珍惜作文彙總六篇

來源:文萃谷 1.3W

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的珍惜作文6篇,歡迎大家分享。

珍惜作文彙總六篇

珍惜作文 篇1

因為有你們,所以珍惜。 品細數着青絲裏的白髮,積澱的經歷裏。。我仰天深思。。。原來路真的很艱踽.------------------------------------------

剪不斷時光裏的……愁絲……,笑聲裏……還附着憂傷…有時候,説好了,不會刻意在乎一些東西,可…………生活還要繼續,那丟了的,舊了的,斷了的。。都霎現灰白的記憶中。。逗留在那顆清澀的淚裏。。連時間的鎖鏈。。。也置一旁,生着鏽,斷了又接上,有許多美好的過往,一個人經過的時候,又哆嗦把它撿起,有許多歌,一個人走的時候,暢心般唱着。。。只因路煎遙!!。。。

我知道,只有越過,才能欣賞到奇景,只有抵達,才知自己有多麼脆弱,為了不被拋棄,買了一張遠行的單程票…為了不被遺忘,我讓生活留言昨天!知你的浪跡…終踏不至我的天涯,知你的風景,終偷渡了我的海角……誰也不是誰的誰,誰會是誰的誰?憂傷的眼時常嘲諷我懵懂的心?—————————因為有你們,所以驕傲。

我想拉着牽掛對漂泊説不再流浪,想倚着陪伴對哭泣説不再憂傷,想抱着分享對快樂説我要幸福,想舞着信念對自己説我要勇敢,想含着淚水對大地説我愛你們。

時光荏苒,青春將逝。 我們其實很不甘心,我們錯過了昨天,錯過了今天,還要繼續錯過明天。錯過了很多,錯過了諾亞方舟,錯過了泰坦尼克號,錯過了整整一個曾經,也許,我們還要繼續錯過。

人生苦短,幸福更不容易,經不起細細推敲,經不起等待和貪婪。 有時其實人很難自由,鎖住我們的往往是我們自己。

因為珍惜,才配擁有。

珍惜作文 篇2

小時候,爺爺教給我的第一首詩就是:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”那個時候我只是揹着玩兒,還不知道是什麼意思。過了幾年,我就問爺爺,爺爺告訴我,農民種糧非常辛苦,每一粒糧食都來之不易,所以要珍惜糧食。

我上國小了,老師教我們這首詩,我對它的意義有了更深刻的認識。我明白珍惜糧食已經不僅僅是珍惜勞動成果那麼簡單了。每一粒糧食都是大自然賜給人們最珍貴的禮物。每一粒糧食都是土地的奉獻和日月的精華,每一粒糧食都是生命的基礎。

因為珍惜糧食,所以我教給妹妹的第一首詩就是:鋤禾日當午……因為珍惜糧食,所以我走在田埂上,扶起一棵被風吹倒的禾苗。因為珍惜糧食,所以我會夾起飯碗的最後一粒米。

鮮花是美麗的,五彩繽紛,非常漂亮。但是,它不能支持我們的生命,所以,它遠遠比不上一粒糧食那樸素而又珍貴的金黃色。

從現在起,希望大家能夠愛惜糧食,節約糧食,從我做起,從你做起,從我們大家做起。

珍惜作文 篇3

有位哲人説過:珍惜生命,因為生命是你自己的。不過我現在要説,珍惜生命,因為生命不只是屬於自己也屬於愛你的每一個人。

神説,地要長出青草和結種子的蔬菜,各從其類,以及結果子的樹,也各從其類,果子都包着核;事情就這樣成了。

於是,地長出了青草和結種子的蔬菜,它們各從其類,還有結果子的樹,也都各從其類,果子都包着核;神説,這很好。

神説,水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。

神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物,它們各從其類,又造出各種飛鳥,也都各從其類;神説,這很好。

神用地上的塵土造人,將生氣吹到他的邊鼻孔裏,他就成了有靈的活人。

與一切有生之物相連的那人還有指望:因為活着的狗比死了的獅子更強。

這是《舊約全書·創世紀·傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信,我們知道生命是美好的。其實生命是如何產生的,無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育,生命的產生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎麼樣我們是不可以輕易放棄生命的。

本來,人的生命只有這一次,對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢?我覺得我們既然到世上了一遭,就得珍惜生命的價值。從某種意義上説,生要比死更難。

死,只需一時的勇氣,生,卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命,不要在於它活的是不長久,而在於活得是否充實,是不是有意義。

現在,在許多高校,傳入我們耳朵最多的消息就是:某所大學又有學生跳樓,某所高校又發生一起兇殺案……我們不可以否認,隨着我們國家知識層次的提高,也有越來越多的人存在着不同程度的心理問題,越來越多的生命從我們身邊消失了,而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學生。我們對這些生命的離去想過什麼嗎?沒有,我們很多人都是漠不關心,最多也是當成茶餘飯後的笑談。可是,當我們麻木的談笑別人的生命的時候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路;或者,我們是否擔心過我們羣體的安全,是否想過要怎麼阻止這種現象的發生。

隨着年齡的增長,身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱,心理自是珍惜,不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似,因為生命的來之不易,因為離開對不起辛苦撫養自己長大成人的父母,對不起愛自己和自己愛的人。這麼想我們定不會自殺,相反我們會保護我們自己的生命。這也是一種本能,人類都有一種求生的本能。可是這只是一個想法而已,並不就是説我們一定不會放棄自己的生命。自殺是一種衝動,那一刻自殺者不會想那麼多的責任和生命的來之不易。

筆者曾經問過許多人:當你極端鬱悶時,感到生活沒有信心時,你是否會放棄你的生命。筆者很高興他們大多數人的答案是不會,可是,現實中卻不是這樣的,我們身旁的大學生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語當成口頭禪。不知道他們相干沒有,這都是很不好的心理暗示,積累到一定程度一定會一發不可收拾。這樣的話説的越多,就是越不珍惜自己的生命,到極端時候,我們就不好控制自己的行動,也會造成終生的遺憾。不管怎麼説,這也是一種對生命的不負責,對生命的浪費和污染。

肖伯納曾經説過這樣一句話:“人生有兩出悲劇,一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。”生命如果不去珍惜不去開拓或者棄置不管,那生命也不算是生命了。所以,我們應該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風雨,也不要放棄,也不要丟失信心。不要對生命抱怨,我們要心存希望和嚮往,迎接一個有一個雨後燦爛的太陽。把每個黎明都看作是生命的開始,希望從來就沒有消失過,是我們沒有發現。

珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命,不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件,一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句話:當我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了,不做生命的奴隸就不會對命運束手無策;不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。

看看我們的大學生活吧,我們有沒有因為自己虛度年華而悔恨,有沒有因為碌碌無為而覺得羞恥。豐富多彩的校園生活、接連不斷的晚會和party、充滿誘惑的社會,我們是否感到迷茫。當我們筋疲力盡的參加晚會躺到牀上時,我們有沒有問過自己:我們學到了什麼,我們得到了什麼,我們的生命有沒有意義?

道理很簡單,假如你現在説:沒有關係,我有的是時間。沒有關係,我還年輕。沒有關係,死亡離我很是遙遠。我想説,我們每個人都有生病的經歷,我們每個人都有身體不舒服的時候。那麼當你生病或不舒服時,你是否想念你健康的時光?答案是會的,會的,這是我們普通人的普遍心理。所以為了我們離開人世的時候不後悔,我們現在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。

屬於人的生命,也只有一次。在這短暫的生命歷程中,交織着矛盾和痛苦,充滿着求索和艱辛,遍佈着荊棘和坎坷,這正如那不為人知、寂寞生長的野草,只有異常沉重的付出,才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺孝可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道,生命是這樣的可貴,連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵!

希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜愛人,珍惜身邊的人,珍惜自然,珍惜有生命的和維護生命的一切一切!生命不只是你自己的生命,它屬於愛你和你愛的人,同樣也屬於我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們,為了我們的社會,我們負起這最基本的責任吧!

珍惜作文 篇4

今天管老師嚴肅地問我們:“你們是否感到很幸福,有什麼值得去珍惜呢?”我們聽了老師的話,很茫然,也很疑惑,不解地問老師“我們的生活有什麼幸福?生活很平常啊!沒有什麼值得珍惜的。”老師認真地回答:“今天的課老師和你們一起搞個活動,讓你們真正認識到什麼叫做幸福。”

今天的活動很簡單,可它的意義卻是重大的,給我留下了深刻的印象,受到的教育是終身難忘的。

第一個活動是讓一個同學只用一隻手就打開瓶蓋,同學們都認為很容易,紛紛舉手上台嘗試。一個同學上去了,用一隻手開了半天也沒開下來,就搖搖頭,下去了。另一個同學想了半天,用胳膊夾住瓶子,皺着眉頭,好不容易才把瓶蓋擰下來。同學們都感到困惑,為什麼平常那麼容易辦到的事,今天為什麼就這麼困難?

第二個活動是讓同學蒙上眼睛,從後面走到前面,在黑包裏在裏找到管老師的手機,那個同學像瞎子摸象一樣摸黑包,可是他就是找不到,老師拿下了圍巾,讓他再找,他一下子就找到了。

兩個活動終於結束了,管老師開始總結了,我們都是健全的人,根本體會不到殘疾人的痛苦,他們有的雙目失明,永遠生活在黑暗中,大千世界的美妙,他們永遠看不到;有的雙耳失聰,永遠生活在無聲的世界,美妙的旋律彷彿與他們無關。他們值得我們去關愛,去幫助。我們頓悟了,我們是那麼的幸福,沒有憂慮,也不會懂得理解殘疾人的痛苦。

這是一堂簡單的課,可給我的意義確是非常的深,我永遠記住了它。

珍惜作文 篇5

水是生命之源。現今世界上的水源已經很少了,可是有些人類卻那麼不珍惜它,還在破壞它。科學家們進過測試表明,如果人類在那麼下去一百萬年。那麼,那時的地球便是一個無水的星球了,而它的最後一滴水便是人類那後悔的淚水。

其實,光我們中國已經有許多缺水的城市了。 看看這一幕幕:一個老農用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的`孩子滑到深深的井底,為的是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶沙子的飲用水。

在某些鄉鎮裏,水的作用常常被人忽視。有的人經常往小河裏倒垃圾,也有的工廠隨隨便便地往河裏排污水,使我們的生存環境遭到了嚴重污染。 如果我們不能像愛護自己生命一樣,愛護維繫我們生命的水資源,在不遠的將來就會發現,自來水管裏,流出的不再是清澈的水。

地球媽媽為人類的忘恩負義而感到悲傷絕望;她對人類的呼喚:不能再浪費一滴水,因為就是這一滴水,也能把一個快渴死的人從死亡的深淵中拉回來。

水是生命之源,是人類賴以生存基礎。我國是一個缺少淡水資源的國家,在660多座城市中,約有一半缺水,且近年來有越來越烈之勢,水危機正向我們步步逼近。珍惜水資源,人人有責。我們要珍惜每一滴水,從我做起,從現在做起,保護好人類賴以生存的水環境;讓人們懂得水是大自然賜予人類的一種財富,是我們的生命之源,千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最後一滴水!

珍惜作文 篇6

大學在大家的眼裏,有成千上萬種看法。當然你若登上名校,無可否認,你是個令人羨慕的人,你可能會是聰明的。倘若你不幸失敗來到了三流學校,或許在某些人眼裏,你就是庸才,一個死讀書。而這一切的一切或許都是命中註定好的,你不用灰心,因為你的家人你的朋友一直在支持你,他們依然對你滿懷信心,那麼你是否應該以子種積極的態度情趣面對你的未來呢?其實天生我材必有用,不管是什麼學校,那裏總會有一些值得你去學習的,有些人,有些事,你必須在哪裏明白,只有你自信,你才能過得精彩的大學生活。我們知道態度決定一切,朋友們時光不再。光陰荏苒,唯有掌握現在,,確定人生目標,才能在未來道路上創造輝煌。一個人的想法你是看不出來的,一個人的性格也不是從表面看來的,真正瞭解一個人是無時無刻的心思,當你們久別相逢時,嬉戲打鬧。一個人的世界永遠是狹小的,我們應當把自己的某些想法相互交流,才能慢慢的擴張自己的世界。這樣,當有一天你驀然回首,你才會發現眼前是廣闊的海洋,頭上是廣闊的藍天,繁華的都市,有你們心中的高山流水遇知音,舉杯投足,高朋滿座,江山美人已不再是追求。與其談人生苦短,還不如暢人生快樂,歎人生平凡,還不如就此拼搏,用青春的汗水揮灑大地,你就是你,我就是我,我們就是勇於拼搏的青春。我們就是奮勇的90後。

人生不是一詞一句就能寫的清楚的,漫漫人生路,有的人走了,你還不知他曾來過,有的人來了,你還不知他出現過。他們平平凡凡的一生,沒有太多的追求,只想簡簡單單的,倖幸福福的過一生。有的人雄心壯志,一步一腳印,慢慢登上人生的巔峯。一路上潮起潮落,有些人陪你一直在走,有的人卻早已被你忘卻。永留心間的,將一直陪你走完這一世。朋友有時候真的得互相理解,互相包容,有時候你也想想,其實你知道他內心真正的想法可能比他家人知道的多,你該做的是給他支持與鼓勵。佛説:前世的五百次回眸才換來今生的擦身而過,你若能在同一地方遇見同一個人,那就是緣分!茫茫人海我們可能就像沙漠裏的一粒渺小的沙子,彼此有相遇的機會還得感謝沙塵暴的饋贈,沒有它,我們可能永遠停留在那裏,向隅而泣。所以我們要懂得珍惜。

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