幫助別人快樂自己二年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幫助別人快樂自己二年級作文，歡迎大家分享。

我叫李晶晶，今年讀二年級。我是一個活潑開朗的女孩，很愛幫助人，大家都叫我“小雷鋒”。有時候，我看見老奶奶獨自走在馬路上，我會主動扶着她過馬路；有時候，我看見小弟弟摔倒在地上，別人都笑話他，我會趕緊把他扶起來。

最近，我又為幫助了一個同學而感到特別開心。

那天，大家出去玩了，教室裏就剩我和另一個同學還在做着作業。那是個調皮的男生，班裏的女生都不喜歡他。

我靜靜地寫着作業，突然“啪”的一聲，嚇了我一跳。我扭頭一看，原來是他的鉛筆掉在地上折斷了。我沒理睬他，繼續做自己的作業。這時，我聽見後面傳來悉悉索索的聲音，還聽見了嘀咕聲：“唉，沒有鉛筆做不了作業了！”我想：不管我怎麼不喜歡他，他做不了作業可不行，我一定要幫幫他！於是，我連忙從文具盒裏拿出鉛筆遞給他。他驚訝地説：“為什麼把鉛筆借給我？”我大大方方地説：“助人為樂呀！”他不好意思地笑了，拿起鉛筆認真地寫起來。看着他，我由衷地感到快樂，心裏比吃了蜜還要甜

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合着一個個美麗的夢，他們的.手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私．老師的手能引領我們在知識的海洋遨遊，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量．父母的手能夠哺育子女們健康成長．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂．

記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿着棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打着冷戰．爺爺也跟了過來，他看着我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的説：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的説：“我不冷。”

就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一隻手拎着孩子的英語包，另一隻手領着大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不説，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安，於是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂自己嘛。”我聽了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終於到了，雖然她沒説謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。

這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。

今天，我和媽媽、還有其他義工一起來到金色夕陽托老中心。因為中秋節快到了，我們把月餅送給他們，這代表我們的小小愛心。

我拿了一份月餅來到一個房間門口，裏面住着兩個阿公，一個是靠窗的，另一個是靠門口的。我兩手捧着月餅來到靠窗户的阿公面前，一邊説：“阿公，中秋節快樂！”一邊把月餅放進阿公的手裏。媽媽又問了問阿公的生活情況。

來到一樓，我們看見有一位阿姨在給阿婆喂月餅。聽阿姨説，那個阿婆以前是一位老師，在一次車禍後，後腦勺撞壞了，不會走路、説話，還有大小便不方便，現在是穿尿不濕的，有事的時候只能用手上下襬動，這位阿婆好可憐啊！希望我們的到來可以讓阿婆感到快樂！

我們有來到鄭寶根小朋友家，他臉上長了纖維瘤，一邊臉很大，我們一行現場捐了一些錢送給他。我們還帶着菜來到我曾經去過的城北敬老院燒菜、做飯和阿公阿婆們一起吃中秋團圓飯。

今年的中秋節過得既有意義又很快樂！