讀後感的作文300字（通用20篇）

認真品味一部名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文300字（通用20篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們中國有着悠久的歷史，《中華上下五千年》把從人類誕生，到新中國成立的這整整五千年，一字不差的記錄了下來。它既記載着我國輝煌的成就和歷史，還記載了腐敗不堪的君王統治的年代。

我曾在書中前言讀過中華民族是有着悠久燦爛文明的民族，中華文明至今已經走過了近五千年的漫長歲月了。這本書講了中華民族從傳説中的三皇五帝，一直到新中國成立，經過了是是非非，有昏庸的君王，有奸詐的小人，有賢明的大臣，有胸懷大志的君主。昏庸的君主有暴君夏桀、商紂王、周厲王、周幽王、衞懿公等等，奸詐的小人有慶夫、趙高、董卓等等，賢明的大臣有伊尹、周公、管仲、鮑叔牙等，賢明的君主就不用説了。

讀了這本書，我懂得了許多古代的知識，這些寫這本書的史官不僅僅是為了自己的後代能知道前輩所在的歷史，也為了把國家的興衰記錄下來，他們在關注國家興衰的同時，也完成了一項偉大的事業。我還從書中比較出自己在生活中的不對，和做對了的地方，讓我受益匪淺。

寒假裏，我閲讀了一本書，名叫《動物農場》。

本書寫了一個農場的動物在一頭豬——老少校的指引下，將這裏變成了動物的地盤，每隻動物都是平等的，沒有殺害，在兩頭豬的領導下，幹着自己的工作，糧食更多了，動物們也更快樂。可沒過多久，一頭豬就用自己培養的狗驅逐了另一頭豬，從此，他就當上了“偉大的領袖”，他開始背叛老少校立下的規矩:老少校，不許動物殺害動物，而他殺害了做壞事和有不同意見的動物;老少校不許動物住進人類的房間，而他帶領豬和狗住了進去;老少校不許動物學習人類喝酒，而他卻經常喝酒;老少校不許動物與人類做交易，而他將木材和母雞下的蛋賣給人類;老少校説每一隻動物都是平等的，而他卻給狗和豬不同的優厚待遇;老少校不許動物模仿人類的習慣，而他讓狗和豬穿上了人類的衣服，在飯桌上與人類開懷暢飲，跟人一樣走路……

這本書使我懂得了幹任何事都要有原則，不能超過底線，否則絕不會成功。

書，好比一架梯子，來引導我們登上知識的殿堂；書，如同一把鑰匙，來幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書，好似一座航標，來引導我們尋找求知的方向。

前些天，我閲讀了一篇名為《長城》的課文。課文主要講述了：我國古代的勞動人民是怎樣修築長城的。他們將石頭一塊塊的搬上去，每一塊石頭大約有兩三千斤重，可是，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就單靠這無數的肩膀無數的手，一步一步的抬上這陡峭的山嶺。

確實，古代人民在修築長城時非常辛苦，我想那時他們把兩三千斤重的石頭一塊塊搬上去多麼辛苦，他們的手和腳一定有一條條長長的疤痕，但他們還是堅持下來，艱辛的修築長城，最後把長城造好。這是多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，難道不是世界歷史上的奇蹟嗎？

讀了這篇課文，使我深深懂得：只有像修築長城的勞動人民一樣堅持不懈、不怕辛苦，才能做好每一件事。從今以後，我一定要努力學習、堅持不懈、不怕辛苦，爭做一位名副其實的好學生！

今天我讀了《幸福的小土豆》系列的兩本書，一本是“哎呀，有怪獸”，另一本是“唉呦，我生病了”。這兩本書都沒有拼音，是我第一次讀拼音的書，媽媽很開心的誇獎了我。“哎呀，有怪獸”這本書講的是小兔子獨自去森林裏野營，帶了很多的好吃的、好喝的，還有野營需要的帳篷。到森林以後他開始做飯，他拿了一些乾燥的樹枝，用其中一根樹枝使勁地搓，樹枝着火了，可以做飯了。他吃飽喝足後就到帳篷裏準備睡覺了，突然，發現了很多奇怪的聲音和影子，他拿起手電筒照了照，看見有個超級大的耳朵，他害怕得拿起小兔子的玩具就飛快地跑出了森林回到自己的家。

第二天他把這個故事告訴了他的夥伴們，他的夥伴就和他一起去森林裏野營了。結果發現，森林裏並沒有怪獸，那個超級大耳朵的怪獸其實是他自己的影子。

這個故事告訴我們要善於發現，仔細觀察，也要勇敢。

在寒假裏，我讀了《草房子》它的作者是曹文軒，它分了九章寫了在油麻地發生的許多趣事，每一章寫的都是一個人發生的趣事。

這是一部講究品味的少年長篇小説。作氣寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與不幸少年與厄運相拼時的悲傖，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守。垂暮老人在最後一瞬間的人格光彩，以及自己在死亡體驗中的深刻領悟。這一切，都要展現在桑桑的六年生活中。

在第一章，陸鶴曾受同學歧視，是因為他從小是個光頭，可他慢慢的從卑微和歧視中走出來。他改變了思想，我就是個光頭。

最令人感動的就是第八章，杜小康家本來是大户家，可曾遭別人誣陷，傾家蕩產。小小年紀的他*放棄讀書，捲進父親的發財夢想。可厄運總是跟着這個少年，經過幾次失敗，父親的夢想終於實現了！

我要學習杜小康堅持不懈的精神，不論經歷多少次失敗，一定有堅持下去。還有學習陸鶴不管受到被人怎樣的歧視，一定要堅強！

這本書可好看了，你有空也看看吧。

聰明的媽媽會教出怎樣的孩子？答案或許有許多種。很多聰明的媽媽似乎多以自己的聰明、用自己的聰明在培育着孩子的思想與行為。於是聰明的媽媽與兒子或女兒之間頓生出許多有關教育的故事。

看到了這樣一位媽媽——《小豆豆與我》的作者黑柳朝女士，她提到自己的女兒時，有這樣一些語錄：

與女兒相比，她這個做媽媽的，似乎太過平凡。

孩子們的想法是多麼了不起啊，大人們是遠遠比不上的，反而是孩子們會教給大人們很多東西。

全世界的孩子都是一樣的，他們本來就有無盡的才能和可能性。

孩子們小的時候，如果有什麼不對的地方，那一定是她這個做媽媽的教育方法有問題。

我總覺得不是我養育孩子，不是這樣，在孩子們成長的過程中，我也被教育。

這些話似乎“粗淺”，但細細品位、斟酌，樸素而又經典。不難發現這是一位聰明、細膩而又開明的母親，她的聰明之處在於這位媽媽用自己的聰明孕育着孩子的聰明：對孩子的寬容、充分尊重與信任。

在今年的暑假裏，我看了不少的童話，其中就有《小木偶》這一篇。

故事講了一隻小紅狐搶了一個只會笑而不會其他表情的小木偶的紅揹包，這時候藍鼻子女巫趕到送給小木偶人類的所有表情。童話書裏還有一個段落：後來有一次小木偶在家門口散步。突然，小紅狐慌里慌張地跑過來，叫小木偶救它。原來是一羣狼在追它，小木偶想起上次的事情，心裏真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子，心軟了，心想：“得饒人處且饒人”，就幫它一回吧！於是小木偶拉着小紅狐的手拼命地向小屋跑去，就這樣它救了小紅狐。小紅狐慚愧地承認了自己的錯誤。

讀了這個故事我很感動，我覺得小木偶真是一個待人真誠，為人寬容的好孩子。它不但擁有人類的表情，還擁有人類的真、善、美。我們應該向它學習。

讀了《奪冠作文》這一書後，我受到很大的啟發，對寫作文越來越感興趣。同時也學會了怎樣寫作文，能使作文更生動。

讀《奪冠作文》這本書時，我彷彿身臨其境，與許多小記者見面，與我分享他們的快樂；與我一起經歷危難；給我們介紹他們最仰慕的人；還給我講述家鄉的錦繡山河，描繪城市的繁華景象等。從中我為聰明的作者戰勝困難而感到高興；我為實驗成功而感到驕傲；作者筆下的風景非常美麗、生動。我還知道寫人物時，首先要留心觀察，其次要抓住人物個性，第三要學會寫的常用技法，這樣才能把一個人寫完整。知道了什麼叫做敍事文，敍事文是指偏重於寫事通過一件或二件事來表現中心主題的文章。要想寫好敍事文，必須注意：

一、要把事情的來龍去脈寫完整；

二、選材要新穎，寫出文章的新意；

三、要寫真事；

四、事情的經過、結果要寫具體；

五、要突出中心、詳略得體。

這本書還教會了我怎樣寫景，使景色能讓人感到身臨其境，怎樣寫動物，使動物更生動、可愛等。

這本書是我寫作的好幫手，我的好朋友！

最近，我讀了《城南舊事》這本書，覺得非常好看，令人回味無窮。

故事主要説的是主人公英子住的小衚衕裏住着形形色色的人，有生下孩子，卻被人把孩子拋棄的秀貞，有為了供弟弟上學而去偷東西的年輕人，還有被趕出家門的蘭姨娘……英子和他們生活的很愉快，和他們產生了真摯的感情。隨着時間的飛逝，在英子國小畢業的時候，她爸爸離世了，這時英子才真正體會到了自己的責任，並帶着種種疑惑離開了童年。 讀了這本書，我覺得英子很善良。她為慘死在火車下的“瘋女人”貞子而傷心，為一個走投無路而偷東西被抓的年輕人而難過，為被趕出家門的蘭姨而深深同情……另外，書中還有英子對童年的緬懷之情。 在小説的最後一個章節，也就是英子國小畢業的那一天，英子的爸爸去世了，英子再也不能享受無憂無慮的童年，而是要承擔起自己的責任了。

英子彷彿就在一夜之間長大了。我們也在處美好的童年時期，做着五彩斑斕的童年夢想。我們要在童年裏多做一些有意義的事情，幫爸爸媽媽分擔自己的責任，不要讓美好的童年虛度。

這本書讓我明白了要珍惜童年，真是一本有意義的好書!

今年大學聯考，聽説湖北省一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的古詩作文，被該省閲卷老師一致評為滿分，引起我的好奇，深為少年奇才所折服，於是上網查看了他的原作。

細細閲後，覺得作為一名高中畢業生能在短短的時間內寫出如此作品實屬不易，因為現在學生愛好中華詩詞者已是鳳毛麟角，但是被一致評為滿分卻又覺得有些過分。

首先，作為文學作品，只有更好的，沒有最好的，更何況不同的人對同一篇作品往往有不同看法，仁者見仁，智者見智。所謂滿分，就是無瑕可擊，從形式題材到思想內涵都是佼佼者。但是這篇古詩是否具有如此水準呢？我覺得未必。

其次，作為古體詩雖沒有近體詩那麼嚴格的格律要求，但也有一定的基本規矩，它可以鄰韻通押但不可以平仄通押，該詩多處用仄聲字同押顯然不妥，如：“斷鴻聲中夷艦現”，“ 落日秋風哭寶劍”，等等，此外還有不“州”、“和”的韻腳都顯然是出韻了。古體詩可以押平韻，也可以押仄韻，但你既然選擇了押平韻，那麼在不押韻的奇句句腳就該必須用仄聲字，這是寫古體詩的基本常識之一，但在這首被閲卷老師一致評為滿分的古體詩上卻犯

《故事作文》這本書裏有很多有趣的故事，比如《奇幻之旅》、《牛皮吹上天》、《童話》、《草莓偵探所》……。。最搞笑的是《開心一笑》中的康康日記裏的笑話：一天老師問康康“世界上最大的瀑布叫什麼？”他的同桌小明悄悄告訴他：“是尼加拉瓜大瀑布。”康康説：“我知道了是你家那塊大破布。”怎麼樣好笑吧！下面我們來“看”作文。

在作文中我最喜歡的是《那一天，我攤上大事了》講了：一段時間裏“我”愛上了玩電腦遊戲，無時無刻都在想電腦遊戲，成績一落千丈。“爸爸”“媽媽”在所有的手機電腦都設置了密碼，不准我玩。偶然“我”發現“媽媽”的筆記本沒鎖密碼。“我”就利用去廁所時把電腦拿出來再廁所玩，半個小時過去了“爸爸”在喊道：“你廁所用好了沒。”這是“我”裏面急的團團轉，最終把筆記本藏在了洗衣機裏，中午，“我”放學回家，發現“爸媽”用怒視的眼神看着“我”心裏一慌大事不妙。果然“爸媽”生氣的揍了“我”一頓。

這次的錯誤犯的不小，事後“爸媽”給我講了道理，玩電腦不是不行，但要有個度，不能影響學習和生活，偶爾玩一玩是可以的，從此每週“我”做完作業可以玩電腦半小時，每週三次，週末可以延時。勞逸結合！

讀朱自清寫的《匆匆》這篇散文，讓我收穫許多道理。人人都知道這句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間正在從身邊一分一秒的過去，一去不復返！有時候，我會問自己，為什麼時間一去不復返呢？“日子如雲煙，被微風吹散……”可是，遺憾後悔不能改變一切，世界上是沒有後悔藥吃的。過去的已經過去，新的時光又要來到。

“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸。”回想一下，放學回家後，我是否一進家門就開始做作業？還是先東竄竄，西竄竄浪費幾分鐘的時間才去做作業？當我自己每天浪費幾分鐘，積少成多的時候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢？

以後的日子會怎麼樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。

時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。從現在看是我就要行動起來！

“醜小鴨”原是一隻不知來歷，被遺忘在一棵樹底下的天鵝蛋，一隻母野鴨把它當作一隻鴨蛋孵化出來。由於它的體積太龐大，太特別，處處受欺負，受排擠，受嘲笑，受打擊，但是它沒有因此而放棄生存，它面對這無數的>挫折還有飢餓寒冷等困難，不但沒有退縮，而是更加頑強的生活下去，最終成為一隻美麗的白天鵝。這篇童話故事使我深受感動，我首先為醜小鴨的種種不幸遭遇而感到同情，後又為醜小鴨最終變成一隻美麗的白天鵝而感到慶幸，同時，我也深受啟發。

“只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養鴨場裏也沒有什麼關係。”是的，只要你有

理想，有追求，並且為着目標而努力奮鬥，即使身處逆境也不要緊，努力進取，美好的理想一定會實現。“是金子總是要發光的。”

這就要求我們在生活中，要正確對待困難與挫折。一句名言説的好：“冬天來了，春天還遠嗎？”不錯，當苦難到來的時候，在苦難的後面便是美好。只有度過重重艱難險阻，才能達到自己的理想。

“精誠所至，金石為開。”同學們，讓我們帶着戰勝逆境的>勇氣，追求理想的執着，努力吧。願我們都可以成為一隻天鵝，達到恆久的夢想！

快樂,是陽光普照的清晨，

快樂,是流水叮咚的音韻，

快樂，是在讀《快樂作文》時那美妙的時光。

《快樂作文》 捧在手中，淡淡的墨香把我帶進一個奇妙的世界，這裏有篇篇精彩的文章，有字字珠璣的評語。是夥伴，在歡快的給我吟讀美妙的文章。是老師，教我如何寫出精彩的作文。給我的學習生活帶來了無窮的快樂，無邊的樂趣。

以前，總覺得寫作文是一件十分乏味的事，在寫作中沒有一絲快樂，當《快樂作文》出現時，我終於明白作文和快樂是可以共存。美化語言“四招”是《快樂作文》中的一篇，它用舉例子的方式讓我學會了寫出好文章的“四招”：化敍述性的語言為描述性的語言，用具體的事物代替抽象的交代，用詼諧的語言代替刻板的敍説，巧引佳句、善用修辭。 讀了它，才明白原來作文可以這麼寫。我如獲至寶，立刻應用到自己的作文中，才思如湧泉，語言不再那麼生澀，內容不再那麼空洞，在愉悦的感覺中，一會的功夫就寫完了。老師看了後，直誇我的作文有靈氣。讀《快樂作文》，不但收穫了快樂，也收穫了滿滿的成就感。

今天，我讀完《城南舊事》這本書。這本書主要講了一名名叫英子的女孩和她的家人從其它地方搬到北京住發生的事。 這裏面給我印象最深的是英子。當英子剛搬到北京時，就聽説惠安館裏有個瘋子，別人都不願意接近她。可英子卻和她玩。從這裏我可以看出英子的善良。但我們這一點卻還沒當時只有5歲的英子做的好。如果我在街上看見一個瘋子，我肯定會躲得遠遠的。 連接近都不敢接近他，更別説和他搭話了。英子還很樂於助人。當她聽説瘋子秀貞有個孩子叫小桂子，但在小桂子出生時秀貞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回來。當英子發現她的朋友妞兒就是小桂子時，便要把妞兒送到秀貞那兒。 可當天英子發燒了，但她還是偷偷跑出家，送妞兒到秀貞那兒。我覺得英子不僅僅是在幫助別人了，而是把別人的事當成了自己的事，不然她怎麼會發着高燒出來送妞兒到秀貞那兒。我雖然也幫助過別人331，比如在我值日時，有人把作業本拉在座位上了，我看假如別人沒走遠，就會幫別人送過去。可如果別人走遠了，我就不會幫別人送了。 《城南舊事》裏面還有一些人給我的印象深刻，比如奶媽宋媽，因為捨不得英子家的燕燕，所以4年沒回家了。

兩年前的一個夏天，我和同學們一起去了湛江的一個瑪珥湖——湛江湖光巖，一人美麗神奇的地方。

進了瑪珥湖風景區的大門，繞過樹叢，走過羊腸小道，就來到有名的一塊石壁前。上面記載了瑪珥湖的傳説。

旁過有一塊被各種古代痕跡劃過的石頭，有石灰巖。還有種種被海水沖刷多年的痕跡，這就可以知道瑪珥湖是怎樣形成的了。柔和的風從右邊的瑪珥湖吹來，使人心曠神怡。

再走一段路，就來到了瑪珥湖。站在岸邊，遠遠望去，一座鮮明的古建築物顯在眼前，那是一座寺廟，千年古剎楞嚴寺。旁邊有一個大旋渦，可別認為這是什麼好東西，這個旋渦有許多人考察過，卻為此沒了命，也沒有人找到他們的遺物，這始終是個謎。

繞過瑪珥湖，就來到一個遊樂場。這裏綠樹成蔭，有很多鞦韆，很多人都 在這裏玩，一個鞦韆旁，抬頭一看，一棵有三層樓高的大樹聳立在身旁，亭子和石級環繞着它。登上去，瑪珥湖的大半景色收在眼底，往對面的石級走下去，海風就大了起來。

再走一條小路，眼前一個小餐廳出現在眼前一座小橋不過2米，橋下有一條小溪，有幾條小魚游來游去。

瑪珥湖到處都 有美麗的景色，説也説不完，希望你有機會去細細遊賞。

我家養了一隻小狗，它叫小多，它是多麼的可愛呀 !

你瞧，一雙烏黑髮亮的眼睛盯着你，上看看，下看看。然後又向你走來，在你的身邊繞了幾圈，再用靈敏的鼻子聞聞你的拖鞋。它是多麼的白呀！像一個絨球一樣在地板上滾來滾去，短短的尾巴一擺一擺的，可愛極了 !

小多的叫聲不像小貓咪咪那樣温順無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，汪汪叫是總是那麼幹脆。

別看小多那麼可愛，可也有調皮的時候哦！

記得有一次，我準備和媽媽去逛街，我發現小多原本是一直跟在我身後的，突然不見了。後來我才知道，小多跑到門前把我的一隻鞋銜到了沙發下面，不讓我們出去。任你如何着急，它都不理睬。

還有一次，我把小多帶到外婆家玩，外婆撓了撓小多的身子，小多可聽話啦！躺在那裏一動也不動。突然，一隻蒼蠅飛到了小多的面前，它敢來豈不是送死嗎？小多用力撲了過去，靈活的捉住了它。外婆立刻拿了一些骨頭和芹菜給小多吃，小多吃得津津有味，吃飽了，小多躺在地上，心滿意足地摸着它那圓滾滾的小肚子，可愛極了。

我可愛的小多呀，你是多麼的可愛，我永遠喜歡你！

昨天，我在圖書館買了一本《尼羅河的禮物》的書，讀了以後我感慨萬分。這本書的主要內容是：“埃 及是尼羅河的禮物”這是古希臘著名的歷史學家希羅多德的一句名言。事實也正是這樣，沒有尼羅河，就沒 有埃及這個文明古國。尼羅河穿過非洲東北，全長六千六百多公里，它流經埃及的那一段，只佔全長的六分 之一。

可是，埃及卻由於尼羅河的定期氾濫，得到了巨大的好處。每年，當尼羅河發源地埃塞俄比亞山區進入 雨季的時候，尼羅河水就上漲。從7月中旬開始，河水逐漸淹沒了埃及的整個盆地。11月末，河水退去，留 下肥沃的淤泥，彷彿是大自然給埃及的土地普遍施了一次肥料。雖然，埃及是個終年少雨的地方，但是靠着 尼羅河，人們在濕潤肥沃的土地上種植莊稼，發展生產，使這裏也成為了產生古代文明的一個搖籃。

讀了這本書我明白了很多，我知道了一個大國的崛起必須要有優越的地理條件和勤勞樸實的人民。

讀了這篇課文，我有許多想法都冒了出來。

烏塔14歲就可以獨自外出，遊覽歐洲，我非常羨慕她。她擁有豐富多彩的知識，每天都在知識的海洋中暢遊。

而我呢？只能靠圖書·電視等來豐富自己的知識，就像一條被“囚禁”在魚缸中的小魚。我這個“小公主”在家中衣來伸手飯來張口，就連疊被子都不會，可真是把“清福”給享夠了。

大人們都教育我們：“自己的事情自己做。”但是，當我想拿起掃把掃地時，你們卻一把奪過去，説：“小孩子不要管家務事，只要管好自已的學習就行。”或者説：“去去去，一邊玩去，不要在這兒煩。”

當時我就回憶起了5歲時我疊被子的事??

那天，我興致勃勃的疊起了被子，因為是第一次，所以疊得很難看。爸爸一進來就問我：“這這是媽媽疊的嗎？也太難看了吧！”我就像是被一盆冷水澆了一樣，支支吾吾地説：“這??這是我疊的。”老爸説：“你不好好寫作業，在那裏疊被子，我真是‘佩服’你哦。”我很傷心，這句話彷彿一隻利箭，深深的刺痛了我。從此以後，媽媽讓我做家務我都有意避開，生怕自己做不好，會捱罵。

我想説：“爸爸媽媽請你們放開我，請給我一片藍天！”

自從讀完《感悟母愛》那本書，就覺得母愛是偉大的，是無私的。母親為了我們能安心學習，有個良好的學習環境，日夜操勞，四處奔波。為了我們，她奉獻了自己的青春，教育我們。那才讓我們明白：母愛是人世間最美、最徹底的愛！

總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。那個人就是母親，那種愛就是母愛。母親是偉大的，沐浴着母愛的人是幸福的。在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。那種超常的精神和意志，是我們得以進步的原動力。母親的愛就像春天的燕子為我們銜來醉人的春光；母親的愛就像汩汩流水，時時滋潤着我們幼稚的心靈；母親的愛是一曲深情的樂譜，為我們彈奏出最動人最燦爛最純真的音韻；母親的愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物，最甜美的甘泉。母愛無時不有，無處不在，即使在最黑暗的角落，母愛也放射出最耀眼奪目的絢麗色彩。

世上有那麼一種愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情，那種愛叫母愛，那個人叫母親。多少年風風雨雨辛酸苦辣，她經過，多少年默默無聞付出，她不圖收穫。從現在開始，就讓你把特別的愛獻給自己最偉大的母親吧！