我喜歡我的老師作文10篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我喜歡我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡我的老師作文1

盛大花園國小在龍華寺的對面。國小裏有很大操場，有演奏廳，有許多鋼琴，環境也很美，我們教室的地面一塵不染，學校裏還有很棒的老師。

我就在這所國小讀二年級。

我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時看見我都要站起來，是因為這個椅子太低了，寫字不方便，於是丁老師就幫我換了一把比原來那個更高一點的椅子，這樣我就不會站起來了；當陳老師看到我有不足的地方時，陳老師們就會給我指出，然後，我就要改正；李老師是教體育的老師，她如果看見今天下雨，覺得地太滑，怕我們摔跤，就會讓我們在教室裏下象棋、飛行棋、撲克牌、魔方……；蔣老師是教美術的老師，有一次我把畫的圖畫給蔣老師看，她説：“你的畫比上次有點進步。”我聽了很高興，心想：下次我要畫的更好。

……

我喜歡我的學校，我更喜歡我的老師們，因為老師們不僅教會了我許多本領，還給我指出我的缺點，使我一天天的進步，所以我喜歡她們。

我喜歡我的老師作文2

我最喜歡的老師是教我們語文的朱老師，她很愛我們。朱老師最喜愛把她的頭髮披在肩上，有的時候也會紮起來。朱老師有一雙大眼睛，只要有一個同學做小動作老師的大眼睛一下就發現了，真是火眼金睛啊。在老師的鼻子上架着一副黑色的正方形的眼鏡，一看就知道是位好老師。在我們上課覺的很枯燥時，朱老師能把我們的課變成很開心的課。每天我們班都會傳出去一陣陣笑聲，教我們的課文到家一下子就會背了。

在我們無聊的時候就會準備一些活動給我們玩。比如跑步比賽，跳高比賽……但有的時候朱老師對我們很兇了，比如：作業寫不完，上課跟同桌講話，還有跟同學們打架的時候，不僅罰站，還讓我們向對方道歉，還要找家長。

我們的朱老師雖然有時候對我們很兇，有的時候對我們很好，不管是對我們很兇還是對我們很好，都是關心我們。我們的朱老師在我們心裏就像女神一樣。

我喜歡我的老師作文3

七年級的語文老師是一位和藹可親的男教師，別看他胖胖的，走起路來像個大熊貓，憨態可掬，可是他呀，卻擁有着一肚子的知識。

記得剛升入國中的第一節課，他就給我們來了個下馬威，他説他是擁有了二十多年教學經驗的老教師。可是，我們看他不不過四十來歲呀。怎麼就有二十多年的教學經驗呢？誰知道呀。原來他是十九歲就開始教學了，還帶過高二的語文課呢，看來，這是個不好惹的主！

第一節課，他並沒有給我們直接上課，而是給我們講人生的哲理，講要好好學習的用處。他説：“人要高瞻遠矚，應該走出生活裏的`低谷，進入遼闊的高原，甚至登上山峯，然後沉浸在温暖的陽光裏，讓自己的心靈翱翔，讓生命充滿激情”。我們似懂非懂的點頭、鼓掌。

今天上午飯後的輔導課，老師提出一個關於外貌描寫作用的問題，班內沒有一個人舉手回答，老師無奈的看着我們説：“耍嘴皮子有你們，一到回答問題的時候，一個個就像啞巴一樣，吭都不吭一聲。這怎麼上課，我一個人唱獨角戲，根本就沒有意思，你們自己背課文吧！”説着走出了教室。看來，老師這次是真的生氣了。

誰知道下午第一節還是語文課，我們都靜靜地等着老師發火，以為老師還在生我們的氣，誰知道，他又開始給我們講外貌描寫的作用。其實，這個問題，老師以前已經講過了。老師正在津津有味地講着，不知誰突然來了一句：“老師，你牙上有個菜葉子”，頓時，全班鬨堂大笑，我們的氣氛緩和了，一個學生遞給老師一個小鏡子，他背轉過身，對着鏡子開始清理牙上的垃圾。老師迴轉過身，繼續講課，好像個沒事的人似的，也並沒有要責怪我們的意思。這個寬宏大量的老師，真有意思。

“努力就有機會”、“做好了，才算做了”、“相信自己、我行、我中、我可以”這是老師教給我們的經典語言，我時常把這些話記在心裏。

我喜歡我的語文老師！

我喜歡我的老師作文4

我有一位好老師，她的長長的頭髮，白白的皮膚，大大的眼睛，説起話來像動聽的旋律一樣好聽。她對同學很温柔，同學們都很喜歡她。

有一天，很晚了，我從老師家窗前經過時看見老師正在燈下為我們批改作業。看，老師批改的多麼認真，多麼專注。

老師一會兒打對號，一會兒圈圈點點，還自言自語的説着什麼。老師真辛苦呀！我想同學們一定要認真寫作業，讓老師輕鬆批改作業

我很喜歡我的老師，她為我們付出很多，我要感謝她！

我喜歡我的老師作文5

語文老師一向很喜歡我，我雖然喜歡她對我好，但是我曾經一直在想：為什麼語文老師對我那麼好，那麼喜歡我？

夏天的時候，老師常會把我叫到她的空調辦公室裏，讓我涼快個夠，然後搭着我的肩膀説：“今天上課表現真是太棒了！哦對，你等着啊，我有驚喜要給你啊。”説完，她便拿着皮包走出了辦公室，過了三四分鐘，馬上就回來了，手裏拿着一盒香草冰淇淋，“快吃吧，現在這種天氣很熱。”

每次上課，語文老師提出問題時，大部分都是我來回答的，語文老師總會在全班同學面前説我的語文這一方面非常好。最後總會加一句，“我很喜歡暄淇！大家都要像暄淇學習。”她誇我的時候，我還真有一點得意。

她還在我生日的那天送我一個大大的禮盒。回家後我把禮盒打開，才發現是一條藍色的風雪衣，我真是太喜歡了。

那天晚上媽媽回家後，我問媽媽為什麼語文老師對我那麼好。媽媽悄悄告訴我她是舅舅的女朋友。哈哈，我終於知道她喜歡我的原因了！

我喜歡我的老師作文6

無論處於什麼年齡階段，都總有那麼幾個老師對你們説過“你們是我教過最吵的學生”。我們總不以為然，最吵就最吵，又不是第一個人這樣説我們。也總不懂老師教過的學生教過的學生是最吵的。在我的印象裏好像每個老師都一樣，一樣的嚴厲。但是我卻遇到一個與被人與眾不同的老師，……

教了我很久，當時我總是不做作業，她無可奈何只好叫來我的家長，所以我並不是很喜歡她，總覺得因為她我才被爸爸媽媽責罵。

後來到了六年級的最後一個學期了，她教書教對的又好又快，大家都認同她的教書。她對我總是細心教導，一看見我不會哪些題就教我。作為班主任的她，能擁有的課程很多。但她卻從不上語文課或者讓我們考試，她喜歡舉行辯論會，讓全班同學都參與，都在鍛鍊。她也總讓同學上來上課，給大家鍛鍊的機會。她怕我們覺得上課無聊，厭倦學習，總是想辦法把課堂氣氛弄得很有趣。她每次在我們犯錯的時候的兇狠的讓我們罰抄，但不到半天就説不用罰抄了，總擔心我們太累，因此也總適當的減輕我們的作業。無論我們犯的錯誤再大在不該，她都不會打我們，她説我捨不得，看見你們受傷我更難受，我相信你們會改好。看見她對我們的期望與信心，那些“做壞事”的人總是愧疚的改過，她是在用心暖化我們。六一兒童節她給我們買蛋糕，陪我們做遊戲，陪我們一起歡樂。要期末考了，要畢業了，一天課上她對我們説，能教的我都教給你們了，接下來要看你們自己的努力，我不能幫助你什麼了，知道你們要畢業了捨不得大家，你們下課來不及寫的通訊錄，我把三節語文課給你們寫，希望你們記住今天，記住同學，記住這些快樂的時光。

在我的印象裏我的老師好像總是帶着笑容，暖暖的，看見她的笑容就好像所有不快樂都被趕跑。

我喜歡我的老師，我喜歡她充滿歡樂的課，我喜歡她暖暖的笑容。我愛您，老師！

我喜歡我的老師作文7

開學第一天，新來的數學老師魯老師來給我們上課，他叫魯小劍，長得有點黑又有點胖，還有一個挺着的將軍肚，看上去一副和藹可親的樣子。簡單地介紹後，魯老師就開始講課了。他繪聲繪色的講着，我們一個個都坐的端端正正的，認真地聽着。不知什麼時候風停了，窗外的樹葉也不沙沙做響了，好像它們也要聽魯老師講課了。

講到精彩部分的時候，魯老師身子向前一傾，脖子伸向前，眼睛睜的老大，問我們：“對吧?”我們有些人只是點了點頭，接下來，每當魯老師講到重點或精彩部分的時候他都會身子向前一傾，脖子向前一伸，問我們“對吧?”而且，問的時候總時面帶微笑，眼晴裏充滿了期待，那眼神就好比在對我們説“孩子們，我講得你們還聽得懂吧?”可能是魯老師的姿勢有點誇張吧，我們有些人不再是點點頭了，有的會捂着嘴小聲地偷笑，有的會趴在課桌上捂着臉笑。漸漸地，這就成了魯老師的“招牌動作”，只要“招牌動作”一出，大家都不由自主的捂着嘴小聲的笑。

就在魯老師講得興致勃勃的時候，無意中發現了正趴在課桌上呼呼大睡的張偉權，於是他悄悄地走上前去，輕輕地推了幾下睡的正香的張偉權：“喂!這位同學，上課別睡覺呀!”一般情況下，老師發現學生在課堂上睡覺都會毫不留情地狠狠批評一頓，而魯老師卻如此温和地叫醒張偉權，這還是第一次呢!所以張偉權根本沒有想到是老師在叫全呢!瞧，他還懶洋洋的伸了個懶腰。頓時，全班同學笑成一團，魯老師也笑了，笑容裏充滿了滋愛，看了讓我心裏曖曖的，就像三月裏的陽光一樣……

魯老師如此寬容地對待上課睡覺的同學，讓我一下子就喜歡上了他，我想這也是一個好老師的高明之處吧，先讓學生喜歡上老師，學生也自然喜歡聽老師講課了。

我喜歡我的老師作文8

我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動人。她長着一張圓圓的臉，眼睛大大的。

徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了。現在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那麼的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之後，徐老師好似把我們帶到了那裏。讓我覺得文章太優美了，作者的水平太高了，我也想寫出這樣優美而又讓人陶醉的文章啊！徐老師總是有辦法激發我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候，老師提了一個問題：“假如你是一個畫家，你會怎麼畫深山藏古寺呢？”這個問題激發了同學們爭先恐後的舉手，每個同學都想發表自己的見解，氣氛非常活躍。

下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那麼好。徐老師真是文武雙全呀！

我愛我的語文老師——徐老師。

我喜歡我的老師作文9

我的語文老師是蔡老師。自從我上國小以來，她一直都是我的語文老師，現在已經是第四個學期了，我很喜歡上她的課。

蔡老師五十多歲了，個子不算高，身體有點兒發福。臉圓圓的，眼睛大大的，留着短髮，有點卷。每天總是笑眯眯的，在校外碰見，你甚至會覺得她就是鄰居家的奶奶，特別慈祥可愛。

上課時，她讀書的聲音很好聽，而且你還會有身臨其境的感覺。讓我印象最深的是她讀《池上》這首古詩的時候，我眼前彷彿看到有一個小孩撐着一艘小船，偷偷地劃到湖中間去採摘白蓮的蓮蓬，他採好蓮蓬後，卻不懂得要把湖面上浮萍被小船衝開的痕跡隱藏起來。

蔡老師還用各種不同的方法培養我們的學習興趣，增長我們的見識。在學《丁丁的研究報告》這一課時，蔡老師就説：“有興趣的同學可以自己學着做一份研究報告，可以選任何動植物。”於是，我就選了小丑魚作為研究對象。我跟爸爸一起上網查資料、找圖片，組織文字，終於完成了我的研究報告：《海底公主――小丑魚》。通過這次活動，我學會了上網查資料，還懂得了很多關於小丑魚的知識。我的研究報告被老師讀給全班同學聽，還在家長會上作了介紹，得到了同學和家長的稱讚，我覺得很自豪。我很喜歡這種學習形式。

蔡老師對我也很嚴厲。有一次學校組織講故事比賽，她給我選了《獅子和老鼠》的故事，我覺得太長了，要背下來很花時間，就自作主張換了一個比較短的故事，算完成任務了。但蔡老師知道了以後，狠狠地批評了我，給我講明瞭道理，還找我爸爸“告了一狀”。我聽了蔡老師的批評，感到很內疚，覺得很對不起蔡老師，就仍然用《獅子和老鼠》參加講故事比賽。

蔡老師特別慈祥，上課讀書很好聽，知識也很豐富，對我又那麼關心，所以我非常喜歡蔡老師。

我喜歡我的老師作文10

今天，我要和大家分享一個人，她就是我的語文老師。

二年級的時候。我們的語文老師喉嚨發炎了，醫生跟她説：“要是你再這樣下去，你的喉嚨會沒用了的。”但老師還是堅持來給我們上課。她的聲音雖然輕了點兒，但看到她那麼投入，字跡依然那麼漂亮，板書依然那麼清晰，我們全班都靜悄悄的，不敢發出一點聲音。

三年級上學期，我們的語文老師要生寶寶了，醫生跟她説：“你現在就回家休養吧，不然身體會吃不消的。”老師説：“不行，我不能因為自己的事情而耽誤了我那二十四個孩子的時間。”那段時間，她一直挺着大大的肚子認真地教我們，就算是生了孩子後，也始終把她的學生放在第一位。

有一次，我把我的作業交給老師，她當着全班的面大大表揚了我，並且把我的作文當成範文，這一幕我一直忘不了。

我的語文老師她不顧自己，一心想把我們教好，我真心喜歡她。