關於《望洞庭》教案的文章
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《望洞庭》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《望洞庭》教案篇1【教學目標】1、能正確,流...
作為一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的望洞庭教學設...
《望洞庭》湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤裏一青螺。(山水色一作:山水翠)作品賞析:在《歷陽書事七十韻》序中稱:“長慶四年八月,予自夔州刺史轉歷陽(和州),浮岷江,觀洞庭,歷夏口,涉潯陽而東。”劉禹錫貶逐...
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思,感悟詩的意境,使...
《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫所作的一首山水小詩。此詩通過對洞庭湖高曠清超的描寫,充分表現出詩人的奇思異采。古詩,就是一個藝術作品,一個塑造作者情感世界的藝術作品,或表達某種情感,或描繪某種期待。今天,語文小編跟大家...
《望洞庭》這首詩選擇了月夜遙望的角度,通過豐富的想象和形象的比喻,將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖,躍然紙上。詩人筆下的月夜洞庭山水儼然變成了一件精美絕倫的工藝珍品,給人以莫大的藝術享受。【教學目標】1、知識與...
《望洞庭》是唐代文學家劉禹錫所作的一首七絕。下面是小編整理的《望洞庭》教學設計,大家一起來看看吧。教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩...
今天天氣真好,陽光明媚,春風和煦,阿雷也像春天冬眠剛醒來的蟲子一樣,也要出門活動活動了。春天是放風箏的大好時節,小朋友們都在放風箏,當然,阿雷也不例外,他正在放自己的沙燕風箏。跑着跑着,不知被什麼東西絆倒了,來了個“狗啃...
望洞庭湖贈張丞相詩中對於本來是藉以表意的洞庭湖,進行了潑墨山水般的大筆渲繪,呈現出八百里洞庭的闊大境象與壯偉景觀,取得撼人心魄的藝術效果,使此詩實際上已成為山水傑作。下面是小編整理的滬教版《望洞庭湖贈張丞相》...
【文本細讀】《望洞庭》是唐代文學家、詩人劉禹錫被貶為朗州司馬後,赴任的途中經過洞庭湖時,月夜遙望洞庭湖寫下的。很多詩人寫洞庭湖,都着眼於它波瀾壯闊的氣勢,這首詩卻描繪了一幅寧靜優美的洞庭月夜圖,明白如話,卻意味雋...
望洞庭【唐】劉禹錫湖光秋月兩相和⑵,潭面⑶無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤⑷裏一青螺。【註釋】⑴洞庭:湖名,在湖南省。⑵和:和諧,這裏指水色與月光融為一體。⑶潭面:指湖面。鏡未磨:古人的鏡子用銅製作、磨成。這裏一説...
作為一名教師,時常需要用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編整理的《望洞庭》教學設計,僅供參考,希望能...
一、礎性診斷與矯治。1、複習背誦《峨眉山月歌》。2、介紹作者:劉禹錫。3、總結上節課的學習方法:(1)自瀆全詩,初步體會全詩意境;(2)圖文對照,理解詞義;(3)反覆誦讀,理解詩意:(4)領會作者思想感情;(5)熟讀成誦。二、自主性診斷與矯治。1...
望洞庭教學設計教學目標:1,背《望洞庭》,積累古詩,感受祖國山川之美.2,閲讀短文《為銀杉保險》,瞭解有關保險的知識.3,看圖作文.4,歡慶國慶節,自辦小報.教學重點:閲讀短文《為銀杉保險》,瞭解有關保險的知識.教學難點...
教學目標:一、背誦課外選詩《望洞庭》。二、閲讀練習。三、看圖作文。教學重點:看清圖意,推前想後。教學時間:四課時教學過程:第一課時一、回憶詩歌,背誦。1、教師點詩,全班背誦。2、定時背誦,時間三分鐘,看誰背的詩最多,同桌相...
這篇課文是描寫秋夜景色的七言古詩。《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫在被貶為朗州司馬後,赴任的途中經過洞庭湖時所作,下面是由本站小編為大家整理的《望洞庭》經典教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆...
劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤裏一青螺。【作者】劉禹錫(772-842)字夢得,洛陽人,唐朝文學家,哲學家,自稱是漢中山靖王后裔,曾任監察御史,是王叔文政治改革集團的一員。唐代中晚期著名詩人,有“詩豪...
【教學目標】1、能正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學習本課的生字,認識一個多音字。3、能理解詩句中重點詞和詩句的意思。並能寫出《望洞庭》一詩的景色。4、理解這兩首古詩的意思,感悟詩的意境,使學生從中受到美的薰...
《望洞庭》是人教版《義務教育課程標準實驗教科書》第八冊第一課《古詩三首》中的第二首詩,詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色。以下是本站小編搜索整理的關於人教版《望洞庭》教學設計,供參考學習,希望對各位教師有所...
[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思,感悟詩的意境...
【教材閲讀】這篇課文是描寫秋夜景色的七言古詩。《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫在秋天轉任和州,行經洞庭所作。這首詩選擇了月夜遙望的角度,通過豐富的想象和形象的比喻,將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖,躍然紙上。寫洞庭湖...
唐代:劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤裏一青螺。(山水色一作:山水翠)譯文及註釋譯文秋夜明月清輝,遍灑澄淨湖面,湖面平靜無風,猶如鐵磨銅鏡。遙望美麗洞庭的湖光山色。真的令人浮想聯翩。那翠綠...
教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。以下是小編整理的《望洞庭》教學設計,歡迎來閲讀!一、教材依據蘇教版國標本國小語文四年級...
望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤裏一青螺。註釋1.洞庭:湖名,在湖南省。2.和:和諧,這裏指水色與月光融為一體。3.潭面:指湖面。鏡未磨:古人的鏡子用銅製作、磨成。這裏一説是水面無風,波平如鏡;...
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《望洞庭》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《望洞庭》教案1教學任務:1、理解《望洞庭》...
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