【精華】六年級的作文300字四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

一個清晨，小雨過後，空氣格外清新。我在院子裏散步，走到一堵牆前，發現有一隻蜘蛛正在艱難的爬行。於是，我靜靜地站在那兒，觀察這隻蜘蛛。

黑色的蜘蛛爬到一片潮濕的地方時，“啪”的一聲，蜘蛛掉到了地上。但它並沒有放棄，繼續向上爬，又在原來的.“老地方”掉到了地上。我笑了起來，心想：“這隻蜘蛛為什麼不重新選別的線路走，而是一如既往地找對於它來説非常困難的地方爬行呢？真苯呀！”過了一會兒，蜘蛛再次落地，它又重新起程，最後爬了上去。

看到這裏，我的心裏起了變化：真是很敬佩這隻蜘蛛，敬佩它不放棄、堅持不懈的精神。這時，太陽高照大地，那處潮濕的地方變乾燥了，蜘蛛終於爬上了它的家，開始忙碌起來……

這隻蜘蛛的故事讓我想起了許多偉大的人物：如霍金、馬雲、愛迪生、海倫·凱勒……他們都曾經歷過磨難、失敗，但他們並沒有因此而放棄自己的理想，不經歷風雨那會有彩虹，這些人最終成功了。我也明白了一個道理：只要堅持不懈，等待你的是成功。

六年級的作文300字 篇2

光陰似箭，似月如梭，轉眼間，六年的國小生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算裏面有多少不捨，多少留念，日子也在也回不來了。

回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閲讀考試。

那時我五年級，在臨考的前夕，我門在教師裏練習閲讀，不管口有幹，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因為我們不想輸。終於，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當老師報周到的可文時，大家呆了，那篇課文可是大家最放鬆的啊！不管三七二是一，大家！準備就緒！

朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的'天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候，突然有個同學把其中一段讀錯了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機時刻，以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音，呼，還好，老師轉向別處了。逃過一劫。

考試結束，大家鬆了一口氣。

想到着，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團結精神還留在我門心中。

因為有國小，我門才會聚在一起，一起會團作精神，所以我喜歡國小。

六年級的作文300字 篇3

今天，我和爺爺興高采烈得來到了文化城，因為我要學會騎自行車啦！

第一天，我騎上了自行車，覺得座太高了，然後爺爺給我降低了點我慢慢的`騎上去，爺爺在一旁扶着我有點兒範兒了，爺爺説：“師傅領進門，修煉在個人。我自能把你領入門道，剩下的就靠你自己了，但是你要牢記：一口吃不完一隻餅，一鍬掘不出一口井要有耐心。”騎車時眼睛要往前看，把身子放平。

第二天我們又來到了文化城我和爺爺下了車我騎上去，一蹬，左腳是起來了可是我蹬了不到一圈就摔了下來，頓時，我淚流滿面，我心裏非常難過，看看遠方，有一個小小的孩子都比我強，她都學會了，我又何嘗不會呢？説着，我忍着疼痛站了起來……到了下午我終於學會了。

第三天上午，我們全家看了我的能力，個個都是點頭稱讚，我心裏高興了！

這個假期我不僅學會了騎自行車，還學會了堅強！

六年級的作文300字 篇4

我相信每一個人都有自己夢想的車，當然我也有。我夢想中的車和許多人都一樣，是一款能在海、陸、空三種環境下都能行駛的車。

這輛車也有一個與眾不同的特點，就是多了一副“翅膀”，同時這副“翅膀”也使得這輛車能夠在任何惡劣的環境下飛行。

並且這輛車的輪胎也與眾不同，它有三種模式。第一種是和普通汽車一樣的，在陸地上行走的防滑輪胎，不過就算是普通輪胎也有不普通的.地方，就是輪胎上有許多像釘鞋一樣的那種小釘子，這樣，就算不小心進了什麼坑，也沒關係，甚至還能爬牆。第二種模式就是飛行模式。每個輪胎都成了一個額外的飛行器，並且都採用環保能源，不污染環境。第三種模式當然就是海洋模式了。當車處於深海環境時，輪胎就自動切換成海洋模式。海洋模式中，輪胎還將變成像飛行模式一樣的推進器，在保證平穩、安全、舒適的情況下快速行走。

這輛車就是我夢幻中的車。在現代科技看來，想造出這樣的車幾乎是不可能的事情。不過，雖然看來不可能，但我們還是要去努力實現它。我相信以我們人類的超強大腦，不用再過太長的時間，就一定能造出甚至性能超過它的車。