【實用】學期計劃模板彙總7篇

1、備課活動:加強備課活動，做到每次備課組活動有明確的分工，安排固定的主備人，針對重點、難點及教學要點全組成員共同進行探討，並確定適當的教法。全組形成統一的

　2、教學進度：合理安排教學進度。本學期為高中起始年級，首先努力做好初高中的教學銜接，並在保證完成教學任務的前提下努力做好開學初的教學工作，並在開學初便擬定了教學進度，學期開始階段教學進度適當放慢，在學生適應了高中教學活動和高中的新教師的情況下調整為正常的進度。合理安排好時間，保證完成本學期的教學任務。

3、尖子生輔導：尖子生教學始終是我校辦學的重中之重，本學期擬在尖子生輔導方面拓展思路，積極進行課外輔導，擴大尖子生的閲讀量，側重對尖子生英語學科思維及英語語言能力的培養，努力提高尖子生的英語水平。

4、加強英語聽力和寫作：我縣學生英語學習現狀是啞巴英語，聽力差，表達能力普遍較弱，本學期我們將加強聽力和寫作訓練，努力提高學生的聽力和寫作水平。

5、開展課外活動：為提高學生的英語學習興趣，同時提高學生的英語書寫習慣，本學期擬舉行高一英語書法大賽，幫助學生養成規範書寫習慣。

6、教學研究：鼓勵本組全體成員積極參加教學研究，着眼教學教研及教法研討，積極參加英語課題研究，撰寫英語教育教學論文，提高自身的教學教研水平。

　　本學期具體教學進度安排：

20xx.9.1------20xx.9.24英語國際音標及拼讀規則教學、Unit1

20xx.9.25------20xx.10.15階段檢測一、Unit2

20xx.10.16-----20xx.11.5簡單句的五種基本句型、Unit3

20xx.11.6-----20xx.11.27階段檢測二、Unit4

20xx.11.28-----20xx.12.17動詞時態和語態、Unit5

20xx.12.18-----20xx.1.7階段檢測三、Unit6

20xx.1.8-----學期結束高一總複習、期末考試

英語書法大賽擬在12月中下旬。

高一英語備課組

20xx．9．2

指導思想：

我校在中心校的領導下，認真貫徹上級的指示精神，按照構建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構建和諧校園為抓手，以"學校管理規範年"為主題，深入學習貫徹新修訂的<<義務教育法>>，推進教育創新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作。

本學期要做的幾項工作：

一加強德育教育，構建和諧校園

1構建和諧領導班子。學校領導班子是學校工作的領頭羊風向標。這個班子人員的一言一行，一舉一動，都至關重要。班子人員要講團結，講奉獻，講民主，識大體，顧大局，真正起到模範帶頭作用。

2同事之間要互幫互助，互敬互愛，互相學習，相互理解，寬宏大量。教師是人類靈魂的工程師，教師要為人師表。每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起。尊重同事，尊重學生，和平相處。

3創新德育載體，進一步規範學生的行為。加強少先隊陣地建設，辦好學校少先隊報宣傳欄。開展"創文明班級，當文明學生"等活動，發揮少先隊組織教育功能。

結合本地實際，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源，豐富學校德育內容。積極開展社會實踐活動，組織學生走出校園，走向社會，體驗真實，迴歸自然，強化自律意識責任意識，讓學生在和諧中健康成長。

4在學校工作中要樹立一種正氣，要堅持"德育為首，育人為先"的原則。要在困難面前見行動，榮譽面前講成績，堅決杜絕見困難就躲，見榮譽就要的現象發生。

二腳踏實地抓教學，一心一意求質量。

1加強教學常規管理。認真學習和貫徹區教研室頒發的<國小教學規程>。在教案方面，杜絕翻版盜版。要結合新一屆學生，新的教學理念，寫出新教案，要有創新。每篇課文或每個單元要寫教學反思。作業佈置上要數量適中，要題型多樣，要講質量；杜絕題型單一，數量多多。作業批改要及時認真，提倡當堂批改，當天批改。杜絕學生代改或一"閲"了之。

2堅持教學常規檢查。開學初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實可行，作業設置是否全面，班主任工作是否到位。學期末全面檢查，查看一學期教師工作情況。平時一月一次，針對具體情況，確定檢查項目。

3抓好課堂教學，提高教學成績。發揮好學校的青年骨幹教師的模範帶頭作用，開好校級示範課。本學期不少於4節課，語文數學英語體育各一節。學校教師全員參與，骨幹教師講課説課，聽課教師評課，做到暢所欲言，共同提高。同時，還要開展教師間互聽課活動，使每位教師的聽課次數不少於20節。

4開展好教研活動，提高教師的業務水平。教研活動仍以課堂教學為主，並和單元備課相結合。重視過程的管理，不走過場，不流於形式。

三調整教師評估機制。落實好任城區<<國小生管理的規定>>，為暑期的教師聘任做好準備工作。從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式，體現公平公正公開的原則，增加操作的透明度。

四搞好綠化美化。春天是綠化美化的大好時節，一定要抓住這一時機，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹，美化好校園，淨化好空氣，為師生營造舒心的學習環境。

五安全工作不放鬆。牢固樹立"安全第一"的思想，要警鐘長鳴，建立長期的防範機制，決不可掉以輕心。要利用校會班會國旗下講話等形式經常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳。同時，還要結合時令做好預防工作。結合我校情況要特別注意交通安全。

一、指導思想:

認真貫徹黨的教育方針,樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規範教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

二、工作思路：

1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

2、加強對學生培育和弘揚愛國主義精神；學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

3、突出三個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設。

三、主要目標和措施：

1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規範，讓學生人人成為合格的國小畢業生。

2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班幹部思想工作，努力提高班幹部的工作職能和工作效率。

3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。

4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學習、複習，力求在期考中能取得好的成績。

5、加強班級衞生管理，增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。

6、修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的競賽，不斷激發集體榮譽感，爭取週週獲得文明衞生班。

7、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

9.加強家校聯繫，爭取家長對我們教育工作的支持。

四、班隊工作和活動安排：

九月份：

1、開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮鬥目標，開展小組競賽。

2、加強始業教育，對照《國小生日常行為規範》，加強組織、紀律性。

3、開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節黑板報。

4、開展班幹、隊幹竟選，組成新的班委會，讓多數學生共同參與班級管理。

5、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。

十月份：

1、繼續開展小組競賽活動，激發學生爭優評先的積極性。

2、對學生進行愛國、愛校教育。

3、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報，對學生進行愛國主義教育。

4、通過觀看影視和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會自救，學會生存。

5、組織學生秋遊。

6、學生廣播操的訓練。

7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）

十一月份

1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

2、策劃中隊主題隊會。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

十二月份

1、參加法制宣傳日活動。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

3、做慶祝元旦活動籌備。

4.組織開展元旦慶祝會。

一月份

1、總結班隊工作。

2、期考複習動員。

3、假期法制安全教育。

轉眼間，一個學期便過去了。雖然新學期的生活，還有一個月。但是還是得提前做好新學期的計劃。回想上個學期自己在校的種種表現，我真覺得有些落寞與失敗。

然而過去了的就讓它過去吧！在新的學期裏，我就應有新的計劃，有完美的打算，應對未來，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。首先，我要調整好自己的心態。過去，我總是抱着過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，此刻我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。

我發覺自己的學習方法不當，也是導致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什麼，才會更簡單的掌握，才能節省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象！

寒假就要結束了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。一年之計在於春，一個學期之計在於開始，俗話説好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期。回想上個學期自己在校的種種表現，我真覺得有些落寞與失敗。

然而過去了的就讓它過去吧！在新的學期裏，我就應有新的計劃，有完美的打算，應對未來，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。我的這半年生活是這樣度過，回憶起來真是很乏味，自己完全花着父母的血汗錢浪費青春啊。眾所周之，此刻大學生遍地都是，況且我還只是個大專文憑。在當今這個就業壓力十分嚴峻的社會大背景下不努力學習科學文化知識，不努力掌握一門技術如何生存？如何養家餬口？縱然你臨時抱佛腳，沒門功課都及格了勉強三年後拿到大學畢業證書你也只是空有一副皮囊，其實什麼都不懂，試問那家公司、哪個企業會用這樣的人才？

雖然對自己過去哦的行為深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯過了太陽，那麼請別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會連星星和月亮也一齊錯過”所以既然認識到了錯誤亡羊補牢還為時未晚。

我會充分利用大學剩餘的時間刻苦學習紮實的掌握一門技術為將來成為一名合格的畢業生而奮鬥。以下是我大三的計劃：

首先，我要調整好自己的心態。過去，我總是抱着過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，此刻我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。

其二，我發覺自己的學習方法不當，也是導致我成績無法提高的主要原因，以前總是死記硬背不理解書本意思只有理解課文講的是什麼，才會更簡單的掌握，才能節省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。做到讓新學期有個新氣象！

其三，1、上課不能再像往常一樣玩手機，必須要改正，把握此刻，認真聽講。

2、利用自習時間認真做完當天的作業。遇到難題，先思考，然後要虛心向老師或同學求教。在完成作業時，應認真複習。

3、在課餘時間內，問一些自己不懂的間題，預習下節課的課文。

4、上課多用心發言，多動腦。雖然這些我不必須會做到優秀，但我必須會努力做到。

5、取別人之長，補自己之短，善於總結與反思。

20xx年，對我來説是嶄新的一年，因為在今年的9月，我正式走上了工作崗位，成為了一名特殊教育教師。20xx年對我來説也是幸運的一年，因為正逢建國60週年，同時又是迎接世博會的關鍵一年。這個學期的我不僅僅是一名教師，也是一年級新生的班主任。因此在本學期中，我為自己制定了以下計劃，為更好地向團組織靠攏而努力。

在共青團浦東新區社會事業委員會和校黨支部、團支部的領導下，我打算通過多閲讀、多學習、多參加學校組織的各種活動等方式充實自己，通過多種途徑挖掘自己的優點，讓自己更快地成長。同時多向其他優秀團員學習，吸收他們的長處，多向他人請教，爭取在最短的時間內融入這個集體。

1、在向學生宣傳建國60週年，培養他們愛國愛校意識的同時，進一步接受愛國主義教育，明確自己身為團員的責任和榮譽感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

2、積極參加學校組織的青年團員社團活動，充分融入這個集體，發揮自己的作用，為學校團員社團增光添彩。同時藉由社團活動提升自身素質，在學校和班級中營造一種相互幫助、團結友愛的氛圍。

3、結合學校歷來倡導的“枱燈下的世界”文化品牌活動，積極參加“樹文化品牌，展輔讀風采”的讀書節系列活動，在知識的海洋裏吸收可以提高自己的一切養分，同時落實到實踐中，提高自身的專業素質。

4、用認真、踏實的態度參加學校組織的“秋實杯”青年教師教學比賽，平時重視自己在教育教學方面的基本功，有時間就探索一些先進的教學理念，不斷提高備課、上課的能力。

5、積極參與學校推行的“愛心紅絲帶” 志願者服務隊工作，為智障學生的成長和發展儘自己的一份力，幫助他們在現有的基礎上有所提高，培養他們的興趣愛好，發展一技之長。

6、多與身邊的團員青年教師進行思想上的交流，學習他們的優點，並將這些優點融入到實踐中，爭取得到進步，並督促自己往更高的方向發展。

作為團組織中的一員，我會積極配合團支部的各項工作，認真參加各項青年教師學習活動，讓自己在學習中成長。根據團組織的要求，爭取出色地完成各項任務，為團組織的發展盡一份力，使團組織真正成為自己的精神家園。

在新學期中，我將滿懷激情，用我的實際行動和嶄新的精神風貌展現自我、服務他人。相信自己能在實踐中不斷成長，為我校團支部的發展壯大寫添磚加瓦。

國小科學學科本學年第一學期教研工作的重點是：繼續全面貫徹新課程理念，深化課程改革；以覓小為教研基地，圍繞課程實施中遇到的實際問題展開行之有效的教研活動；以科學學科協進會為依託，專業指導與羣眾性研討並行，面與點共進。

國小科學學科本學年第一學期教研工作的的主要工作是：以“做中學”為抓手，結合新課程的實驗、實施，改進和完善教學研究制度和工作方式，嘗試將教學研究工作的重心下移到學校，促進形成民主、開放、高效的教研機制；深入瞭解並及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣教學經驗，探索教學規律，在各項活動中，發現並培養一批專（兼）職教師，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和課程建設與管理能力。

　　一、加強理論學習，提升課程實施水平

1、認真學習《國小科學課程標準》，在讀懂、讀通《國小科學課程標準》的基礎上，組織教師開展專題性的學術研討，圍繞研究主題指導教師開展深入探討，從更深程度把握教育改革的時代脈搏。本學期研究專題為科學課程的“開放性”和怎樣理解“科學學習要以探究為核心”。

2、以“做中學”課題研究為契機，認真學習有關課題研究的理論書籍，逐漸掌握課題研究的方法，尋找到課題研究的有效途徑。

3、以撰寫教育故事為抓手，引導全區廣大科學（自然）教師每學期認真讀好一本教育理論書籍，寫好一本讀書筆記，在此基礎上寫好一篇有質量的教育故事和一篇有價值的教育教學論文。

　　二、改善教研方式，提高教研質量

正如教育部基礎教育司副司長朱慕菊指出，教研工作對於創造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標，切實提高教學質量，促進教師專業發展，提高學校課程建設能力，具有重要意義。

1、改革傳統教研方式，調動教師參與教研的積極性，與教師共同協商、平等對話，指導教師自主開展教研活動，充分發揮全區各校科學（自然）學科教研組的作用，提高教研質量。

2、整合全區教科研力量，由區教研室牽頭，針對課程改革中的重點和難點成立協進研究組，開展專項研究。本年度專項研究的專題是結合身邊科學、學生生活的綜合實踐活動和校本課程的開發、校本教研的途徑和方法等，注重研究實效，及時推廣研究成果。

3、適時召開區級“學習學科課程標準，改進課堂教學”學術研討會，學好課程標準，把握課改方向，轉變教學行為，增強教師素質，提高教學質量。

4、不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。

5、抓好各類競賽和論文撰寫工作，積極發現、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。

6、加快信息技術學習進程，不斷提升各校科學（自然）教師的信息素養，增強各校科學（自然）教師應用信息技術的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。

(1)在現有基礎上，進一步學習信息技術，應用基本信息技術提高辦公現代化水平；

(2)進一步發揮常州教育學科教育網站和鐘樓教育網的作用，為我區廣大國小科學（自然）學科教師提供學述討論的平台；

(3)組織有關人員應用現代教學理論開發多媒體教學輔助課件，開展多媒體教學輔助課件徵集和評比活動，建立學科教學多媒體資源庫，加強鐘樓教育網科學學科欄目的豐富和建設，為廣大科學（自然）教師課堂教學服務。

　　三、以教育科研為先導，以“做中學”課題研究為抓手，深化教育教學改革

1、重點做好青年骨幹教師、學科帶頭人課題研究的指導工作，成立有關專題研究協作組，提高研究水平；

2、藉助覓渡橋國小的先期經驗，以覓小為教研基地，認真抓好懷德苑國小和花園國小的“做中學”專題研究，全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學實踐創新的技能。

3、在“做中學”課題研究的過程中，逐漸整合出台“做中學”課堂師生教學常規。並把“做中學”課題研究有計劃地向全區其它學校推進。

　　四、改革評價方式，完善評價體系，促進校本課程不斷髮展

課程評價在課程體系中起着激勵導向和質量監控的作用。教研室和各校都應建立體現素質教育思想、促進學生全面發展、激勵教師上進和推動課程不斷完善的評價體系。

1、不斷完善國小科學（自然）學科學生學業評價體系。對評價內容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步建立學生學業（學生成長）記錄袋，逐步實行質性評價與定量評價相結合，着眼於充分、全面瞭解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，瞭解學生髮展中的需求，探索建立促進學生髮展的評價體系。

2、引導各校教研組逐步採用“教師成長檔案”等質性評價方式。建立以教師自評為主，同時有校長、同行、學生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進工作的信息，引導教師對自己教學行為的分析與反思，激發在自審、反思基礎上的自評，不斷提高教學水平。

3、加強對提高課堂教學效益問題的研究，構建符合各校實際、促進教師和學生髮展的課堂教學評價體系。

　　五、組織多元活動，促進教師專業成長

實施新課程的關鍵是要有一支數量和質量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學水平提出了更高的要求，它的成敗很大程度上決定於教師的.業務水平。因此，組織必要的培訓、調研、總結、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發展。

1、加強新教材的培訓力度。充分調動各校學科帶頭人、骨幹教師、教壇新秀的羣體力量，在參加省新教材培訓的基礎上，組織好全區科學（自然）教師參加常州市教研室組織的教材章節分析、教案設計活動。指導教師領會培訓精神，吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

2、加強對學校教研組工作的指導，根據“常州市中國小教研組建設章程”，定期檢查全區各校教研組的工作。

3、為各類學校教師的專業成長構建舞台。本學期擬舉辦“鐘樓區科學（自然）教師教學能力大賽”活動；積極參加“常州市小科學學科教師教學能力選拔賽”活動，爭取出線參加省教研室組織的科學（自然）教師教學能力大賽。

4、以省級實驗國小為龍頭，積極探索提高國小科學（自然）學科教學質量的途徑和方法，採取積極措施，改善國小階段的評價制度，大面積穩步提高國小教學水平；

5、密切配合市教研室國小科學（自然）組，根據有關文件精神，組織好全國、省、市、區有關學科競賽。

　　六、主要工作：

八月份：

1、國小《科學》新教材分析、培訓活動；

2、“做中學”科學教育項目組實驗工作國小實驗教師學術沙龍；

3、申報《科學》新教材課堂教學研討活動執教任務。

九月份：

1、新申報為“做中學”實驗學校的實驗老師和分管領導會議；（常州市實驗國小）

2、做好承擔市區《科學》新教材課堂教學研討活動準備工作；

3、參加常州市科學（自然）教師教學選拔賽；

4、教學常規調研、“做中學”科學教育項目組課堂教學實施調研。

十月份：

1、《科學》新教材課堂教學研討活動；

2、調研“做中學”項目研究學校；

3、區科學協進會會議；

4、籌備鐘樓區新課程·新課堂·科學（自然）教師教學能力大賽。

十一月份：

1、鐘樓區新課程·新課堂·科學（自然）教師教學能力大賽；

2、交流學習教育理論、實施新課程標準、新教材的心得體會；

3、配合有關部門對有關學校進行教學質量的調查、測試和評估；

4、國小科學課題組研討活動。

十二份：

1、區國小科學（自然）教學專業委員會理事會工作會議；

2、《科學》新教材論文徵集；

3、交流本學期主要工作。

一月份：

1、本學期工作總結；

2、參加市年會論文評比；

3、制訂下學期工作計劃。

本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。

一、本班學生基本情況

全班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。

二、基本措施和做法。

１、瞭解學生思想狀況。

為了深入瞭解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課和課餘時間與學生交談，通過召開學困生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與國小生父母的對話班主任工作計劃，瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生做好一日常規。

組織學生參加每一週的升國旗，對學生進行愛國主義教育，使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途、命運息息相關。

做課間操班主任應該堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏班主任工作計劃，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有着重要的現實意義。

⑶加強學生的安全教育工作。

為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

⑵選拔、培養和使用班幹部。

4、做好個別學生的教育工作。

對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：

對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

三、班級活動安排

九月份：行為規範養成教育月

1、總結暑假生活，評比假期實踐活動。

2、舉行新學期升國旗儀式暨開學典禮；制定學校德育工作計劃和班主任工作計劃。

3、加強學生養成教育，重温《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和《市實驗國小學生一日常規》等管理規定。

4、上好《開學第一課幸福》，組織討論、撰寫體會，加強幸福教育。

5、開展一年級入學前教育活動，激勵學生立志爭做“四好”新人。

6、慶祝教師節“師生共成長”系列活動。

7、結合“重陽節”，開展“敬老祝福短信徵集”活動，進行感恩教育。

8、開展“祖國發展我成長幸福快樂共成長”主題樓道宣傳欄和班級板報展評。

9、新任班主任培訓會議，新老班主任結隊互助活動。

十月份：感恩教育月

1、以迎國慶頌祖國、少先隊建隊62週年為專題，開展感恩愛國系列教育活動。

2、開展“隊旗飄飄映黨旗”少先隊獻詞大賽系列活動。

3、各班確立申報課間活動內容，規範課間區域化活動。

4、班主任工作例會，工作經驗交流。

5、小幹部及值勤隊員培訓班開班。

6、組織學生參加市第六屆“少年兒童書信文化活動”。

7、一年級家校活動及班級班委會成立。

8、“舉隊旗、敬隊禮、學隊章、我的事情我做主”少先隊教育活動。

9、義工聯牽手斑馬線及“家長義工護衞隊”活動。

10、10月31日世界勤儉日，開展“勤儉節約”活動；10月16日世界糧食日，開展“愛惜糧食”活動。

十一月份：法制教育宣傳月

1、加強家委會工作，以級部為單位召開家校聯繫會；開展“百名教師訪千家”系列活動。

2、健全班隊組織，民主競選班隊幹部；

3、整合資源，聘請法制副校長上法制教育課以及交通安全知識講座，開展安全、心理健康知識宣傳教育活動。

4、11月22日（第四周週日）感恩節，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝社會所有付出的人。

5、結合11.9消防日，結合行為規範開展消防安全教育活動。

6、第二屆班主任（輔導員）工作論壇。

7、舉辦心理健康教育講座，培養自信進取的學習生活態度。

8、開展建隊62週年“祖國發展我成長”紅領巾讀刊讀報知識競賽活動。

9、秋季學生校外實踐活動。

10、“我和孩子做同學”家校結合活動。

十二月份：心理健康教育月

1、開展心理健康教育活動。2。班級文化建設：迎新年主題牆報、黑板報展示。

3、12月4日普法教育日，組織學習新《義務教育法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律法規。

4、開展“迎新年市實國小生形象設計大賽”活動。

5、班主任工作例會：班級工作亮點申報與展現。

6、開展迎新年的慶祝活動。

二Ｏxx年一月份：教育成果展示月

1、班主任工作經驗交流。

2、評選出本學期的優秀班級、優秀班主任、優秀配班老師和優秀學生。

3、組織學生行為習慣自評，各班組織分層定星評價。

4、安排寒假社區教育活動，指導學生參加寒假社會實踐活動。崇尚科學，反對迷信，過一個愉快、健康、祥和的春節。

5、期末班隊工作總結，德育工作總結，做好學期資料積累、整理歸檔工作；。

6、寒假生活指導。