【必備】滿分作文錦集10篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天黑了，夜靜了，憂鬱的我獨坐在窗台，唯有滿天的繁星與我作伴。

考試，考試，考試，我曾説過：“天塌下來我都不怕。”可是，遇見你，我怕了。“沒過百，怎麼辦？回家=找死，算了，成績都出來了，反正這也是你自己考得，誰讓你不上進？活該！”我一邊走一邊想，多希望這是一條走不完的路，可惜，天不遂人願，多長的路也有盡頭。“到家了！”

推開門，媽媽正準備着飯菜，“回來了，考試考得怎麼樣？”我鼓起勇氣説：“英語97，對不起，又沒過百。”媽媽臉一陰，我感覺她的火已經要燒着房子了，她卻長舒了一口氣，説：“媽對不起你，一直都只會叫你學，但從來不會在乎你的感受，只會給你定標準，卻不知道這對你來説是多大的負擔，媽知道，每次，媽的一句話給你帶來的是夜裏多少的汗水。只要你盡力，以後媽不會再對你太嚴厲了。”我在她轉過身時發現她的眼角泛起了淚花。

晚上，我一個人獨坐在窗台，深思：“長這麼大了，居然還這麼不懂事，還讓媽媽為了你落淚，真欠扁，不過，我還是很希望媽媽打我一頓，至少，可以讓我心裏好受一點兒，唉，現在怎麼辦？為什麼我的世界永遠都是封閉的，我的窗台，外面只可能是黑夜嗎？不，也會有藍天的，要讓媽媽不再為我的分數操心，對，失敗一次有什麼大不了的，屢敗屢戰，我總會勝利的！”

又過了一個月。

第二次了，老師念成績時，心都懸到了嗓子眼，同桌説：“我求你了，別握我手行嗎？考個月考而已，那麼緊張幹嘛，放輕鬆，你抓得我手好疼。”“到我了，到我了。”老師唸到103分”“耶，我做到了！”我在心裏默默的吶喊。回家的路上，我蹦蹦跳跳，心中抑制不住的喜悦，大喊：“我成功了！我看見藍天了！”雖然路上的人都用異樣的眼光看我，但我毫不在乎，“成功人士”嘛，偶爾high一下也沒什麼大不了的！

天亮了，新的一天開始了，拉開窗簾，我發現窗外，有美麗的藍天，很美，很美。

我們屬於這個世界。

誠然，這是個無可爭議的命題。在這個長與寬都望不到邊的世界裏，在這條前和後都找不到的時間河流裏，我們都太過渺小。這份渺小便催生出蒼茫和無奈，於是，我們把自己老老實實地關進了世界這個大集合，讓名字被埋沒進省略號，曲着腿，塌着背，弓着腰。

童話中那隻井蛙似乎也是這個姿勢，它從不會妄想佔有井外那片蔚藍，正如低着身體的我們，只敢對那無限的廣袤投去匆匆的一瞥。

殊不知，俯身在地之人註定只能做這個世界的奴隸，只有站起身，這個世界才屬於你。

生活的苦難巨石般壓彎了貝楚齊亞尼的腰，可這個身高僅僅一米的侏儒卻把膝彎站得筆直，他用絕妙的鋼琴聲彈奏着靈魂的高度，成為了音樂世界高大的主人；重重的否定和冷眼為周大偉的童年塗抹上卑微的黑影，可這個只有拿上畫筆才摘得掉“笨蛋”帽子的孩子卻頑強地挺起了胸，在迪士尼點亮了華人的一片光，成為了動畫界的無冕之王。這些讓世界歸屬足下的人，無一不是敢於打破現狀，從抑或殘缺抑或平庸的舊軀殼中站起身來的勇者，他們堅韌、執着，他們始終在仰望，他們倔強地相信着：向上，才是最美好的姿態！

可即使你在站起身來的過程中把關節磨出了血痕，把腳掌擠壓至破裂，也依舊會有嶄新的苦痛在站起身的高度為你等待。在塵世中站起身的蘇格拉底煢煢立於審判者中間的悲哀，在物理學界攀出高峯的愛因斯坦無人可以與之談論相對論的孤獨……這份高處不勝寒的俯瞰者之痛苦又有幾人曉得？在黎明前的濃黑中從百萬奴性人中站起身的魯迅是怎樣忍耐着狂風口巨浪尖的顛沛，在流行音樂界站起身滑出漂亮太空步的傑克遜又是怎樣被輿論*蔑指責……這等因直着脊背迎接風霜洗禮的磨礪之傷又誰人能解？君不見，那屈膝之人中負手而立的少數派，在擁有了整個世界之後，仍會抬起在風中皴裂的手，揩去一滴血淚。

可是，當一個人棄絕了歸屬者的姿態、告別了苟活成一粒原子的卑微時，他們總歸能看得到比他人精彩萬倍的風景、擁抱一個比他人豐富數番的世界。他的心靈會因此而更堅忍開闊，更深沉。他的人生，必定會因為做了世界的主人而更為厚重，必定會因為嘗過了痛與美而更加醇香有味。這一切高處的美好，只需要你站起身來，脱離平庸與安逸。唯有此，世界，才會屬於你！

一千個人眼中就有一千個哈姆萊特。對他悲劇命運的哀傷，對他“宇宙的精靈，萬物的靈長”的讚歎，對他……

四個不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無稜，有人看出了三角形的直線組成，有人看出了半圓的方圓兼濟，有人看出了不對稱圖形獨到的美……

不妨套用蘇軾的一句“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。是的，生活是一個多稜鏡，總是以它變幻莫測的每一面，面對生活中的每一個人。不必介意別人的觀點不同，不必擔心自己的思維偏差，堅信你自己的眼睛，因為你用敏鋭的視角去注視這個世界，執着你的感悟，因為你用善感的心靈去體味這多彩的人生。

同是一個甜麥圈，悲觀者只看見一個空洞，而樂觀者卻品味到它的味美。

同是交戰赤壁，蘇軾高歌“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”；杜牧卻低吟“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。

同是“誰解其中味”的《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道於故事本身……

是的，我的心執着於我見、我聞、我悟。

條條大道通羅馬

認識事物的角度，深度不同，解決問題的方法就自不相同。正所謂有什麼樣的世界觀，就有什麼樣的方法論。但我相信：條條大道通羅馬，歷艱辛殊途同歸。

小平同志的“黑貓白貓論”風趣而深藴哲理。東部地區飛速發展源於西部的支持，而西部大開發的成功也必需東部的鼎力相助。設若以老觀念來解決問題，東西部齊頭並進，那中國的發展不知又要經歷多少艱辛。

測量一棟大樓的高度，有人利用太陽下的陰影，通過三角函數的關係簡單算出；有人用繩子與樓房比較，然後測繩子長度；有人用氣壓計，從樓底到樓頂，通過氣壓變化來計算；也有詢問樓房管理員……

問題的出現是一個起點，問題的解決則是終點，過程則不唯一。方法的選擇完全取決於當時的具體情況。世易事移，方法多變。

我的回答

我不是懷疑論者卻仍想像北島一樣高呼；我不相信。是的，沒有唯一。

我喜歡從蘋果的橫截面中發現一顆星星；我喜歡丟開參考答案讓思維縱橫馳騁；我喜歡博覽羣書，看看羣儒舌戰；我喜歡看秋樹婆娑，眼底卻沒有哀傷……

就讓每一顆心去讀懂多姿多彩的世界，就讓每一雙手去開創各自絢爛的人生。

這，就是我的回答。

靜水流深，不顯不露。靜，以外觀默默無聞的姿態隱藏着內在的力量、深刻的思想。一個“靜”字，竟是如此深邃，如此富有禪意，富有魅力。

身靜，方可心無旁騖；專心思索，方能得大智慧。佛家禪宗似乎是最早領悟到這一要訣的。禪宗的必修課，也是入門功夫——坐禪，就要修行者身靜入定，誦經冥想。雙目一閉，便將滾滾紅塵、污垢塵埃盡閉於心門之外；身靜入定，便不為外物所役而細品深思。自印度蓮花大師始，不少僧人在喜馬拉雅山挖洞面壁而居，飢餐蕁麻，渴飲雪水，形容枯槁終於“靜”思得佛門真諦，成為一代高僧。面壁，或思過，或悟道，成功的前提就是身靜。身如靜水，不顯不露，方能讓思想縱橫千里。

心靜，方可遺世獨立，羽化登仙。單純的身靜，心中依然萬念錯雜，自然不可得道。身靜的同時，更要心靜。不去想那人間的紛雜，只將一片冰心浸入雪水，感受靜的冰涼怡人，放鬆精神。而到了更高層的境界，即便身不能打坐入定，心依舊可如止水。於是，你不必奇怪陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”的感受，只因為他“心遠地自偏”；你不必奇怪蘇東坡被貶黃州，仍能於赤壁之下高歌放舟，只因為他從不變的靜中，悟出了“物與我皆無盡也”的大境界，於是便可“浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”。

智者在靜中修身悟道，在靜中羽化登仙，在靜中凝聚起了千年的智慧和深不可測的力量。但他們還是保留着那份靜，或許是習慣已成為自然。直到有一天他們打破了沉默，你才驚訝他們的智慧與博大，於是才有那“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的感慨。《天龍八部》中第一高手，竟是少林一個默默無聞的掃地僧；助魏公子竅符救趙的侯生原本也只

是大梁夷門的一個守門人；智慧象徵的諸葛亮，出茅廬之前也只是躬耕於南陽的農夫??他們往日的靜正反襯出有朝一日力量爆發的可怕，就如同火山的靜，那不是單純的沉默，而是為了蓄積之後的爆發！

於是不難理解嵇康在面對前呼後擁、大講排場來拜見他的鐘會時，仍舊不理不睬，只在熊熊的爐火和鏗鏘的錘聲中默默忙碌的舉動。聖賢的靜，豈容俗世的嘈雜來打破？智者樂水，仁者樂山，千年前的智者從深邃的靜水中悟出了禪意。這禪意並非不可言傳，只是現在，還有多少人能夠靜下心來去感悟呢？這也許是現代文明的悲哀。

第一次見着父親的手，是在家中翻箱倒櫃時無意尋着的一張照片上，那是在一九九五年的冬天，父親與母親結婚時照的。照片上的父親，意氣風發，蓄着當時流行的中長髮，伸出去替人遞煙的手乾淨而且自然，手背上曬得有些黑，但厚大而踏實，給人一種非常有力量，非常有精神的感覺。

我拿着照片端詳了好一會兒，興沖沖地拿去給母親看，母親看了有些驚喜，問我是從哪裏找到的，沒待我説話，她又感歎道：“看你父親那時候多年輕，現在都老了啊。”我指照片上父親的手對母親説：“看，那時候父親的手多好看，手掌又大，手指又長。”母親看了好一會兒，喃喃道：“那時候沒幹活，手當然漂亮，看看他現在的手成什麼樣了。”我本想去看看父親現在手成何樣，但終因事耽擱，竟也忘記了。

再次見到父親的手，是在我上國中的時候，那時候，同學不知從哪裏學來看手相的遊戲，一個個小半仙們拿起對方的手指指點點，神神道道的樣子，也讓我頗有些相信，回到家，拿起母親的手煞有介事地替她講解：“這是生命線，這是愛情線，這是事業線……”父親坐在一旁看我替母親看手相，突然説要我也替他看看，我放下母親的手，慢慢坐了過去。伸手拿起父親的手，觸到他的皮膚的那一刻，我愣住了，那種感覺讓我想起了戈壁灘上的胡楊樹幹，是毫無生機的枯樹皮疊出的溝壑，充滿了刺痛的粗糙感。我的心頭湧上一股心疼，輕輕將父親的手移到眼前端詳，這是一隻怎樣的手啊，黯淡的膚色映不出一絲生命的光彩，因為常年與金屬機油打交道，指甲裏滿是黑色的油漬，大大小小的劃傷痕跡佈滿了手背，連手背上的傷痕都是黑色的，這油污已隨他多年的勞動深浸了他的手，將他的手侵蝕得似一塊鏽跡斑駁的鐵片，這手心裏哪裏還辨得出生命線的痕跡，幾十條油污墨線縱橫在生命線的上方，將他的生命線分割得七零八落，卻也擴展得非常寬非常寬。我的眼眶濕潤了，心疼變成了心酸，我親愛的父親的手，從光滑年輕到蒼老可怖，這麼多年的勞作，他卻從未向我提及。

在淚眼朦朧中，我依稀看到了父親在烈日下勞動的模樣，他蹲在地上，手上滿是油污，他面對着滾燙的發動機，他擰着細小的螺絲，他的汗滴進尾氣的濃煙裏，他的手背上，黑色的傷口上覆着紅色。在嚴冬，他也不能停下坐在火爐邊烤烤火，父親説每一樁生意都是收入，每一次收入都不能放棄，為這個家，在嚴冬裏，他也咬牙堅持着。手裏拿着鐵製的工具，冷得刺骨，他的手又凍得裂開了，如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父親，就是用他的這雙手撐起這個家。

我吸了吸鼻子，我想對他説：“您的生命線非常長，我願意伴您終老。”

滴水之恩，當湧泉相報。母愛是偉大的，是無私的，我們應該懂得回報。回報，其實很簡單。

慈母的胳膊是由慈愛構成的。孩子在母親的臂彎裏，怎能不甜?沒錯，正如雨果所説的，我也有如此的經歷。每當我在外面玩得像瘋子一樣，回到家後遲遲不肯睡覺。這時，媽媽那雙慈愛的胳膊就派上用場了。而我們所要做的，就是要好好的配合自己的媽媽，回報就是如此。

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼吸。美麗的聲音，就像是母親唱的一首催眠曲。讓我們在美麗的聲音中慢慢入睡，讓我們無比的快樂。所以，報答自己的母親吧。與此同時，用開口和快樂來回饋。回報，其實很簡單。

一位好母親抵得上一百個教師。沒錯，一個母親，足以比得上世界上最好的老師。因為老師不瞭解我們喜歡什麼，喜歡用什麼方式，不是像母親的一樣。而母親和我們在一起的時候，最親愛的母親的教育可以抵得上一百個教師，母愛就是如此。

世界上有一種不滅的驕傲，那就是母愛。所有的榮耀和驕傲，其實都是母親默默給我們的。所以我們要回報母親。

我們每個人都要尊重和愛護自己的母親，回報其實很簡單。

有人笑説：“門縫裏看人，把人看扁了。而當今的社會，卻是門縫裏看人，把人看遠了。”然而，笑聲背後的辛酸，卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關係，更是人心鑄成的一道道心門，將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠在天涯，隔出了“事不關己，高高掛起”，隔出了所謂的安全感，也隔出了一個冰冷的世界。

然而，沒有人是一座孤島，社會中的你我總有着千絲萬縷的聯繫，只有每個人都點燃心中善的火焰，順手的小事，平常的愛心，便能拯救整個社會的明天。

順手的小事不一定小，別人的事也不一定只屬於別人，倘若修船工不願為別人的船補一下多餘的洞，那如果划船的孩子中也有一個是他自己的掌上明珠，他又怎能不因沒有順手做小事而後悔莫及?

順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習慣，更是道德社會的脊樑。被“彭宇案”“許雲鶴案”嚇怕了的十位路人，竟忍心看着可憐的小悦悦遭受兩次車輪碾軋之苦，卻不敢只是順手地將她拉到一邊。冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悦悦摔倒下的那塊土地，更是十幾億國人的冷漠之心。還好，還好有人願意伸手，還好有人願意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹願意拉小悦悦一把，她這一拉，不僅僅是將小悦悦拉出瀕臨死亡的邊緣，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一個拾荒者，有的卻是超越眾人的至善至美。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個人都為她的魅力所折服。

但你我更要知道，這種魅力並不是你我力所不能及，只要我們願意將順手的小事用心做好，將平常之愛心播撒在身邊，我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。

也許，平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘，它卻可以撐起愛，撐起陽關，撐起人與人之間的橋樑;也許，平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，這卻可以挽救一個生命，挽救一片道德，挽救人與人之間的温情。

沒有人是一座孤島，順手的小事與平常的愛心便是善的橋樑。

時光是一個匆匆的旅者，他要去拜訪、去走遍世界的每一個角落。你可以在炊煙裊裊的小屋前尋見他留下的足印，你可以在淳淳流水的`山崖間發現他休息的小石，你可以在潮漲潮落的大海邊拾見他遺落的細沙，但你永遠追不上他的腳步。

但是時光他會為他賞識的風景而慢下腳步，細細去觀賞。

方方的玻璃窗外只有一片方方的世界。雨水模糊了窗，模糊了視野。天是烏的，把雨水也渾濁了，匿去了它細細的身影。窗外右側吊着一盆綠蘿，花藤約有半米長，懶懶地自盆裏向外面垂下，深綠色的綠葉像姑娘們的手鍊，一葉接着一葉串在細細的藤曼上，顯得有些整齊。或許有風，藤蔓在風中微微搖曳着。雨水打在綠葉上，順着藤條滑下，滴落在我看不到的世界裏。那抹綠色在烏黑的天空映襯下是那麼充滿生機與活力。

我握着筆若有所思，或許時光也慢下來欣賞這美麗的一幅畫了吧。

漸漸，雨有些小了，天空也不再黑了。陽光打敗了烏雲，把烏黑的身子剖開了一個小洞，讓自己的温暖的手伸進洞裏，伸進世界。我打開玻璃門，融入方窗外的世界。因為下了雨，空氣有些絲絲微涼，牛毛般的細雨如針扎進我的肌膚，有些微麻。空中的烏雲淡了，斜陽為世界送來了温暖。樓下有一塊下花園，每位居民都在這裏種上了自己喜歡的植物。有的花兒豔麗綻開，有的花兒含苞怒放，有的綠葉捲曲着奇怪的造型，有的藤蔓扯着藤蔓向上生長，一片欣欣向榮的景象。

我緊擁微涼的空氣，或許時光也慢下來輕輕逗弄着葉尖呢。

撐着傘，我漫步到街邊，清晨的空氣總是乾淨的。橘衣的清潔叔叔正揮舞着掃帚，把一晚被雨打落的枯葉掃到一邊。街上唯有一家麪店敞開着大門，鍋裏騰騰的熱氣網上飄，漸漸融化在淡墨般的天空中，老闆娘在店裏忙碌着，蒸汽柔和了她的身影，柔和了她的笑面。車站旁有伶仃的幾個上班族同樣撐着傘，有的低頭看手機，有的互相進行新一天的問好。街巷有些安靜卻又十分的和諧。

我伸出手接住 牛毛 ，接住暖陽，淡淡地笑了，或許時光正慢下腳步躲在長椅後偷窺這一切呢。

時光永遠在匆匆地行走，因為他要拜訪的地方還有很多，他不能駐足痴望。

如果你感覺到時光慢下來了，小小的提醒你，留意周圍的風景，或許它會讓你永生難忘。

大學聯考作文是一種特殊的作文，既不同於文學創作，也不同於平常的作文訓練，帶有較大的規定性，具有突出的技巧性。大學聯考滿分作文就是具有這些特性的範本，可以從多個方面給我們提供寫好應試作文的經驗和技巧，還有套路。

　　一、學習滿分作文的文體樣式

許多滿分作文在結構上都有其優點。尤其是那些眉目清楚、層次清晰、樣式清爽的作文，更是應該作為我們學習的重點。

例如，大學聯考滿分作文《真正的自我》，就是先總説，然後以小標題的形式分述，最後則在結尾處呼應開篇，使整篇文章思路清晰而嚴謹。

再如，山東卷大學聯考滿分作文《記憶之樹常青》，首段運用優美而富有哲理的語言切入話題，主體部分的內容充實而有深度，結尾部分又在議論的基礎上水到渠成地照應了開頭，點明瞭題旨。其中，主體部分為第二、第三兩段，而且是遞進關係：第二段談記憶不會隨時間而逝時舉了兩個例子——一個是中國古代的，一個是外國當代的，可以説既全面又典型;第三段談記憶會隨時間推移而變得更加深刻時，重點舉了鄧稼先的例子，之後又用排比舉例法列舉了孔子、魯迅、譚嗣同等人的例子，不僅論據很充實，而且還具有極強的説服力。一句話，這篇文章確實做到了古人所説的“鳳頭，豬肚，豹尾”，即“開頭精彩亮麗，中間充實豐富，結尾響亮有力”。

　　二、借鑑滿分作文的寫作素材

文章的寫作素材可以顯示學生的閲讀量、知識面和思維的廣度與深度。

例如大學聯考滿分作文《遠近焦距》，就選用了很多詩句作為文章的素材，如“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”等既為文章的語言增添了亮色，又增加了文章的厚度，還使文章增強了思想性，很好地體現了作者的文學素養。

　　三、學習滿分作文的表達方式和表現手法

學習大學聯考滿分作文，還要重點關注可以體現文章個性的內容，如“別具風味”的記敍方式、議論方式和抒情方式等。

例如福建滿分作文《一蓑煙雨任江平》，作者就採用文化散文的寫法，穿越時空隧道，走上歷史舞台，以第二人稱的口吻，與我國古代道家代表人物莊子面對面交談。文中作者先拿莊子“淡泊一切”與“願在夢中化蝶而逍遙，願隨盤旋而上的大鵬浮游於天地”的超脱外物的無為思想和情操，與自己不甘平淡、寂寞而又浮躁、痛苦的內心世界作對比，然後由此引出無路可走時向莊子求教的戲劇性場面，荒誕中表現了真實的人生追求和對價值取向的探索。其中，“你就如同那甘之如飴的礦泉水，給人以絕境逢生，給人以寧靜致遠，給人以超脱外物”，將比擬與排比套用，高度讚美了莊子思想甘於淡泊、樂於平淡的精髓，很值得借鑑。

　　四、學習滿分作文擬題、點題、開頭和結尾的技巧

大學聯考作文的題目、開頭和結尾，是閲卷老師進行“掃描式閲卷”的關注點。此外，點題的方式也是閲卷老師特別關注的內容。因此，我們學習借鑑這些方面的技巧寫大學聯考作文，非常有利於提高老師對文章的關注程度。

比如，大學聯考滿分作文《真正的自我》的開頭和結尾就很有特色，很值得借鑑。

開頭：

即使世俗的圍牆能擋住你的萬丈豪情，但擋不住你鏗鏘的步伐。做真正的自我，那是陶潛的五斗詩魂。

即使厚重的夜幕能擋住你的滿天星斗，但擋不住你心中的燈火。做真正的自我，那是文天祥的零丁洋絕唱。

即使歲月的樊籬能擋住你堅強的身軀，但擋不住你忠貞的信念。做真正的自我，那是屈平的水中離騷。

結尾：

給清香一份灑脱，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩魂!

一江春水一曲悲歌，做真正的自我，滿載大江與汪洋，那是文天祥的零丁洋絕唱!

一頁歷史一面鏡子，做真正的自我，昭示理性與忠貞，那是屈平的水中離騷!

以這樣的形式開頭和結尾，語言精美，並且使用排比段的手法遙相呼應點題與扣題，確實對閲卷老師來説極富視覺衝擊力。

　　五、借鑑滿分作文的立意角度和情感趨向

文章的立意角度和境界是寫作的關鍵;文章的情感趨向是打動讀者的關鍵。這些體現人生觀和人生價值的東西具有實實在在的衝擊力，應該成為學生學習和借鑑的重點。

例如上海卷滿分作文《他們》之所以能得到滿分，有一個很重要的原因就是考生寫出了真情實感，引發了閲卷老師內心的共鳴。文中，作者不僅恰如其分地表現了自己的情感和視野，真實地描繪了農民工子女的生存狀態，讓讀者瞭解了這一特殊羣體的真實生存情況，而且還表達了作者對同齡人的同情和關注，很好地詮釋了“言為心聲”的作文之道。

陽台上，放着一盆吊籃。這盆吊籃已開出了花。我對花並沒有多大興趣，倒是那不起眼的綠葉，引起了我的注意。

這些葉子呈鮮綠色。最底部有些深綠色，慢慢地越變越淺，到最頂部，已變成了黃綠色。葉子不大，有點兒像一滴水珠。它們一片一片地簇擁在一起，數量很多。幾片葉子長在一根莖上，隨着莖的生長，慢慢垂下，伸出了花盆外面。像一位女孩的秀髮一般，隨風舞動，美不勝收。

在陽光的照射下，綠葉射出了耀眼的金光。似乎每一片葉子上，都住着一個綠葉精靈。它們在綠葉上快活地跳躍着，舞蹈着。似乎充滿了活力。

綠葉並不美麗，但它的品質，是最值得敬佩的。它的生命力旺盛，可以長出很多，而花呢，幾片葉子間才能長出一朵。綠葉不像花，風一吹，就凋謝了。綠葉無論風吹雨打，都能堅持生長着。不僅如此，綠葉還是無私的，它總是默默無聞地呵護着嬌嫩的花朵，從不求一點回報。只是用自己的身軀，幫花朵擋住日曬雨淋。這種無私奉獻的高尚品質。不正是我們學習的榜樣嗎？

綠葉雖然不美麗。但如果沒有綠葉的陪襯，花朵還能這麼漂亮嗎？所以，在我心中，綠才是最美麗的。