盡、用之不竭，研究開發利用太陽能成了科學家的首要任務。
一堂綜合實踐活動課讓我對太陽能產生了好奇。我開始了探索太陽能的步伐。在平時的生活中，我就特別注意觀察和思考，特別愛看科技方面的書籍，也更想通過自己的雙手讓科技改變我們的生活。我又通過網絡學會了一些有關太陽能的知識後，根據英國Sunjay公司的創意，決定自己動手做一個“山寨”版的陽光罐子。
感受作文 篇41
在第一次語文演講活動的時候，我是莫名其妙被選上的，一開始我還想當評委，但還是當上選手了。
當得知當上選手的時候，其實我內心一點也不慌張，也覺得僅僅是一場演講而已，沒什麼大不了的，因為我想講的`內容是我的暑假經歷，這在隨筆上已經寫過。但是我還是不會梳理內容，所以在那一天的晚上我準備了很久，自認為第二天演講應該是會很好的。但意外的意外還是發生了，當我第二天上台時不知道怎麼開口，但我還是勇敢地克服了，講述得還算流暢。在同學眼中，我可能是平靜自如的，但是我內心還是非常忐忑，十分緊張。因為一些準備要和同學們講的內容忘記説了，記憶在那一刻忽然被打斷。經過一番調整，後來的演講，反而越説越好，我像是適應了在台上面對着同學們説話，緊張什麼的，都隨着風飄走了。
雖然我得了第二名，但是我還是有點小失落，覺得自己演講得不夠好，但是失敗乃成功之母，在以後的演講中我會越來越好，加油！
感受作文 篇42
記得五年級的時候，因為有別的班級來我們班上課，所以，我們差不多做了三個班級。三個班級分別是：一樓的二〈2〉班和二〈1〉班，還有跟我們班盡在鄰尺的到電腦室。
坐在不同的班級裏當然會有不同的感受。
我就先説而二〈2〉班的吧：是我們曾就就讀的教室。剛走進二〈2〉班，眼前總是會浮想聯翩，會想起曾經在這個教室和大家一起度過的快樂時光，和大家一起打鬧的場景，和大家一起哭，一起笑，一起傷心，一起快樂……
二〈1〉班我就不用説我去這個教室坐過幾次，我根手指頭就能數出來。來到這個教室起初會有些陌生，但以上完課之後，就會覺得跟自己班其實也沒什麼兩樣。
電腦室一般我們上電腦課才會去的'。但今非昔比，我們這次去是為了上好英語和科學課才去的。剛到電腦室我們迫不及待地跑向老師給我們安排好的位置。其實，我們這樣迫不及待也是有原因的，一是玩電腦遊戲，二是電腦室的機會不多，這次一定要玩個過癮才行！
感受作文 篇43
時間飛逝，隨着寒假大門向我們敝開，轉眼間迎來了我們盼星星盼月亮般的大年三十。
過年了，早上天一亮我就趕緊起牀，穿上媽媽給我買的新衣服，看着爸爸給我買的各種鞭炮，心想快點到晚上，就可以放好看的鞭了。我幫爸爸貼上春聯，大人們忙着買年貨，做飯，我就一個勁地吃啊。
晚上，我們開始包餃子，我擀皮，大人們包，別看我小，擀的皮是又快又好，大人都表揚我，我説因為過年了，我又長了一歲，就應該懂事聽話，多幹活，姥姥聽了我的話笑得嘴都合不上了。我們吃了餃子，到樓下放鞭，先放了一個三十萬響的大鞭，真是太響了，然後我又放了很多好看的煙花，有禮花、茶花香、小飛機、大扇子……我玩得真開心。放完了鞭，我還看了春節晚會。
大年七年級的夜晚，耳邊依舊會傳來稀稀散散的爆竹聲，街道上也依舊會看到高掛的紅光。希望明年，心中會增添幾分對於年的.欣喜，也希望年的味道，可以重回人們的心中。
感受作文 篇44
我天天盼着過年，春節終於到了。
一大早我就起牀，穿上新衣服，到街上和小朋友玩“甩炮”。
到了晚上，我打開電視機，和爸爸媽媽一起看“春節晚會”，節目真多啊！有唱歌、小品、相聲、雜技等，真是好看極了。有一個小品叫《捐助》，是表演大師趙本山和小瀋陽表演的，有趣極了。媽媽還準備了豐盛的飯菜，我們邊吃邊看。大家舉杯敬酒，我舉起果汁杯，先祝爸爸身體健康，再祝媽媽新年快樂，永遠年輕漂亮。爸爸媽媽也祝我學習進步，永遠快樂……
春節倒計時了，“五、四、三、二、一”，“咚”的.一聲，新年的鐘聲敲響了，我們就去放煙火。你看，天空中到處都是五顏六色的花，有的像菊花，有的像牡丹花，有的像滿天星，真是美麗極了！
春節真好啊！我還拿了許多“紅包”，我真喜歡春節！
感受作文 篇45
星期六，我和爸爸媽媽去姥姥家掃墓，從中我發現姥姥他們掃墓的風俗和方法和我們這裏截然不同。
姥爺他們一到那就先把墓周圍的野草除盡，再把新的泥土翻到去年的土堆上。然後拿出蠟燭，開始祭拜祖宗。再把魚、肉、菜放在木板上，等到時間差不多了之後，就把那些飯菜給倒掉了，真奇怪！這件事做完後，就到了重要的`時刻了，把鞭炮點燃來慶賀。現在讓我們來和這邊的習俗比較一下吧！我們這兒幹得大部分事情和姥姥她們哪兒差不多一樣，唯一不一樣的是等我們祭拜完祖宗後，直接把飯菜那些東西吃完了。還有一件事是我們不放鞭炮，因為我們覺得這是很莊重的，要嚴肅、清淨。
説了這麼多，其實是告訴我們一個道理：每個地方的風俗是不一樣的，我們不能去破壞它們的風俗規律，這樣才能讓祭奠活動更加文明、節儉。節日也可以過得美好。
感受作文 篇46
好玩的遊園活動在今天開始了!我們班有兩個遊戲，一是二氣呵成，二是心靈手巧。
當老師宣佈遊園活動開始時，我馬上跳了起來，衝出座位，跑到二氣呵成這個遊戲的前面去。我一口氣成功吹到了另三個杯子裏，但有一個吹歪掉到了地上。第二次，我用力一吹，天哪！那水把我的臉沾滿了。於是，我就去玩心靈手巧。我第一個球沒有投中，第二個球投到了格玉盈的身上，然後反彈到了桶裏，真是天助我也啊！我拿到了一本本子。
玩完自己班的.遊戲，我就去其他班玩。我到了十班，他們班是玩吹蠟燭的遊戲。我用力一吹，沒有滅，我再吹，呼——快滅啊， 我心想，快給我滅，滅，滅——終於滅了兩盞。我再吹，唉，它們不滅啊！沒機會了。
後來，我又在八，九班裏獲得了兩樣禮物。光陰似箭，日月如梭，很快，遊園活動就結束了。我真想重新回到遊戲裏，再把那些好玩的遊戲再玩一遍。今天太高興了。
感受作文 篇47
今天我們學校舉行了慶元旦活動和一年級入隊儀式。
我去參加了一年級的入隊儀式。操場今天格外熱鬧，集滿了弟弟妹妹們和家長們。儀式開始了，首先是出隊旗、唱隊歌，請領導講話，然後是家長給自己的小孩佩戴紅領巾，呼號，最後是表演《紅領巾，我帶上》小詩歌，退隊旗、跳舞，熱鬧極了! 接下來是遊園活動。我趕上了最後一班車，因為二班、四班、五班、七班、八班的禮物都派完了，真可惜啊！不過幸好還有一班、三班、六班的禮物還沒派完。一班的遊戲是夾籃球，贏一次可拿兩個禮物，好爽！三班是丟東西，丟到誰誰就沒禮物，禮物是棒棒糖和筆二選一。六班是猜謎語，答對有豐富的獎品，答錯有安慰獎。我玩的.是一班、三班、六班的遊戲，場面最激烈的是一班，同學們都排起了長龍。最後我拿到了四支圓珠筆，好開心！
今天真是令人難忘的一天！
