【推薦】五年級作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

挑戰，就像一塊絆腳石，就像是一堵牆，就像是一座山，如果我們不想辦法打倒它，我們就會停滯不前。然而，我們要勇敢地面對生活中的挑戰，不要懼怕它。

我是一個不愛説話的女孩兒，因而上課舉手回答問題更不讓我喜歡。國小的課堂我也一樣的默默無聞。有時，我想舉手發言，但由於內心的膽怯使我又消滅了那個念頭。升入高年級的時候，老師也改變了教學模式，讓我們一個接一個地回答問題，這也因此我也有了發言的機會。上了國中，學校開展“兩段式”教學模式，我們的數學課是最先改革的。每次上數學課，老師基本上都是讓我們同學講題，她做補充，目的就是鍛鍊我們的自主學習能力。

一次語文課，我被叫起來回答問題，我支支吾吾了半天，也沒説出一個字。老師見我有些困難，就提醒我兩句。可我還是不會，下面的同學也在小聲提醒我，但我還是沒説出來。後來，在數學課上，數學老師説我們上課不發言，應該像四班學學。我心動了，是啊，我也應該多舉手發言。後來的幾次數學課，我們全班的舉手積極性都被調動，舉手的人比平常多了一倍。當然，我也舉了幾次手。在這幾次的舉手發言中，我也感覺到了發言的好處。一是可以與同學分享自己的想法，而是覺得發言後有種快樂的感覺，只是發言的時候我都有點緊張。經過這幾次的訓練，我開始了舉手發言的練習，儘量讓我能多舉手，多發言。

不管我們面對多大的挑戰，我們都不要退縮，我們要勇敢地去面對，去挑戰。

27日我回到了老家，火車的旅途結束了，我開心的回到了老家，我一到家，就看到那白茫茫的雪，就像白雲一樣白，我和姐姐迫不及待的跑了出去，開始玩起雪。姥姥家院子裏的雪很厚很多，小區裏的人都不掃雪，爸爸回來看見了就把姥姥家門口的積雪清掃了，露出了一大片空地。我跟姐姐在空地裏打雪仗，你追我趕扔雪球。地上的雪像細沙一樣，很散團不成雪球，我們只好揚雪就像揚沙子一樣，飄下來的雪花漫天飛舞，像從天而降，落到我的頭上頭上白了，落到衣服上衣服上白了，落到臉上冰冰的涼涼的。後來我們想出了一個辦法，我們把水澆在雪上，然後把雪握在手裏團雪球，雪球越團越大，終於做成了一個大雪球。爸爸出來了，看到我團出那麼大的雪球就想起來可以堆雪人。於是爸爸拎出一桶水，用鐵鏟把雪攢到一堆做雪人的身體，然後便澆水邊用手團雪球，邊團邊拍，雪人的身體就做成了。爸爸又在一旁做了一個小一點兒的雪球做雪人的頭，我們把用鐵鏟把雪人的頭剷起來放到身體上，一個雪人就有摸樣了。接下來我們是裝飾雪人，我們用黑色膠帶做了兩隻圓眼睛，跟姥姥要了跟胡蘿蔔插在雪人的臉上做鼻子，有拿了一頂紅色帽子給雪人帶上，這樣一個漂亮的雪人就做好了，我們真開心，圍着雪人轉圈和拍照。以後得幾天雪人都一直站在院子裏看着我，等着我出去玩兒，樓裏的人看到了也給它拍照活跟它合影，雪人成了小明星。

第二天，爸爸媽媽帶我去了冰雪歡樂谷。那裏有很多的雪上游樂項目。一進園子就看見一個大大的雪滑梯，我們每人拉一個大輪胎走上滑梯然後坐在輪胎上從上面滑下來，嗖的一下就滑下來了，很刺激，我滑了一遍又一遍，總是玩不夠。玩完雪滑梯我們又去玩了雪上摩托車，我跟爸爸一輛車，爸爸開了半圈就給我來駕駛，我手握方向盤，腳踩油門，想快的時候就加大油門，摩托車就飛快跑起來，想慢的時候或者是轉彎的時候我就放開油門，車就慢下來了，操作起來很簡單，我也可以開摩托車了，很好玩。騎完摩托車我們又去玩了冰上扒犁，坐在爬犁上用兩隻輪子支撐前進，不用怎麼用力，爬犁就會在冰上滑起來，很好玩。接下來我還玩了冰上自行車和冰上碰碰車，都很好玩，一點兒都不覺得冷。最後我 還 發現了一個更刺激的雪滑梯，比第一次玩的雪滑梯高多了，滑下來時候衝擊力很大，坐在輪胎上旋轉着滑下來，有時候會撞在冰柱上，玩幾回覺得股有點疼了。

在等車的時候我們還到空地上，一偏白茫茫的雪地裏，我們踩腳印，排成一對一腳挨着一腳的踩下去結果才出的腳印就像大型汽車的車輪印，在雪地裏非常壯觀。我喜歡踩厚厚的雪，踩下去很軟，發出的各支聲很好聽，在一望無際的雪地裏踩雪、玩雪、奔跑、揚雪快樂極了！

我是一棵生活在森林的樹，因為我有着婀娜的身姿，頭髮又密又多，長的很漂亮，所以蝴蝶圍我舞，蜜蜂圍我飛，小鳥圍我唱。我和我的同伴們手拉手、肩並肩的站在一起，為地球吸入二氧化碳，放出氧氣，為地球注入活力，保持青春。

就這樣，美好的日子一天天過去了，正當我享受生活樂趣的時候，地球的主宰──人類來了。我不知道我的厄運已經來臨。只見他們在東看看西瞧瞧好像他們在選定目標，誰知他們竟衝向我，用工具把我一點點挖出，我尖叫着，用勁全身力氣掙扎，並且大聲呼喊：“救命啊！救命啊！我不要被挖走啊！救命啊！嗚嗚嗚嗚……“可是人類根本不聽我的，人類根本不會停手，最終，我倒在地上，意識模糊，不知道是怎樣被運走的。當我醒來得時候，發現我已經被移植到沙漠裏了。

狂風吹來，沙子被捲了起來，我感到好孤獨、好害怕好陌生。沒有親人，沒有朋友，沒有那綠色的家園，只有顆顆沙礫陪我度過每一個日日夜夜。我的眼淚奪眶而出，隨着狂風和沙礫飄了起來。

“人類啊，請不要在破壞環境了，每一棵植物都需要呵護、關愛。而且是你們──人類破壞了我的生活。人類啊，我求求你們，讓我回家吧，我想回家！”

總是看着別人拿着一百分的試卷樂顛顛地跑回家，而我卻心驚肉跳地把試卷藏在書包的某一個角落裏；總是看着別人拿着大紅的獎狀在同學面前展示，而我卻只能默默地祝福他；總是聽到別人的名字從廣播裏傳出來，而我只能在想啥時也能聽到我的名字。

為什麼我總是一個旁觀者？為什麼好事總輪不到我？為什麼我總是和成功有一步之遙？在心裏我一遍一遍地問自己，不由得頭涔涔而淚潸潸了。回顧幾年來，我總是在最後要博一博的時候而選擇了放棄，覺得要和班上的皎皎者拼比，那是自討苦吃。所以我只能以一句：“我怎比得上他們，我要有先見之明。”來自我安慰。如此反覆，我早已失去最重要的東西——自信。曾經驕傲的、自信的我到現在卻成了連自己也不信任自己了，所以我的字典裏早已遺忘了“自信”這個詞。是誰偷走了我的自信？那是誰，現在又藏在何處，是它自己離我而去，現在又到了哪裏呢？我想這些問題的'回答者只有我一個。是我在惰性的心裏操作下讓它離我而去，它在我內心深處被時間一點一點埋沒了。原本我可以做得很出色，令同學們眼中充滿羨慕，因為自身的惰性造成前功盡棄，卻讓它從我身邊不知不覺的溜走了。

今天我認識到這一點，只有自已不斷的努力，從心底徹底將惰性和投機這兩個心魔趕走，我相信自信會抬愛我的，重新回到我的身邊。亞洲的雄獅正在甦醒，總有一天，東方的巨人會站起。

字裏行間顯現的是大家風範，朱自清的《匆匆》的語言韻味就在這篇文章中若隱若現。

逝着如斯夫，時光如此匆匆。轉眼間，一個學期也快走到了終點。回眸一望，原來我已失去了自己所謂的知己!

朋友，月缺了，還有在圓之日;花謝了，還有再開之日;但我沒還能回到從前嗎?還是，從前的一切也只是生活中的海市蜃樓?你真的只是我人生中的過客嗎?我……

曾經的哭和笑把我們遺忘了嗎?

可為何，在我的腦海裏，一直刪不掉你的哭，你的笑，你的可愛……如今面對面的我們，就如同陌生人一般，在人潮滾滾的人流中，我們選擇的是背道而馳，是我變了嗎?還是距離給了我們間隔?可曾經的誓言……原來是時間帶走了我們，卻不肯把我們的友情帶走!

看!那劃過夜空的明明是流星，可你卻説是天使的淚水——寂寞的哭泣，只有真誠和友善，才能把孤寂融化。而如今我們恰巧少了它們。的確，我們的心變得不再敏感，我們不再用用心收藏身邊的一絲一毫的真誠，只有當我們錯過它，再回首時，才發現我們真的失去了很多，很對。

朋友，我的心好痛，無語言表的痛，痛的快窒息，可你卻無動於衷。我好想哭，可有怕淚水會在這個深冬裏聚成冰晶。於是，我只有默默的重整着舊日的行囊，彈去身上的塵埃，把昔日的虛幻都換成凝望，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印記，邁着，向着前方，無悔的迎接那生命的輝煌，創造生命的火紅，不再計較昨日的得與失。

同時，我也希望你，一定要比我幸福!