幫助別人快樂自己四年級作文

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在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的幫助別人快樂自己四年級作文,歡迎閲讀與收藏。

幫助別人快樂自己四年級作文

幫助別人快樂自己四年級作文1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天,我演講的題目是《幫助別人快樂自己》。

同學們,你們應該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時,總會提着一盞燈,起初,我覺得很奇怪,盲人明明看不着,為什麼要提燈呢?原來,盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明,同時,又能注意到他,不會撞着他。既幫助別人,又幫助了自己,真是一舉兩得其實,幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候,行走的時候多一些禮讓,這都能給人心裏帶來很大的温暖;同學摔倒了,幫助扶起來;別人在看書,我們儘量保持安靜;紙屑掉了,主動彎腰撿起來……在別人困難的時候,我們伸出援助之手,就猶如是沙漠中的一泓清泉,冬日裏的一把火,幫助別人度過難關。我們何樂而不為呢?

同在一片藍天下,如果大家的心裏都能裝着別人,時時刻刻為他人着想,那麼這個世界將會到處充滿愛的氣息;如果同學們都能在別人有困難的時候伸出援助的雙手,那麼我們的校園將會處處撒播快樂的種子!

我的演講到此結束,謝謝大家!

幫助別人快樂自己四年級作文2

一天傍晚,天邊只留了一段燦爛的紅霞,我坐着公交車回家。

我一上公交車就找了個座位坐。陸陸續續上來了很多人,有老人、有年輕人、還有小孩,車上座無虛席,車中間也站滿了人。

公交車上的人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前,雙手扶着扶手,她滿頭的白髮,滿臉皺紋,腿腳不方便。我心想:“我給不給老奶奶讓座呢,可是沒人給他讓座,管他呢!”我假裝睡覺,等待別人讓座。可是已經過了一站了,仍然有下車的,有上車的,他們都去搶座位。這時我忍不住地對老奶奶説:“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐。”老奶奶客氣地説道。我又説:“您是長輩,我是晚輩,應該我給您讓座。”老奶奶坐上座位,笑眯眯的看着我。過了一會兒,老奶奶把屁股往左移了一下,有一點兒空隙,對我説:“孩子坐這兒吧!”我説:“不了,您年齡大了,一個人坐着會舒服點。”這時車外小鳥在樹枝上歡快地唱歌,花兒對我微笑,一路上,老奶奶笑眯眯的,我此時此刻心裏比蜜還甜。

這件事讓我懂得了一個道理:“幫助別人,快樂自己。”

幫助別人快樂自己四年級作文3

媽媽常説:幫助別人,快樂自己。暑假裏,發生在我身邊的一件事情,讓我深深地體會到了這句話的含義。

每天晚飯後,我和媽媽都會出去散步,這天也不例外。我們剛走出小區門口,眼尖的我突然看到前面有一個粉紅色的東西躺在地上,我好奇地跑上前去把它撿了起來,仔細一看,原來是一個錢包,裏面有身份證、港澳通行證、銀行卡,還有現金。我嚇了一跳,這可都是很貴重的東西,失主丟了一定很着急,我應該馬上還回去。

我拿着錢包,連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸着我的頭説:“兒子,你説得對。錢包裏的這些東西都很重要,失主肯定非常着急,我們應該儘快想辦法找到失主。”“可怎樣才能找到失主的家呢?”我急忙問媽媽。媽媽冷靜地對我説:“兒子,彆着急。我們可以按照身份證上的地址去找失主。”聽了媽媽的話,我連忙打開錢包查看失主的身份證。一看,原來失主是跟我們同一個小區的。“太好了,我一定要親自把這些東西還給失主!”我高興得一蹦三尺高。

於是,我們照着身份證上的地址,找到了失主的家,開門的是一位大伯。雖然開門的不是身份證上的失主,但我還是試探性地問了問。原來掉錢包的是大伯的大女兒。他們一家人正準備過兩天出去旅遊,因為丟失了身份證,正在焦急地尋找呢!我向他們核實了失主的信息後,立馬把錢包還給了他們。那個大伯拿着錢包一直追問我的學校和姓名,想要感謝我,但都被我回絕了。

物歸原主的`完美結局,讓我感到非常開心,也讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的道理。

幫助別人快樂自己四年級作文4

週二的早上,天空飄起了毛毛雨,萬物復甦的大地顯出一派生機勃勃的景象。你看,路邊的垂柳、盛開的玉蘭、枝頭的紅杏,都在春雨中顯得格外精神。我撐着心愛的小雨傘,一路欣賞着美景來到學校。

第二節課的課間,我透過窗户向外望去,發現細細的春雨已經變成了千萬根銀針從天上落下來,操場上也變得濕漉漉的了。同學們看着淅淅瀝瀝的春雨,都很興奮,只有谷葆華拉着一副苦瓜臉坐在座位,看得出他的心情就像這陰沉的天氣一樣。作為他的好朋友,我趕忙湊過去問個明白。原來,他早上沒有帶雨傘,正在發愁中午怎麼回家呢。“我以為什麼事呢?放心吧!有我在你就不會挨淋的!”我拍着胸脯説道。

放學的鈴聲響起來了,雨下的更大了。我撐起雨傘,拉着谷葆華的手走進了雨裏。由於我帶的是一把兒童傘,我們兩個人在傘下顯得有些擠,為了好朋友不淋雨,我把傘悄悄傾向谷葆華那邊。沒走太遠,我們就在學校不遠處遇見了他媽媽。他們向我一個勁地道謝。回到家,我感到身上涼嗖嗖的,這時我才發現上衣已經濕了一半。我換着身上的濕衣服,心裏卻感到暖洋洋的。谷葆華和他媽媽向我道謝的情景,仍留在我的腦海裏,那種快樂的感覺,也留在了我的記憶裏。

幫助別人快樂自己四年級作文5

“只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加美好 ”不是有那麼一句話嗎?那天我就體會到了這句話的真正含義!

那天灰濛濛的,不時飄幾滴小雨。這樣的天氣,人們的心情也好不到哪兒去。我懷着鬱悶的心情,跟隨着媽媽一起到科技館去參觀。我門隨着人流在公交站上了7路公交車。車開了,“隆隆”的發動機聲,讓我門的心情越加沉重,每一個人都板着臉,沒有一絲笑意。到了第二醫院,上來了一位60歲左右的老奶奶,她上身穿着一件灰褐色的衣服,下身穿着一條黑色的長褲,,手上還貼着一張藥棉,看來是剛掛好點滴要回家去呢!老奶奶顫顫巍巍的身軀在投幣箱旁徘徊着,又跟司機説了幾句悄悄話,只聽見司機大聲地説了聲“那不行啊!”難道是 還是 我猜測着。終於,我的猜測得到了證實。原來老奶奶沒帶夠錢,只有一元。司機是“得理不讓人”,而老奶奶又是“好説歹説”。這樣的局面僵持了2分鐘左右,我實在看不下去了,就打算去幫老奶奶付車費。好心人也不止我一個,一位穿着“建功中學”校服的男學生走到老奶奶的面前,先把硬幣投了進去,然後又攙着老奶奶坐在了他自己的座位上。老奶奶當時是激動萬分,連話也説不出來了。車上的乘客都向那位中學生投去了讚許的目光。我也不約而同地轉過頭去,用讚許的目光看着他,他只是燦爛地一笑,可是這一笑又是能讓多少人都無法忘記的呢?

在路上,我一直在想:要是每一個人都能獻出自己的一份愛心的話,那麼世界不是將越來越美好嗎?

幫助別人快樂自己四年級作文6

在我的內心裏,有一件事讓我印象深刻——那是一個烈日炎炎的中午

那天中午,我正在火熱炙人的十字路口等着紅綠燈,路上的汽車在飛快的飛馳着,還有人騎着電瓶車像閃電一樣從我面前閃過。紅燈時間足足就有九十多秒,我邊上的人都流露出了着急的神情,有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽,還有一位拄着枴杖的老人,他們都流着豆大的汗水。

這九十秒時間終於過去了,年輕人、小朋友和媽媽都爭先恐後的過馬路,因為,過馬路的時間只有這短短的十五秒,忽然,我的目光像被磁力吸引過去一樣,我看見——一位拄着枴杖的老人正吃力的向路邊走去,不知道我為什麼去扶老人過馬路,出於直覺,我彷彿不受控制似的,一路帶跑的走向這位吃力的老人,老人繼續走着,我上前去一手扶着老人那粗糙的手,另一隻手扶住了老人那突出的腰骨,老人轉過頭來,我説了一句:“老奶奶,我來扶你過馬路吧!”老奶奶像耳朵不好使似的説了一句“啊”。我又重複了一遍,老人説了一聲:“謝謝”我沒有做聲。突然,人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色,我以為汽車會呼嘯而過,可是卻出乎我的預料。他們並沒有發動汽車,而是在原地等待我們走過馬路。時間一分一秒的過去了,老人走過了黑色的馬路。這時,司機們才發動汽車,一輛輛汽車井然有序的通過,我的內心感到了無比的欣慰。

真的,就是這樣,正如我的題目一樣幫助別人,快樂自己。還有那些司機叔叔都有一顆善良的心。其實在這個世界上人人都有一顆幫助別人的心,我相信這句名言——只要人人都做一件善事,世界將會變得十分美好、甜蜜!

幫助別人快樂自己四年級作文7

人生在世,你有沒有計算過,是快樂的時間多還是煩惱的時間多?俗話説“人生不如意事十之八九”,所以滾滾紅塵,快樂幾乎成了一種奢侈。

其實,快樂往往很簡單,它常常在你心靈某一角落或生活某一細節。有人取笑提着燈籠的盲人:“你走夜路總提一盞明亮的燈籠,真是多此一舉!”盲人笑着説:“我提燈籠並不是為自己照路, 而是讓別人容易看到我,不會衝撞我,這樣既保護自己又幫助了別人。”是呀,生命有時就像回聲,你送出去什麼,它就送回來什麼,一份耕耘一份收穫,幫助他人就等於幫助自己。有道是“智者健, 仁者壽”。

高爾基説得好,給予別人,永遠要比向別人索取而愉快得多,因為我們付出和給予,為他人造就了幸福和快樂,而這種幸福和快樂又最 終會降臨在我們自己的身上。

讓自己快樂起來,從幫助他人做起,行善是福。

幫助別人快樂自己四年級作文8

一天我向往常一樣來到學校,我把書包放進光潔的課桌,剛把書包放好就聽到王老師叫我的同桌去訂正作業,可是他並沒有上去而是在滿頭大汗的找着什麼東西。

我問他在找什麼,他着急地説:“我找不到我的鉛筆盒了。”我關切地説:“沒有的話,我借給你。”於是我就借給他一支鉛筆和一塊橡皮。可是他剛剛走了不一會兒就回來了,把我借給他的鉛筆還 給了我。我好奇地問:“怎麼這麼快。”他滿懷歉意地回答:“對不起,這隻筆頭太尖了,我一寫就斷了。”於是我又對他説:“哦,原來是這樣,沒關係的我再借你一支筆吧。”他高興地説:“謝謝 你,等你下次需要幫助的時候我也會幫助你的。”聽了他的話我心裏美滋滋的。

我回到家和媽媽講了幫助同學的事,媽媽誇我是個好孩子,聽了媽媽的話,我高興的跳了起來,原來幫助別人是這麼開心的一件事。

幫助別人快樂自己四年級作文9

活着,比什麼狀態都有意義;快樂,比什麼事情都重要。

一個不留意也許會傷到別人,一個不經意也許會帶給別人快樂。“幫助別人,會快樂自己”,哪怕是一個簡單的讓座順便的指引,你得到的不只是別人那感激的眼神,予人玫瑰時那份清香會把心 靈深處的善美激顯出來,這時會突然有種幸福感包裹着你,而驚奇地發現:生活原來很美好!

如果這個幫助延續了,繼續用一種奉獻的心態去延續快樂,你不要摻雜進去任何,它會促使這個快樂變質。

如果這個幫助還在延續,我們將收穫到真摯的友誼。既然叫做‘奉獻’就不要想到索取別的什麼,因為我們已經得到了人生中最珍貴的。

不要站在任何道義的高度,來指責別人的不幫助不奉獻,因為每個人對人生意義的詮釋不同。

更不要站在任何文明的高度,去取笑那些着急無助之人,因為他們只是暫時亂了方寸需要的是雪中送炭。

幫助別人快樂自己四年級作文10

只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

説的沒錯,生活中的你我他,誰都會遇到這樣或者那樣的困難?然而,當你幫助別人解決了問題或是困難時,你不僅履行了一個公民對社會責任與義務,而且道德也得到了昇華。

“人”字的構成,就意味着互相幫助與支撐,“幫助別人,快樂自己”是一件多麼美好的事情。

我不是賢者,更不是偉 人,只覺得一個人,除了應該熱愛祖國、熱愛家鄉外,還要有一份愛心。從小事做起,你可以在公共汽車上給老人或孕婦讓座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以給無勞動 能力的乞討者幾元錢……做到這些並不難,也許,你的一個舉手之勞,就讓被幫助的人看到了希望,也使他們懂得了敬畏和感激,使他們學會了寬容和感恩。

幫助別人吧,也許你幫不了太多,但你這麼做了,你的心靈便會永遠是春天;幫助別人,可能幫了對方之後,對方也許毫不知情,但你這麼做了,快樂講永遠伴隨你。

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