烏龜國中作文集合十篇

來源:文萃谷 2.41W

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的烏龜國中作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

烏龜國中作文集合十篇

烏龜國中作文 篇1

小烏龜認為自己長大了,想獨立,就去找工作。

小烏龜打聽到,郵局缺人,小烏龜想去試一試。在半路上,一隻身披黃衣服的小袋鼠也去應聘。它們便結伴而行,一邊走一邊説。小烏龜和小袋鼠在不知不覺中到了郵局門口。找到了應聘的辦公室,走到了鴕鳥主任的面前。鴕鳥主任問了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材,一個高,一個矮。看完了,主任發給了一頂綠帽子,並説:“小烏龜,小袋鼠,我們郵局只收一個人,明天來個比賽,看誰信送得多,就要誰。你們要做好心裏準備。”小烏龜往回家的路走,它把綠帽子戴在頭上,到湖面上一照,説:“多美呀!”小烏龜興匆匆的回家了。

第二天,它倆一起到鴕鳥主任那兒,鴕鳥主任讓它們去送信。小袋鼠一拿到信就蹦走了。到了傍晚,它們都回來了,小袋鼠送了100封信,可小烏龜只送了1封信。鴕鳥主任説:“我們的小袋鼠送了100封信,可小烏龜只送了1封信,我們收小袋鼠,小烏龜你雖然賣力,可我們不能收你”小烏龜把綠帽子還給了鴕鳥主任,垂頭喪氣地走了。

又過了幾天,小烏龜在馬路上,一隻小猴子蹦蹦跳跳地走着,一邊跳一邊説:“我將有工作了,啦啦啦啦。”,小烏龜便跟着它去了消防隊了。消防隊的隊長是熊隊長,熊隊長也問了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材,熊隊長給每人發了一個紅水桶。小烏龜心想:我要好好幹,爭取能留下。忽然,警報響了,廣播裏傳來聲音:“衚衕鄉564319946714616號的烏鴉窩着火,全體出動。”小烏龜馬上跑到衚衕鄉564319946714616號的烏鴉窩下,可它不會爬樹,小烏龜急得圍着樹團團轉。這時,小猴子三蹦兩跳的上了樹,把火滅了。熊隊長知道後説:“小烏龜你雖然賣力,可我們不能收你。像你一樣,那得死多少人呀!”小烏龜把紅水桶還給了隊長。可它不灰心,小猴子推推小烏龜,又做了一個鬼臉,小烏龜跺了跺腳,走了。

幾天了,小袋鼠和小猴子都沒看見小烏龜。直到有一天,城裏來了一個馬戲團來表演。小袋鼠、小猴子、鴕鳥主任和熊隊長都來看邊表演。到了那裏,座無虛席,在圓圓的棚裏,有一頭大象,大象背上有一隻黑猩猩,黑猩猩的頭上有一隻小狗,小狗上有貓……全場觀眾都看呆了,眼睛最亮的小猴子尖叫:“你們看呀,上面是小烏龜,是它!”,大家的目光投向底下。

散場後,小袋鼠、小猴子、鴕鳥主任和熊隊長都連連祝賀小烏龜。小烏龜可高興了。

烏龜國中作文 篇2

我家養了兩隻烏龜。

烏龜的頭是三角形的,有拇指般大小,佈滿了清晰可見的黃色斑紋。一雙黑豆似的眼睛咕嚕咕嚕地轉着,東張西望,好奇地打量着外面的世界。它的殼呈青褐色,像一件“護身服”,可説刀槍不入,殼上有13塊六角形的圖案,殼下長着四條又粗又短的腿,爬起來慢條斯里的。

有時候,我放學回家,兩隻烏龜就出現在我的眼前,只見它們從缸底探出頭,好像在説:“我們餓了。”於是我跑進廚房,拿出一塊豬肉,放了下去,兩隻烏龜都想得到肉,就擁了過去,只聽“叭”的一聲,大烏龜毫不費勁地把小烏龜撞到一旁,正準備品嚐,這時,小烏龜猛衝過來,咬住大烏龜的尾巴費了九牛二虎之力才把大烏龜拖到一邊去,然後,匆匆忙忙地過去,叼起肉正想爬,大烏龜急忙過去,咬住肉剩餘的一半,使勁地拉,只見肉被撕成了兩半,它們各自帶着自己的“戰利品”回到了自己的“營地”。

這就是我的兩隻烏龜,在水缸裏的兩隻烏龜,儘管它們把水缸里弄得雜亂,但我仍然喜歡它們。

烏龜國中作文 篇3

我家有兩個小動物,是兩隻小烏龜,分別叫花花和小皮。兩隻小烏龜都非常的可愛,但是它們的性格卻完全的不一樣。花花又文靜又可愛;而小皮又貪玩又頑皮,可真是一個天壤之別呀!

我先説一説那隻頑皮的小烏龜——小皮吧!有一次,我看小皮和花花兩隻小烏龜在魚缸裏孤零零的,於是我在魚缸裏放了一些小石子,還堆了一個小石子山。這可就樂壞了小皮,它每天都在玩,可是它卻怎麼也玩不出什麼新花樣來。小石子山讓小皮“英雄有了用武之地”,於是它就天天爬小石子山。有一次,星期六的時候,我看到小皮正在爬山,山有一點高,小皮有點爬不上去,於是就踩着花花往上爬。不料花花正要看電視,於是我們的小皮就只有一條路可以走了,那就是被摔得四腳朝天。我剛把它翻過來,它就又爬山去了,你們説它頑不頑皮?説完這隻可愛的小皮,再來説一説文靜的花花吧!花花是一個文靜的小烏龜,它每天都有自己的事,一點也不像那隻頑皮的小皮。花花最喜歡看電視了,每當我打開電視,花花就津津有味地看了起來,完全不顧後面爬山滑下來的小皮。

有一次,我給兩隻小烏龜餵食,小皮吃完了自己的,它就去搶花花的。別看花花平時文文靜靜的,可是小皮剛搶來的食物一下子就成了花花的腹中之物。花花吃完自己的那一份就又趴着看電視去了,小皮就又來找我要吃的,我有給了它一點,可是花花沒有來搶。我覺得很奇怪,是花花沒有“非分之想”,還是……

我喜歡這兩隻可愛的小烏龜。

烏龜國中作文 篇4

·在無邊無際的大海上,有一個美麗的小島,島上綠樹成蔭,住着成羣的小動物,猴子和烏龜一隻猴子和一隻烏龜,常常在一起快樂地遊戲。·島上有一棵香蕉樹,到了豐收的季節,樹上結滿了香蕉,金燦燦的。引得許多小動物日思夜想。

烏龜很想吃香蕉,可是自己無能為力,怎麼辦呢?只好去求助猴子幫忙。猴子聽了烏龜的請求,不懷好意地笑了,。·第二天,烏龜帶着猴子來到了這棵香蕉樹下。猴子看到香蕉,心裏想:哼!我才不給你吃呢!猴子三蹦兩躥地上了樹,它摘下香蕉,剛要往嘴巴里送,只聽見烏龜在樹下喊:“喂!快點扔下來呀!猴子譏笑着説:“像你這種矮冬瓜,根本不配吃到這麼美味的香蕉!”猴子説完,拿吃完的香蕉皮砸向烏龜的腦袋,烏龜疼得受不了,趕快將頭縮進龜殼裏,過了一會,,趁猴子不注意,就垂頭喪氣地回家了。

烏龜想了又想,終於想到了對付猴子的好辦法。第三天,烏龜把自己塗成一種麪包的顏色,黃黃的,香噴噴的,十分誘人,猴子看到了“麪包”,饞得直流口水,張開大口一咬,牙全掉了。烏龜説:“你陷害朋友,自己也會得到應有的懲罰。”

烏龜國中作文 篇5

我們沒養什麼寵物,只有兩隻小烏龜。這兩隻小烏龜一眼看上去沒什麼不同,其實它們一隻是雌性的,一隻是雄性的。細細看,會發現雌的那隻龜殼上的紋路清晰一些,爪子沒有雄的鋒利,有些粗鈍。可能因為這些,他們性格才出現差異,雌龜比較憨厚老實,它總是被雄的欺負。因此,我們餵食物只能分開喂,這也是典型的弱肉強食的例子吧。

由此,我想到我們的社會應該幫助弱勢羣體,不能漠視,不能歧視。要給予關心幫助。這樣他們才能與常人一樣生活。我們的社會已經意識到這些:公共汽車上有老弱孕婦的專座,商場有育嬰室,馬路上有盲道,許多小區有輪椅通道,洗手間有老人扶手,有與兒童身高匹配的洗手池,國家有慈善基金用來幫助那些生活困難的人。

但有時候反過來想想,難道僅僅這樣就真的好了嗎?強攻弱,這是生物界的自然規律啊!達爾文《進化論》中談及到適者生存就是這個道理。人也一樣,如果有些人永遠在幫助中度過,在同情眼光中生活,他們如何自強,孩子都做了温室中的花朵,如何經歷起風霜雨雪,那人類會不會一代比一代弱不禁風。我們人類要延續,需要一代比一代堅強。

也許這是對立,但我想來想兩方面都有道理,有強有弱構成我們這個豐富多彩而又奇妙的世界。幫助弱小與鍛鍊弱小並不矛盾,我們需要的不僅是互相幫助,還需要互相提升。

烏龜國中作文 篇6

今天,趙老師帶了一隻小烏龜來和我們一起“聽課”。這隻小烏龜名叫“長生”。

“長生”穿着一身綠而堅硬的外衣,像鎧甲一樣保護着自己。外衣上有左右對稱的花紋,像盤一樣四四方方的。它的胸殼像豹子的花紋一樣,一塊黃一塊棕的,非常好看!它的頭是尖尖的、小小的,上面襄嵌着一對綠豆大小的眼睛。針眼大的鼻孔擠出一個個水泡。脖子上圍着白綠相間的圍巾,脖子一伸一縮的,悠閒地在水裏生活。短而有力的四肢總是劃來劃去,好像要越獄似的。後面拖着又細又長的尾巴。

“長生”很有毅力,它走路的時候從來不願從平坦的、好走的地方走,非得要像劉翔一樣來個“100米跨欄”,從這裏跨到那裏。

“長生”也很謹慎,一但聽見腳步聲就拼命的往前衝,速度可不慢。一但有了危險,它就會縮回它那鎧甲似的外殼裏保護自己,不受傷害。

我們今天又餵了“長生”一點肉,但是不知道是怎麼回事,“長生”不吃也不碰,估計是今天換了個臨時住所不習慣吧。

我還發現“長生”喜歡照鏡子,它對着鏡子左看看,右瞅瞅,一會伸手,一會低頭可有趣了!

老師説古人常把蝙蝠和烏龜畫在一起送人,這叫“大福大貴”。可惜,下了課就要和小烏龜“長生”説拜拜了,真是捨不得呀!

烏龜國中作文 篇7

小烏龜餘姚市新城市國小303班鍾藝倫我家養了一隻小烏龜,它長得非常可愛。你看,那雙綠豆一般大小的眼睛不時的看着我,彷彿正盼着我多給它找幾個夥伴呢!臉的兩旁各有一個硃紅色的小圓點,好像是剛剛化粧過的新娘子。四條腿一縮一縮的,好像正在給我們指揮呢!尾巴分明就是一段綠色的繩子,摸上去非常光滑。小烏龜不僅外表美,而且還很活潑調皮呢!一直在水缸裏爬個不停,就像餓了三天三夜一樣,正想逃到外面去找吃的。有時會從水缸裏爬出來,用頭頂你的腳後跟,嚇你一大跳。玩累了,它就會抬起頭,彷彿在説:小主人,我餓了,給我點吃的`吧!這時候,我就會扔給它一條活魚,它就會追着魚跑,好像在玩老鷹捉小雞一樣。捉住了,它就會躲在水缸裏,趁你不注意,偷偷地把魚吃掉,吃得不夠時,抬着頭,伸

着長長的脖子,張着嘴,兩眼一眨一眨地看着你,好象在説:“小主人,我還沒吃飽呢!”爬了一天也該休息了,晚上睡覺,把頭腳縮成一團,睡得可香了,你把它拿起來它也不知道,

不過一到早上,它就醒來了,相信你醒來時,它早已經醒來,又在那水缸裏爬來爬去了。小烏龜呀,你和你的名字一樣活潑,你的心也和你的名字一樣純潔,你真是我們家的小天使呀!

烏龜國中作文 篇8

有一天晚上,吃完晚飯,我閒着沒事,便和爸爸出去逛夜市,我看到一個專賣小動物的地攤。我發現一隻烏龜非常地可愛,它把頭翹得高高的,四肢和尾巴全都縮進了龜殼,它還非常懶惰呢;我才看了它一會兒,它就昏昏欲睡了,它的性格簡直和我一模一樣。我便要爸爸掏錢買下了它。在回家的路上搖要晃晃的,可他還是一動不動地睡在袋子裏面,我還給它起了一個好聽的名字叫"小強"。

這隻小烏龜的身體結構非常有趣,它身上的那些甲殼非常容易讓人感覺到以前士兵穿的鎧甲,它是多麼地像一個小士兵啊。它有許多尖鋭的爪子,如果把它放在你的腿上,那它會毫不客氣地施展它的武力絕招"瘋狂亂抓"把你的腿抓出裂痕,它才會罷休。它還有一條短短的尾巴,如果你想抓住它的尾巴它就一縮,再把頭轉過來用爪字把你的手指抓一下,保證讓你疼得哇哇叫。如果你把它翻過身來,它就會拼命掙扎,用頭頂着地,一隻前爪和一隻後爪撐着地,另外兩隻爪子在空中揮啊揮,最後,終於翻過來了。

他還非常聰明呢,有一次我把它放在盒子裏,喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去,有些肉片太大,他就用爪子把肉撕碎,然後再細細地品嚐。 這就是我的朋友“小強”。

烏龜國中作文 篇9

我家養了一隻小烏龜,它給了我無窮的樂趣。

小烏龜一身褐色的皮膚,頭頸上條條的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉着,小而有神的灰眼睛,好奇地打量着周圍的世界。淺黃色的眼皮張來張去,樣子好看極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形,而每個六角形的內部,又一個個整齊地排列着更小的六角形。這就像樹木的年輪,有幾圈它就有幾歲。別看我的小烏龜只有巴掌大,它的年齡可比我還大哩!

我常逗小烏龜玩,把它四角朝天放在地上。開始,它一動也不動,過了片刻,它見沒有動靜,便慢慢地把頭伸出殼外,瞪大雙眼,左瞧右看,見沒有危險,便伸出四肢,用力把頭一頂。只聽“叭”的一聲,它翻過身來了,然後邁開短短的四肢,溜進牀底。

小烏龜平時不愛呆在水中,喜歡在屋子裏四處遊蕩。我便隨它活動。它四處亂鑽,但決不爬到屋外去。小烏龜的四肢很短,平時爬起來很慢,但如果你想捉它,它可“精明”了它先用短小的四肢拼命地爬;如果逃脱不了“災難”它便來個“急剎車”把頭、尾、四肢縮進殼中,以防不測。

每天我放學回到家,它就會出現在我身旁,並用前爪打地面:“我餓了!”小烏龜只愛吃魚,每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手裏,在它眼前搖晃,它便慢慢轉過頭,走進食物,脖子一伸,張開大嘴,撕下一塊魚肉,三口兩口就把它吞進肚子裏。

大熱天,它整天浸在水裏。八月的一天,天氣十分炎熱,它照例在水中休息。我把盆子放在陽台上,自己在屋裏看書。突然,我發現從樓上垂下一根繩子,繩子上還繫着一塊肉。“不安好心,釣烏龜可沒那麼容易!”我邊想邊扒在窗台上靜靜觀看。起先,小烏龜把頭探出水面,伸長脖子聞了聞,繞着肉轉了一圈,然後看準方向,用頭頂了一下又一下,直到肉從繩間脱落,它便細細品嚐起來。樓上的“漁人”只得重新開始,就這樣,“誘餌”一次次被小烏龜用各種巧妙的方法取得,而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心裏暗笑,笑小烏龜聰明,笑樓上的“漁人”愚蠢。

我喜愛小烏龜,因為它的許多耐人尋味的趣事給我的家庭帶來了歡樂,因為我從它的身上體驗到了生活的情趣和生活的活力。

烏龜國中作文 篇10

我一直對小動物情有獨鍾。

曾先後養過許多小動物。不過,最最使我難忘的,還是我養的那隻小烏龜。小烏龜只有小雞蛋那麼大,那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉,顯得特別機靈。你瞧,它背上那堅硬的外殼,多像古代戰士的盔甲呀。烏龜的四肢又小又胖,爬起來慢慢地,一搖一擺的,多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀!小烏龜特別愛吃肉。

有一次,我放學回家後,去給小烏龜“開飯”。我拿了幾塊切好的肉丁,來到魚缸前,剛才還是一動不動的小烏龜,大概是聞到了肉味,一下子活躍起來,頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上,想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉,立即靠着缸壁站起來。還沒有站穩,它的爪子突然一滑,“啪”的一聲,跌進水裏。我一看,非常心疼,連忙趴在缸邊看看它有沒有摔壞。當我看到它安然無恙時,我摸了摸它,説:“小烏龜,繼續加油,加油啊!”小烏龜似乎聽到了我對它的鼓勵。

第二次,也許是它吸取了上次的教訓,小烏龜用爪子緊緊地扒住魚缸,可剛要向上爬,又“嘭”的一聲,翻了個四腳朝天。我憐愛得趕快用小手指輕輕地把它的殼向上推,這小東西就翻過來了。這時,它再也不想吃肉,而是慢慢地向魚缸的一角爬去。看着它那眼神,似乎受了很大的委屈。我看着它那副可憐巴巴的樣子,心裏埋怨地對它説:“小烏龜啊,小烏龜,你真是的!哪像龜兔賽跑中的烏龜啊!一點堅持不懈的精神都沒有!”不過,我還是心軟了,我把肉向下送,它看見了,轉悲為喜,迅速地搖搖擺擺地爬過來,一下子把肉叼去。一面狼吞虎嚥地吃着,一面東張西望。好像生怕“美食”會被別人搶走似的。真是令人哭笑不得。當它吃完後,又抬頭望着我,好像對我説:“我還沒吃飽呢,再給我一點吧!”看着它那饞樣,我笑着搖了搖頭。又給了它一塊,它一口奪過,津津有味地吃起來……爸爸幾次勸我,説小動物要回歸大自然,那樣對它們生長有利。我非常愛我的小烏龜,真捨不得讓它離開我。但是小烏龜天天被我圈在一個不大的魚缸中,一定很寂寞。

如果,我讓它迴歸大自然,它就會找到其它夥伴,回到烏龜的家族中……於是,我便帶着我心愛的小烏龜,來到青年湖。我小心翼翼地把它放進湖裏。望着它一步一步地遊向湖底,我心裏默默地祝福它:一路平安……

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