【實用】我的國小生活作文400字4篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的國小生活作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】我的國小生活作文400字4篇

我的國小生活作文400字 篇1

暑假裏,我的課外活動豐富多彩,滑滑板,溜旱冰,學游泳,畫素描......但是讓我最難忘的事還是滑滑板。

滑板是六一節爸爸送給我的禮物。開始我看着滑板有點膽怯不敢上去,只得在家裏扶着桌子牆壁登上滑板慢慢地向前滑。一開始我都不知道怎麼來使勁,總是跌下來。於是我就讓媽媽來扶着我,沒想到我一蹬上滑板竟然摔了一跤,還把媽媽的腳給弄傷了。我説:“不學了,太難了。”但是媽媽卻笑着對我説:“兒子,媽媽相信你會學會的。”

於是我就去樓下的廣場去學,看見有幾個小朋友在滑滑板,而且滑的特棒。有一個小朋友我認識他就是三年級的潘博林,他看見我不會滑,竟然主動的來教我,看着他輕而易舉的在人羣中滑來滑去,我充滿了信心和勇氣。潘博林耐心的做着示範告訴我怎麼滑,叫我先左腳踩着滑板的前方,然後用力向前行時順勢就將右腳踩上滑板後端,而且右腳不停地用力搖擺滑板前行,使滑板呈“S”行。為了學會這個滑板摔得膀子都疼,媽媽還帶我到醫院拍片子。經過無數次的失敗和努力,我現在終於學會了滑滑板。

還是媽媽説的對:只要對自己充滿信心和勇氣,一定都會成功的。

我的國小生活作文400字 篇2

放假之初我就做好了假期的作息計劃,並基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。

我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完,我還要培養一下耐心),比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的.著作,收穫最大的是《本草綱目》,因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在,我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法,還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識,並基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小夥伴每天都在吃過晚飯後去比賽和練習。這個活動鍛鍊了我們的身體、增強了我們的團隊意識,讓我們感到很快樂。

但我也有缺點,在這個暑假中,我還是那個老毛病――不懂禮貌,今後,我一定要改正這個毛病。

我還喜歡和姐姐爭吵,並且對她很吝嗇,今後我要對姐姐大方,並與她和睦相處。

我這個暑假過得十分有意義,因為我學到了許多知識:學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法,改正了我的錯別字和粗心大意的毛病,還看了很多有趣的科學電視節目,讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車,參加了有意義的體育活動,還從和小夥伴玩耍的。

我的國小生活作文400字 篇3

記憶如潺潺流水般再次劃過眼前,那:“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜,記得兒時,我懶散時,媽媽常説:“現在沒什麼負擔,到了六年級就忙死拉!”個個春夏轉眼過去,六年級畢業班也到了,而在我眼中,我們六年級是可愛的.美麗的.快樂的!

從5年級開始,徐老師就帶2班,一直到現在,而且到下學期也不會變。5年級徐老師對我們胸極了,罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級,卻360°度大轉彎,對我們温聞而雅,從不罵我們,對我們如親人般不捨動手。同學們還在很是吃軟不吃硬,二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓,甚至幫我們“暫時保管”,但是大家也慢慢習慣了,喜歡上了跳繩!

徐老師對我們的好遠遠不止這些如此。六年級本應把課程排的滿滿的,而徐老師卻給給我們舉行許多活動:在每週5下午讀書課都讓我們與大家交流讀後感,而且同學們自己主持,選代表,鍛鍊了我們的膽量.組織能力,與作文.閲讀以及朗讀。還有朗讀大塞,讓我和班長葉偉男做策劃,我很開心地接受了,還算成功,但也有不少失敗之處。幾個星期前,徐老師腰部收傷了,但並未停課,一直用對我們的愛支持着自己站在講台上。

徐老師,不管是兇惡的您,慈祥的您,還是現在脆弱的您,我們永遠愛您!!您,是我們永遠的好老師!

我的國小生活作文400字 篇4

六年的過山車坐到了盡頭,這匆匆時間如蒙娜麗莎的微笑,轉瞬即逝……那記憶猶新的校園裏,有一串串活蹦亂跳的小腳印,有一個個天真無邪的笑語,更有一份份珍貴的師生情,同學誼 ……

那載歌載舞的校園裏,處處佈滿了我的腳印…… 瞧!那在操場上和風兒玩耍的人是我 ; 看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我; 與同學笑語連連的是我 ;把自己想得變化莫測的是我;在課堂上羞羞答答的是我;在教室裏做“ 笑話廣播”的是我……校園裏,有我的酸甜苦辣,有我的五味俱全的生活 ……

校園裏,也充滿了我與夥伴的歡歌笑語 ……瞧!俺 給同學起 外號了!我炯炯有神的眼睛靈機一動,給孫倩起了個“酸酸草莓”,張倩叫“珊瑚礁”,胡悦叫“丫丫奶糖”,黃靜文叫“小辣椒”,張璐瑤叫“肥鰱魚”……她們聽了都情不自禁的笑得前俯後仰,為 了這個希奇古怪的名字還想揍我一頓呢!還有一次撿石子,可我對 此卻一竅不通,每次這石子都被弄得在空中跳舞, 每次落地都摔得四分五裂!有時石子落在夥伴的頭上,惹得她們七竅生煙。可最後教室裏沸騰的還是流光溢彩的笑聲……我的國小生活就是這樣快樂!

還有那如陽光雨露滋潤我們的老師,在我們的心裏播下學習的種子, 慢慢的生根發芽 、開花結果。是老師讓我們在挫折與成功中勇往直前;讓我們一雙雙渴望知識的眼睛得到滿足; 讓我們把一個個問號拉直變成感歎號!謝謝您老師!

我六年的國小生活多麼難忘!

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