【實用】學習計劃作文彙總7篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候認真思考計劃該如何寫了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的學習計劃作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習計劃作文 篇1

上學期我拿到了進步獎，新學期開學了我一定要更加努力。為了能更好的完成學習任務，我制定了新學期的新計劃。

第一。遵守課堂紀律，按時上學，不遲到，不早退。課堂不做不該做的事，做個文明的好學生。

第二。認真複習。語，數，英三科一定要重點複習，放學後還要把老師在課堂上講到的重點，難點，考點全部複習一遍。複習完後把第二天要上的課預習一遍，把不懂得，不會的圈起來，第二天上課時帶着問題來聽，聽不懂的舉手提問，一定要當堂問題當時消化。

第三。按時完成作業。課堂作業當時完成，課後作業按時獨立完成。

第四。尊敬老師，團結同學。課前課後一定做到按老師要求做事做人，課間休息講文明，不與同學追逐打鬧。

第五。加強體，美，勞課程學習。除學習好體，美，勞課程外，還要認真完成早操，課間操，放學列隊等各項動作。平時多運動，用強健的體魄迎接新學期的到來。

第六。繼續參加興趣班。用興趣班帶動自己的學習熱情。除繼續參加足球隊，語言表演班，作文寫作班，閲讀小組外，新學期增加英語興趣班。

總之，在新的學期裏，我一定要更加努力學習。爭取做一名德智體美勞全面合格的好學生。

學習計劃作文 篇2

假期間，我媽媽給我安排了一個學習計劃：

1）早上起牀後9：00-9：30讀語文下半學期的課文

2）9：30-10：00讀英語單詞

3）10：00-11：00做數學題

4）11：00以後自由活動

5）下午3：00-4：00練舞蹈和基本功

學習計劃作文 篇3

新的學期已經來臨，我要更加把勁兒地努力，所以呢——我要給自己定一個學習計劃。

上課要專心致志地聽講，絕不能三心二意，還可以利用下課的時間來閲讀些課外書。

我還要改掉馬虎的這個壞習慣，我一定不會光説不做的。我的語文和數學這兩門功課不是太好，所以我要多做些這兩門功課的練習題。

從三年級便有了英語，英語也是很重要的，所以也要多做些英語練習題。

我想大家都知道學習知識永遠沒有止境，學問就像大海一樣，沒有邊際。我們只要堅持不懈，勤奮努力，就能得到應有的收穫。

我要做到當天的作業當天完成，而且字體要工整。還要預習第二天的課文。我要時刻記住，學習是靠自覺的，並不是給其他人完任務的。

我要自覺地遵守自己訂的學習計劃，這樣，我的成績就會逐漸提升了。

學習計劃作文 篇4

我期盼已久的寒假終於來了，但是我還不能光玩不寫作業，所以我要制定一個學習計劃。人人都有學習計劃，你的學習計劃是什麼呢？就讓我們走進我的文章看看吧！

1、早上每本寒假作業各5頁，每天半張字必須寫的好看漂亮。

2、每天聽英語磁帶光盤30分。

3、每天看書半個小時。

4、下午在小區練半個小時籃球。

5、每天可以玩半個小時電腦。

6、下午在家幫媽媽做家務活。

怎麼樣！我的寒假生活豐富多彩吧！光有計劃是不行的，必須照辦才行。

學習計劃作文 篇5

時間過的真快呀！愉快的暑假生活又開始了。

這次期末考試我的語文考了九十五分、數學考了九十二分，這些成績比我以前有了進步，比班裏好的同學還有差距，這次在暑假裏我要把已經學過的課文再好好複習一遍，鞏固學過的知識。預習三年級上冊語文、數學、英語，為開學學習打好基礎。

我的學習計劃是：每天清早七點起牀，晨讀半個小時，吃過早飯八點鐘上輔導班學習語文、數學。

下午玩耍一小時，做老師佈置的暑假作業，這就是我的暑假學習計劃。

學習計劃作文 篇6

今天，媽媽讓我自己寫出假期學習計劃，是每天要做什麼假期作業。

上午，做寒假作業和題卡。

下午，寫字帖，看課外書。

晚上，練習拉小提琴。

週六、週日，寫日記和作文。

我向媽媽保證，一定按學習計劃完成假期作業。

學習計劃作文 篇7

20xx年11月-12月，我有幸參加了《20xx年雲南省中國小教師教育技術能力培訓》，我對電腦和信息技術雖然不是很瞭解，但在短暫的培訓學習過程中，我還是認真地完成了學習任務，每天抽時間登陸平台觀看專家講座、學習鑑賞其他學員的作業，幷努力完成自己的作業和在線探討交流。通過培訓，聆聽專家的演講，觀摩名家的教學，與教師同行在網絡沙龍切磋，感受頗多，受益匪淺，使我對現代教育技術在課堂教學中的應用有了一定的理解和認識。同時，通過自主研修、專家答疑、論壇交流等方式，與素未謀面的同行們、甚至是教育專家們自由的交流，使我在國培研修中體驗到了收穫與成功，感受到自己在不斷成長。我也感受到這是一次我們教師“充電”的好機會，它激勵着我們全體教師轉變教育理念，改變教學方式，帶着收穫，帶着感悟，以積極的工作熱情投入到教學中去，以學生為本，為促進學生的全面發展而努力。下面談談我對參加這次培訓的幾點感想：

一、教育理念的轉變

舊的教育理念只關注少數學生的.能力培養，教學評價強調甄別功能，不利於學生的個性發展，不符合時代發展的需要。而通過國培培訓，使我對新的教育理念有進一步的理解，即強調以學生為本，面對全體學生，關注每一個學生的發展，教學評價要促進全體學生的終身發展。這個新理念，符合客觀實際，符合社會發展的需要，與時俱進。學生的認知水平不同，個性發展快慢也不同，各種潛能未挖掘，如果只關注少數人的能力培養，放棄對大多數學生的培養，阻礙學生個性發展，這與國家的發展，與提高全民族的文化素質和科學素養的國策不相符。因此，我們全體教師要轉變教育理念，關注每一個學生的發展，為促進全體學生的發展努力。

二、教學方式的轉變

通過國培培訓，認識到教師不但要轉變教育理念，還要改變教學方式，採用以學生為主體的探究式教學方式，改變過去“一言堂”、”滿堂灌”，學生被動接受知識的教學方式。學生通過探究式學習，促進學生學習方式的轉變，倡導學生自主學習，合作學習，探究式學習。學生不是被動地接受知識，而是主動地參與到探究學習活動中來，親身經歷科學探究的過程，瞭解知識的形成過程，主動去構建知識。在探究過程中，注意挖掘學生的潛能，培養學生創新思維和創新能力，讓學生在探究學習中獲得成功的體驗，符合時代發展的要求，有利於培養學生終身學習的意識，促進學生的終身發展。因此，教師要轉變角色，以學生為主，做學生自主學習、合作學習的促進者。

三、排疑解難

教師在根據新課標、採用新教材實施教學中，遇到許多困惑，如對課程目標的理解，對新教材的理解，對教材內容的先後順序處理，對實驗器材讀數的要求，對實驗探究各個環節的理解等，很急切希望專家、同行的指導和幫助，而國培培訓就提供了一個很好的學習平台。我通過觀看“國中物理教材疑難問題解釋分析”的視頻，學習到很多知識，認為這一問一答的培訓方式，切合教學實際。有一線教師的疑問，有專家學者的解答，還有教學案例展示，供全體教師探討和學習，這種培訓方式對教師深刻理解新課標，理解新教材，指導教師解決教學中的疑難，提高教師的教學業務水平有很大的幫助。

四、業務水平的提高

這次國培培訓，從教材內容結構、課程目標、教學方法、課堂觀察等多方面多維度進行培訓，是教師進行系統學習和更新知識的好機會。我通過認真學習，對新課標、新教材又有新的認識，對教學業務的提高有很大的幫助。實踐操作的無窮魅力吸引我潛心研究、不斷創新。現代教育技術的培訓不僅僅是理論層面的提升，更主要的是實踐操作能力的提升，通過各種實

踐訓練，讓我們進一步掌握了授導型教學設計、探究型教學設計等實際的操作技能，在這些實際操作訓練過程中，讓我進一步感受到了現代教育技術的魅力，促使我不斷研究，不斷創新。在國培過程中不僅有教育專家的技術支持，還有輔導教師的細心輔導，我們在學習中的每一個收穫和進步都離不開輔導教師細心輔導和幫助每個輔導教師要負責近百人的輔導批改任務，他們要在完成本職工作之餘來完成這些額外的負擔，學員們網絡學習技術水平的參 差不齊更是讓他們煞費苦心，他們的付出鼓勵着、感動着每一個學員。通過觀看視頻和觀看教師同行的“同課異構’作業,不斷反思自己的教學行為，從中獲得學習與借鑑，受益匪淺，提高了自己的教學業務水平。

通過此次培訓，使我不僅在教育技術上有了一定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。我要珍惜這次更新知識和“充電”機會，努力學習，與時俱進，為促進學生的全面發展而努力。這次培訓經歷讓我學會在學習中反思，在反思中收穫，在收穫中成長。“國培”給我們搭建了學習交流的平台，給我們提供了更加寬廣的學習空間，讓我們的教育生涯煥發出新的生機。其實培訓只是一個手段，一個開端。短短一個月的學習，我雖然學到的東西不是很多，但我卻能感受到教育是充滿智慧的事業，也深刻意識到自己所肩負的責任和壓力。今後我會學以致用，用現代教育技術優化我的課堂，讓我的課堂更精彩，讓培訓的碩果在教育事業發展中大放光彩！這次的培訓中，我也充分認識到我還需要不斷的學習，特別是隨着社會的發展，學生的視野更加開闊了，如果我們教師只靠僅有的知識和業務水平，就遠遠跟不上時代的需求，也許常常會在學生面前出現黔驢技窮的尷尬局面。

我想，作為一名合格的人民教師，只有不斷的學習和提高自己各方面的素質，才能適應教育不斷髮展的趨勢。只有做到“活到老，學到老”，才不會被時代所淘汰。我會把這次培訓作為一個起點，通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，與時俱進，把學到的點點滴滴運用到今後的教學中去。

20xx年12月14日