滿分作文錦集10篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的滿分作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

我有一個同學是劉若英的粉絲，準確地説是“英迷”。她和我説，她其實並不喜歡歌，但唯獨喜歡劉若英，她把劉若英的歌詞當成口頭語，她的音樂手機裏的歌曲目錄文件夾取名也是劉若英，這似乎也不值得大驚小怪，因為裏邊全是劉若英的歌，但難以料想的是，因為劉若英是達芙妮的代言人，她這位在校女生，竟然特意買了一雙達芙妮的4.5釐米的高跟鞋，我聽了之後差點暈倒。

本來我不是特別喜歡聽歌，也就不可能成為哪個歌星的歌迷。不過，我也曾經喜歡上一首歌，就是《很愛很愛你》，當時，只覺得好聽，卻並不知道是誰唱的，當同學告訴我説“是劉若英的歌”時，我竟然反問她“誰是劉若英?”她當即罵我是“白痴”。我無言反駁，想想當今的中學生，有幾個沒有做某某明星的粉絲?直到有一次在長途汽車上看電影《天下無賊》時，聽到有人説女主角是劉若英，我這才對劉若英有了第一印象——漂亮。

既然有了直接的視角感受，於是，在幾天內我反覆不停地聽劉若英的歌，想強化一下對劉若英的印象，但當時也並不是就一下子迷上了劉若英的，因為我依然覺得劉若英像其他一些女明星一樣嗲聲嗲氣的，聽起來有點膩人的不適感。

所以，漸漸地我把劉若英給忘了，但沒想到，我與劉若英之緣卻並沒有了卻。我在看電影《梁山伯與祝英台》時，陶醉在蕭亞軒“英台”的呼喚聲中的我，也深深愛上了影片主題曲《蝴蝶》。看完電影后，我迫不及待地下載了這首歌，這才知道這首歌也是劉若英唱的。

一天，另一同學讓我與他共聽一首歌《很愛很愛你》，不喜歡聽歌的我，也沒問是誰唱的。我聽後，也沒覺得有什麼出眾之處。可同學意味深長地問我：“如果你所愛的人跟着你過得不幸福，你是否會像劉若英一樣，‘因為愛，所以舍’?”我愣住了，又是劉若英。

生活還在繼續，我依舊去買《青年文摘》，看着看着，一個題目赫然映人眼簾-《20xx年桂花不飄香》。看完之後很感動，倒回來看作者時我才發現，作者竟然是劉若英!原來，演員的劉若英那麼漂亮，唱歌的劉若英那麼深情，作家的劉若英這麼有文才。相對於聽歌來説，更喜歡看書的我，於是特別關注劉若英的作品來，後來讀了她的書《我想跟你走》《下樓談戀愛》，還了解到她主演的《生日快樂》也是由她的小説改編的。出書的明星有很多，但像劉若英不是靠炒作，而是靠文學功力出書的並不多。單憑這點，劉若英就在我面前，從一堆雷同的明星中脱穎而出，也單憑這一點，劉若英成了我情有獨鍾的偶像。

有的粉絲對自己的偶像瞭解得非常細緻，諸如所屬星座、喜歡的顏色，甚至日常的一些細節習慣。可我對劉若英其他的事一無所知，也懶得知道。她的歌，我也就聽《很愛很愛你》《蝴蝶》《為愛痴狂》這3首，然後就是讀她我能找到的所有的作品。對我來説，做一個“英迷”，這也就夠了。

(重慶考生)

滿分剖析

這篇文章成功地運用了欲揚先抑的手法，使人們對作者這個“英迷”的印象更為深刻。作者這一“英迷”與別的“英迷”雖然也是從明星的歌接觸明星的，但作者並非因為劉若英的歌而喜歡上她的，而是她發表在雜誌上的作品，是她出版的書。這最後一點尤其出彩，因為只喜歡一個歌星的歌，有時會顯得很膚淺，甚至有隻停留於娛樂這一淺層次，而作者因為明星的作品而成為她的迷，這從追求的境界上來説，就要高深得多了。閲卷現場評分：內容分20分+表達分20分+發展分20分=總分60分

今天，我學習了一篇新課文——烏塔。從中我認識了14歲的德國女孩“烏塔”。

烏塔11歲就為她的旅行做準備。她閲讀了很多與這些國家有關的書籍，為了能早點掙夠旅費，她每天週末去幫餐廳、市場發傳單，假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母，自己通過勞動掙取旅費。

烏塔14歲就獨自一人去遊歐洲，她在着這之前，已經遊遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號碼，以便遇到危險和困難時向警察求助。並把自己照顧的十分好，不讓家裏人擔心。

看看烏塔，再想想自己，我真是羞得無地自容。

每天，我都在父母的催促聲中幹這個，幹那個：天氣要變了，也不懂得增減衣物；我今年也是十一歲了，卻從沒想過要獨自去幹什麼，更別説去做……總之，不管做什麼事都依賴父母。

從現在開始，我要自己的事情自己做，向烏塔學習自立意識和獨立能力。

今天，我們學了一篇講了烏塔獨自遊歷歐洲的故事，故事名為《烏塔》。

讀完了這個故事我很有感受，從中也聯想到自己。烏塔既是一個獨自生活能力強的孩子，也是一個具有自理和安排能力的人。而我是一個“家中寶”。我一出校門，回到小課桌門口（媽媽在那裏等我），媽媽一看見我就幫我背書包，好像媽媽是國小生，而我是爸爸，回到家寫作業如果遇到不會的或沒見過的題，想也不想，字典也不查，就直接問媽媽。在一次去河南八里溝過獨木橋時，我驚恐萬分，媽媽拉着我去走。再用我的所作所為和烏塔比，簡直是遠離天涯，她敢獨自遊歷歐洲，而我連獨木橋都不敢過，放佛她是巨人，而我是矮人。

我一定也要獨自去做事，我要把我培養出“自立的種芽”。

鴉兄：

弟不幸聞其遭際，念之不勝悲慟。鴉兄嘗學歌於桂枝，如何又鬧出了東施效顰的故事?況君英明一世，奈何糊塗至此?而今落入人手，弟不悉爾生死沉浮，故聊作文一篇，生則驅邪，死則謝後世。

吾嘗聞兄偶遇鷹抓羊，便有此念頭。鴉兄好不糊塗!先者，鷹本天生食地遊者，利爪鋼嘴君有之乎?其器不備，此君遭患第一原因也。再者那鷹自鷲峯如天降隕石，君有如此之勢乎，所謂力不足而強為之，不敗則已矣，即敗悔之晚矣。君當思己之利，慮己之能，不可 妄自揣摩他人，做好分內之事亦足矣。

既學之，則思之。君忘之乎?不可師心自用。鷹有挾靈雲之勢，君亦有哀萬物之聲，君初何不兼而用之。使山羊聞聲而喪膽，使牧者聞聲而受驚，君亦趁此時活掉山羊何其易呼?嗚呼，有如此之勢，而為己頑固思想所封，極力模仿，生搬硬套，終至牧者之手，君實有勝之勢反為敗家，實為天下人笑。君尋記莫要邯鄲學步。

學問本天成，妙手偶得之。本能亦如也。君為鴉非鷹，君需謹記自己的姓氏。數典忘祖者，罪不容誅，忘姓迷本者，無知不可免。此世不同於往日，分工越來越細，每人專司一職，倘若盡心焉，亦足以顯於眾庶之中，成為鶴立雞羣者，行行出狀元此之謂也。若君性命免乎，願君歸家教子掌握好自己的本能。美食不可貪，錢財不可貪，美色不可貪，已無人不知矣，孰不知有時候非己所能為之的本能亦不可學。是故中國功夫所精其傳門之武藝者亦能成主英蓋一方的豪傑。莫管外來和尚念啥經，先要念好自家經。

言至此，弟仍不禁痛哭流涕。儂今作文人笑痴，他年述者知是誰。是的，弟已嘗犯此大忌，只因幸運之神照顧幾次免於災難。唉，同是天涯滄落人，相逢何必舊相識。吾定將兄之事蹟刻入碑文，遺於後世，警後人莫學此類耳。

午夜時分，外面“嗚嗚嗚嗚”是君之聲乎?君之魂不散兮名未記，撒金紙一籃，化為灰燼，君之去兮，曾記否，君之名：烏鴉也。

我昨天就和爸爸約定好，如果我今天數學考試考100分，爸爸就會給我一個小獎勵，我也相信我一定能考100分，但可惜的是我今天只考了95分，我很遺憾。

我今後要繼續努力學習，考試前要做好複習準備，每次考試都要爭取不犯錯誤，考滿分。

當新年的'鐘聲再一次在我耳畔響起，我抬頭望着窗外的風景。這時我才發現，大自然其實很美麗。陽光如春風般散落在我的身上，頓時覺得早已結冰的心在慢慢融化，清爽的微風似乎也是在為我打氣，在這樣寧靜的也夜晚，我想到了我的新年宣言——戰勝自我。步入新年，我迎來了我十三歲的青春。

十三歲，已經長大，忘掉過去因天真而犯的錯誤。在成長中成熟，懂得了珍惜屬於自己的時間。年幼的我曾走過很多路，由稚嫩的女孩逐步走向成熟，在嘗試中不斷進步，這就是成長。

十三歲，學會了寬容，學會了保護，也學會了擁有，不會因失敗而長時間憂慮。失敗也好，成功也好，都是一筆人生的財富，是促進進步的方法。淡泊失敗本身，不再陷入自卑自怨自責自苦的沼澤而難以自拔。

十三歲，不會再允許自己虛度時光。曾經常常在時光裏坐着發呆，眼睛直直地盯着前方，卻沒有一點思考，猶如靈魂脱離軀殼。不會再做無意義的事，不會再有無聊的心思。成長需要捨棄，少了幾點童真，也多了幾分責任。

十三歲，會一步步成熟。從此不會想當然地要乘着風箏的翅膀飛翔，不會再在雪地裏玩得滿身濕漉漉的。也許成熟意味着某些殘酷的放棄，但人生的路在前方，停不了生命的進程。不能太多地留戀過去，如今的我，便要學會向未來出發。

十三歲，會一步步成長。不再有父母眼中孩子的淘氣。有了自己的意願，多了一份穩重與風度，多了一份文采與情思，已不再是別人眼裏柔弱地需要保護的小妹妹，我已在路上留下了自己深深的腳印，雖然磕磕絆絆，但是仍能從中看出一種堅強。高爾基説過，“最偉大的勝利——戰勝自己”。是啊！一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長的，有時需要戰勝懶惰；有時需要戰勝平庸；有時需要戰勝挫折。

人生是一個不斷戰勝自己的過程，人生的精彩有無數次。戰勝自己的過程會使一個人成長起來，戰勝自己的過程可以是一個人發現自己的潛能，戰勝自己的過程可以是一個人意識到自己的重要。

依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛朦朧柔和的光。路的那頭，連那河邊的小屋，連我的父親。父親呵，你是否依然執地坐在岸邊，哀怨地吹笛子，等兒子的歸來？

父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引我的童心在父親愛的港灣裏晃悠。父親非常疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己便從背後的草簍裏摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看天邊的夕陽將父親的頭髮染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。

隨年齡的增長，我開始討厭起父親，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯我看，我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次後，父親不再打赤腳去學校看我，不再嘮叨讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來，這又成了不務正業的標誌。

我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不捨。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間裏，我未回過一次家。母親在電話裏告訴我，我走後，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家。到家裏已是夜晚，月剛升起，當我懷無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲，父親愛我，愛自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。

路非常美，非常美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！

哲學家薩特的一位朋友出車禍之後卻高興異常：“我終於出事了！”一句話弄得哲學家愕然。日子平淡無奇是“讓人難以忍受”的，連車禍都當成了拒絕平庸的一種文化。

當然，這種想法太過極端，在日常生活中，“拒絕平庸”最常體現在穿着中。

紅衣服，綠褲子，黃頭髮……每當在街上看到“奇裝異服”以標榜自己不平庸時，我總會不禁想到霍爾頓。

當塞林格《麥田裏的守望者》風靡美國之後，街上總能看見模仿主人公霍爾頓紅色鴨舌帽裝扮的男孩子。他們想用這種方式來表達個性，彰顯與眾不同之處。可轉念一想，這種“拒絕平庸”的方式到底還是塞林格預設好的，扎堆的紅色鴨舌帽不也是新的平庸了嗎？

拒絕平庸的方式不是模仿他人，更不是舉止“雷人”，行為出位。後一點我們從諸位網絡紅人的身上已經領教得夠多了。

你敢説博爾赫斯平庸嗎？你敢説熊十力平庸嗎？

不敢！

他們精神的獨特性和獨創性是其能夠拒絕平庸的根源所在。我們徘徊在博爾赫斯的“迷宮”之外，我們默唸“十力要語”……

拒絕平庸還在於在獨立精神的指引下，勇於追求新的道路。哈佛大學教授喬治·桑塔亞在講授最後一課時，窗邊突然飛來一隻知更鳥。喬治凝視着美麗的鳥，過了好一會兒，面向聽眾説：“對不起！我與春天有個約定。”説罷，疾步而去。這是真性情的流露！當我們的眼力能夠窺見大美之所在時，我們當勇於突破陳規陳説，迎着我們內心某個遙遠的呼喚，走向獨一無二的道路。

拒絕平庸，實質還是建立自己獨特的精神內核並勇敢地沿着自己選擇的道路走下去。

盧梭在《愛彌兒》中寫道：上帝創造了我，然後將模子打破。我們切不可辜負造物主的一番美意啊！

你，我的同桌，我最好的朋友。

此前，我從來沒覺得我們之間有什麼不同。

我們一起生活在這個高樓林立的繁華城市裏，一起在公交站台等車，一起在綠茵場上馳騁，一起傾聽啦啦隊女生的尖叫，一起討論巴薩vs國米;一起研究編程算法，一起約好報考深大計算機專業，一起夢想着有一天我們共同開發的網站像那樣在納斯達克掛牌上市……

你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個外號――“小柏原崇”，而我卻只得了個“許三多”的美稱，説實在的，我還真有點嫉妒。你的學習成績雖然在班上不是最好的，但在球隊，你是最好的，教練經常拿你當作榜樣來訓斥其他隊員，用他帶着方言的普通話説：“要想踢比賽，首先學習成績要好，進入大學裏，會有更多的比賽機會。”末了總不忘補上一句：“像某某同學那樣，踢球學習兩不誤。”

我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫院的結石科去。當時數學課正上到複數這一章節，是期末考試的重點和難點。每天下課之後你都會來到醫院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開筆記的時候我很感動，從沒見你這麼認真的做過筆記，幾乎是把一節課上老師所説的每個字都記錄了下來……

直到大學聯考前那最緊張的一個月，你卻忽然説你要回安徽老家。按規定，考生必須回原籍地參加大學聯考，你説會放棄報考深大，因為深大在老家的招生人數較少，另外安徽的學習環境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。

今天，我們會同時走進考場，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。

我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動着城市發展，他們同樣擁有這個城市的光榮與夢想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受的更多，不情願卻又不得不成為“大學聯考移民”的一員，併為此放棄心儀的學校，使夢想走得更遠……

我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬萬的農民工和他們的孩子們。

在每一個夢裏，你會踏着夜色姍姍而來。沿着那條鋪滿相思的小徑，悠悠地走進我的心裏。在每一個夢裏，我真實地感知你的存在，有風吹過，心田茁壯一片希望的綠意。喜歡你不需要理由，點點滴滴已刻畫出一個完美的你。你是一縷柔風，你的一個縵紗輕拂，一個微笑，我的夢就會在這靜夜裏悦心展開。

茫茫人生路上，你將永遠定格在我的心裏。躲開繽紛的紅塵身處深淵也能感受得到你的柔風，那塵世的喧雜蕩然無存，於是一份思念就象風兒一樣永遠清爽我的心靈。不記得從什麼時候開始，我的夢便留下了你的痕跡，喜歡網絡的我，把夢的牽思寫在字裏行間。正因為網絡有抒寫的天地，我的生命不再孤寂，這份由夢編織的故事記錄着彼此的情與誼。?然而，夢的那一頭依稀留有一絲蒼涼，只是説不清為什麼，心怎麼也走不出那份哀怨，只聽到自己在夢裏的輕輕歎息聲。夜好靜，卻沒有任何點綴，夢好香，卻有那麼一點遺憾。遺憾淹沒了腮邊的淚，我只能在有你的夢中沉睡，但我卻不敢正視你那雙溢滿温情的眼睛，我真的怕自己醉倒在自己編織的夢境裏,當清晨那一縷微風吹醒自己時，留下一牀唏噓！

見慣了滿月風華，圓滿無缺，那一彎弦月卻以睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。

觀遍了浩瀚滄海，無邊無際，那一涓溪流卻以靈動的渺小，讓失意者探尋生命的奧祕。

識盡了喧囂紅塵，繁華喧嚷，那一扇木窗卻以沉默的清新，讓思想者頓悟心靈的深意。

打開一扇窗吧，讓生命中的不完美隨風而去吧!

三閭大夫屈原，在汨羅江邊吟唱：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”轉身一躍，在一片瓊花瑤草中化作汨羅清浪。他打開心靈的窗户，讓楚懷王的冷遇，人生的無奈隨風而去。

“竹林七賢”第一人嵇康，在一曲《廣陵散》的絕響中邁上刑場，他的手在琴絃上劃過，人生的缺憾化為空氣中顫(戰)慄的樂曲，哀轉久絕。他打開心靈的窗户，她嗅到了新生命的方向，一切失意盡淡然。

“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志”的初唐四傑之一的王勃，面對“時運不濟，命運多舛”的人生，他打開了心靈的窗户，一句“”海內存知己，天涯若比鄰”激昂在胸，他笑了，對着窗外的世界笑着，一切浮雲消散，只有長煙萬里……

席慕容曾説：“滂沱的雨後，心靈將更加潔淨。”打開一扇窗，雨後的空氣更加清新，暴風雨後總會有彩虹橫空。有時，面對生活的風雨也應該打開窗户，讓心靈沐浴清風，自然會有“仰天大笑出門去”的豪情。

或許曾為考場的失意而苦惱，打開一扇窗吧，重振士氣迎接下一場考試;或許曾為親人的永逝而傷感，打開一扇窗吧，為永恆的愛拭乾淚水;或許曾為朋友的失信而憤懣，打開一扇窗吧，讓心靈散散步，放飛心情......

打開一扇窗，你會看見繽紛的世界，生命的不完美也會醉倒在清風中。不完美的生命又何嘗不美麗呢?

斷臂的維納斯以不完美的生命闡述了殘缺的美麗;“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的曹雪芹以不完美的人生造就了絕世佳作《紅樓夢》的美麗;仕途不順的蘇軾以不完美的管途詮釋了“但願人長久，千里共嬋娟”的美麗......

幾米畫本里如是説：“我絕望，掉入深井，我低頭，卻看見井水裏閃耀着滿目星光。我總是，在最深的絕望中，看見最深的美麗。”人生便是如此，在不完美的背後正是無限的美好。打開一扇窗吧，讓不完美的心靈透透氣，昨天是過往雲煙，一切的不如意是鏡中花，水中月。

打開一扇窗，讓不完美的生命綻放光芒......