【實用】寫人的事作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫人的事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人的事作文 篇1

我想對環衞工人説：工人，你們辛苦了！

把吃完零食的袋子隨手一扔的時候，您就在後面幫我們掃掉。把牛奶盒隨手一扔的時候，您就在後面幫我們掃掉。我們把塑料膠袋隨手一扔的時候，您就在後面幫我們掃去。把吃剩的殘渣隨手一扔的時候，您在後面幫我們掃掉。把用過的廢紙隨手一扔的時候，您在後面幫我們掃掉。把飲料瓶隨手一扔的時候，您在後面幫我們掃掉。

不是您，我們的城市就不會有現在這麼美麗，道路的垃圾堆積如山，天上垃圾袋擋住了太陽，讓地球只有黑夜沒有白天。如果沒有了白天，植物就生長不了，植物生長不了人類就會滅亡。大家想一想，環衞工人的責任多麼多麼的重大呀！

想提醒一下各位環衞工人，你們還要抽出一點時間來學習，因為隨着現在科技越來越發達，使得很多東西里想含有重金屬，比如電池裏有：水銀、鎘、鉛等一些重金屬。你們學習好了，按要求處理包含重金屬的東西。否則，就會對自己的身體有害，甚至造成環境污染。我們所有的同學都不會亂丟垃圾，而且我們會把垃圾分類，減輕您的負擔。我們相信，經過我們共同的努力，一定會還我們一個蔚藍的天空，碧綠的草地，天藍色的海水，清新的的空氣。

寫人的事作文 篇2

我的爸爸長得胖乎乎的。他大大的肚子裏面裝的不僅有很多食物，更有許多淵博的知識。他總是善於思考，並努力實現。每次和爸爸出去玩耍，都能學到很多有趣的知識。

有一次，我們去新加坡玩。因為對陌生環境的路況不熟悉，爸爸就教我裝了一個新的手機軟件“google map"。他很善於研究，不僅研究出了路線的走法，還研究出不同的交通工具在哪裏乘坐。甚至連坐幾路車還有幾分鐘都能知道。我看到地鐵站裏標註的密密麻麻的英文就頭暈腦漲，而爸爸卻一直盯着看，嘴裏不停的嘀咕。過了一會，他突然拍了拍我的肩膀，興奮地告訴我，他找出新加坡地鐵的規律覺得非常方便。他耐心的給我解釋，新加坡的地鐵線按方向和區域的'英文縮寫標註，比如，東西線就是EW(East West)，城市環線就是CC(City Circle)，每一站除了英文站名還有備註，比如牛車水（China towm）後面有小備註NE4，就是東北(North East) 方向第4站。這樣旅客即使記不住站名，只要記住自己要去的方向線路的站數就能順利到達。這樣標註很有方向感，不容易迷路，非常人性化。在爸爸耐心解釋下，我學到了很多。也明白了當我遇到看似複雜的東西時，要多多思考，慢慢的找出規律，就能化繁為簡。

我真的要誇誇我 的爸爸，跟着他，知識的大門就像我敞開。爸爸陪着我一起玩一起學。

寫人的事作文 篇3

老師是辛勤的園丁.”“教師是靈魂的工程師.”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.”古今中外,多少人曾寫下歌頌老師的語句?而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師.

潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個故事,但潘老師講的故事永遠是真實的,永遠都是那麼的引人入勝.

那天,我們正在學習《鳥語》,潘老師把各種鳥兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師説,她小時候家門口有一棵大樹,樹上有許多鳥兒在棲息.她每天放學後都會興沖沖地跑回家,聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲.有位同學問：“為什麼呢?”潘老師頓一頓,陶醉似的説：“因為我那時候認為喜鵲一到,家裏就會來客人,有客人來了,自然就會有糖吃了.”

我眼前彷彿出現了潘老師興奮的臉孔,情不自禁地笑了.

潘老師不僅妙語連珠,更是深得人心.

四年級有一次廣播操比賽,潘老師便開始訓練我們做操.雖然潘老師很努力在訓練、教導着我們.可是總有一個人在故意搗亂,讓和藹的潘老師很無奈.時光飛逝,轉眼間臨近廣播操比賽了,那個同學做操的動作還是很笨拙.同學們都建議潘老師不讓他參加比賽,那位同學也滿不在乎.在上場的前一刻,潘老師鄭重其事的宣佈：“我認為,比賽重在參與,其次才是榮譽.廣播操比的是團結一致,而不是虛名.所以,我們全班都要參加.”潘老師把“全班”咬得很重.她的話語一落,同學們對潘老師的敬佩之情油然而生.那一次比賽,我們班沒有得獎,但是我們很滿足.因為,我們“讀懂”了兩個字——團結.

回眸四年級那段時光,潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切.每每想到這裏,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現,潘老師那温和的話語常在我的耳畔響起……

感謝您,老師!

寫人的事作文 篇4

媽媽的愛是天空的彩虹， 媽媽的愛是好吃的米飯，媽媽的愛是在我生病時第一個趕到醫院的人， 媽媽的愛在生活的點點滴滴當中。

有一次家裏買了一條我最愛吃的多寶魚，我開心極了，到吃飯時，媽媽一個勁兒的給我夾魚身上的肉，可是，我看到媽媽只吃魚骨頭和魚頭，我就問媽媽：“你為什麼只吃魚骨頭和魚頭呀？我給您挾一點魚身的肉，你已經上了一天的班了。”媽媽卻説：“我最喜歡吃魚骨頭和魚頭了，你多吃一點魚肉吧，魚肉可以讓你變得聰明一點。”飯後我去問奶奶：“媽媽喜不喜歡吃多寶魚？”奶奶説：“寶貝，你媽媽在生你之前最喜歡吃多寶魚了。現在有了你，你媽媽就捨不得吃魚肉了！”哦，我明白了原來媽媽是應為愛我才吃魚骨頭的，我真為我有一位好媽媽而感動！

媽媽是那麼無私的愛我，我也要關心我的好媽媽。長大以後我一定會回報我的好媽媽！因為您對我的愛永遠也回報不完！

寫人的事作文 篇5

我現在要寫一個女孩子，叫東東。她是我的朋友。

十年了。也許還不止。這是我們相遇併成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。

我們都是秋天生的，我們的性格相像。只是我比她大一歲，我八年級，她七年級。她生在國慶放假期間，真羨慕。不像我，不能好好過場生日。

東東其實不是她的本名，她的名字叫東h，我喜歡叫她東東。然後，在我的號召下，這個外號傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐，叫了很多年了。至少比我叫她東東的時間長。嗯，東東這個名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐，真親切呢。

東東是個可愛的孩子，很單純。喜歡摸她的臉，很有彈性。你看她的眼睛，純淨得沒有一點瑕疵，讓你願意放下心給她，然後被她體貼地照顧着。這種感覺叫貼心，對吧？東東真是個純淨的孩子，喜怒哀樂那麼容易被人看到，又那麼容易被我哄開心。她總是説我很有口才，但，到底是誰更相信誰呢。東東真是個乾淨得透明，讓你感動的孩子。我不知道為什麼她的思想受了那些男生的污濁，但是在你的面前的就是一個帶着乾淨的陽光的孩子。

你捨不得騙她。她不會生你的氣，只要你願意道歉。但我喜歡逗她，然後娃娃大笑。喜歡她認真的樣子，喜歡她知道真相後那一臉愕然。很認真很認真，很單純很單純，狠不下心去欺騙她。你為什麼要欺騙她呢？有時候她也很幼稚，那日，她在回家的路上向我抱怨一個同學，聽她很認真地説那些雞毛蒜皮的小事，我真想笑。我説她幼稚，又説了幾句，她就信服了。在她面前，我感覺我的口才真的好好噢。

和東東玩得最好的不是我，是我們另一個共渡了十年時好友，TV。這個外號當然也是我起的。從前和她一直玩得很好，她只比我小五個月，她不叫我媛媛姐，她叫我媛媛。TV是個較瘦弱的女孩子，她的媽媽與東東的媽媽都是護士，很忙。兩個小女生就喜歡在家裏沒人的時候到對方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。

TV和東東來往很近，還有一樓的佑子。他們的父母走得近，三個七年級小孩也走得近。我覺得他們很幸福，起碼他們不會覺得自己很悲慘。聽晚輩們説話是很有趣的，當TV和東東在一起時，她們熱情地融合，淡淡的無知，就覺得心裏暖暖的。是不時覺得自己老了？

佑子比較瘋，比較壞。東東對他也很好，誰都喜歡東東。當然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。

五層樓的孩子，都喜歡東東。佑子一樓，皎皎姐三樓，TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。

分班後，東東和TV在同一個班，在舊教學樓二樓靠近陽台的班級，東東和她的一些同學喜歡趴在陽台上，偶爾見我經過，便肆無忌憚地狂叫：“莫奕臻――！”我總會抬頭指着她們説：“哎呀，我的名字可真好聽啊！你們這些七年級小朋友們！”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。

很多時候自己情緒化，都是東東安慰我。只要她夠得着。現在次數少了很多，但不是她變了。

我大多數是把東東當妹妹看待的，所以對她很憐愛。不知這個詞用對了麼。她挺容易受我影響的，我也是。她們説我是個樂觀的人，其實，誰更快樂呢。我像一個觀看幸福的旁觀者，只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個人都是主角。

今年，三樓的皎皎姐要上國中了，要忙了。四樓的我要上九年級，也要忙了。五樓的TV，二樓的東東，還有一樓的佑子要上八年級了，也開始忙了。忙着忙着，樓頂上的聚會就少了。忙着忙着，見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。

我在寫一個女孩，她叫東東。她是我朋友。她住在二樓，住在一個住着五個幸福小孩的五層樓裏。我只是在寫東東，其他人，是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但願長久。