【熱門】國中成長作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的國中成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國中成長作文 篇1
“成長路上，願你孤注一擲地與過去的自己搏鬥，不問輸贏。”
前幾天翻閲日記本時，這句話赫然入目，“搏”字的最後一點醒目而張揚，墨水漬因大力而印到了第二頁上，筆跡看着稚嫩卻堅定。
短短兩行文字，卻令我心頭一震，“拼搏”，這個青春成長舞台上最熱烈的情節，我曾無數遍演繹，也許懵懂，也許青澀。但，每一次的拼搏，都在成長的長空上，閃爍出了獨一無二的光芒。拼搏，這是專屬於成長中的，少年人的光啊。
我的成長之路，寫滿拼搏的故事。
拼搏，是夜色三分時的演算紙。自上國中以來，我曾經引以為傲的數學成績一落千丈，無數遍，當其他同學考完試自信滿滿地預測分數時，我只能在一旁暗自神傷，我不敢面對那張紅叉橫行的試卷，不敢面對那一大片一大片的空白，我開始逃避，對數學老師的課堂唯恐避之不及，但每當我想起曾經對於數學滿懷的熱忱，那試卷上飛揚的滿分，那一句句來自老師的誇讚，那臉上的自信與驕傲，我的心裏愈是不甘。於是，就在那天，我握緊拳頭，告訴自己，“再拼一次，為曾經那個驕傲的少年”。
“我本可以忍受黑暗，假若我從未見過光明。”
從那之後，我的世界裏便只剩下數學。清晨的陽光在柏油路上灑下一地的金碎，我伴着晨光一遍遍回憶着昨晚那幾道專項訓練裏的難題；午間的樟樹葉在操場上映出好看的形狀，我伴着春風反覆做那一套套備考期中的試卷；夜色的微涼被擋在窗户外面，枱燈陪我將錯題本看了一遍又一遍……草稿本太麻煩，那就直接在手上寫；書上的題目寫完了，那就五三實驗班接着刷；一道聽不懂的難題和一個不清晰的知識點，那就一個上午追着老師問到懂……晚上寫着寫着題目就不小心睡着是常有的事，但每次醒來，還是要咬牙，硬撐着寫下去，即使第二天，沒有人會因為你熬夜學習而放鬆對你的要求，你還是要在數學課上打起十二分的精神，但因為你想贏，你就必須承受這些艱難險阻。累嗎？好累。但比起眼前的累，我更怕日後的後悔。日上三竿的晨光一點點照亮了眼前的夢，當看見那愈發高昂的成績，一切都是值得的，原來，每一次的拼搏與付出都會被看見，冥冥之中，予以迴應。於是，我抬頭，細細點過那案台上厚厚的一沓練習資料，感到前所未有的驕傲。
“我會繼續拼搏，為更好的自己。”
拼搏，是對於取捨時無名的堅定。國中的學習節奏過於緊張，從小一路走來的興趣愛好面臨了嚴峻的考驗。開學後，狠了心，將琵琶吉他丟在了舊居，毛筆鎖進了書櫃，3D打印的作品一齊塞進箱子，連FLASH也在四月比完賽後，於電腦端御卸了。記得交完比賽作品的那一晚，我帶着平靜的心情細細地將FLASH8的每一個控制面板點了一遍又一遍，7年，整整7年，我參加了無數的比賽，幾十張作品，無限的心血凝聚於此，顫抖的鼠標在軟件旁的刪除指令上來回搖擺，……“噠”，是鼠標點擊的清脆響聲，那一刻，我清醒地知道，此刻的我，已經沒有任何退路。沒有一點點猶豫，我關掉電腦，重又端坐於書桌前，我不敢為自己悲傷，因為我太明白了，只有踏踏實實地將分數填得漂亮，才能一點點地將夢想握於手掌。又是一夜的挑燈筆戰，只是這晚，我的心，比以往更加堅定。從此之後，我路過曾經熟悉的興趣班，不再回頭，只是步履如飛地往返於學而思新東方之間；我不再慵懶地與李清照潑茶賭書，而是見縫插針地背英語單詞；我不再悠閒地撩撥琴絃，而是在課桌邊絞盡腦汁地思考數學難題……於是，我再次緊握筆桿，再次，全身心沉浸於題海，在青春苦樂交織的複雜情緒裏尋覓最真實的自我，為了夢想，全力以赴，演繹着成長拼搏的現在進行時……
“在成長這部大書裏，學會放棄，是故事高潮前必要的伏筆。”
拼搏，是無限的期望與不敢辜負的他們。猶記得，上個學期的期末考試，躍進三甲，母親鼓勵我時所説的“繼續加油”，也記得前幾天的期會考試勇奪桂冠，班主任帶笑地説“再接再厲”，記得英語老師在試卷上寫的大大的“優秀”二字，和語文老師“愛之深，責之切”的句句鞭策，尼采曾説“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，我深以為然，在每一個挑燈苦讀的深夜，每每睏意襲來，堅持不住的時候，只要想起他們的身影，他們每一次教誨，每一次鼓勵，我便就安了心，再次全心全意地投入學習，因為呀，我也覺得“每一個不曾為學習而拼搏的夜，都是對那些愛我的人們的辜負”，那麼，在接下來的日子裏，我也一定會更加努力，以拼搏鑄就未來精彩，不辜負每一個愛我和我愛的人們，為自己的成長故事，添上，最美的一筆……
拼搏，每每讀起這個詞，嘴角不經意間上揚，在這個憂傷而明媚的花季，我從我單薄的青春裏打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常，穿越坎坷，穿越旁人的鼓勵與期待，以拼搏之名，跨越千山萬水，在成長之路上追逐屬於自己的遠方，我知道這一路的崎嶇山路不過是我紛繁花事的鋪墊，終有一天，我會用一路的拼搏，向世界展示自己的成長……
我明白那天會來，所以我在等。
而我的成長之路，還會繼續書寫着關於拼搏的故事。
國中成長作文 篇2
書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴着我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕鬆、快樂起來。
我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關羽關雲長，寧讓天下人負我不讓我負天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟樑之才。
《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人。《神筆馬良》，讓我明白了只有努力學習，儘快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆。
高爾基爺爺説：“書，是人類進步的階梯。”我現在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果説書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裏自由自在遨遊的魚;如果説書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥。
啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!
國中成長作文 篇3
一朵烏雲猛的湧來，狂風呼呼的吹，不禁刮在我臉上，小草變得很枯黃，樹葉落了。清晨的新鮮空氣變污染了。這是小草們的煩惱，我就如同一棵無人理睬的小草，有許許多多煩惱，無窮無盡。現實身邊也流淌着許多。
煩惱，一朵鮮花，無時無刻的開放。記得那是星期六的上午，我寫完作業，糾纏着媽媽給我報特長班，但是最終的結果還是失敗了，媽媽非讓我在家看電視，但是我從來都不喜歡看電視，因為我無意中聽説現在的電視劇裏都是“愛情‘’，我聽到這些我就感覺肉麻，就連現在的動畫片都是愛情，我總是反射自問，難道現在就沒有適合少兒的電視劇嗎?直到有一天，夢給了我答案。在我睡覺時，我終於明白了，這個世界上根本就沒有適合少兒的電視劇。所以我厭煩電視，我更厭煩編造電視劇的作家。
在學校，老師問有沒有要報”美術班‘’的，有好幾次我都把沉重的手舉了起來，但最終還是被媽媽的話所嚇倒，但在我的內心世界裏，特長班就是“上帝‘’，可是我不敢確定，總是追問着同學，希望他們能告訴我答案。可是，竟然沒有一個人回答我的問題，他們都説我幼稚可笑，太天真了，但我覺得着並不可笑，我只是實事求是，接收現實而已。
國中成長作文 篇4
大雨沖刷後的藍天，格外澄清明澈。拉開窗簾，陽光柔柔地照耀在身上，添了一抹亮色，灑下一片温暖。春天，真的來了。
走到陽台上，看看媽媽精心培育的花兒，或多或少，都已露出了嫩綠的芽兒，開得早的已經含苞欲放。唯獨我最鍾愛的米蘭，為我的成長添了亮色的米蘭，依舊是一副死氣沉沉的樣子，彷彿還沒走出冬天的陰影。
費了好大勁兒，總算把還在廚房裏忙碌的媽媽拉了過來，急不可耐地向她説明了米蘭的情況，還問她米蘭是不是死了。媽媽笑着搖搖頭，並沒有回答我什麼，在我眼裏，頗有些神祕。
無奈地歎了口氣。
接連幾天，米蘭依舊沒有顯出生機，我心裏更加焦急。可媽媽卻沒有什麼表現，還是同往常一樣給花兒澆水，施肥，似乎一點兒也不擔心米蘭的死活。而我迫於成長，月考的壓力，也漸漸地忘掉了米蘭，忘掉了這抹亮色。
月考後的一個週末，媽媽不在家，打電話讓我給花兒澆水。放下手頭的作業，拿起水壺，踱着步子向陽台走去，卻猛然發現似乎有一抹亮色在陽台上閃着，連忙跑去，哦！米蘭開花了！
米蘭終於擺脱了死氣沉沉的模樣，重新煥發了生機。看着淺黃色的小花，米粒樣子綴在濃密的葉之間，星星般閃爍，像是在與我對視。這米蘭是多麼亮啊！我不禁笑出了聲：米蘭終又為我的生活添了一抹亮色。
媽媽剛邁入家門，迫不及待，滿腹疑問又歡喜的我連忙迎上去，問她原因。媽媽擺了擺手，笑着拉着我坐在沙發上，淡淡地説：“米蘭是有信念的，它不會輕易放棄夢想。夢想，激勵着它努力去生長，開花，它用夢想為自己的成長添了一抹亮色！這便是原先死氣沉沉的米蘭能夠開花的原因啊！”
我猛然醒悟：就好像人生一樣，只要有夢想就能成長，努力就以成功，就會在成長中添一抹亮色；反之，如果你沒有一個夢想，那你心中就缺少目標，就缺少奮鬥的力量，你的成長就會毫無亮色，你就會與成功失之交臂！
是啊！夢想是人生成長之路上必不可少的。有夢，就能讓生命開花；夢想，會為成長添一抹亮色！
國中成長作文 篇5
你的微笑讓我記住了你。
記得以前我性格孤避，不願不與別人交流，更不會幫助別人，也不奢求別人的幫助，大有我不負天下人，也不叫天下人負我之勢。然而這麼多年支配我思想的，卻在那一天你那真誠的微笑中頓時變得如一粒塵埃，飄落得無影無蹤。
我與你結識是在一個連續下了連天大雨後的早晨，濕漉漉的空氣中瀰漫着一些隱晦的氣息，我騎着自行車漫不經心地走在上學的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了，昔日上學必經的小石橋已被污濁的河水衝的面目全非，只有得高高的木橋還完好無損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個我平時空着走過去都膽戰心驚出一身冷汗的橋，我呆呆的站在橋頭做着最後的抉擇。
還差十分鐘就要上課了，我做了一個連我自己也不剛相信的決定，扛着自行車過橋。我用力搬騎自行車扛在肩膀，踏上了橋，開始的十幾米還比較輕鬆，我手不抖腿不顫的走了過去，可將要到了和中間我卻感覺腿似乎在發抖，手也開始顫抖，我顫顫巍巍的感覺自己好像風中的楓葉，飄忽不定，手腳已不聽使喚，曾想着慢慢退回去，但是我連轉身都困難，真想把車讓到河裏。就在這時，我突然感到背上的重量似乎輕了不少，我轉一看，沒錯是您，您面帶微笑着從我手中接過自行車，矯健的推到了對岸，我當時充滿了感激。
到了對岸，我終於可以仔細看你的模樣，您頭髮微白，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細小的眼睛遮不住真誠的目光，臉上那真摯的微笑從沒有停止，是那麼等迷人，足以令我牢記一生，也許是太匆忙，也於是你太善良，還沒等我説聲謝謝你就悄然離去。
那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發現世界上更美的東西，我曾學着以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車，幫助一些孤兒，每每做這些時，總會想起那淡淡的微笑，而當我做這些時，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會感覺很開心，這是一種説不上偉大但足以稱得上高尚的行為。
是你讓我收穫了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個妙不可言的世界。謝謝您！謝謝您的微笑！
國中成長作文 篇6
今天是公佈期會考試成績的日子，卷子滿天飛，其中一張飄到我的桌子上，伴隨着老師惋惜的聲音：“娟娟，37名。”我的心情跌至冰點。望着試卷上刺眼的79分，我懊悔的把卷子撕碎，抓起書包奔出教室。
“喲，看看，這不是我們‘一姐’娟娟嗎？當不了第一，就要‘毀屍滅據’了……”各種譏笑一併湧進我的耳朵裏，刺痛着我的耳膜，淚水不禁奪眶而出，順着臉龐滴落到地下。
餐桌上，我怯怯地向爺爺彙報我的成績：第37名，人家都説我飛得高，摔得慘。爺爺耐心地聽完我的傾訴後，沉思了一會兒，放下手中的.筷子，臉上浮現一個慈祥的微笑，温和地對我説：“別哭，我帶你去看一樣東西。”我疑惑不解地跟他走進廚房，走進一個裝有大石頭的盆前停住了，爺爺問我看到了什麼。
“一塊大石頭放在盆子裏。”我很誠實地回答了他的問題。
那現在又看到了什麼呢？爺爺説着把這塊大石頭搬下來，我輕聲叫起來，啊，原來這下面養的豆芽，一個個鮮靈水嫩，粗大的豆芽盛滿着生命的汁液，晶瑩易透，散發着生命的活力。“很飽滿，對吧！”我輕輕點了點頭。“他之所以長勢這麼旺盛，都是這塊石頭的功勞。”見我不理解，他又繼續説道：“正是這塊石頭的壓力，阻礙了豆芽的生長，豆芽必須自強，吸取足夠的營養，使自己強大起來，頑強生長。人生何嘗不是這樣，一次挫折正好給了人前進的動力，不斷奮發進取，積極向上。”
事後，我又吃到了一盤新鮮的豆芽，細細品嚐豆芽和豆芽的精神——成長需要挫折。
評語：作者用細膩的筆觸記錄了一次考試失利後的心路歷程，選材新穎獨特，不附平庸，令人耳目一新。
國中成長作文 篇7
種子衝破巖層的禁錮，它告訴我剛強；雄鷹擊碎風暴的暗影，它告訴我英勇；駿馬馳騁在無垠的草本，它告訴我恆心；書利則指引我通返知識殿堂的方向，它學會我成長。
三天光明，真情相擁
三天之中，我們能夠作什麼，有人説三天，可以往遊覽，有人説三天，可以訪敵。然而有一集體，她説，三天，她想要光亮，果替她想看一看我們的世界。由於她什麼也看不睹，她是盲人，可她卻用堅強的意志和不屈的精力，告知我們，她什麼也不怕。海倫?凱勒——一位在光明世界中渡過了畢生的人，卻用倔強的意志力，譜寫這一首性命之歌，是她告訴了我，興許三天對咱們只是一顆淌星，在我們生命長河中轉瞬便逝；可是對於她，三天可以使她看到本人終生也瞅不到的貨色：山川、樹木，父母、老師。
海倫，靠着她頑強的意志，在探索中寫出了《如果給我三天光明》，她像一粒種子，撒進了我的心坎，告訴了我要教會頑強，告訴我要愛護時間。
三足鼎破，羣雄紛爭
從小就喜歡望《三國演義》，其中實是羣雄並伏，人才濟濟。你可能會愛好聰慧的諸葛明，仁德的劉備，亦或忠義的關羽，可我更喜歡曹操。或者有的我説曹操奸詐狡詐，可是爾以為曹操是一代梟雄，他簡直是以一彼之力，掃平叛治，挾皇帝以令諸侯，樹立了三腳鼎峙中名力最強的魏邦。他的勇氣無人能及，他有不到達目標誓不罷戚的信心，二心想一統地下。就是這樣一位人物，他使我理解幹己要有家口，而且還要有寧折不屈的勇氣跟毅力。
數風騷人物，還看曹操。即使他不像諸葛亮那樣的賢才輔助，但他自己有謀詳；即便他終極沒有得到關羽那樣的大將，但他也渴供賢才；即使他沒有像劉備那樣會招攬人心，但他依然是一代帝王之才。
曹操——一代梟雄，他像雄鷹一樣鋪翅飛翔，他用自己傳奇的一生告訴了我什麼是大膽，從此在我的人生字典中再也找不到“脆弱”。
老人取海，恆心長遠
一位以逮魚為生的的老人，默默地保持着生計。也許在他的世界中，就不應當有這麼驚險的故事領生吧，但就是這一位白叟在一次沒海時卻產生了一件不平常的事。
那天的天是那樣的藍，他感到從人應當有一個惡命運運限，果然意本地取得了一條大魚。驚喜之中卻發明，大家的這條得手的大魚，卻因為血腥味引去了鯊魚的追擊。經由一場生逝世的較質，老人末於憑藉自己的勇氣和智慧，歸到了那熟習的海灣。大魚卻只剩下了骨頭，但卻經此一役，使人們對他的立場發生了轉變。
恰是這位老人，他教會了我恆心，無論做什麼，只有有恆心，最終必定會勝利的。他用自己的恆心，保衞了自己的尊嚴，也共時告訴我，不能小看身邊的免何人，因為每個人皆是有專長的。正如海明威自己所説“真正的強人不是去擊倒一切，而是不被所有所打倒。”老人像馬兒盼望自在一樣長時光的奔馳，他的息為告訴了我做事件要有恆心，才幹經歷風雨，走向成熟。
海倫、曹操、老人，一個個鮮活的人物，一冊冊智慧的書籍，他們引領我走入常識的殿堂，告訴我什麼是理想，怎麼去實際這理想。我信任該我真正走進這座殿堂時我未經長大，並且用我的閲歷告訴下一代人書中的神祕。
讓我借幫理想的翅膀，在知識的殿堂中自由翱翔吧！
國中成長作文 篇8
先是一個起調，然後琴聲便如流水般浸染了整個房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨着琴聲流遠，流遠??五年前，我，一個六年級剛剛畢業的小丫頭拖着一個有半個人高的笨重箱子，獨自踏上這片叫做故鄉的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什麼爸媽堅持要送我回來讀書，不理解他們為什麼只是選擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不願去想他們一大串叮囑後的那鄭重的一句：“我們等你凱旋。”
看着眼前川流不息的行人和不遠處
站着的一臉嚴肅的舅舅，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然後這瀰漫着淡淡温馨的曲調便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個空間裏，來自爸媽的温暖也變得遙遠而朦朧。獨自生活在舅舅家，漸漸習慣了早上不用他人催促着起牀，習慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點，習慣了出門時聽不到媽媽煩人的嘮叨，習慣了晚上揹着書包回家，在路燈下看着自己的影子由長變短，再由短變長??
離開了温室的花種，就這樣慢慢學會了堅強。
剛開始，很多時候，細細的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個夜晚，當我獨自在房中背書、演算，聽着門外傳來弟弟的笑聲和着舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵着一口氣，不需要藉助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。於是咽淚振作，在這個小小的只屬於我的空間裏，紮根，汲取，生長。
琴聲流轉，迴旋，不斷演繹着那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間裏每個角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身後，探出腦袋迎接陽光；不再為一點小挫折而驚天動地，平靜心情自我給養；也不再任性地要求回家，只是在某個醒來的午後，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很温暖。
最後一個音符延伸，直到收起空氣中最後一絲波瀾。我逐漸回過神來。 時光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨自來回的車票，牆上勉勵自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕??看着這些，心中有種莫名的親切與感動——這兒是給予我的自由生長的空間。
